| Titre : |
Politiques éducatives : la mise en oeuvre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claude Lessard, Auteur ; Anylène Carpentier, Collaborateur |
| Editeur : |
paris : PUF |
| Année de publication : |
2015 |
| Collection : |
Éducation et société, ISSN 1953-1990 |
| Importance : |
1 vol. (208 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-060667-3 |
| Prix : |
22 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 191-208 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Éducation et État Pays industrialisés
Administration scolaire Pays industrialisés |
| Index. décimale : |
379.091 |
| Résumé : |
Ce livre porte sur ce tournant. Il en rend compte dans ses principales manifestations : le questionnement des cadres traditionnels d’analyse des politiques et le développement de perspectives neuves ; de nouvelles politiques éducatives qui, soucieuses d’efficacité et d’efficience, incorporent des théories du changement et des stratégies de mise en oeuvre explicites ; de nouvelles technologies organisationnelles, combinant un contrôle accru du travail et un appel à l’enrôlement autonome du «professionnalisme» des acteurs ; et de nouveaux rapports entre la recherche et la politique.
Ce tournant force à analyser les moments forts d’une politique comme sa remise en jeu. |
Politiques éducatives : la mise en oeuvre [texte imprimé] / Claude Lessard, Auteur ; Anylène Carpentier, Collaborateur . - paris : PUF, 2015 . - 1 vol. (208 p.) : ill. ; 22 cm.. - ( Éducation et société, ISSN 1953-1990) . ISBN : 978-2-13-060667-3 : 22 EUR Bibliogr. p. 191-208 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Éducation et État Pays industrialisés
Administration scolaire Pays industrialisés |
| Index. décimale : |
379.091 |
| Résumé : |
Ce livre porte sur ce tournant. Il en rend compte dans ses principales manifestations : le questionnement des cadres traditionnels d’analyse des politiques et le développement de perspectives neuves ; de nouvelles politiques éducatives qui, soucieuses d’efficacité et d’efficience, incorporent des théories du changement et des stratégies de mise en oeuvre explicites ; de nouvelles technologies organisationnelles, combinant un contrôle accru du travail et un appel à l’enrôlement autonome du «professionnalisme» des acteurs ; et de nouveaux rapports entre la recherche et la politique.
Ce tournant force à analyser les moments forts d’une politique comme sa remise en jeu. |
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