Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (533)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : التوجيه والإرشاد النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : سامي محسن الختاتنة, Auteur Editeur : دار الحامد النشر والتوزيع Année de publication : 2016 Importance : 444ص. Présentation : غلا.ملو Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-983-9 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التوجيه والإرشاد النفسي Index. décimale : 370 Résumé : مفهوم الإرشاد والتوجيه النفسي والتربوي
المرشد النفسي التربوي
مجالات التوجيه والارشاد النفسي التربوي
ادوات جمع المعلومات في الارشاد النفسي التربوي
نظريات الإرشاد النفسي والتربوي
الأساليب والاستراتيجيات الارشادية
العملية الارشادية
قضايا معاصرة في الارشاد النفسي التربويEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التوجيه والإرشاد النفسي [texte imprimé] / سامي محسن الختاتنة, Auteur . - دار الحامد النشر والتوزيع, 2016 . - 444ص. : غلا.ملو ; 24سم.
ISBN : 978-9957-32-983-9
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التوجيه والإرشاد النفسي Index. décimale : 370 Résumé : مفهوم الإرشاد والتوجيه النفسي والتربوي
المرشد النفسي التربوي
مجالات التوجيه والارشاد النفسي التربوي
ادوات جمع المعلومات في الارشاد النفسي التربوي
نظريات الإرشاد النفسي والتربوي
الأساليب والاستراتيجيات الارشادية
العملية الارشادية
قضايا معاصرة في الارشاد النفسي التربويEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS43216 150-158-125/01 Livre Magasin d'ouvrages 158 علم النفس التطبيقي Disponible BFSS43217 150-158-125/02 Livre Magasin d'ouvrages 158 علم النفس التطبيقي Disponible BFSS43218 150-158-125/03 Livre Magasin d'ouvrages 158 علم النفس التطبيقي Disponible BFSS43219 150-158-125/04 Livre Magasin d'ouvrages 158 علم النفس التطبيقي Disponible BFSS43220 150-158-125/05 Livre Magasin d'ouvrages 158 علم النفس التطبيقي Disponible الجامعات الإفتراضية نماذج حديثة / الخطيب أحمد
Titre : الجامعات الإفتراضية نماذج حديثة Type de document : texte imprimé Auteurs : الخطيب أحمد, Auteur Editeur : الأردن : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2006 Importance : 298ص. Format : 24.5سم. ISBN/ISSN/EAN : 1-46-466-9957 Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجامعات Index. décimale : 370 Résumé : يتناول هذا الكتاب خمسة فصول حيث يتناول الفصل الأول الخلفية التاريخية لنظام التعليم عن بعد و الفصل الثاني التجارب العربية في مجال التعليم الجامعي المفتوح، وتضمن الفصل الثالث أوجه التعاون بين أنظمة التعليم عن بعد و الجامعات العربية أما الفصل الرابع الإدارة و التنظيم في الجامعات المفتوحة و الفصل الأخير تناول الجامعات الإفتراضية نماذج حديثة. الجامعات الإفتراضية نماذج حديثة [texte imprimé] / الخطيب أحمد, Auteur . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2006 . - 298ص. ; 24.5سم.
ISSN : 1-46-466-9957
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجامعات Index. décimale : 370 Résumé : يتناول هذا الكتاب خمسة فصول حيث يتناول الفصل الأول الخلفية التاريخية لنظام التعليم عن بعد و الفصل الثاني التجارب العربية في مجال التعليم الجامعي المفتوح، وتضمن الفصل الثالث أوجه التعاون بين أنظمة التعليم عن بعد و الجامعات العربية أما الفصل الرابع الإدارة و التنظيم في الجامعات المفتوحة و الفصل الأخير تناول الجامعات الإفتراضية نماذج حديثة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire الجريمة / أحمد رشوان حسين عبد الحميد
Titre : الجريمة Titre original : دراسة في علم الإجتماع الجنائي Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد رشوان حسين عبد الحميد, Auteur Editeur : المكتب الجامعي الحديث Importance : 265ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجريمة Index. décimale : 370 Résumé :
الجريمة = دراسة في علم الإجتماع الجنائي [texte imprimé] / أحمد رشوان حسين عبد الحميد, Auteur . - المكتب الجامعي الحديث, [s.d.] . - 265ص. : غلاملو. ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجريمة Index. décimale : 370 Résumé :
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS22205 360-364-03/ 01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجودة الشاملة في التعليم. / زهران. سلامة.
Titre : الجودة الشاملة في التعليم. Type de document : texte imprimé Auteurs : زهران. سلامة., Auteur ; أحمد. جميل عايش., Auteur Mention d'édition : ط02. Importance : 383ص. Format : 26سم. Note générale : المراجع، المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجودة، التعليم . Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول: الأسس والمفهومات .
الفصل الأول: بين المفهوم والمصطلح.
الفصل الثاني: أسس المعيير والجودة الشاملة.
الفصل الثالث: الإتجاهات العالمية لضمان الجودة.
الفصل الرابع: الجودة والتميز بين الإدارة والمنهج " دراسة في الأدبيات"
الفصل الخامس: معايير الجودة في أداء المعلم.
الفصل السادس: مفهوم الجودة الشاملة الأصول الإسلامية والغربية.
الباب الثاني: النماذج والتطبيقات.
الفصل السابع: التجارب العالمية.
الفصل الثامن : الجودة الشاملة والمعايير القومية للتعليم التجربة المصرية في التعليم قبل الجامعي.
الفصل التاسع: ضمان الجودة والإعتماد التجربة المصرية في التعليم العالي.
الفصل العاشر: ضمان الجودة والإعتماد التجربة العمانية في التعليم العالي.
الفصل الحادي عشر: تطوير كليات التربية بين معايير الإعتماد ومؤشرات الجودة.الجودة الشاملة في التعليم. [texte imprimé] / زهران. سلامة., Auteur ; أحمد. جميل عايش., Auteur . - ط02. . - [s.d.] . - 383ص. ; 26سم.
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجودة، التعليم . Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول: الأسس والمفهومات .
الفصل الأول: بين المفهوم والمصطلح.
الفصل الثاني: أسس المعيير والجودة الشاملة.
الفصل الثالث: الإتجاهات العالمية لضمان الجودة.
الفصل الرابع: الجودة والتميز بين الإدارة والمنهج " دراسة في الأدبيات"
الفصل الخامس: معايير الجودة في أداء المعلم.
الفصل السادس: مفهوم الجودة الشاملة الأصول الإسلامية والغربية.
الباب الثاني: النماذج والتطبيقات.
الفصل السابع: التجارب العالمية.
الفصل الثامن : الجودة الشاملة والمعايير القومية للتعليم التجربة المصرية في التعليم قبل الجامعي.
الفصل التاسع: ضمان الجودة والإعتماد التجربة المصرية في التعليم العالي.
الفصل العاشر: ضمان الجودة والإعتماد التجربة العمانية في التعليم العالي.
الفصل الحادي عشر: تطوير كليات التربية بين معايير الإعتماد ومؤشرات الجودة.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370-370-02/13-1 370-370-02/13-1 Livre Salle des Theses Documentaires Disponible الجودة الشاملة في التعليم / حسن حسين البيلاوي
Titre : الجودة الشاملة في التعليم Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن حسين البيلاوي, Auteur Mention d'édition : ط.2 Editeur : الأردن : دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 383ص Format : 26سم Note générale : المراجع، المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجودة، التعليم Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول: الأسس والمفهومات .
الفصل الأول: بين المفهوم والمصطلح.
الفصل الثاني: أسس المعيير والجودة الشاملة.
الفصل الثالث: الإتجاهات العالمية لضمان الجودة.
الفصل الرابع: الجودة والتميز بين الإدارة والمنهج " دراسة في الأدبيات"
الفصل الخامس: معايير الجودة في أداء المعلم.
الفصل السادس: مفهوم الجودة الشاملة الأصول الإسلامية والغربية.
الباب الثاني:الفصل السابع: التجارب العالمية.
الفصل الثامن : الجودة الشاملة والمعايير القومية للتعليم التجربة المصرية في التعليم قبل الجامعي.
الفصل التاسع: ضمان الجودة والإعتماد التجربة المصرية في التعليم العالي.
الفصل العاشر: ضمان الجودة والإعتماد التجربة العمانية في التعليم العالي.
الفصل الحادي عشر: تطوير كليات التربية بين معايير الإعتماد ومؤشرات الجودة.الجودة الشاملة في التعليم [texte imprimé] / حسن حسين البيلاوي, Auteur . - ط.2 . - الأردن : دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2008 . - 383ص ; 26سم.
المراجع، المصادر
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجودة، التعليم Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول: الأسس والمفهومات .
الفصل الأول: بين المفهوم والمصطلح.
الفصل الثاني: أسس المعيير والجودة الشاملة.
الفصل الثالث: الإتجاهات العالمية لضمان الجودة.
الفصل الرابع: الجودة والتميز بين الإدارة والمنهج " دراسة في الأدبيات"
الفصل الخامس: معايير الجودة في أداء المعلم.
الفصل السادس: مفهوم الجودة الشاملة الأصول الإسلامية والغربية.
الباب الثاني:الفصل السابع: التجارب العالمية.
الفصل الثامن : الجودة الشاملة والمعايير القومية للتعليم التجربة المصرية في التعليم قبل الجامعي.
الفصل التاسع: ضمان الجودة والإعتماد التجربة المصرية في التعليم العالي.
الفصل العاشر: ضمان الجودة والإعتماد التجربة العمانية في التعليم العالي.
الفصل الحادي عشر: تطوير كليات التربية بين معايير الإعتماد ومؤشرات الجودة.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Permalinkالحاسوب التعليمي وتطبيقاته التربوية. / يوسف. أحمد عيادات.
PermalinkPermalinkالخدمة الإجتماعية المدرسية / محمد غباري محمد سلامة
Permalinkالخدمة الإجتماعية في المجال المدرسي / محمود صالح عبد المحي
Permalinkالدليل العملي للمرشدين النفسيين و التربويين أساسيات الإرشاد الفردي / جيلدار دافيد
Permalinkالسلوك الإنحرافي في إطار التخلف و التقدم / الجميلي خيري خليل
Permalinkالسلوك الإنساني في الإدارة التربوية / نيول كلارنس
Permalinkالسلوك التنظيمي و التحديات المستقبلية في المؤسسات التربوية / محمد حمدات محمد حسن
PermalinkPermalinkالسؤال في البيداغوجيا إعداد السؤال في تقييم الأهداف التربوية اليومية / بغداد لخضر
Permalinkالسياسات التعليمية وصنع القرار / بكر عبد الجواد
PermalinkPermalinkالصحة النفسية / الميلادي عبد الكريم
PermalinkPermalinkPermalinkالطفل و التربية الثقافية رؤية مستقبلية للقرن الحادى و العشرين / العلى أحمد عبد الله
Permalinkالعلاج بالقراءة أو الببليوثيرابيا وهو الحلقة الثالثة من الببليوجرافيا أو علم الكتاب / خليفة شعبان عبد العزيز
PermalinkPermalinkالعلم / الحماش خليل إبراهيم
Permalinkالعنف المدرسي بين النظرية و التطبيق / عبد الرحيم زيادة أحمد رشيد
Permalinkالغزو الثقافي و الفكري للعالم الإسلامي / عزوي محمد الطاهر
PermalinkPermalinkالفكر التربوي عند إبن سينا منظور إسلامي معاصر / النقيب عبد الرحمن
Permalinkالفلسفة بين الأسطورة و التكنولوجيا / الجزيزي مجدى
Permalinkالقبول في التعليم العالي اليونسكو و الإتحاد العالمي للجامعات / باولز فرانك
Permalinkالقبول في التعليم العالي اليونسكو و الإتحاد و العالمي للجامعات / باولز فرانك
Permalinkالقراءة و تعلمها بحث في الطبيعة / عصر حسني عبد الباري
Permalinkالقياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية / صلاح الدين محمود علاّم
Permalinkالقياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية / محمود علام صلاح الدين
Permalinkالقياس و التقويم في التربية الخاصة / لقمش مصطفى
PermalinkPermalinkPermalinkالكمبيوتر التعليمي و الفيديو التفاعلي / السيد عاطف
Permalinkالكمبيوتر و العملية التعليمية في عصر التدفق المعلوماتي / إبراهيم مجدي عزيز
Permalinkاللغة و التفكير الناقد أسس نظرية و إستراتيجيات تدريسية / علي الحلاق على سامي
Permalinkالمبادئ الأساسية في طرق التدريس العامة / آل ياسين محمد حسين
PermalinkPermalinkالمدخل إلى التربية الخاصة. / سعيد. حسني العزة.
Permalinkالمدخل إلى تكنولوجيا التعليم / الفرا عبد الله عمر
PermalinkPermalinkPermalinkالمدرسة و المجتمع / أحمد أحمد كمال
Permalinkالمدرسة و المجتمع / ديوي جون
Permalinkالمراهق و المجتمع دراسة مقارنة / سزابو دوني
Permalink