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Auteur Hamidou, Nabila |
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Le choix du thème dans les épreuves écrites et son impact sur la motivation de l’élève. -Cas de deuxième année secondaire / Bouziane, Nora
Titre : Le choix du thème dans les épreuves écrites et son impact sur la motivation de l’élève. -Cas de deuxième année secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bouziane, Nora, Auteur ; Hamidou, Nabila, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2016 Importance : 214 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Résumé : Enseigner une langue c’est savoir intéresser les apprenants dans le processus d’apprentissage. Il s’agit de proposer des thèmes en relation avec les intérêts et le vécu de l’apprenant en vue de l’amener à apprécier la langue à travers des thèmes significatifs.
Le choix des thèmes est par conséquent un facteur déterminant dans la motivation à apprendre en classe de FLE. Il favorise une perception positive de la matière et de l’activité d’apprentissage qui s’y attache.
Le choix du thème dans les épreuves écrites et son impact sur la motivation de l’élève. -Cas de deuxième année secondaire [texte imprimé] / Bouziane, Nora, Auteur ; Hamidou, Nabila, Auteur . - Université tlemcen, 2016 . - 214 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Résumé : Enseigner une langue c’est savoir intéresser les apprenants dans le processus d’apprentissage. Il s’agit de proposer des thèmes en relation avec les intérêts et le vécu de l’apprenant en vue de l’amener à apprécier la langue à travers des thèmes significatifs.
Le choix des thèmes est par conséquent un facteur déterminant dans la motivation à apprendre en classe de FLE. Il favorise une perception positive de la matière et de l’activité d’apprentissage qui s’y attache.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T07985 EMAG440-34/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 440 Langues romanes Exclu du prêt Didactique de l’oral en FLE et TICE expérimentation dans une classe Algérienne / LAZOUNI, Fatima Zahra
Titre : Didactique de l’oral en FLE et TICE expérimentation dans une classe Algérienne Type de document : texte imprimé Auteurs : LAZOUNI, Fatima Zahra, Auteur ; Hamidou, Nabila, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2017 Importance : 304 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Résumé : La deuxième critique relevée à partir des questionnaires de satisfaction, relève de l’absence de l’évaluation formative. En effet, comme nous l’avons déjà expliqué auparavant, nous avons fait le choix de ne pas intégrer ce type d’évaluation, non pas parce qu’elle est moins importante que les autres, loin Didactique de l’oral en FLE et TICE expérimentation dans une classe Algérienne [texte imprimé] / LAZOUNI, Fatima Zahra, Auteur ; Hamidou, Nabila, Auteur . - Université tlemcen, 2017 . - 304 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Résumé : La deuxième critique relevée à partir des questionnaires de satisfaction, relève de l’absence de l’évaluation formative. En effet, comme nous l’avons déjà expliqué auparavant, nous avons fait le choix de ne pas intégrer ce type d’évaluation, non pas parce qu’elle est moins importante que les autres, loin Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T08051 EDOC440-34/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 440 Langues romanes Exclu du prêt