| Titre : |
Les Actes de langage chez l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Josie Bernicot, Auteur |
| Editeur : |
Paris : PUF |
| Année de publication : |
1992 |
| Collection : |
Psychologie d'aujourd'hui |
| Importance : |
256 p. |
| Format : |
22 x 14 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-13-044752-X |
| Note générale : |
bibliographie |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
le langage |
| Index. décimale : |
153.5150 |
| Résumé : |
Défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chose à quelqu'un, exprimer un état psychologique, s'engager pour l'avenir... |
Les Actes de langage chez l'enfant [texte imprimé] / Josie Bernicot, Auteur . - , 1992 . - 256 p. ; 22 x 14 cm. - ( Psychologie d'aujourd'hui) . ISBN : 2-13-044752-X bibliographie Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
le langage |
| Index. décimale : |
153.5150 |
| Résumé : |
Défend l'idée, faits à l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas à l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la réalisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chose à quelqu'un, exprimer un état psychologique, s'engager pour l'avenir... |
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