Titre : |
Designing and Implementing an ESP Course for 3rd Year Licence Students in Technology of Communication at Moulay Tahar University, Saida. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
LAKHDARI, Slimane, Auteur ; BENMOSTEFA, Nawal, Auteur |
Editeur : |
Univ tlemcen |
Année de publication : |
2021 |
Importance : |
270 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
Accompagnement : |
cd |
Langues : |
Anglais moyen (ca.1100-1500) (enm) |
Résumé : |
Cette étude vise à concevoir et mettre en oeuvre une leçon d'anglais à des fins
spéciales pour les étudiants de la Faculté des sciences et technologies de
l'Université de Saida. La qualité des cours dispensés à ces apprenants ne correspond
pas aux besoins des étudiants en technologies de la communication. Le chercheur a
adopté une étude descriptive et expérimentale, utilisant trois outils de recherche,
dont une observation en classe, un questionnaire et un entretien structuré. Au final,
cette étude révèle un manque de qualité dans les enseignements dispensés à ces
apprenants. Par conséquent, la création et l'activation de cours d'anglais et de
programmes d'études à des fins spéciales est une nécessité qui doit être adoptée et
mise en oeuvre pour répondre aux besoins des étudiants. |
Designing and Implementing an ESP Course for 3rd Year Licence Students in Technology of Communication at Moulay Tahar University, Saida. [texte imprimé] / LAKHDARI, Slimane, Auteur ; BENMOSTEFA, Nawal, Auteur . - Univ tlemcen, 2021 . - 270 p. : ill. ; 30 cm + cd. Langues : Anglais moyen (ca.1100-1500) ( enm)
Résumé : |
Cette étude vise à concevoir et mettre en oeuvre une leçon d'anglais à des fins
spéciales pour les étudiants de la Faculté des sciences et technologies de
l'Université de Saida. La qualité des cours dispensés à ces apprenants ne correspond
pas aux besoins des étudiants en technologies de la communication. Le chercheur a
adopté une étude descriptive et expérimentale, utilisant trois outils de recherche,
dont une observation en classe, un questionnaire et un entretien structuré. Au final,
cette étude révèle un manque de qualité dans les enseignements dispensés à ces
apprenants. Par conséquent, la création et l'activation de cours d'anglais et de
programmes d'études à des fins spéciales est une nécessité qui doit être adoptée et
mise en oeuvre pour répondre aux besoins des étudiants. |
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