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Auteur Gaëlle Leroux (19..-....)
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chercheur en neurosciences
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Psychologie du développement cognitif / Olivier Houdé
Titre : Psychologie du développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Gaëlle Leroux (19..-....), Auteur Editeur : paris : PUF Année de publication : 2015 Collection : Quadrige Sous-collection : Manuels Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073000-2 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 231-249. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie du développement
Constructivisme (psychologie)
Psychologie cognitiveIndex. décimale : 153 Résumé : Comment se construit l’intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l’enfant et de l’adolescent ? Quelles sont les parts d’inné et d’acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.
Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L’enfant, L’adolescent (et l’adulte).Psychologie du développement cognitif [texte imprimé] / Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Gaëlle Leroux (19..-....), Auteur . - paris : PUF, 2015 . - 1 vol. (254 p.) : ill. ; 22 cm. - (Quadrige. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-073000-2 : 16 EUR
Bibliogr. p. 231-249. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie du développement
Constructivisme (psychologie)
Psychologie cognitiveIndex. décimale : 153 Résumé : Comment se construit l’intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l’enfant et de l’adolescent ? Quelles sont les parts d’inné et d’acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.
Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L’enfant, L’adolescent (et l’adulte).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E0100150 E150-153-09/ 01 Livre مخزن الكتب 153 Intelligence, processus mentaux conscients Disponible E0100151 E150-153-09/ 02 Livre مخزن الكتب 153 Intelligence, processus mentaux conscients Disponible E0100152 E150-153-09/ 03 Livre مخزن الكتب 153 Intelligence, processus mentaux conscients Disponible E0100153 E150-153-09/ 04 Livre مخزن الكتب 153 Intelligence, processus mentaux conscients Disponible E0100154 E150-153-09/ 05 Livre مخزن الكتب 153 Intelligence, processus mentaux conscients Exclu du prêt