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CONSTRUIRE UNE FORMATION / CHRISTIANE STRAUVEN
Titre : CONSTRUIRE UNE FORMATION : DEFINITION DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET EXERCICES D'APPLICATION Type de document : texte imprimé Auteurs : CHRISTIANE STRAUVEN, Auteur Mention d'édition : 2 e EDITION Editeur : BRUXELLES : DE BOECK-WESMAEL Collection : PEDAGOGIES EN DEVELOPPEMENT NOUVELLES PRATIQUES DE FORMATION Importance : 151 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2282-4 Note générale : BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Index. décimale : 374 Résumé : ANALYSE LA PROCEDURE D'ENTREE DANS LA FORMATION PAR LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES, SUSCITE LA REFLECXION CRITIQUE DU LECTEUR ET PERMET DE SE FAMILIARISER AVEC LES CONCEPTS ESSENTIELS D'UNE FORMATION....PROFESSIONNEL, SPECIALISTE CONSTRUIRE UNE FORMATION : DEFINITION DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ET EXERCICES D'APPLICATION [texte imprimé] / CHRISTIANE STRAUVEN, Auteur . - 2 e EDITION . - , [s.d.] . - 151 p. ; 24 cm.. - (PEDAGOGIES EN DEVELOPPEMENT NOUVELLES PRATIQUES DE FORMATION) .
ISBN : 2-8041-2282-4
BIBLIOGR.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 374 Résumé : ANALYSE LA PROCEDURE D'ENTREE DANS LA FORMATION PAR LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES, SUSCITE LA REFLECXION CRITIQUE DU LECTEUR ET PERMET DE SE FAMILIARISER AVEC LES CONCEPTS ESSENTIELS D'UNE FORMATION....PROFESSIONNEL, SPECIALISTE Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370-374-01/01-1 370-374-01/01-1 Livre مخزن الكتب 004 معالجة البيانات علم الحاسوب Disponible تعليم الكبار / رشدي أحمد طعيمة
Titre : تعليم الكبار : تخطيط برامجه، تدريس مهاراته، إعداد معلمه. Type de document : texte imprimé Auteurs : رشدي أحمد طعيمة, Auteur Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 1999 Importance : 231ص. Présentation : إيض. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 0-1201-10-977 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية و التعليم. Index. décimale : 374 Résumé : أضحى التعليم المستمر شعارا تتبناه مختلف الأنظمة التعليمية . و أضحى تعليم الكبار من أهم البرامج التي يخطط لها باهتمام يتوازى مع ما يخطط لبرامج التعليم العام أو العالي. و يتصدى هذا الكتاب لثلاثة قضايا رئيسية في مجال تعليم الكبار هي :
- تخطيط برامجه.
- تدريس مهاراته.
- إعداد معلمه.تعليم الكبار : تخطيط برامجه، تدريس مهاراته، إعداد معلمه. [texte imprimé] / رشدي أحمد طعيمة, Auteur . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1999 . - 231ص. : إيض. ; 24سم.
ISSN : 0-1201-10-977
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية و التعليم. Index. décimale : 374 Résumé : أضحى التعليم المستمر شعارا تتبناه مختلف الأنظمة التعليمية . و أضحى تعليم الكبار من أهم البرامج التي يخطط لها باهتمام يتوازى مع ما يخطط لبرامج التعليم العام أو العالي. و يتصدى هذا الكتاب لثلاثة قضايا رئيسية في مجال تعليم الكبار هي :
- تخطيط برامجه.
- تدريس مهاراته.
- إعداد معلمه.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370-374-01/ 03-1 370-374-01/ 03-1 Livre مخزن الكتب 004 معالجة البيانات علم الحاسوب Disponible