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Le psychodrame chez l'enfant / Daniel Widlocher
Titre : Le psychodrame chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Widlocher, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2003 Collection : Quadrige Importance : 170 p. Format : 19 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-053655-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants Index. décimale : 616.62150 Résumé : Le psychodrame permet de réactiver les sentiments sous-jacents et de rendre à la personne la liberté d'action, nécessaire à toute adaptation sociale. Cet ouvrage étudie les applications de cette méthode thérapeutique aux enfants et adolescents atteints de troubles affectifs. Le psychodrame chez l'enfant [texte imprimé] / Daniel Widlocher, Auteur . - , 2003 . - 170 p. ; 19 x 13 cm. - (Quadrige) .
ISBN : 2-13-053655-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants Index. décimale : 616.62150 Résumé : Le psychodrame permet de réactiver les sentiments sous-jacents et de rendre à la personne la liberté d'action, nécessaire à toute adaptation sociale. Cet ouvrage étudie les applications de cette méthode thérapeutique aux enfants et adolescents atteints de troubles affectifs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Psychologie de l'agression / Roger Fontaine
Titre : Psychologie de l'agression Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Fontaine, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2003 Collection : Psycho sup Importance : VIII-288 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-005502-X Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants et violence Index. décimale : 616.62150 Résumé : L'approche cognitive de l'agression permet d'élaborer des programmes de prévention fondés sur des modèles théoriques scientifiques. Thème à la croisée du pédagogique, du social et du psychiatrique. Psychologie de l'agression [texte imprimé] / Roger Fontaine, Auteur . - , 2003 . - VIII-288 p. ; 24 x 16 cm. - (Psycho sup) .
ISBN : 2-10-005502-X
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants et violence Index. décimale : 616.62150 Résumé : L'approche cognitive de l'agression permet d'élaborer des programmes de prévention fondés sur des modèles théoriques scientifiques. Thème à la croisée du pédagogique, du social et du psychiatrique. Réservation
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