إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية / الدليمي، طه علي حسين

Public ISBD Titre : إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : الدليمي، طه علي حسين, Auteur ; الوائلي، سعاد, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع Année de publication : 2009 Importance : 448 ص. Présentation : غ.م. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : حرص الباحثان على البحث عن كل ما هو جديد ومستحدث لتدريس هذه اللغة الجميلة، وهكذا جاء هذا الكتاب بعنوان: إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، وقد تضمن خمسة أبواب، تناول الباب الأول تدريس القراءة الذي احتوى على أربعة فصول كانت على التوالي: مقدمة في القراءة، والإستيعاب القرآني، ودروس في تدريس القراءة (النثر)، ودروس في تدريس القراءة (الشعر). أما الباب الثاني فتناول تدريس الأدب والبلاغة والنقد. وجاء هذا الباب على أربعة فصول هي على التوالي: مقدمة في تكاملية الأدب والبلاغة والنقد، وفلسفة الأسلوب التكاملي، ودروس في تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وطرائق مختارة لتدريس النصوص الأدبية. وتضمن الباب الثالث (تدريس قواعد النحو) أربعة فصول أيضاً جاءت بحسب التسلسل تحت العناوين: قواعد اللغة العربية، التدريس، طرائق التدريس، تدريس القواعد، وطرائق قديمة في تدريس قواعد اللغة العربية، وطرائق حديثة في تدريس قواعد اللغة العربية. أما الباب الرابع فقد جاء بعنوان (تدريس الأنماط اللغوية) وتضمن ثلاثة فصول: الفصل الأول (تعريف بالأنماط اللغوية)، والفصل الثاني تدريس الألفاظ بالألعاب اللغوية، والفصل الثالث دروس في تدريس الأنماط اللغوية بالألعاب. وتضمن الباب الخامس (تدريس التعبير) أربعة فصول هي على التوالي: مفهوم التعبير وأهميته، وصعوبات تدريس التعبير، وأنواع التعبير - مهاراته، طرائقه، تدريسه، تصحيحه، ودروس في تدريس التعبير. إن الباحثين يضعان هذه الإتجاهات الحديثة بين أيدي المهتمين باللغة العربية وطرائق تدريسها، ويحدوها الأمل أن يفيد منه طلبة كليات التربية في الوطن العربي، وكلية الدراسات العليا ممن يتخصصون في مفاهيم اللغة العربية وطرائق تدريسها، والله من وراء القصد. إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / الدليمي، طه علي حسين, Auteur ; الوائلي، سعاد, Auteur . - عمان [الأردن] : عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع, 2009 . - 448 ص. : غ.م. ; 24 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : حرص الباحثان على البحث عن كل ما هو جديد ومستحدث لتدريس هذه اللغة الجميلة، وهكذا جاء هذا الكتاب بعنوان: إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، وقد تضمن خمسة أبواب، تناول الباب الأول تدريس القراءة الذي احتوى على أربعة فصول كانت على التوالي: مقدمة في القراءة، والإستيعاب القرآني، ودروس في تدريس القراءة (النثر)، ودروس في تدريس القراءة (الشعر). أما الباب الثاني فتناول تدريس الأدب والبلاغة والنقد. وجاء هذا الباب على أربعة فصول هي على التوالي: مقدمة في تكاملية الأدب والبلاغة والنقد، وفلسفة الأسلوب التكاملي، ودروس في تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وطرائق مختارة لتدريس النصوص الأدبية. وتضمن الباب الثالث (تدريس قواعد النحو) أربعة فصول أيضاً جاءت بحسب التسلسل تحت العناوين: قواعد اللغة العربية، التدريس، طرائق التدريس، تدريس القواعد، وطرائق قديمة في تدريس قواعد اللغة العربية، وطرائق حديثة في تدريس قواعد اللغة العربية. أما الباب الرابع فقد جاء بعنوان (تدريس الأنماط اللغوية) وتضمن ثلاثة فصول: الفصل الأول (تعريف بالأنماط اللغوية)، والفصل الثاني تدريس الألفاظ بالألعاب اللغوية، والفصل الثالث دروس في تدريس الأنماط اللغوية بالألعاب. وتضمن الباب الخامس (تدريس التعبير) أربعة فصول هي على التوالي: مفهوم التعبير وأهميته، وصعوبات تدريس التعبير، وأنواع التعبير - مهاراته، طرائقه، تدريسه، تصحيحه، ودروس في تدريس التعبير. إن الباحثين يضعان هذه الإتجاهات الحديثة بين أيدي المهتمين باللغة العربية وطرائق تدريسها، ويحدوها الأمل أن يفيد منه طلبة كليات التربية في الوطن العربي، وكلية الدراسات العليا ممن يتخصصون في مفاهيم اللغة العربية وطرائق تدريسها، والله من وراء القصد.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
R048186	410-410.7-12/ 01	كتاب	مخزن الكتب	410 اللغة العربية	Disponible
R048187	410-410.7-12/ 02	كتاب	مخزن الكتب	410 اللغة العربية	Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)