الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية : المفهوم التشخيص العلاج [texte imprimé] /
محمود أحمد عبد الكريم الحاج, Auteur . - ط01. . -
اليازوري, 2009 . - 227 ص : غلا.ملو.مصو ; 26 سم.
ISBN : 978-9957-12-318-5
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية |
| Index. décimale : |
150 |
| Résumé : |
الفصل الأول: نشوء مفهوم صعوبات التعلم.
تعريف صعوبات التعلم.
محكات صعوبات التعلم.
نسبة انتشار صعوبات التعلم.
الفصل الثاني: ما الفرق بين صعوبات التعلم، بطيئو التعلم ، المتأخرون دراسيا؟
أسباب صعوبات العلم.
أنماط صعوبات التعلم.
المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعليمية.
الفصل الثالث: الكشف المبكر.
قضايا ومشكلات الكشف المبكر عن ذوي صعوبات التعلم.
أسباب التشخيص وأبعاده.
مراحل (خطوات ) التشخيص التربوي.
أساليب الكشف والتشخيص لصعوبات التعلم.
الإختبارات الإدراكية.
الفصل الرابع: التدخل المبكر في صعوبات التعلم.
كفايات العاملين في التدخل المبكر.
برامج التدخل المبكر.
النماذج العلاجية التربوية.
الخيارات التربوية لذوي صعوبات التعلم.
الفصل الخامس: الخطة التربوية الفردية
أساليب تعليم ذوي الصعوبات التعليمية.
الوسائل التقنية المساندة لذوي الصعوبات التعليية.
مصطلحات تتعلق بالربية الخاصة وصعوبات التعلم. |
| En ligne : |
http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4227 |
15 
Affiner la recherche Interroger des sources externesالصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية
