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100 fiches pour comprendre les notions de grammaire / Siouffi G.
Titre : 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Siouffi G., Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Editeur : Bréal Année de publication : 2014 Importance : 224 p. Format : 21*27 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3274-5 Langues : Français (fre) Résumé : grammaire 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire [texte imprimé] / Siouffi G., Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - Bréal, 2014 . - 224 p. ; 21*27 cm.
ISBN : 978-2-7495-3274-5
Langues : Français (fre)
Résumé : grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18444 01-03-223/1 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18445 01-03-223/2 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18446 01-03-223/3 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18447 01-03-223/4 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18448 01-03-223/5 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible "Deffence et illustration" du clavardage / Dan Van Raemdonck
Titre : "Deffence et illustration" du clavardage Type de document : texte imprimé Auteurs : Dan Van Raemdonck, Auteur ; Thylla , Auteur Editeur : Bruxelles [etc.] : EME & InterCommunications Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : graph Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0006-6 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Chat (Internet) ?Ecriture Résumé : On entend souvent dire que, depuis qu'ils clavardent (?ecrivent sur des claviers), les jeunes ne savent plus ?ecrire ou que le langage SMS contamine leur ?ecrit. ?A chaque ?evolution de la langue, ce genre de questions se pose, qui repose pour beaucoup sur des repr?esentations plut?ot que sur des faits. Si des ?etudes montrent l'impact somme toute limit?e du sms sur l'?ecriture, aucune ?etude r?ecente n'a tent?e d'?etablir une typologie'cartographie crit?eri?ee de ces nouveaux espaces scripturaux et des nouveaux modes d'?ecriture/clavardage qui en d?ecoulent. Certes, les travaux de plusieurs chercheurs t?emoignent d'un int?er?et particulier pour le clavardage, dont ceux d'Anis, Marcoccia, Panckhurst, Fairon & al. et Pierozak notamment, mais tous ne concernent qu'un ou quelques-uns des nombreux supports-espaces d'?ecriture disponibles sur Internet et les GSM, et aucun n'en propose une vision syst?emique et comparative. La pr?esente ?etude se propose de combler ce manque. Son objectif a ?et?e, d'une part, de recueillir et analyser la mani?ere dont les jeunes se repr?esentent les diff?erents modes d'?ecriture clavard?ee et, d'autre part, d'?etablir une typologie d?etaill?ee des supports-espaces de clavardage ainsi qu'une typologie des graphies remarquables utilis?ees sur ceux-ci. Les chercheurs sont finalement en mesure de d?eterminer si les clavardeurs poss?edent une intelligence adaptative ?a la variation, s'ils respectent ou non, de fa?con dogmatique et dans tous les cas, la norme du ? bon ? fran?cais. Loin de vouloir pr?esenter une vision n?egative des langages clavard?es, cette ?etude vise ?a en dresser le portrait et ?a d?eceler l'intelligence adaptative de l'?ecriture ?a la situation de communication. Au final, il s'agit de rendre compte du fait que ces derni?eres d?ecennies ont provoqu?e l'?eclatement de la vision moniste de la langue ?ecrite, et que plut?ot que de se retourner nostalgiquement vers le pass?e d'une maitrise suppos?ee ou pr?etendue, la communaut?e devrait ent?eriner cette multiplicit?e de supports-espaces et de pratiques, et faire en sorte qu'?a cette nouvelle multiplicit?e correspondent un apprentissage et un savoir-faire adapt?es. "Deffence et illustration" du clavardage [texte imprimé] / Dan Van Raemdonck, Auteur ; Thylla , Auteur . - Bruxelles [etc.] : EME & InterCommunications, DL 2011 . - 1 vol. (96 p.) : graph ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8066-0006-6 : 16 EUR
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Mots-clés : Chat (Internet) ?Ecriture Résumé : On entend souvent dire que, depuis qu'ils clavardent (?ecrivent sur des claviers), les jeunes ne savent plus ?ecrire ou que le langage SMS contamine leur ?ecrit. ?A chaque ?evolution de la langue, ce genre de questions se pose, qui repose pour beaucoup sur des repr?esentations plut?ot que sur des faits. Si des ?etudes montrent l'impact somme toute limit?e du sms sur l'?ecriture, aucune ?etude r?ecente n'a tent?e d'?etablir une typologie'cartographie crit?eri?ee de ces nouveaux espaces scripturaux et des nouveaux modes d'?ecriture/clavardage qui en d?ecoulent. Certes, les travaux de plusieurs chercheurs t?emoignent d'un int?er?et particulier pour le clavardage, dont ceux d'Anis, Marcoccia, Panckhurst, Fairon & al. et Pierozak notamment, mais tous ne concernent qu'un ou quelques-uns des nombreux supports-espaces d'?ecriture disponibles sur Internet et les GSM, et aucun n'en propose une vision syst?emique et comparative. La pr?esente ?etude se propose de combler ce manque. Son objectif a ?et?e, d'une part, de recueillir et analyser la mani?ere dont les jeunes se repr?esentent les diff?erents modes d'?ecriture clavard?ee et, d'autre part, d'?etablir une typologie d?etaill?ee des supports-espaces de clavardage ainsi qu'une typologie des graphies remarquables utilis?ees sur ceux-ci. Les chercheurs sont finalement en mesure de d?eterminer si les clavardeurs poss?edent une intelligence adaptative ?a la variation, s'ils respectent ou non, de fa?con dogmatique et dans tous les cas, la norme du ? bon ? fran?cais. Loin de vouloir pr?esenter une vision n?egative des langages clavard?es, cette ?etude vise ?a en dresser le portrait et ?a d?eceler l'intelligence adaptative de l'?ecriture ?a la situation de communication. Au final, il s'agit de rendre compte du fait que ces derni?eres d?ecennies ont provoqu?e l'?eclatement de la vision moniste de la langue ?ecrite, et que plut?ot que de se retourner nostalgiquement vers le pass?e d'une maitrise suppos?ee ou pr?etendue, la communaut?e devrait ent?eriner cette multiplicit?e de supports-espaces et de pratiques, et faire en sorte qu'?a cette nouvelle multiplicit?e correspondent un apprentissage et un savoir-faire adapt?es. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE21415 FR410-45/1 Livre Magasin FR410 Linguistique Exclu du prêt BFLE21414 FR410-45/2 Livre Magasin FR410 Linguistique Disponible BFLE21413 FR410-45/3 Livre Magasin FR410 Linguistique Disponible