Titre de série : |
Intervention dans les troubles du langage oral et de la fluence, 2 |
Titre : |
Guide de l'orthophoniste |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-Marc Kremer, Directeur de publication ; Emmanuelle Lederlé, Directeur de publication ; Christine Maeder, Directeur de publication |
Editeur : |
Paris : Lavoisier-Médecine sciences |
Année de publication : |
2016 |
Collection : |
Professions santé |
Importance : |
207 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
25 cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-257-20655-8 |
Note générale : |
Notes bibliogr. et webliogr. Index |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Orthophonie Troubles du langage |
Index. décimale : |
616.85 |
Résumé : |
Ce volume II présente les différents types d’intervention de l’orthophoniste, en particulier la prévention, l’évaluation, le bilan, les interventions et les tests d’évaluation ; ainsi que les domaines d’intervention du langage oral et de la communication avec notamment les troubles de l’articulation, le bégaiement, la prise en charge de la personne avec trouble du spectre autistique et la rééducation de l’enfant bilingue. |
Intervention dans les troubles du langage oral et de la fluence, 2. Guide de l'orthophoniste [texte imprimé] / Jean-Marc Kremer, Directeur de publication ; Emmanuelle Lederlé, Directeur de publication ; Christine Maeder, Directeur de publication . - Paris : Lavoisier-Médecine sciences, 2016 . - 207 p. : ill. ; 25 cm.. - ( Professions santé) . ISBN : 978-2-257-20655-8 Notes bibliogr. et webliogr. Index Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Orthophonie Troubles du langage |
Index. décimale : |
616.85 |
Résumé : |
Ce volume II présente les différents types d’intervention de l’orthophoniste, en particulier la prévention, l’évaluation, le bilan, les interventions et les tests d’évaluation ; ainsi que les domaines d’intervention du langage oral et de la communication avec notamment les troubles de l’articulation, le bégaiement, la prise en charge de la personne avec trouble du spectre autistique et la rééducation de l’enfant bilingue. |
| |