| Titre : |
La santé psychosociale des élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denise Curchod-Ruedi, Directeur de publication ; Pierre-André Doudin, Directeur de publication ; Louise Lafortune, Directeur de publication ; Nathalie Lafranchise, Directeur de publication |
| Editeur : |
Québec : Presses Universitaires du Québec |
| Année de publication : |
2012 |
| Collection : |
Education - Intervention |
| Importance : |
350 p |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-3224-3 |
| Prix : |
25,00 eur |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Sciences humaines générales Pédagogie |
| Index. décimale : |
371.7 |
| Résumé : |
Afin de promouvoir la santé psychosociale des élèves, il convient de mettre en évidence les facteurs de risques inhérents à cette période de vie, mais aussi, et surtout, les facteurs de protection qui peuvent être pris en charge par l'école, notamment dans le contexte de l'établissement scolaire et de la classe. Après s'être intéressés à la santé des enseignants dans La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, les directeurs de ce collectif se concentrent maintenant sur celle des élèves.
Avec des contributions issues des sciences de l'éducation, de la psychologie, de la neuropsychologie, de la médecine, de la psychiatrie et de la pédopsychiatrie, cet ouvrage repose sur une approche multidisciplinaire de la santé psychosociale des élèves, que l'on parle de la prévention du stress, de la violence, des conduites à risque ou de la détresse psychologique. Il se veut un point de convergence de spécialistes québécois, suisses, français, belges et finlandais qui privilégient une approche positive et préventive de la santé à l'école.
Favoriser la santé psychosociale à l'école, c'est crucial. Après La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, ce livre expose les risques auxquels sont confrontés les élèves et ce qui peut être fait pour les prémunir contre eux. |
| En ligne : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760532243/unimarc_utf-8 |
La santé psychosociale des élèves [texte imprimé] / Denise Curchod-Ruedi, Directeur de publication ; Pierre-André Doudin, Directeur de publication ; Louise Lafortune, Directeur de publication ; Nathalie Lafranchise, Directeur de publication . - Québec : Presses Universitaires du Québec, 2012 . - 350 p : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Education - Intervention) . ISBN : 978-2-7605-3224-3 : 25,00 eur Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Sciences humaines générales Pédagogie |
| Index. décimale : |
371.7 |
| Résumé : |
Afin de promouvoir la santé psychosociale des élèves, il convient de mettre en évidence les facteurs de risques inhérents à cette période de vie, mais aussi, et surtout, les facteurs de protection qui peuvent être pris en charge par l'école, notamment dans le contexte de l'établissement scolaire et de la classe. Après s'être intéressés à la santé des enseignants dans La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, les directeurs de ce collectif se concentrent maintenant sur celle des élèves.
Avec des contributions issues des sciences de l'éducation, de la psychologie, de la neuropsychologie, de la médecine, de la psychiatrie et de la pédopsychiatrie, cet ouvrage repose sur une approche multidisciplinaire de la santé psychosociale des élèves, que l'on parle de la prévention du stress, de la violence, des conduites à risque ou de la détresse psychologique. Il se veut un point de convergence de spécialistes québécois, suisses, français, belges et finlandais qui privilégient une approche positive et préventive de la santé à l'école.
Favoriser la santé psychosociale à l'école, c'est crucial. Après La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, ce livre expose les risques auxquels sont confrontés les élèves et ce qui peut être fait pour les prémunir contre eux. |
| En ligne : |
http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782760532243/unimarc_utf-8 |
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