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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 150.1150 (5)
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Titre : L'Agressivité humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Van Rillaer, Auteur Mention d'édition : deuxième édition Editeur : Sprimont (Belgique) : Mardaga Année de publication : 1984 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 268 p. Format : 19 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87009-062-5 Note générale : bibliographie-index Langues : Français (fre) Mots-clés : agressivité Index. décimale : 150.1150 Résumé : l'auteur traite son sujet en six chapitres ; le premier chapitre s'agit d'approche freudienne de l'agrissivite, chapitre 2 : digression sur les combats chez les animaux , chapitre3 : quelques correlations psychophysiologiques, chapitre 4 : critique du concept de pulsion d'agression , chapitre 5 : esquisse d'une conception d'ensemble et chapitre 6 : perspectives pedagogiques et psychotherapeutiques. L'Agressivité humaine [texte imprimé] / Jacques Van Rillaer, Auteur . - deuxième édition . - , 1984 . - 268 p. ; 19 x 13 cm. - (Psychologie et sciences humaines) .
ISBN : 2-87009-062-5
bibliographie-index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : agressivité Index. décimale : 150.1150 Résumé : l'auteur traite son sujet en six chapitres ; le premier chapitre s'agit d'approche freudienne de l'agrissivite, chapitre 2 : digression sur les combats chez les animaux , chapitre3 : quelques correlations psychophysiologiques, chapitre 4 : critique du concept de pulsion d'agression , chapitre 5 : esquisse d'une conception d'ensemble et chapitre 6 : perspectives pedagogiques et psychotherapeutiques. Réservation
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Titre : L'analyse statistique des données en psychologie : concepts et méthodes de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Corroyer, Auteur ; Marion Wolff, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2003 Collection : Cursus Importance : 314 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26558-1 Note générale : Bibliogr. Index. Adresses utiles Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150.1150 Résumé : Présente les concepts clefs de l'analyse statistique des données en psychologie (ASDP) en privilégiant l'interprétation et la compréhension des résultats issus de logiciels plutôt que les exposés théoriques. L'analyse statistique des données en psychologie : concepts et méthodes de base [texte imprimé] / Denis Corroyer, Auteur ; Marion Wolff, Auteur . - , 2003 . - 314 p. ; 22 x 16 cm. - (Cursus) .
ISBN : 2-200-26558-1
Bibliogr. Index. Adresses utiles
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150.1150 Résumé : Présente les concepts clefs de l'analyse statistique des données en psychologie (ASDP) en privilégiant l'interprétation et la compréhension des résultats issus de logiciels plutôt que les exposés théoriques. Réservation
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Titre : Le développement psychologique est-il universel? Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Bril, Auteur ; Henri Lehalle, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 1997 Collection : Le Psychologue Importance : 240 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-041403-6 Note générale : index. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants Index. décimale : 150.1150 Résumé : Il existe des lois ou processus psychologiques à caractère universel. Cependant, l'impact des différences culturelles sur le développement psychologique de l'enfant apparait comme une évidence. Le développement psychologique est-il universel? [texte imprimé] / Blandine Bril, Auteur ; Henri Lehalle, Auteur . - , 1997 . - 240 p. ; 21 x 14 cm. - (Le Psychologue) .
ISBN : 2-13-041403-6
index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants Index. décimale : 150.1150 Résumé : Il existe des lois ou processus psychologiques à caractère universel. Cependant, l'impact des différences culturelles sur le développement psychologique de l'enfant apparait comme une évidence. Réservation
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Titre : Manuel de psychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Droz, Auteur ; Richelle, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Sprimont (Belgique) : Mardaga Année de publication : 1984 Collection : Psychologie et sciences humaines Importance : 280 p. Format : 25 x 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-87009-069-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150.1150 Résumé : ce manuel vise à rassembler le noyau des données et des problématiques fondamentales dont l'étude est indispensable à la formation de départ de tout psychologue et à l'information de quiconque se trouve concerné par une science devenue omniprésente. Manuel de psychologie [texte imprimé] / Droz, Auteur ; Richelle, Auteur . - 4e éd. . - , 1984 . - 280 p. ; 25 x 20 cm. - (Psychologie et sciences humaines) .
ISBN : 2-87009-069-2
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie Index. décimale : 150.1150 Résumé : ce manuel vise à rassembler le noyau des données et des problématiques fondamentales dont l'étude est indispensable à la formation de départ de tout psychologue et à l'information de quiconque se trouve concerné par une science devenue omniprésente. Exemplaires
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Titre : Psychologie différentielle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Eme, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2003 Collection : Campus Importance : 189 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26528-X Note générale : Bibliogr. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : variabilité (psychométrie) Index. décimale : 150.1150 Résumé : Présente l'essentiel de l'histoire, des courants et des méthodes de ce champ particulier de la psychologie. Aborde le problème des tests d'évaluation qui ne peuvent tenir compte des différences individuelles. Interroge l'origine des différences, l'éducation cognitive, le rôle de l'hérédité et du milieu. Psychologie différentielle [texte imprimé] / Elsa Eme, Auteur . - , 2003 . - 189 p. ; 22 x 16 cm. - (Campus) .
ISBN : 2-200-26528-X
Bibliogr. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : variabilité (psychométrie) Index. décimale : 150.1150 Résumé : Présente l'essentiel de l'histoire, des courants et des méthodes de ce champ particulier de la psychologie. Aborde le problème des tests d'évaluation qui ne peuvent tenir compte des différences individuelles. Interroge l'origine des différences, l'éducation cognitive, le rôle de l'hérédité et du milieu. Réservation
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