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Apport de la linguistique à la pédagogie et apport de la pédagogie à la linguistique / Denise Sadek-Khalil
Titre : Apport de la linguistique à la pédagogie et apport de la pédagogie à la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Sadek-Khalil, Auteur Editeur : Montreuil (Seine-Saint-Denis) : Ed. du Papyrus Année de publication : [s.d] Importance : 140 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87603-075-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : psycholinguistique Index. décimale : 401.3410 Résumé : L'auteur met en évidence le rapport voire l'interdépendance entre l'acquisition de l'arithmétique, de la géométrie, et l'acquisition du langage. A travers des cas précis d'enfants sourds et aphasiques, par la reproduction de leurs dessins et des exercices qui leur sont proposés, l'auteur nous permet de comprendre les différents stades de l'acquisition du langage et ses difficultés. Apport de la linguistique à la pédagogie et apport de la pédagogie à la linguistique [texte imprimé] / Denise Sadek-Khalil, Auteur . - Montreuil (Seine-Saint-Denis) : Ed. du Papyrus, [s.d] . - 140 p. : ill. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-2-87603-075-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psycholinguistique Index. décimale : 401.3410 Résumé : L'auteur met en évidence le rapport voire l'interdépendance entre l'acquisition de l'arithmétique, de la géométrie, et l'acquisition du langage. A travers des cas précis d'enfants sourds et aphasiques, par la reproduction de leurs dessins et des exercices qui leur sont proposés, l'auteur nous permet de comprendre les différents stades de l'acquisition du langage et ses difficultés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4531 01.02.162/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4532 01.02.162/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible L'aventure du bilinguisme / Kroh Aleksandra
Titre : L'aventure du bilinguisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Kroh Aleksandra, Auteur Editeur : Paris : L'harmattan Année de publication : 2000 Importance : 206 p. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9008-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : bilinguisme Index. décimale : 401.3410 Résumé : Le changement de langue peut-il se faire sans souffrance ? En abandonnant la langue dans laquelle on a appris le monde, ne se sépare-t-on pas d'une partie de soi-même ? Que gagne-t-on en quittant l'univers de la langue maternelle ? Une réflexion sur le bilinguisme comportant les entretiens avec sept écrivains et deux scientifiques. L'aventure du bilinguisme [texte imprimé] / Kroh Aleksandra, Auteur . - Paris : L'harmattan, 2000 . - 206 p. ; 22 x 14 cm.
ISBN : 978-2-7384-9008-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : bilinguisme Index. décimale : 401.3410 Résumé : Le changement de langue peut-il se faire sans souffrance ? En abandonnant la langue dans laquelle on a appris le monde, ne se sépare-t-on pas d'une partie de soi-même ? Que gagne-t-on en quittant l'univers de la langue maternelle ? Une réflexion sur le bilinguisme comportant les entretiens avec sept écrivains et deux scientifiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4485 01.02.145/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible Représentation cognitive et langage / Cordier Françoise
Titre : Représentation cognitive et langage : une conquête progressive Type de document : texte imprimé Auteurs : Cordier Françoise, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1994 Collection : Collection U Importance : 129p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21518-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 401.3410 Résumé : Traiter du développement du langage chez l'enfant dans ses aspects sémantiques, c'est tout d'abord cerner les prérequis cognitifs qui sont à la source de ce développement langagier, puis c'est tenter d'approcher, grâce au langage, la représentation que l'enfant se construit du monde qui l'entoure. Représentation cognitive et langage : une conquête progressive [texte imprimé] / Cordier Françoise, Auteur . - , 1994 . - 129p. ; 21 x 15 cm. - (Collection U) .
ISBN : 978-2-200-21518-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401.3410 Résumé : Traiter du développement du langage chez l'enfant dans ses aspects sémantiques, c'est tout d'abord cerner les prérequis cognitifs qui sont à la source de ce développement langagier, puis c'est tenter d'approcher, grâce au langage, la représentation que l'enfant se construit du monde qui l'entoure. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4487 01.02.136/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible