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Auteur ARRAS, Zaïma |
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L’effet de la pratique régulière de la lecture sur l'amélioration des écrits des élèves en classe de fle sur le plan de la cohérence / ARRAS, Zaïma
Titre : L’effet de la pratique régulière de la lecture sur l'amélioration des écrits des élèves en classe de fle sur le plan de la cohérence : Cas des élèves algériens de la première année secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : ARRAS, Zaïma, Auteur ; FARI BOUANANI Gamel El hak, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2018 Importance : 206 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Résumé : Ce présent article met en évidence le rôle de l’oral comme facteur favorable à la progression de la compétence écrite. Nous proposons à partir cette recherche d’analyser les acquis investis dans une séance d’expression orale enregistrée en classe pour avoir leur impact sur l’amélioration des écrits des élèves de la cinquième année primaire. Cette étude vise à prouver clairement que la complémentarité oral/écrit mène à un développement remarquable au niveau des écrits des élèves en milieu scolaire en installant les apprentissages linguistiques nécessaires afin de rédiger correctement. L’effet de la pratique régulière de la lecture sur l'amélioration des écrits des élèves en classe de fle sur le plan de la cohérence : Cas des élèves algériens de la première année secondaire [texte imprimé] / ARRAS, Zaïma, Auteur ; FARI BOUANANI Gamel El hak, Auteur . - Université tlemcen, 2018 . - 206 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce présent article met en évidence le rôle de l’oral comme facteur favorable à la progression de la compétence écrite. Nous proposons à partir cette recherche d’analyser les acquis investis dans une séance d’expression orale enregistrée en classe pour avoir leur impact sur l’amélioration des écrits des élèves de la cinquième année primaire. Cette étude vise à prouver clairement que la complémentarité oral/écrit mène à un développement remarquable au niveau des écrits des élèves en milieu scolaire en installant les apprentissages linguistiques nécessaires afin de rédiger correctement. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T09053 EDOC440-51/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 440 Langues romanes Exclu du prêt