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Clinique du WISC-IV, 5 études de cas / Christine Arbisio
Titre : Clinique du WISC-IV, 5 études de cas : approche psychanalytique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Arbisio, Auteur Editeur : PARIS : DUNOD Année de publication : DL 2015 Collection : Les outils du psychologue Importance : 1 vol. (X-194 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072411-6 Prix : 26 EUR Note générale : WISC = Weschler intelligence scale for children Langues : Français (fre) Catégories : Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants
EnfantsMots-clés : Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants
Test de Rorschach
Test d'aperception thématique
Intelligence chez l'enfant -- Études de cas
Psychologie clinique -- Pratique
Échelles de Wechsler -- Enfant
Test de Rorschach -- Enfant
TAT -- Enfant
Tests d'intelligence -- Enfant
Psychologie clinique -- EnfantIndex. décimale : 155.41 Résumé : Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent une démarche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique. Ces études de cas témoignent d'une approche clinique centrée sur le sujet. Les psychologues n'ont pas à être assujettis à une technique : les données issues des tests n'ont pas de valeur en soi. Elles n'ont de sens et d'intérêt que parce qu'elles sont interprétées et analysées par les psychologues.
L'utilisation des tests présente un réel intérêt quand elle est mise au service de l'enfant, de ses parents et du psychologue. Les différentes étapes de la démarche sont décrites : la demande initiale, l'entretien avec les parents, la demande de l'enfant, les données issues du Wisc-IV au niveau des aptitudes évaluées et des apports cliniques, les données issues des méthodes projectives (Rorschach, TAT, CAT) et les comptes rendus oraux et écrits.Clinique du WISC-IV, 5 études de cas : approche psychanalytique [texte imprimé] / Christine Arbisio, Auteur . - PARIS : DUNOD, DL 2015 . - 1 vol. (X-194 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les outils du psychologue) .
ISBN : 978-2-10-072411-6 : 26 EUR
WISC = Weschler intelligence scale for children
Langues : Français (fre)
Catégories : Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants
EnfantsMots-clés : Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants
Test de Rorschach
Test d'aperception thématique
Intelligence chez l'enfant -- Études de cas
Psychologie clinique -- Pratique
Échelles de Wechsler -- Enfant
Test de Rorschach -- Enfant
TAT -- Enfant
Tests d'intelligence -- Enfant
Psychologie clinique -- EnfantIndex. décimale : 155.41 Résumé : Cet ouvrage propose 5 études de cas d'enfants qui illustrent une démarche originale de la pratique du bilan psychologique avec l'enfant, dans une perspective psychanalytique. Ces études de cas témoignent d'une approche clinique centrée sur le sujet. Les psychologues n'ont pas à être assujettis à une technique : les données issues des tests n'ont pas de valeur en soi. Elles n'ont de sens et d'intérêt que parce qu'elles sont interprétées et analysées par les psychologues.
L'utilisation des tests présente un réel intérêt quand elle est mise au service de l'enfant, de ses parents et du psychologue. Les différentes étapes de la démarche sont décrites : la demande initiale, l'entretien avec les parents, la demande de l'enfant, les données issues du Wisc-IV au niveau des aptitudes évaluées et des apports cliniques, les données issues des méthodes projectives (Rorschach, TAT, CAT) et les comptes rendus oraux et écrits.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E0102374 E150-155.41-05/ 01 Livre مخزن الكتب 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Disponible E0102375 E150-155.41-05/ 02 Livre مخزن الكتب 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Disponible E0102376 E150-155.41-05/ 03 Livre مخزن الكتب 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Disponible E0102377 E150-155.41-05/ 04 Livre مخزن الكتب 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Disponible E0102378 E150-155.41-05/ 05 Livre مخزن الكتب 155 Psychologie différentielle, psychologie du développement Disponible