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Tourism 1 , Provision,student's book / Robin Walker
Titre : Tourism 1 , Provision,student's book Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2006 Importance : 143 p. Présentation : illus. Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455100-7 Note générale : Glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Tourism Résumé : Tourism 1 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Tourism 1 , Provision,student's book [texte imprimé] / Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur . - US : oxford, 2006 . - 143 p. : illus. ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-455100-7
Glossary
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Tourism Résumé : Tourism 1 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8589 02.05.99/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8590 02.05.99/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Tourism 1 , Teacher's resource book / Robin Walker
Titre : Tourism 1 , Teacher's resource book Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Walker, Auteur Mention d'édition : 1 ed Editeur : US : oxford Année de publication : 2006 Importance : 96 p. Présentation : illus. Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455101-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Tourism 2 Résumé : Teacher's resource book Tourism 1 , Teacher's resource book [texte imprimé] / Robin Walker, Auteur . - 1 ed . - US : oxford, 2006 . - 96 p. : illus. ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-455101-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Tourism 2 Résumé : Teacher's resource book Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8665 02.05.138/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8666 02.05.138/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Tourism 3 , Management ,student's book / Robin Walker
Titre : Tourism 3 , Management ,student's book Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2009 Collection : Oxford englsih for carrers Importance : 143 p. Présentation : illus. Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455106-9 Note générale : Glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Tourism 3 , Managemen Résumé : Tourism 3 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Tourism 3 , Management ,student's book [texte imprimé] / Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur . - , 2009 . - 143 p. : illus. ; 28*21 cm.. - (Oxford englsih for carrers) .
ISBN : 978-0-19-455106-9
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Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Tourism 3 , Managemen Résumé : Tourism 3 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8593 02.05.101/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8594 02.05.101/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Sorti jusqu'au 15/01/2021 Tourism2 , Encounters ,student's book / Robin Walker
Titre : Tourism2 , Encounters ,student's book Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2007 Collection : Oxford english for carees Importance : 143 p. Présentation : illus. Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455103-8 Note générale : Glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Tourism2 , Encounters Résumé : Tourism 2 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Tourism2 , Encounters ,student's book [texte imprimé] / Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur . - , 2007 . - 143 p. : illus. ; 28*21 cm.. - (Oxford english for carees) .
ISBN : 978-0-19-455103-8
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Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Tourism2 , Encounters Résumé : Tourism 2 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8591 02.05.100/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8592 02.05.100/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Tourism2 , Provision,student's book / Robin Walker
Titre : Tourism2 , Provision,student's book Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2006 Importance : 143 p. Présentation : illus. Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-455103-8 Note générale : Glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Tourism Résumé : Tourism 1 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Tourism2 , Provision,student's book [texte imprimé] / Robin Walker, Auteur ; Keith Harding, Auteur . - US : oxford, 2006 . - 143 p. : illus. ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-455103-8
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Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Tourism Résumé : Tourism 1 Gives you the language,information and skills you need to start your career .. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8595 02.05.102/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Sorti jusqu'au 15/01/2021 BFLE8596 02.05.102/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible A training course for TEFL / Hubbard Peter
Titre : A training course for TEFL Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubbard Peter, Auteur ; Barbara Thornton Hywel Jones, Auteur Mention d'édition : Réed. Editeur : Oxford : ELBSOxford university press Année de publication : 1991 Importance : 337 p. Présentation : ill. Format : 25*17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-442126-3 Note générale : Index; glossary Langues : Anglais (eng) Mots-clés : TEFL Résumé : This bok is for teachers of English as a second or foreign language teaching anywhere in the world, under any circumstances. A training course for TEFL [texte imprimé] / Hubbard Peter, Auteur ; Barbara Thornton Hywel Jones, Auteur . - Réed. . - Oxford : ELBSOxford university press, 1991 . - 337 p. : ill. ; 25*17 cm.
ISBN : 978-0-19-442126-3
Index; glossary
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : TEFL Résumé : This bok is for teachers of English as a second or foreign language teaching anywhere in the world, under any circumstances. Réservation
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Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8384 02.05.16/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8385 02.05.16/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8386 02.05.16/3 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8387 02.05.16/4 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8388 02.05.16/5 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8389 02.05.16/6 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8390 02.05.16/7 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8391 02.05.16/8 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Training foreign language teachers / Wallace Michael J.
Titre : Training foreign language teachers : A reflective approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Wallace Michael J., Auteur Editeur : Eengland : Cambridge university press Année de publication : (s.d) Importance : 180 p. Présentation : Couv.en coul Format : 23 * 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-35654-1 Note générale : Bibliogr.;Index Langues : Anglais (eng) Résumé : Training foreign language teachers Training foreign language teachers : A reflective approach [texte imprimé] / Wallace Michael J., Auteur . - Eengland : Cambridge university press, (s.d) . - 180 p. : Couv.en coul ; 23 * 15 cm.
ISBN : 978-0-521-35654-1
Bibliogr.;Index
Langues : Anglais (eng)
Résumé : Training foreign language teachers Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8524 02.05.55/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Sorti jusqu'au 11/10/2021 BFLE8525 02.05.55/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Understanding Communication in Second Language Classrooms / Jack C. Richards
Titre : Understanding Communication in Second Language Classrooms Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack C. Richards, Auteur Editeur : London : Cambridge university press Année de publication : 2002 Importance : 187 p. Format : 23*15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-45968-6 Langues : Anglais (eng) Résumé : An integrated view of communication in second language classrooms that acknowledges the importance of what teachers and students bring to the class environment. Drawing on actual classroom transcripts from a range of instructional settings, Johnson constructs a conceptual framework through which teachers can recognize how patterns of classroom communication are established and maintained, how these patterns affect students' participation in classroom events, and how their participation shapes the ways they use language for learning and their opportunities for second language acquisition. Relevant research is presented from the areas of classroom discourse, language in communities, teacher cognition, classroom learning, and second language acquisition Understanding Communication in Second Language Classrooms [texte imprimé] / Jack C. Richards, Auteur . - London : Cambridge university press, 2002 . - 187 p. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-521-45968-6
Langues : Anglais (eng)
Résumé : An integrated view of communication in second language classrooms that acknowledges the importance of what teachers and students bring to the class environment. Drawing on actual classroom transcripts from a range of instructional settings, Johnson constructs a conceptual framework through which teachers can recognize how patterns of classroom communication are established and maintained, how these patterns affect students' participation in classroom events, and how their participation shapes the ways they use language for learning and their opportunities for second language acquisition. Relevant research is presented from the areas of classroom discourse, language in communities, teacher cognition, classroom learning, and second language acquisition Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE21908 02-05-208/01 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Exclu du prêt A universal second language / Hankes Elmer Joseph
Titre : A universal second language Type de document : texte imprimé Auteurs : Hankes Elmer Joseph, Auteur Mention d'édition : Preliminar.éd. Editeur : Minneapolis : Hankes Foundation Année de publication : 1992 Importance : 164 p. Présentation : ill. Format : 23*15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-925837-10-3 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Hankes A universal second language [texte imprimé] / Hankes Elmer Joseph, Auteur . - Preliminar.éd. . - Minneapolis : Hankes Foundation, 1992 . - 164 p. : ill. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-0-925837-10-3
Bibliogr.; index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Hankes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8535 02.05.52/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible University college London / University college London
Titre : University college London : prospectus of first degree courses 1993 Type de document : texte imprimé Auteurs : University college London, Auteur Editeur : London : UCL Année de publication : [s.d] Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 30*21 cm Note générale : Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : courses Résumé : University College London is an excting place to study for a first degree.U.C.L has seven faculties and degree courses together with their U.C.C.A codes are listed by subject area within each faculty University college London : prospectus of first degree courses 1993 [texte imprimé] / University college London, Auteur . - London : UCL, [s.d] . - 143 p. : ill. ; 30*21 cm.
Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : courses Résumé : University College London is an excting place to study for a first degree.U.C.L has seven faculties and degree courses together with their U.C.C.A codes are listed by subject area within each faculty Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8493 02.05.44/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Visual AIDS
Titre : Visual AIDS : for teaching english to speakers of other languages Type de document : texte imprimé Auteurs : C. J. Kreidler L. McArdle, Auteur Editeur : [s.l] : [s.e] Année de publication : [s.d] Importance : 45 cm Présentation : ill. Format : 27*21 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : speakers Résumé : Visual aids are to help a teacher with the task of teaching a new language, it involves mastery of the skills of listening, speaking, reading and writing. Visual AIDS : for teaching english to speakers of other languages [texte imprimé] / C. J. Kreidler L. McArdle, Auteur . - [s.l] : [s.e], [s.d] . - 45 cm : ill. ; 27*21 cm.
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : speakers Résumé : Visual aids are to help a teacher with the task of teaching a new language, it involves mastery of the skills of listening, speaking, reading and writing. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8531 02.05.68/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Well read 1, Skills and strategies for reading / Laurie Blass
Titre : Well read 1, Skills and strategies for reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Blass, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2008 Importance : 154 p. Présentation : illus Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-476100-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Well read 1, Skills and strategies for reading [texte imprimé] / Laurie Blass, Auteur . - US : oxford, 2008 . - 154 p. : illus ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-476100-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8623 02.05.114/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8624 02.05.114/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Well read 2, Skills and strategies for reading / Kate Dobiecka
Titre : Well read 2, Skills and strategies for reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Kate Dobiecka, Auteur ; Karen wiederholt, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2008 Importance : 162 p. Présentation : illus Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-476102-4 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Well read is a four -level series that develops student's reading skills and vocabulary strategies,preparig them for success in the classroom as critical thinkers...... Well read 2, Skills and strategies for reading [texte imprimé] / Kate Dobiecka, Auteur ; Karen wiederholt, Auteur . - US : oxford, 2008 . - 162 p. : illus ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-476102-4
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Well read is a four -level series that develops student's reading skills and vocabulary strategies,preparig them for success in the classroom as critical thinkers...... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8625 02.05.115/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8626 02.05.115/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Well read 3, Skills and strategies for reading / Mindy Pasternak
Titre : Well read 3, Skills and strategies for reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Mindy Pasternak, Auteur ; elisaveta wrangell mindy pasternak, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2008 Importance : 186 p. Présentation : illus Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-476104-8 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Well read 3, Skills and strategies for reading [texte imprimé] / Mindy Pasternak, Auteur ; elisaveta wrangell mindy pasternak, Auteur . - US : oxford, 2008 . - 186 p. : illus ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-476104-8
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8627 02.05.116/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8628 02.05.116/2 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible Well read 4, Skills and strategies for reading / Mindy Pasternak
Titre : Well read 4, Skills and strategies for reading Type de document : texte imprimé Auteurs : Mindy Pasternak, Auteur ; elisaveta wrangell mindy pasternak, Auteur Editeur : US : oxford Année de publication : 2008 Importance : 194 p. Présentation : illus . Format : 28*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-476100-0 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Well read 4, Skills and strategies for reading [texte imprimé] / Mindy Pasternak, Auteur ; elisaveta wrangell mindy pasternak, Auteur . - US : oxford, 2008 . - 194 p. : illus . ; 28*21 cm.
ISBN : 978-0-19-476100-0
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Skills and strategies for reading Résumé : Being well read means being well-informed through reading-students are expected to read intensively in order to satisfy the majority of their course requirements,but how often are they given the skills and strategies they need to do so critically,effectively and efficiently .... Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE8629 02.05.117/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible BFLE8630 02.05.117/1 Livre Magasin 02.05 didactics -anglais Disponible