Détail de l'auteur
Auteur Papi, Cathia |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Formations a distance : dispositifs et interactions Type de document : texte imprimé Auteurs : Papi, Cathia, Auteur Editeur : London : ISTE Editions Année de publication : 2014 Collection : Collection Systèmes d'information, web et informatique ubiquitaire Importance : 284 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78405-017-7 Note générale : Bibliogr. p. [259]-279. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement à distance
Formation en ligneIndex. décimale : 371 Résumé : Cet ouvrage analyse la création et le fonctionnement d’un campus numérique permettant la préparation du diplôme d’accès aux études universitaires en ligne. S’intéressant conjointement à la conception du dispositif, aux motifs d’engagement et aux pratiques instrumentées mises en œuvre, cette recherche nous amène au cœur des changements institutionnels et individuels.
Considérant l’action de formation comme une transformation, l’analyse des interactions et histoires de vie des apprenants et formateurs fait ressortir les liens entre construction identitaire et pratiques de formation.En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9781784050177/unimarc_utf-8 Formations a distance : dispositifs et interactions [texte imprimé] / Papi, Cathia, Auteur . - London : ISTE Editions, 2014 . - 284 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Collection Systèmes d'information, web et informatique ubiquitaire) .
ISBN : 978-1-78405-017-7
Bibliogr. p. [259]-279. Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement à distance
Formation en ligneIndex. décimale : 371 Résumé : Cet ouvrage analyse la création et le fonctionnement d’un campus numérique permettant la préparation du diplôme d’accès aux études universitaires en ligne. S’intéressant conjointement à la conception du dispositif, aux motifs d’engagement et aux pratiques instrumentées mises en œuvre, cette recherche nous amène au cœur des changements institutionnels et individuels.
Considérant l’action de formation comme une transformation, l’analyse des interactions et histoires de vie des apprenants et formateurs fait ressortir les liens entre construction identitaire et pratiques de formation.En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9781784050177/unimarc_utf-8 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E095238 E370-371-07/ 01 Livre مخزن الكتب 371 Écoles et leurs activités Disponible E095239 E370-371-07/ 02 Livre مخزن الكتب 371 Écoles et leurs activités Disponible E095240 E370-371-07/ 03 Livre مخزن الكتب 371 Écoles et leurs activités Disponible E095241 E370-371-07/ 04 Livre مخزن الكتب 371 Écoles et leurs activités Disponible E095242 E370-371-07/ 05 Livre مخزن الكتب 371 Écoles et leurs activités Exclu du prêt