Titre : |
PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DANS UN COURS DE GRAMMAIRE DE FLE. CAS DE LA PREMIERE ANNEE DU COLLEGE A ALGER CENTRE. |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Warda SOUFI MERZOUG, Auteur |
Editeur : |
Tlemcen : University Aboubakr Belkaid |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
70 p. |
Format : |
21*27 cm. |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
D’hier à aujourd’hui, les méthodes d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère en
général et du français en particulier sont nombreuses et variées. Elles se succèdent les unes aux autres
dans le temps ou coexistent de façon durable. Elles portent des noms différents, tous aussi évocateurs les
uns que les autres, comme méthode directe, méthode audio-visuelle, méthode communicative, méthode
interactionnelle etc |
PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DANS UN COURS DE GRAMMAIRE DE FLE. CAS DE LA PREMIERE ANNEE DU COLLEGE A ALGER CENTRE. [texte imprimé] / Warda SOUFI MERZOUG, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, 2019 . - 70 p. ; 21*27 cm. Langues : Français ( fre)
Résumé : |
D’hier à aujourd’hui, les méthodes d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère en
général et du français en particulier sont nombreuses et variées. Elles se succèdent les unes aux autres
dans le temps ou coexistent de façon durable. Elles portent des noms différents, tous aussi évocateurs les
uns que les autres, comme méthode directe, méthode audio-visuelle, méthode communicative, méthode
interactionnelle etc |
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