| Titre : |
Physiopathologie : exercices et annales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
CRISTIAN CAPRI, Auteur ; LOUET FLOERENT, Auteur |
| Mention d'édition : |
4e éd. |
| Editeur : |
Paris : Lavoisier-Tec & doc |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Réussir son BTS diététique |
| Importance : |
449 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
26 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7430-2214-3 |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "Préparer l'épreuve", "Les exercices d'entraînement, les annales corrigées, les conseils méthodologiques" |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Physiopathologie Examens Questions Diétothérapie |
| Index. décimale : |
615.854 |
| Résumé : |
Pour réussir l'épreuve de Physiopathologie telle qu'elle est définie dans le référentiel du BTS Diététique, le candidat doit être capable de mettre en relation ses connaissances en biochimie, en physiologie, en physiopathologie et en diététique, à savoir : - les connaissances de biochimie et/ou de physiologie en relation avec une pathologie proposée ; - la définition, l'étude physiopathologique et l'étiopathogénie de l'affection considérée, ainsi que les principaux signes, les complications et les séquelles éventuelles (en cas de dysfonctionnement métabolique ou d'acte chirurgical, les conséquences physiologiques et biochimiques sont à connaître) ; - la diététique à appliquer en précisant et en justifiant les bases du régime (calcul de ration, répartition, évolution), les choix des aliments et leur mode de préparation.
Afin de répondre à ces exigences qui nécessitent une grande capacité d'analyse et de synthèse proche de la pratique professionnelle quotidienne, cet ouvrage propose : - plus de 1 000 exercices corrigés et commentés (QCM, questions rédactionnelles, vrai/faux, études de cas, schémas à légender, textes à trous) pour tester ses connaissances et apprendre à construire une argumentation étayée ; - 16 annales corrigées en détail des sujets 2000 à 2015 pour mettre en pratique ses acquis et s'entraîner à l'examen en se confrontant à un questionnement complexe qui requiert des compétences relatives à plusieurs disciplines.
Pratique et pédagogique, |
Physiopathologie : exercices et annales [texte imprimé] / CRISTIAN CAPRI, Auteur ; LOUET FLOERENT, Auteur . - 4e éd. . - Paris : Lavoisier-Tec & doc, 2016 . - 449 p. : ill. ; 26 cm.. - ( Réussir son BTS diététique) . ISBN : 978-2-7430-2214-3 La couv. porte en plus : "Préparer l'épreuve", "Les exercices d'entraînement, les annales corrigées, les conseils méthodologiques" Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Physiopathologie Examens Questions Diétothérapie |
| Index. décimale : |
615.854 |
| Résumé : |
Pour réussir l'épreuve de Physiopathologie telle qu'elle est définie dans le référentiel du BTS Diététique, le candidat doit être capable de mettre en relation ses connaissances en biochimie, en physiologie, en physiopathologie et en diététique, à savoir : - les connaissances de biochimie et/ou de physiologie en relation avec une pathologie proposée ; - la définition, l'étude physiopathologique et l'étiopathogénie de l'affection considérée, ainsi que les principaux signes, les complications et les séquelles éventuelles (en cas de dysfonctionnement métabolique ou d'acte chirurgical, les conséquences physiologiques et biochimiques sont à connaître) ; - la diététique à appliquer en précisant et en justifiant les bases du régime (calcul de ration, répartition, évolution), les choix des aliments et leur mode de préparation.
Afin de répondre à ces exigences qui nécessitent une grande capacité d'analyse et de synthèse proche de la pratique professionnelle quotidienne, cet ouvrage propose : - plus de 1 000 exercices corrigés et commentés (QCM, questions rédactionnelles, vrai/faux, études de cas, schémas à légender, textes à trous) pour tester ses connaissances et apprendre à construire une argumentation étayée ; - 16 annales corrigées en détail des sujets 2000 à 2015 pour mettre en pratique ses acquis et s'entraîner à l'examen en se confrontant à un questionnement complexe qui requiert des compétences relatives à plusieurs disciplines.
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