Magasin d'ouvrages
332 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
التعليم وتطور المعارف العلمية / محمد سلهب
Titre : التعليم وتطور المعارف العلمية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد سلهب, Auteur ; مروة السنيورة محسن, Traducteur ; شفيق محسن, Traducteur Editeur : المؤسسة الحديثة للكتاب Année de publication : 2008 Importance : 351ص Format : 21.5 سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : للتكنولوجيا ،الجامعي ،الفرنكفونية ،تعليمية ،التربية Résumé : يعود تطور الإنسان المعاصر إلى التربية والتعليم ، من مرحلة الطفولة إلى الجامعة وإلى البحث - التعلم المستمر لأن رجل العلم المعاصر يبقى على الدوام منقبا في بحثه في زمن تنذرنا فيه التكنولوجيا بمستقبل غير متوقع في بعض الأحيان إن تطور المعارف هذا معزو هنا إلى التاريخ، إلى الإنسان الذي يعيشه، إلى تجلياته العامة والمتخصصة، إلى حقائقه اللبنانية الدقيقة ومن خلال موقع المسؤولن المدرس- الباحث، التلميذ، التقني والمهندس، والفيلسوف، نسعى في الحقيقة إلى استراتيجية تعليمية تعنى ليس فقط باستنخدام وسائل تقنية علمية وإنما أيضا بالرغبة في الوقوع على كلمة صائبة، مؤثرة تعطي المدرس المكانة التي يستحقها.
يشكل هذا الكتاب أعمال المؤتمر العلمي 2006 وأبرز ما جاء به هذا اللقاء، والذي أعده ونظمه المركز الجامعي للتكنولوجيا في طرابلس لبنان C.U.T الذي أسسه الدكتور محمد ك . سلهب بالتعاون مع المنظمة الفرنكفونية لتطوير حيث جرى البحث في هذه المسائل التي تدور حول جوهر التعليم والبحث العلمي، محققين ذلك بمساعدة الأصدقاء والباحثين الفرنسيين.التعليم وتطور المعارف العلمية [texte imprimé] / محمد سلهب, Auteur ; مروة السنيورة محسن, Traducteur ; شفيق محسن, Traducteur . - المؤسسة الحديثة للكتاب, 2008 . - 351ص ; 21.5 سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : للتكنولوجيا ،الجامعي ،الفرنكفونية ،تعليمية ،التربية Résumé : يعود تطور الإنسان المعاصر إلى التربية والتعليم ، من مرحلة الطفولة إلى الجامعة وإلى البحث - التعلم المستمر لأن رجل العلم المعاصر يبقى على الدوام منقبا في بحثه في زمن تنذرنا فيه التكنولوجيا بمستقبل غير متوقع في بعض الأحيان إن تطور المعارف هذا معزو هنا إلى التاريخ، إلى الإنسان الذي يعيشه، إلى تجلياته العامة والمتخصصة، إلى حقائقه اللبنانية الدقيقة ومن خلال موقع المسؤولن المدرس- الباحث، التلميذ، التقني والمهندس، والفيلسوف، نسعى في الحقيقة إلى استراتيجية تعليمية تعنى ليس فقط باستنخدام وسائل تقنية علمية وإنما أيضا بالرغبة في الوقوع على كلمة صائبة، مؤثرة تعطي المدرس المكانة التي يستحقها.
يشكل هذا الكتاب أعمال المؤتمر العلمي 2006 وأبرز ما جاء به هذا اللقاء، والذي أعده ونظمه المركز الجامعي للتكنولوجيا في طرابلس لبنان C.U.T الذي أسسه الدكتور محمد ك . سلهب بالتعاون مع المنظمة الفرنكفونية لتطوير حيث جرى البحث في هذه المسائل التي تدور حول جوهر التعليم والبحث العلمي، محققين ذلك بمساعدة الأصدقاء والباحثين الفرنسيين.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31883 370-370-57/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31882 370-370-57/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31881 370-370-57/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التفكير الإبداعي Type de document : texte imprimé Auteurs : يسرى عبد القادر العرواني, Auteur Editeur : دار وائل للطباعة و النشر Année de publication : 2018 Importance : 116ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-91-424-0 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التفكير الإبداعي Index. décimale : 370 Résumé : هل يمكن التدرب على مهارات التفكير
ما العلاقة بين التفكير والإبداع
نصفا الدماغ الأيسر والأيمن
التفكير الابداعي ومهارات القرن الحادي والعشرين
التفكير المنطقي والتفكير الإبداعي
الإبداع
الشخصية الإبداعيةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التفكير الإبداعي [texte imprimé] / يسرى عبد القادر العرواني, Auteur . - دار وائل للطباعة و النشر, 2018 . - 116ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISBN : 978-9957-91-424-0
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التفكير الإبداعي Index. décimale : 370 Résumé : هل يمكن التدرب على مهارات التفكير
ما العلاقة بين التفكير والإبداع
نصفا الدماغ الأيسر والأيمن
التفكير الابداعي ومهارات القرن الحادي والعشرين
التفكير المنطقي والتفكير الإبداعي
الإبداع
الشخصية الإبداعيةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS49435 370 -370-114/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49436 370 -370-114/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49437 370 -370-114/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التفكير الإبداعي والتوافق النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن علي محمد مصطفى, Auteur Editeur : مركز الكتاب الأكاديمي Année de publication : 2017 Importance : 202ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-35-264-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التفكير الإبداعي والتوافق النفسي Résumé : إن تعلم التفكير بأنواعه المختلفة ورعاية المبدعينوتنمية قدراتهم هدف تربوي ليس هدفًا لمستوى دراسي معين ولكنه يجب أن يبدأ مع أولى سنوات العمر ويستمر طوال حياة الفرد ليكون خطًا ومسارًا في فكره ووجدانه وشخصيته .وقد أثبتت عدد من البحوث والدراسات تأثير تنمية التفكير الإبداعي على جوانب عدة ، سواء أكانت الجوانب المتعلقة بالشخصية ، أو المتعلقة بالتحصيل في المواد الدراسية المختلفة En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التفكير الإبداعي والتوافق النفسي [texte imprimé] / حسن علي محمد مصطفى, Auteur . - مركز الكتاب الأكاديمي, 2017 . - 202ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISBN : 978-9957-35-264-6
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التفكير الإبداعي والتوافق النفسي Résumé : إن تعلم التفكير بأنواعه المختلفة ورعاية المبدعينوتنمية قدراتهم هدف تربوي ليس هدفًا لمستوى دراسي معين ولكنه يجب أن يبدأ مع أولى سنوات العمر ويستمر طوال حياة الفرد ليكون خطًا ومسارًا في فكره ووجدانه وشخصيته .وقد أثبتت عدد من البحوث والدراسات تأثير تنمية التفكير الإبداعي على جوانب عدة ، سواء أكانت الجوانب المتعلقة بالشخصية ، أو المتعلقة بالتحصيل في المواد الدراسية المختلفة En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS49549 370-370-118/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49550 370-370-118/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49551 370-370-118/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التفكير الإبداعي والناقد Titre original : رؤية معاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد صالح الإمام, Auteur Editeur : الوراق Année de publication : 2010 Importance : 269ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-33-172-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التفكير الإبداعي والناقد Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: مفهوم الذكاء
الفصل الثاني:مفاهيم تربوية
الفصلالثالث:برنامج تعليم مهارات التفكير
الفصل الرابع: التفكير الناقد
الفصل الخامس:التفكير الابداعي أو الابتكاري
الفصل السادس:تفاعل مهارات التفكير
الفصل السابع:اسباب الكشف عن الاطفال المبدعين ووسائل تنميتها
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التفكير الإبداعي والناقد = رؤية معاصرة [texte imprimé] / محمد صالح الإمام, Auteur . - الوراق, 2010 . - 269ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISBN : 978-9957-33-172-6
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التفكير الإبداعي والناقد Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: مفهوم الذكاء
الفصل الثاني:مفاهيم تربوية
الفصلالثالث:برنامج تعليم مهارات التفكير
الفصل الرابع: التفكير الناقد
الفصل الخامس:التفكير الابداعي أو الابتكاري
الفصل السادس:تفاعل مهارات التفكير
الفصل السابع:اسباب الكشف عن الاطفال المبدعين ووسائل تنميتها
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS49378 370-370-117/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49379 370-370-117/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49380 370-370-117/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التفكير والإبداع في الروضة المدرسة الجامعة Type de document : texte imprimé Auteurs : كاظم عبد النور, Auteur Editeur : مركز ديبونو لتعليم التفكير Année de publication : 2015 Importance : 200ص. Présentation : غلاف ملو مصو Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-454-65-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : التفكير والإبداع في الروضة المدرسة الجامعة Index. décimale : 370 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على:الروضة وتنمية مهارات التفكير والابداع
- أراء الاطفال المتفوقين في الدراسة وفي النشاطات المصاحبة لها في اسباب تفوقهم وفي عدد من القضايا التي تهمهم في الحاضر والمستقبل
-دور المرشدين التربوين في اعداد وتنفيذ برامج رعاية الأطفال والطلبة المتفوقين والموهبين والمبدعين
-تنمية مهارات التفكير والابداع وبعض من متطلبات تحقيقها في الدول العربية
-دور الجامعة في الكشف المبكر عن الأساتذة والطلبة الموهبين والمبدعيين ورعايتهم.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التفكير والإبداع في الروضة المدرسة الجامعة [texte imprimé] / كاظم عبد النور, Auteur . - مركز ديبونو لتعليم التفكير, 2015 . - 200ص. : غلاف ملو مصو ; 24سم.
ISBN : 978-9957-454-65-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : التفكير والإبداع في الروضة المدرسة الجامعة Index. décimale : 370 Résumé : يحتوي هذا الكتاب على:الروضة وتنمية مهارات التفكير والابداع
- أراء الاطفال المتفوقين في الدراسة وفي النشاطات المصاحبة لها في اسباب تفوقهم وفي عدد من القضايا التي تهمهم في الحاضر والمستقبل
-دور المرشدين التربوين في اعداد وتنفيذ برامج رعاية الأطفال والطلبة المتفوقين والموهبين والمبدعين
-تنمية مهارات التفكير والابداع وبعض من متطلبات تحقيقها في الدول العربية
-دور الجامعة في الكشف المبكر عن الأساتذة والطلبة الموهبين والمبدعيين ورعايتهم.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS49556 370-370-119/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Exclu du prêt BFSS49557 370-370-119/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS49555 370-370-119/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التقويم التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : الحريري رافدة, Auteur Editeur : دار المناهج للنشر والتوزيع Année de publication : 2016 Importance : 354.ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 22.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-18-204-5 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التقويم التربوي Index. décimale : 375 Résumé :
الفصل الأول :
التقويم التربوي مفهومه أهميته أهدافه و وظائفه
الفصل الثاني :
خصائص و أنواع التقويم التربوي
الفصل الثالث :
أساليب التقويم التربوي و أدواته
الفصل الرابع :
تقويم نتائج التعلم المعرفية
الفصل الخامس :
مراحل التقويم التربوي و اجراءاته
الفصل السادس :
مجالات التقويم الأساسية و الوظيفية
الفصل السابع :
تقويم المعلم
الفصل الثامن :
تقويم المنهج الدراسي
الفصل التاسع
توجهات حديثة في التقويم التربوي
الفصل العاشر :
أنشطة تدريبيةEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التقويم التربوي [texte imprimé] / الحريري رافدة, Auteur . - دار المناهج للنشر والتوزيع, 2016 . - 354.ص : غلا.ملو.مصو ; 22.cm.
ISBN : 978-9957-18-204-5
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التقويم التربوي Index. décimale : 375 Résumé :
الفصل الأول :
التقويم التربوي مفهومه أهميته أهدافه و وظائفه
الفصل الثاني :
خصائص و أنواع التقويم التربوي
الفصل الثالث :
أساليب التقويم التربوي و أدواته
الفصل الرابع :
تقويم نتائج التعلم المعرفية
الفصل الخامس :
مراحل التقويم التربوي و اجراءاته
الفصل السادس :
مجالات التقويم الأساسية و الوظيفية
الفصل السابع :
تقويم المعلم
الفصل الثامن :
تقويم المنهج الدراسي
الفصل التاسع
توجهات حديثة في التقويم التربوي
الفصل العاشر :
أنشطة تدريبيةEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS43022 370-370-95/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS43023 370-370-95/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS43024 370-370-95/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS43025 370-370-95/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS43026 370-370-95/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss19474 370-370-95/06 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss19472 370-370-95/07 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss19473 370-370-95/08 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : التنشئة الأسرية للفتيات Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد سعاد جبر, Auteur Editeur : عالم الكتاب الحديث للنشر و التوزيع Année de publication : 2007 Importance : 194ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 1624/6/2007 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التنشئة الأسرية للفتيات Index. décimale : 370 Résumé :
الفصل الأول :مفهوم التنشئة الاسرية
الفصل الثاني :سيكولوجية التنشئة الاسرية للفتيات
الفصل الثالث :سيكولوجية التنشئة الاسرية في ضوء الاهداف
الفصل الرابع :سيكولوجية التنشئة الاسرية في ضوء الوسائط التربويةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 التنشئة الأسرية للفتيات [texte imprimé] / سعيد سعاد جبر, Auteur . - عالم الكتاب الحديث للنشر و التوزيع, 2007 . - 194ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISSN : 1624/6/2007
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التنشئة الأسرية للفتيات Index. décimale : 370 Résumé :
الفصل الأول :مفهوم التنشئة الاسرية
الفصل الثاني :سيكولوجية التنشئة الاسرية للفتيات
الفصل الثالث :سيكولوجية التنشئة الاسرية في ضوء الاهداف
الفصل الرابع :سيكولوجية التنشئة الاسرية في ضوء الوسائط التربويةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS19171 370-373-03/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS19170 370-373-03/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS14660 370-373-03/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS14659 370-373-03/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible التنمية المهنية / عادل سيد علي
Titre : التنمية المهنية : لمعلمي التعليم الصناعي Type de document : texte imprimé Auteurs : عادل سيد علي, Auteur Mention d'édition : ط 2 Editeur : المجموعة العربية للتدريب والنشر Année de publication : 2014 Importance : 160ص Format : 24 سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-977-6298-25-5 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : نتائج ،المهنية ،التعليمية ،الاتجاهات ،ميدانية Résumé : الفصل الأول: الغطار العام للدراسة.
الفصل الثاني: الاتجاهات الحديثة للإدراة التعليمية في التنمية المهنية للمعلمين.
الفصل الثالث: دراسة نظرية لدور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي.
الفصل الرابع: دراسة ميدانية لدور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي.
الفصل الخامس: نتائج وتوصيات الدراسة.
التنمية المهنية : لمعلمي التعليم الصناعي [texte imprimé] / عادل سيد علي, Auteur . - ط 2 . - المجموعة العربية للتدريب والنشر, 2014 . - 160ص ; 24 سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-977-6298-25-5
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : نتائج ،المهنية ،التعليمية ،الاتجاهات ،ميدانية Résumé : الفصل الأول: الغطار العام للدراسة.
الفصل الثاني: الاتجاهات الحديثة للإدراة التعليمية في التنمية المهنية للمعلمين.
الفصل الثالث: دراسة نظرية لدور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي.
الفصل الرابع: دراسة ميدانية لدور الإدارة التعليمية في التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي الصناعي.
الفصل الخامس: نتائج وتوصيات الدراسة.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS36014 370-371-61/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36015 370-371-61/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36011 370-371-61/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36012 370-371-61/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36013 370-371-61/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجريمة / أحمد رشوان حسين عبد الحميد
Titre : الجريمة Titre original : دراسة في علم الإجتماع الجنائي Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد رشوان حسين عبد الحميد, Auteur Editeur : المكتب الجامعي الحديث Importance : 265ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجريمة Index. décimale : 370 Résumé :
الجريمة = دراسة في علم الإجتماع الجنائي [texte imprimé] / أحمد رشوان حسين عبد الحميد, Auteur . - المكتب الجامعي الحديث, [s.d.] . - 265ص. : غلاملو. ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجريمة Index. décimale : 370 Résumé :
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS22205 360-364-03/ 01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجريمة والسجون والثقافة مغامرات لفهم الشخصية الاجرامية / فينولا فارانت
Titre : الجريمة والسجون والثقافة مغامرات لفهم الشخصية الاجرامية Type de document : texte imprimé Auteurs : فينولا فارانت, Auteur Editeur : مجموعة النيل العربية Année de publication : 2018 Importance : 248 ص ISBN/ISSN/EAN : 978-1-137-49009-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : الباب الاول : كان ياماكان
الباب الثاني:اساليب حياة اجراميةالجريمة والسجون والثقافة مغامرات لفهم الشخصية الاجرامية [texte imprimé] / فينولا فارانت, Auteur . - مجموعة النيل العربية, 2018 . - 248 ص.
ISBN : 978-1-137-49009-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé : الباب الاول : كان ياماكان
الباب الثاني:اساليب حياة اجراميةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss53214 370-370-132/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53215 370-370-132/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53216 370-370-132/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53217 370-370-132/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53218 370-370-132/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الجودة الشاملة في التعليم : بين مؤشرات التميز ومعايير الإعتماد الأسس والتطبيقات Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن حسين البيلاوي, Auteur ; أحمد طعيمة رشدي, Auteur ; عبد الرحمن النقيب, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 383ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24.5سم Accompagnement : المراجع، المصادر، الفهرس ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-06-290-3 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الجودة الشاملة في التعليم Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول:
الأسس والمفهومات.
الباب الثاني:
النماذج والتطبيقات.
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6475 الجودة الشاملة في التعليم : بين مؤشرات التميز ومعايير الإعتماد الأسس والتطبيقات [texte imprimé] / حسن حسين البيلاوي, Auteur ; أحمد طعيمة رشدي, Auteur ; عبد الرحمن النقيب, Auteur . - ط2 . - دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2008 . - 383ص : غلا.ملو.مصو ; 24.5سم + المراجع، المصادر، الفهرس.
ISBN : 978-9957-06-290-3
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الجودة الشاملة في التعليم Index. décimale : 370 Résumé : الباب الأول:
الأسس والمفهومات.
الباب الثاني:
النماذج والتطبيقات.
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6475 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS21527 370-370-13/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS21526 370-370-13/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية / أشرف السعيد أحمد محمد
Titre : الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : بين رؤية ما بعد الحداثة والرؤوية Type de document : texte imprimé Auteurs : أشرف السعيد أحمد محمد, Auteur Editeur : دار الجامعة الجديدة Année de publication : 2008 Importance : 948ص Format : 24.5سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-977-328-390-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التنظيمية ،الحاكمة ،القيم ،التربوية ،الرؤية ،مفاهيم Résumé : الفصل الأول: مقدمة الكتاب ومنهجيته.
الفصل الثاني: إدارة المؤسسات التعليمية: تحديات ومشكلات.
الفصل الثالث: إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية رؤية ما بعد الحداثة.
الفصل الرابع: مقومات الرؤية الإسلامية:إطار مرجعي للإدارة التربوية الساعية للجودة الشاملة.
الفصل الخامس: مفاهيم الجودة الشاملة في التربية رؤية إسلامية.
الفصل السادس: بعض القيم التنظيمية الحاكمة لإدارة الجودة الشاملة في الإسلام.
الفصل السابع: أبعاد الثقافة التنظيمية لإدارةالجودة الشاملة في الإسلام.
الفصل التاسع: بعض معايير ومؤشرات جودة التربية الإسلامية.
الفصل العاشر:خلاصة الكتاب: مشاهد ودروس مستفادة.
الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية : بين رؤية ما بعد الحداثة والرؤوية [texte imprimé] / أشرف السعيد أحمد محمد, Auteur . - دار الجامعة الجديدة, 2008 . - 948ص ; 24.5سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-977-328-390-2
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التنظيمية ،الحاكمة ،القيم ،التربوية ،الرؤية ،مفاهيم Résumé : الفصل الأول: مقدمة الكتاب ومنهجيته.
الفصل الثاني: إدارة المؤسسات التعليمية: تحديات ومشكلات.
الفصل الثالث: إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية رؤية ما بعد الحداثة.
الفصل الرابع: مقومات الرؤية الإسلامية:إطار مرجعي للإدارة التربوية الساعية للجودة الشاملة.
الفصل الخامس: مفاهيم الجودة الشاملة في التربية رؤية إسلامية.
الفصل السادس: بعض القيم التنظيمية الحاكمة لإدارة الجودة الشاملة في الإسلام.
الفصل السابع: أبعاد الثقافة التنظيمية لإدارةالجودة الشاملة في الإسلام.
الفصل التاسع: بعض معايير ومؤشرات جودة التربية الإسلامية.
الفصل العاشر:خلاصة الكتاب: مشاهد ودروس مستفادة.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31756 370-370-48/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31755 370-370-48/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31757 370-370-48/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجودة في التعليم الإلكتروني / سلامة عبد العظيم حسين
Titre : الجودة في التعليم الإلكتروني : مفاهيم نظرية وخبرات عالمية Type de document : texte imprimé Auteurs : سلامة عبد العظيم حسين, Auteur Editeur : دار الجامعة الجديدة Année de publication : 2008 Importance : 495ص Format : 26سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-977-328-409-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم ،الإلكتروني،عربية ،الجودة ،أجنبية ،المتحدة Résumé : الفصل الأول: أساسيات التعليم الإلكتروني.
الفصل الثاني: مرتكزات ومحاور التعليم الإلكتروني.
الفصل الثالث: أدوات التعليم الإلكتروني.
الفصل الرابع: التعليم الإلكتروني في الولايات المتحدة.
الفصل الخامس: التعليم الإلكتروني في أستراليا.
الفصل السادس: خبرات أجنبية في التعليم الإلكتروني.
الفصل السابع: الخبرةالمصرية في التعليم الإلكتروني.
الفصل الثامن: تجارب عربية في تطبيق التعليم الإلكتروني.
الفصل التاسع:الشاملة في التعليم.
الفصل العاشر: الجودة الشاملة في التعليم الإلكتروني.الجودة في التعليم الإلكتروني : مفاهيم نظرية وخبرات عالمية [texte imprimé] / سلامة عبد العظيم حسين, Auteur . - دار الجامعة الجديدة, 2008 . - 495ص ; 26سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-977-328-409-1
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التعليم ،الإلكتروني،عربية ،الجودة ،أجنبية ،المتحدة Résumé : الفصل الأول: أساسيات التعليم الإلكتروني.
الفصل الثاني: مرتكزات ومحاور التعليم الإلكتروني.
الفصل الثالث: أدوات التعليم الإلكتروني.
الفصل الرابع: التعليم الإلكتروني في الولايات المتحدة.
الفصل الخامس: التعليم الإلكتروني في أستراليا.
الفصل السادس: خبرات أجنبية في التعليم الإلكتروني.
الفصل السابع: الخبرةالمصرية في التعليم الإلكتروني.
الفصل الثامن: تجارب عربية في تطبيق التعليم الإلكتروني.
الفصل التاسع:الشاملة في التعليم.
الفصل العاشر: الجودة الشاملة في التعليم الإلكتروني.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss31877 370-370-85/02 Livre Banque de Pret 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31876 370-370-85/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الجودة في المؤسسات والبرامج الجامعية / سوسن شاكر مجيد
Titre : الجودة في المؤسسات والبرامج الجامعية Type de document : texte imprimé Auteurs : سوسن شاكر مجيد, Auteur Editeur : دار الصفاء للنشر والتوزيع Année de publication : 2014 Importance : 392 ص Format : 24.5سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-24-879-6 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المؤسسات ،تطبيقية ،جودة ،الاكاديمية،نمادج ،الأداء Résumé : الفصل الأول: الجودة في التاريخ.
الفصل الثاني: التقويم الداتي، اهدافه ن إجراءاته، عناصره.
الفصل الثالث: مؤشرات جودة أداء الجامعات.
الفصل الرابع: تصنيف وترتيب الجامعات.
الفصل الخامس: شبكات ووكالات الجودة العالمية.
الفصل السادس: ضمان جودة واعتماد البرامج الأكاديمية.
الفصل السابع: معايير ضمان جودة البرامج الاكاديمية.
الفصل الثامن: نمادج معايير اعتماد البرامج الاكاديمية.
الفصل التاسع: جوائز التميز في الأداء.
الفصل العاشر: نمادج تطبيقية لتقويم جودة المؤسسات والبرامج.
الجودة في المؤسسات والبرامج الجامعية [texte imprimé] / سوسن شاكر مجيد, Auteur . - دار الصفاء للنشر والتوزيع, 2014 . - 392 ص ; 24.5سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-9957-24-879-6
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المؤسسات ،تطبيقية ،جودة ،الاكاديمية،نمادج ،الأداء Résumé : الفصل الأول: الجودة في التاريخ.
الفصل الثاني: التقويم الداتي، اهدافه ن إجراءاته، عناصره.
الفصل الثالث: مؤشرات جودة أداء الجامعات.
الفصل الرابع: تصنيف وترتيب الجامعات.
الفصل الخامس: شبكات ووكالات الجودة العالمية.
الفصل السادس: ضمان جودة واعتماد البرامج الأكاديمية.
الفصل السابع: معايير ضمان جودة البرامج الاكاديمية.
الفصل الثامن: نمادج معايير اعتماد البرامج الاكاديمية.
الفصل التاسع: جوائز التميز في الأداء.
الفصل العاشر: نمادج تطبيقية لتقويم جودة المؤسسات والبرامج.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS36026 370-378-11/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36030 370-378-11/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36028 370-378-11/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36029 370-378-11/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS36127 370-378-11/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الحاسوب التعليمي وتطبيقاته التربوية. / يوسف. أحمد عيادات.
Titre : الحاسوب التعليمي وتطبيقاته التربوية. Type de document : texte imprimé Auteurs : يوسف. أحمد عيادات., Auteur Mention d'édition : ط01. Importance : 335ص. Format : 26سم. ISBN/ISSN/EAN : 9-995706240 Note générale : المراجع، المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الحاسوب، التعليمي. Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: الحاسوب، مفهومه وأسسه.
الفصل الثاني: المعدات والبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات.
الفصل الثالث: اهمية الحاسوب في التربية.
الفصل الرابع: الحاسوب التعليمي في الأردن.
الفصل الخامس: الحاسوب في عمليتي التعليم والتعلم.
الفصل السادس: التعليم والتعلم المدار بالحاسوب.
الفصل السابع: الإنترنت في التعليم.
الفصل الثامن: الوسائط المتعددة في التربية.
الفصل التاسع: البرمجيات الجاهزة.
الفصل العاشر: انتاج البرمجيات التعليمية وتقويمها.
الفصل الحادي عشر: صفات المدرسة في عصر العولمة والمعلوماتية.
الفصل الثاني عشر: دور المعلم في التعلم الإلكتروني.
الفصل الثالث عشر: أخلاقيات الحاسوب.الحاسوب التعليمي وتطبيقاته التربوية. [texte imprimé] / يوسف. أحمد عيادات., Auteur . - ط01. . - [s.d.] . - 335ص. ; 26سم.
ISSN : 9-995706240
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الحاسوب، التعليمي. Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: الحاسوب، مفهومه وأسسه.
الفصل الثاني: المعدات والبرمجيات وتكنولوجيا المعلومات.
الفصل الثالث: اهمية الحاسوب في التربية.
الفصل الرابع: الحاسوب التعليمي في الأردن.
الفصل الخامس: الحاسوب في عمليتي التعليم والتعلم.
الفصل السادس: التعليم والتعلم المدار بالحاسوب.
الفصل السابع: الإنترنت في التعليم.
الفصل الثامن: الوسائط المتعددة في التربية.
الفصل التاسع: البرمجيات الجاهزة.
الفصل العاشر: انتاج البرمجيات التعليمية وتقويمها.
الفصل الحادي عشر: صفات المدرسة في عصر العولمة والمعلوماتية.
الفصل الثاني عشر: دور المعلم في التعلم الإلكتروني.
الفصل الثالث عشر: أخلاقيات الحاسوب.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS22238 370-371-12/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS22236 370-371-12/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS22237 370-371-12/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الحقائب التدريبية Type de document : texte imprimé Auteurs : الخطيب أحمد, Auteur Editeur : الأردن : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2006 Importance : 452ص. Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24.5سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الحقائب التدريبية Index. décimale : 370 Résumé : يتكون هذا الكتاب من خمسة فصول الفصل الأول موضوع الحقيبة التدريبية من حيث مبررات إستخدامه و تعريفاتها و خصائصها و مميزاتها ومنهجيتها و مكوناتها. الفصل الثاني يعالج موضوع تحديد الإحتياجات التدريبية و الفصل الثالث يعالج موضوع صياغة الأهداف التدريبية و الفصل الرابع يعالج هذا الفصل طرق و اساليب التدريب الحديثة و الفصل الخامس يعالج هذا الفصل كفايات التدريب الفعال. En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=3537 الحقائب التدريبية [texte imprimé] / الخطيب أحمد, Auteur . - الأردن : عالم الكتب الحديث, 2006 . - 452ص. : غلا.ملو.مصو ; 24.5سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الحقائب التدريبية Index. décimale : 370 Résumé : يتكون هذا الكتاب من خمسة فصول الفصل الأول موضوع الحقيبة التدريبية من حيث مبررات إستخدامه و تعريفاتها و خصائصها و مميزاتها ومنهجيتها و مكوناتها. الفصل الثاني يعالج موضوع تحديد الإحتياجات التدريبية و الفصل الثالث يعالج موضوع صياغة الأهداف التدريبية و الفصل الرابع يعالج هذا الفصل طرق و اساليب التدريب الحديثة و الفصل الخامس يعالج هذا الفصل كفايات التدريب الفعال. En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=3537 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS14600 370-370-98/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS14601 370-370-98/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : السلوك التنظيمي والتحديات المستقبلية في المؤسسات التربوية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسن محمد حمادات, Auteur Editeur : دار الحامد للنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 358ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 26سم Accompagnement : المراجع، الفهرس، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-316-5 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : السلوك التنظيمي والتحديات المستقبلية في المؤسسات التربوية Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: المناخ التنظيمي.
المناخ التنظيمي في المؤسسات التربوية.
الفصل الثاني:الشخصية مفهومها ونظرياتها والذات ومفهومها وطرق الدفاع عنها.
الفصل الثالث: الجماعة : طبيعتها، مدى تأثيرها على الفرد.
السلوك الإنساني الفردي في المؤسسة ومحدداته.
الفصل الرابع: الضغوط والسلوك الإنساني.
الفصل الخامس: مقدمة التغيير introductio chang.
الدافعية.
الفصل السادس: الاتصال communication.
الإدراك perception.
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=5906 السلوك التنظيمي والتحديات المستقبلية في المؤسسات التربوية [texte imprimé] / محمد حسن محمد حمادات, Auteur . - دار الحامد للنشر والتوزيع, 2008 . - 358ص : غلا.ملو.مصو ; 26سم + المراجع، الفهرس، المصادر.
ISBN : 978-9957-32-316-5
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : السلوك التنظيمي والتحديات المستقبلية في المؤسسات التربوية Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: المناخ التنظيمي.
المناخ التنظيمي في المؤسسات التربوية.
الفصل الثاني:الشخصية مفهومها ونظرياتها والذات ومفهومها وطرق الدفاع عنها.
الفصل الثالث: الجماعة : طبيعتها، مدى تأثيرها على الفرد.
السلوك الإنساني الفردي في المؤسسة ومحدداته.
الفصل الرابع: الضغوط والسلوك الإنساني.
الفصل الخامس: مقدمة التغيير introductio chang.
الدافعية.
الفصل السادس: الاتصال communication.
الإدراك perception.
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=5906 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS19036 370-370-60/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17363 370-370-60/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17364 370-370-60/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS19035 370-370-60/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الصراع القيمي و أثره في التربية Type de document : texte imprimé Auteurs : سعاد جبر سعيد, Auteur Editeur : عالم الكتاب الحديث للنشر و التوزيع Année de publication : 2015 Importance : 316.ص Présentation : غلاف ملو مصو Format : 24.سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-888-7 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الصراع القيمي و أثره في التربية Index. décimale : 370 Résumé :
الفصل الأول :
القيم و العولمة
الفصل الثاني :
منظومة مختارة من القيم في التصور الإسلامي
الفصل الثالث :
نظومة مختارة من قيم المجتمع المدني
الفصل الرابع :
رؤية نقدية في القيم العالمية
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 الصراع القيمي و أثره في التربية [texte imprimé] / سعاد جبر سعيد, Auteur . - عالم الكتاب الحديث للنشر و التوزيع, 2015 . - 316.ص : غلاف ملو مصو ; 24.سم.
ISBN : 978-9957-70-888-7
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الصراع القيمي و أثره في التربية Index. décimale : 370 Résumé :
الفصل الأول :
القيم و العولمة
الفصل الثاني :
منظومة مختارة من القيم في التصور الإسلامي
الفصل الثالث :
نظومة مختارة من قيم المجتمع المدني
الفصل الرابع :
رؤية نقدية في القيم العالمية
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS45405 370-370-108/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS45404 370-370-108/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS45403 370-370-108/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS41901 370-370-108/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS41902 370-370-108/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الطريق إلى الدكتوراه Type de document : texte imprimé Auteurs : أمينة التيتون, Auteur Editeur : دار الفكر العربي Année de publication : 2014 Importance : 164ص. Présentation : غلا. ملو Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-10-2964-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : الطريق إلى الدكتوراه Index. décimale : 370 Résumé : قد نضطر أحياناً للخروج عن مسارنا، لسبب أو لآخر، ولكن إذا كان هذا المسار رغبتنا الحقيقية الأصيلة، وقدرنا، سرعان ما نعود أدراجنا لنواصل السير فيه، ونصل إلى مقصدنا أسرع مما نتوقع. وهذه الجملة مهمة جداً حتى لا نعتقد أن القطار الذي فاتنا هو الأخير. فما يدرينا؟ لعله كان الأسوأ، ولعل الأفضل قادم.
وفي هذا الكتاب خلاصة دروس وإستراتيجيات تعلمت معظمها بالمحاولة والخطأ، عبر رحلة أكاديمية طويلة،مرت بين العسر واليسر،وها أنذا أقدمها بدوري، حتى يستفيد منها المقبلون على الطريق والسائرون عليه، وتقودهم إلى حيث اكتشاف الذات، وتحقيق الطموحات بالحصول على الماجستير والدكتوراه .En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 الطريق إلى الدكتوراه [texte imprimé] / أمينة التيتون, Auteur . - دار الفكر العربي, 2014 . - 164ص. : غلا. ملو ; 24سم.
ISBN : 978-977-10-2964-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : الطريق إلى الدكتوراه Index. décimale : 370 Résumé : قد نضطر أحياناً للخروج عن مسارنا، لسبب أو لآخر، ولكن إذا كان هذا المسار رغبتنا الحقيقية الأصيلة، وقدرنا، سرعان ما نعود أدراجنا لنواصل السير فيه، ونصل إلى مقصدنا أسرع مما نتوقع. وهذه الجملة مهمة جداً حتى لا نعتقد أن القطار الذي فاتنا هو الأخير. فما يدرينا؟ لعله كان الأسوأ، ولعل الأفضل قادم.
وفي هذا الكتاب خلاصة دروس وإستراتيجيات تعلمت معظمها بالمحاولة والخطأ، عبر رحلة أكاديمية طويلة،مرت بين العسر واليسر،وها أنذا أقدمها بدوري، حتى يستفيد منها المقبلون على الطريق والسائرون عليه، وتقودهم إلى حيث اكتشاف الذات، وتحقيق الطموحات بالحصول على الماجستير والدكتوراه .En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BF5S45285 370-378-16/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS45286 370-378-16/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS45287 370-378-16/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : العصف الذهني وحل المشكلات Type de document : texte imprimé Auteurs : يحي محمد نبهان, Auteur Editeur : اليازوري Année de publication : 2008 Importance : 216ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-119-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : العصف الذهني وحل المشكلات Résumé : تعد طريقة العصف الذهني في التدريب من الطرق الحديثة التي تشجع التفكير الإبداعي وتطلق الطاقات الكامنة عند المتدربين في جو من الحرية والأمان يسمح بظهور كل الآراء والأفكار حيث يكون المتدرب في قمة التفاعل مع الموقف . وتصلح هذه الطريقة في القضايا والموضوعات المفتوحة التي ليس لها إجابة واحدة صحيحة En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 العصف الذهني وحل المشكلات [texte imprimé] / يحي محمد نبهان, Auteur . - اليازوري, 2008 . - 216ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISBN : 978-9957-12-119-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : العصف الذهني وحل المشكلات Résumé : تعد طريقة العصف الذهني في التدريب من الطرق الحديثة التي تشجع التفكير الإبداعي وتطلق الطاقات الكامنة عند المتدربين في جو من الحرية والأمان يسمح بظهور كل الآراء والأفكار حيث يكون المتدرب في قمة التفاعل مع الموقف . وتصلح هذه الطريقة في القضايا والموضوعات المفتوحة التي ليس لها إجابة واحدة صحيحة En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31725 370-370-97/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31726 370-370-97/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31727 370-370-97/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible العنف المدرسي بين النظرية و التطبيق / عبد الرحيم زيادة أحمد رشيد
Titre : العنف المدرسي بين النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد الرحيم زيادة أحمد رشيد, Auteur Editeur : الأردن : مؤسسة الوراق للنشر و التوزيع Année de publication : 2007 Importance : 213ص. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 3-115-33-9957-978 Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : العنف المدرسي، النظرية، التطبيق Index. décimale : 370 Résumé : يعرض هذا الكتاب العنف المدرسي في خمسة فصول الفصل الأول العنف و الفصل الثاني يتناول الإطار النظري و تناول الفصل الثالث الدراسات السابقة و الفصل الرابع يعرض الطريقة و الإجراءات و يتناول الفصل الخامس نتائج الدراسة. العنف المدرسي بين النظرية و التطبيق [texte imprimé] / عبد الرحيم زيادة أحمد رشيد, Auteur . - الأردن : مؤسسة الوراق للنشر و التوزيع, 2007 . - 213ص. ; 24سم.
ISSN : 3-115-33-9957-978
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : العنف المدرسي، النظرية، التطبيق Index. décimale : 370 Résumé : يعرض هذا الكتاب العنف المدرسي في خمسة فصول الفصل الأول العنف و الفصل الثاني يتناول الإطار النظري و تناول الفصل الثالث الدراسات السابقة و الفصل الرابع يعرض الطريقة و الإجراءات و يتناول الفصل الخامس نتائج الدراسة. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS17375 370-370-51/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Exclu du prêt
Titre : الغش في الإمتحانات - الجزء الأول : أسبابه، نتائجه، مقترحات للحد منه Type de document : texte imprimé Auteurs : لورنس بسطا زكرياء, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : المكتب الجامعي الحديث Année de publication : 2011 Importance : 188 ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 26 سم ISBN/ISSN/EAN : 3-265-438-977-978 Note générale : المراجع، المصادر، الفهرس Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الغش في الإمتحانات Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول:
الغش في امتحانات التعليم الثانوي العام
الفصل الثاني:
ظاهرة الغش في الإمتحانات في كليات البناتEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=360 الغش في الإمتحانات - الجزء الأول : أسبابه، نتائجه، مقترحات للحد منه [texte imprimé] / لورنس بسطا زكرياء, Auteur . - ط1 . - المكتب الجامعي الحديث, 2011 . - 188 ص : غلا.ملو.مصو ; 26 سم.
ISSN : 3-265-438-977-978
المراجع، المصادر، الفهرس
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الغش في الإمتحانات Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول:
الغش في امتحانات التعليم الثانوي العام
الفصل الثاني:
ظاهرة الغش في الإمتحانات في كليات البناتEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=360 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS28592 370-370-42/01-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS28591 370-370-42/02-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS28593 370-370-42/03-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الفكر التربوي / محمد حسنين العجمي
Titre : الفكر التربوي : وتطبيقاته الأسرية Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسنين العجمي, Auteur Editeur : دار الجامعة الجديدة Année de publication : 2008 Importance : 178ص Format : 26سم Accompagnement : الفهرس،المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-977-328-436-7 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المسلمة،المتطرقة،الجنسية ،الهوية ،المرأة ،نموذج Résumé : الفصل الأول: الهوية ومخاطر العولمة.
الفصل الثاني: الهوية والحركة الأنثوية المتطرقة.
الفصل الثالث: الهوية والحركة الأنثوية على الصعيد العربي.
الفصل الرابع: نحو نموذج للتربية الجنسية من منظور الإسلام للحفاظ على هوية المرأة المسلمة.
الفكر التربوي : وتطبيقاته الأسرية [texte imprimé] / محمد حسنين العجمي, Auteur . - دار الجامعة الجديدة, 2008 . - 178ص ; 26سم + الفهرس،المراجع، المصادر.
ISBN : 978-977-328-436-7
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المسلمة،المتطرقة،الجنسية ،الهوية ،المرأة ،نموذج Résumé : الفصل الأول: الهوية ومخاطر العولمة.
الفصل الثاني: الهوية والحركة الأنثوية المتطرقة.
الفصل الثالث: الهوية والحركة الأنثوية على الصعيد العربي.
الفصل الرابع: نحو نموذج للتربية الجنسية من منظور الإسلام للحفاظ على هوية المرأة المسلمة.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS17609 370-370-70/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible القراءة في الخطاب الأصولي / يحي رمضان
Titre : القراءة في الخطاب الأصولي Type de document : texte imprimé Auteurs : يحي رمضان, Auteur Mention d'édition : ط01 Editeur : عمان : دار عالم الكتب الحديث Année de publication : 2006 Importance : 549 ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 5-75-466-9957 Note générale : الفهرس، المصادر، المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الخطاب،الأصولي Index. décimale : 300-301-30/01 Résumé : الباب الأول: مسلمات القراءة عند الأصوليين.
الباب الثاني: الفعل اللغوي ومستوياته وحدود التأويل.
الباب الثالث: حدود التأويل.القراءة في الخطاب الأصولي [texte imprimé] / يحي رمضان, Auteur . - ط01 . - عمان : دار عالم الكتب الحديث, 2006 . - 549 ص ; 24سم.
ISSN : 5-75-466-9957
الفهرس، المصادر، المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الخطاب،الأصولي Index. décimale : 300-301-30/01 Résumé : الباب الأول: مسلمات القراءة عند الأصوليين.
الباب الثاني: الفعل اللغوي ومستوياته وحدود التأويل.
الباب الثالث: حدود التأويل.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS21205 370-372-02/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS21206 370-372-02/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible القيادة التربوية / حنان حسن سليمان
Titre : القيادة التربوية Type de document : texte imprimé Auteurs : حنان حسن سليمان, Auteur Editeur : دار اسامة للطباعة والنشر - الاردن Année de publication : 2015 Importance : 144 ص ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-22-624-4 Langues : Arabe (ara) Résumé : الفصل الاول مفهوم القيادة
الفصل الثاني نظريات القيادة
الفصل الثالث:المهارات الازمة للقيادات التربوية
الفصل الرابع: اتجاهات في القيادة التربوية
الفصل الخامس: القيادة التربوية والاخلاقالقيادة التربوية [texte imprimé] / حنان حسن سليمان, Auteur . - دار اسامة للطباعة والنشر - الاردن, 2015 . - 144 ص.
ISBN : 978-9957-22-624-4
Langues : Arabe (ara)
Résumé : الفصل الاول مفهوم القيادة
الفصل الثاني نظريات القيادة
الفصل الثالث:المهارات الازمة للقيادات التربوية
الفصل الرابع: اتجاهات في القيادة التربوية
الفصل الخامس: القيادة التربوية والاخلاقRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss52580 370-370-132/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss52581 370-370-132/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss52582 370-370-132/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss52583 370-370-132/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss52584 370-370-132/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible القيادة التربوية في القرن الجديد / محمد حسن محمد محمد حمادات
Titre : القيادة التربوية في القرن الجديد Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد حسن محمد محمد حمادات, Auteur Editeur : دار الحامد للنشر والتوزيع Année de publication : 2004 Importance : 260ص Format : 24سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-114-7 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الرقابة ،مهارتي ،المدارس ،القيادة ،التربوية Résumé : الفصل الأول: القيادة التربوية.
الفصل الثاني: القيادة التربوية.
الفصل الثالث: المدارس الحديثة في القيادة الإدارية.
الفصل الرابع: مهارتي الرقابة والتوجيه.
الفصل الخامس: أسس وأساليب اختيار وتدريب القادة التربويينالقيادة التربوية في القرن الجديد [texte imprimé] / محمد حسن محمد محمد حمادات, Auteur . - دار الحامد للنشر والتوزيع, 2004 . - 260ص ; 24سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-9957-32-114-7
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الرقابة ،مهارتي ،المدارس ،القيادة ،التربوية Résumé : الفصل الأول: القيادة التربوية.
الفصل الثاني: القيادة التربوية.
الفصل الثالث: المدارس الحديثة في القيادة الإدارية.
الفصل الرابع: مهارتي الرقابة والتوجيه.
الفصل الخامس: أسس وأساليب اختيار وتدريب القادة التربويينRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS20638 370-370-63/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20636 370-370-63/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20637 370-370-63/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20639 370-370-63/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20635 370-370-63/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible القياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية / صلاح الدين محمود علاّم
Titre : القياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية Type de document : texte imprimé Auteurs : صلاح الدين محمود علاّم, Auteur Mention d'édition : ط.2 Editeur : عمان : دار المسيرة للنشر و المسيرة Année de publication : 2009 Importance : 320ص. Présentation : غ.م. Format : 24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : العملية التدريسية Index. décimale : 370 Résumé : إن التقويم التربوي يلعب دورا أساسيا في توجيه العملية التدريسية و إدارة الصف المدرسي و إثراء تعلم الطلاب و تقدمهم الدراسي و تحسين مخرجات العملية التعليمة. و يعد التقويم من المجالات التربوية سريعة التغير، حيث حدثت تطورات جوهرية في فلسفاته و منهجياته و إجراءاته و أساليبه و أدواته في الآونة الأخيرة، مما جعل الممارسات التقليدية لعملية التقويم الصفّي قليلة الجدوى و محددة الفائدة. حيث يتضمن هذا الكتاب تسعة فصول و كل فصل يحتوي على عدة مواضيع هي كما يلي :
الفصل الأول : منظور عام للقياس و التقويم التربوي؛ الفصل الثاني : تخطيط عملية التقويم الصفّي؛ الفصل الثالث : بناء أساليب و أدوات التقويم الصفّي؛ الفصل الرابع : بناء أساليب و أدوات التقويم الصفّي؛ الفصل الخامس : تقويم الخصائص الوجدانية؛ الفصل السادس : تنظيم و تفسير درجات الإختبارات الصفّية؛ الفصل السابع : الخصائص الأساسية للإختبارات الصفّية؛ الفصل الثامن : تقرير نتائج التقويم الصفّي؛ الفصل التاسع : التقويم البنائي المستمر.القياس و التقويم التربوي في العملية التدريسية [texte imprimé] / صلاح الدين محمود علاّم, Auteur . - ط.2 . - عمان : دار المسيرة للنشر و المسيرة, 2009 . - 320ص. : غ.م. ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : العملية التدريسية Index. décimale : 370 Résumé : إن التقويم التربوي يلعب دورا أساسيا في توجيه العملية التدريسية و إدارة الصف المدرسي و إثراء تعلم الطلاب و تقدمهم الدراسي و تحسين مخرجات العملية التعليمة. و يعد التقويم من المجالات التربوية سريعة التغير، حيث حدثت تطورات جوهرية في فلسفاته و منهجياته و إجراءاته و أساليبه و أدواته في الآونة الأخيرة، مما جعل الممارسات التقليدية لعملية التقويم الصفّي قليلة الجدوى و محددة الفائدة. حيث يتضمن هذا الكتاب تسعة فصول و كل فصل يحتوي على عدة مواضيع هي كما يلي :
الفصل الأول : منظور عام للقياس و التقويم التربوي؛ الفصل الثاني : تخطيط عملية التقويم الصفّي؛ الفصل الثالث : بناء أساليب و أدوات التقويم الصفّي؛ الفصل الرابع : بناء أساليب و أدوات التقويم الصفّي؛ الفصل الخامس : تقويم الخصائص الوجدانية؛ الفصل السادس : تنظيم و تفسير درجات الإختبارات الصفّية؛ الفصل السابع : الخصائص الأساسية للإختبارات الصفّية؛ الفصل الثامن : تقرير نتائج التقويم الصفّي؛ الفصل التاسع : التقويم البنائي المستمر.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370-370-384/04-1 370-370-384/04-1 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : القياس والتقويم في العلوم الإنسانية : أسسه وأدواته وتطبيقاته Type de document : texte imprimé Auteurs : أمين علي محمد سليمان, Auteur ; أبو علام رجاء محمود, Auteur Editeur : دار الكتاب الحديث Année de publication : 2010 Importance : 672ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24.5 سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-977-350-291-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التطبيقات،المعالجة ،الأسس،الإختبارات Index. décimale : 370 Résumé : القسم الأول
الأسس.
القسم الثاني
الأدوات.
القسم الثالث
المعالجة الإحصائية لنتائج الإختبارات.
القسم الرابع
التطبيقاتEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6464 القياس والتقويم في العلوم الإنسانية : أسسه وأدواته وتطبيقاته [texte imprimé] / أمين علي محمد سليمان, Auteur ; أبو علام رجاء محمود, Auteur . - دار الكتاب الحديث, 2010 . - 672ص : غلا.ملو.مصو ; 24.5 سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISSN : 978-977-350-291-2
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التطبيقات،المعالجة ،الأسس،الإختبارات Index. décimale : 370 Résumé : القسم الأول
الأسس.
القسم الثاني
الأدوات.
القسم الثالث
المعالجة الإحصائية لنتائج الإختبارات.
القسم الرابع
التطبيقاتEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6464 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31168 370-370-47/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31167 370-370-47/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31166 370-370-47/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : القيم التربوية : مقاربة نسقية Type de document : texte imprimé Auteurs : الطاهر بوغازي, Auteur Editeur : منشورات الحبر Année de publication : 2010 Importance : 126 سم Présentation : غلا. ملو Format : 22.5سم Accompagnement : الفهرس، المراجع، المصادر ISBN/ISSN/EAN : 978-9947-838-51-8 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : القيم التربوية Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: النسق القيمي: المدخلات.
الفصل الثاني: النسق القيمي للاسرة: العمليات.
الفصل الثالث: النسق القيمي للمدرسة: العمليات.
الفصل الرابع: التوافق النفسي والإجتماعي: المخرجاتEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6399 القيم التربوية : مقاربة نسقية [texte imprimé] / الطاهر بوغازي, Auteur . - منشورات الحبر, 2010 . - 126 سم : غلا. ملو ; 22.5سم + الفهرس، المراجع، المصادر.
ISBN : 978-9947-838-51-8
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : القيم التربوية Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: النسق القيمي: المدخلات.
الفصل الثاني: النسق القيمي للاسرة: العمليات.
الفصل الثالث: النسق القيمي للمدرسة: العمليات.
الفصل الرابع: التوافق النفسي والإجتماعي: المخرجاتEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6399 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS25566 370-370-02/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS25565 370-370-02/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS25564 370-370-02/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS25563 370-370-02/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS25562 370-370-02/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS37197 370-370-02/06 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS37198 370-370-02/07 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS37201 370-370-02/08 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS37200 370-370-02/09 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS37199 370-370-02/10 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible الكفاءة التدريسية وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات / امال مقدم
Titre : الكفاءة التدريسية وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات Type de document : texte imprimé Auteurs : امال مقدم, Auteur Editeur : دار الايام للنشر Année de publication : 2019 Importance : 208 ص ISBN/ISSN/EAN : bfss53106 Langues : Français (fre) Résumé : الفصل الاول : الكفائة التدرسية
الفصل الثاني:الكفاءة التدريسية وفق بيداغوجية المقاربة بالكفاءات [texte imprimé] / امال مقدم, Auteur . - دار الايام للنشر, 2019 . - 208 ص.
ISSN : bfss53106
Langues : Français (fre)
Résumé : الفصل الاول : الكفائة التدرسية
الفصل الثاني:Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss53103 370-370-139/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53104 370-370-139/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53105 370-370-139/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53106 370-370-139/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss53107 370-370-139/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible اللغة و التفكير الناقد أسس نظرية و إستراتيجيات تدريسية / علي الحلاق على سامي
Titre : اللغة و التفكير الناقد أسس نظرية و إستراتيجيات تدريسية Type de document : texte imprimé Auteurs : علي الحلاق على سامي, Auteur ; رشدي أحمد طعيمة, Auteur Editeur : الأردن : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2006 Importance : 222ص. Présentation : جداول Format : 24.5سم. ISBN/ISSN/EAN : 8-06358-9957 Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : النقد الأدبي، الفكر المبدع، Index. décimale : 370 Résumé : يضم هذا المؤلف خمسة فصول حيث تناول الفصل الأول التفكير و التفكير الناقد و الفصل الثاني التعبير و أساليب تدريسه و الفصل الثالث تناول إستراتيجيات التدريس، و الفصل الرابع تناول دراسة تربوية في التفكير الناقد و الأداء اللغوي و الفصل الأخير تطرق إلى دراسة تطبيقية عن أثر إستراتيجيات التعبير الكتابي الحر و الموجه و المقيد في تنمية مهارات التفكير الناقد و مهارات الأداء التعبيري. اللغة و التفكير الناقد أسس نظرية و إستراتيجيات تدريسية [texte imprimé] / علي الحلاق على سامي, Auteur ; رشدي أحمد طعيمة, Auteur . - الأردن : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2006 . - 222ص. : جداول ; 24.5سم.
ISSN : 8-06358-9957
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : النقد الأدبي، الفكر المبدع، Index. décimale : 370 Résumé : يضم هذا المؤلف خمسة فصول حيث تناول الفصل الأول التفكير و التفكير الناقد و الفصل الثاني التعبير و أساليب تدريسه و الفصل الثالث تناول إستراتيجيات التدريس، و الفصل الرابع تناول دراسة تربوية في التفكير الناقد و الأداء اللغوي و الفصل الأخير تطرق إلى دراسة تطبيقية عن أثر إستراتيجيات التعبير الكتابي الحر و الموجه و المقيد في تنمية مهارات التفكير الناقد و مهارات الأداء التعبيري. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss05141 370 -370-174/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS5142 370-370-174/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المدخل إلى الإنسانيات : التعريف العلاقات البينية النطاق رواد العلماء التقسيمات مصادر المعلومات مواقع الانترنت Type de document : texte imprimé Auteurs : بدر أحمد, Auteur Editeur : دار الثقافة العلمية Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : المدخل إلى الإنسانيات Index. décimale : 370 Résumé : المدخل إلى الإنسانيات و العلوم الإجتماعية : التعريف .العلاقات البينية .النطاق.رواد العلماء .التقسيمات .مصادر المعلومات .مواقع الأنترنت En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 المدخل إلى الإنسانيات : التعريف العلاقات البينية النطاق رواد العلماء التقسيمات مصادر المعلومات مواقع الانترنت [texte imprimé] / بدر أحمد, Auteur . - دار الثقافة العلمية, 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : المدخل إلى الإنسانيات Index. décimale : 370 Résumé : المدخل إلى الإنسانيات و العلوم الإجتماعية : التعريف .العلاقات البينية .النطاق.رواد العلماء .التقسيمات .مصادر المعلومات .مواقع الأنترنت En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS48881 370-378-04/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS48882 370-378-04/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS48880 370-378-04/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المدخل إلى البحث العلمي / طلال محمد نور عطار
Titre : المدخل إلى البحث العلمي Type de document : texte imprimé Auteurs : طلال محمد نور عطار, Auteur Editeur : دار أسامة للنشر والتوزيع Année de publication : 2012 Importance : 256.ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9960-27-047-0 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدخل إلى البحث العلمي Index. décimale : 375 Résumé :
الفصل الأول :
ماهية البحث
الفصل الثاني :
مقومات البحث
الفصل الثالث :
موضوع البحث
الفصل الرابع :
كتابة البحث
الفصل الخامس :
صفحة عنوان البحث
الفصل السادس :
قائمة محتويات البحث
الفصل السابع :
مقدمة البحث
الفصل الثامن :
متن البحث
الفصل التاسع:
خاتمة البحث
الفصل العاشر :
ملحقات البحثالمدخل إلى البحث العلمي [texte imprimé] / طلال محمد نور عطار, Auteur . - دار أسامة للنشر والتوزيع, 2012 . - 256.ص : غلا.ملو.مصو ; 24 سم.
ISBN : 978-9960-27-047-0
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدخل إلى البحث العلمي Index. décimale : 375 Résumé :
الفصل الأول :
ماهية البحث
الفصل الثاني :
مقومات البحث
الفصل الثالث :
موضوع البحث
الفصل الرابع :
كتابة البحث
الفصل الخامس :
صفحة عنوان البحث
الفصل السادس :
قائمة محتويات البحث
الفصل السابع :
مقدمة البحث
الفصل الثامن :
متن البحث
الفصل التاسع:
خاتمة البحث
الفصل العاشر :
ملحقات البحثRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS30960 370-375-63/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS30959 370-375-63/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS30961 370-375-63/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المدخل إلى التربية الخاصة. / سعيد. حسني العزة.
Titre : المدخل إلى التربية الخاصة. Type de document : texte imprimé Auteurs : سعيد. حسني العزة., Auteur Mention d'édition : ط01. Importance : 210ص. Format : 26سم. Note générale : المراجع، المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية،الخاصة. Index. décimale : 370 Résumé : يحتوي الكتاب على عدة وحدات كل وحدة تحتوي على عدة مواضيع. المدخل إلى التربية الخاصة. [texte imprimé] / سعيد. حسني العزة., Auteur . - ط01. . - [s.d.] . - 210ص. ; 26سم.
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية،الخاصة. Index. décimale : 370 Résumé : يحتوي الكتاب على عدة وحدات كل وحدة تحتوي على عدة مواضيع. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS21177 370-371-16/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS21178 370-371-16/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المدخل إلى طرق البحث العلمي Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد إبراهيم, Auteur ; مجيد خليل حسين, Auteur Editeur : زهران للنشر والتوزيع Année de publication : 2012 Importance : 327ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدخل إلى طرق البحث العلمي Index. décimale : 370 En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 المدخل إلى طرق البحث العلمي [texte imprimé] / أحمد إبراهيم, Auteur ; مجيد خليل حسين, Auteur . - زهران للنشر والتوزيع, 2012 . - 327ص. : غلاملو. ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدخل إلى طرق البحث العلمي Index. décimale : 370 En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS30967 370- 375-71/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS30966 370- 375-71/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS30965 370- 375-71/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Type de document : texte imprimé Auteurs : الشوبكي علي, Auteur Editeur : بيروت : منشورات دار مكتبة الحياة Année de publication : (د.ت) Importance : 168ص. Présentation : غلا.ملو Format : 23.5سم. Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب نتيجة تجاري حية عاشها المؤلف في حياته التعليمية الطويلة
منها المؤلم و منها المفرح
وهو على كل حال كتاب معلم مخلص في أداء رسالته
وهو في إخلاصه و حرصه كابد من مشاغل المهنة ما جعله ينظر في طبيعتها و هدفها بروية و تبصر
فكثرت نتائج النظر لديه حتى إتسقت في شكل كتاب أما أسلوبه فجميل مشرق
و الكتاب في مجموعة صيغة للضمير التعليمي الذى نرجو أن يكون دليلنا في كفاحنا من أجل بناء المجتمع الخير الفاضل.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=2425 المدرسة و التربية و إدارة الصفوف [texte imprimé] / الشوبكي علي, Auteur . - بيروت : منشورات دار مكتبة الحياة, (د.ت) . - 168ص. : غلا.ملو ; 23.5سم.
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب نتيجة تجاري حية عاشها المؤلف في حياته التعليمية الطويلة
منها المؤلم و منها المفرح
وهو على كل حال كتاب معلم مخلص في أداء رسالته
وهو في إخلاصه و حرصه كابد من مشاغل المهنة ما جعله ينظر في طبيعتها و هدفها بروية و تبصر
فكثرت نتائج النظر لديه حتى إتسقت في شكل كتاب أما أسلوبه فجميل مشرق
و الكتاب في مجموعة صيغة للضمير التعليمي الذى نرجو أن يكون دليلنا في كفاحنا من أجل بناء المجتمع الخير الفاضل.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=2425 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS6146 300-370-12/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Exclu du prêt BFSS6150 370-371-144/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS5416 370-371-144/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible المراهق و المجتمع دراسة مقارنة / سزابو دوني
Titre : المراهق و المجتمع دراسة مقارنة Type de document : texte imprimé Auteurs : سزابو دوني, Auteur Editeur : الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية Année de publication : 1994 Importance : 283ص. Format : 22سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المراهق ، المجتمع Index. décimale : 370 Résumé : يعتبر هذا الكتاب ثمرة تعاون بين قانونية على بينة بطرق معالجة الشباب الجانح و عالمين إجتماعيين يهتمان بأسباب عدم التكيف المعاصر للأحداث . إلى يومنا هذا نلاحظ من جهة إزدواجية حقيقية بين الدراسات المرتبطة بالسوسيولوجيا و التى تحاول تحليل الأسباب الإجتماعية الثقافية لظاهرة عدم تكيف الأحداث ، و من جهة ثانية ، دراسات عن جنوح الأحداث أنجزت في إطار سياقات قانونية و تأسيسية نوعية. المراهق و المجتمع دراسة مقارنة [texte imprimé] / سزابو دوني, Auteur . - الجزائر : ديوان المطبوعات الجامعية, 1994 . - 283ص. ; 22سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المراهق ، المجتمع Index. décimale : 370 Résumé : يعتبر هذا الكتاب ثمرة تعاون بين قانونية على بينة بطرق معالجة الشباب الجانح و عالمين إجتماعيين يهتمان بأسباب عدم التكيف المعاصر للأحداث . إلى يومنا هذا نلاحظ من جهة إزدواجية حقيقية بين الدراسات المرتبطة بالسوسيولوجيا و التى تحاول تحليل الأسباب الإجتماعية الثقافية لظاهرة عدم تكيف الأحداث ، و من جهة ثانية ، دراسات عن جنوح الأحداث أنجزت في إطار سياقات قانونية و تأسيسية نوعية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss1209 370 -370-198/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss564 370 -370-198/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss15526 370-370-198/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المسؤولية الإجتماعية للصحافة المدرسية / كحيل عبد الوهاب
Titre : المسؤولية الإجتماعية للصحافة المدرسية Type de document : texte imprimé Auteurs : كحيل عبد الوهاب, Auteur Editeur : القاهرة : دار الفكر العربي Année de publication : 1992 Importance : 184ص. Présentation : جداول Format : 23.5سم. ISBN/ISSN/EAN : 9-0518-10-977 Note générale : المراجع، الفهرس، المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الصحافة المدرسية Index. décimale : 370 Résumé : يتناول هذا الكتاب ستة فصول : الفصل الأول يتناول أهداف الصحافة المدرسية و الفصل الثاني الصحافة المدرسية و التعرف على مواهب التلاميذ و قدراتهم و الفصل الثالث يتناول الصحافة المدرسية وترسيخ القيم الدينية لدى التلاميذ . الفصل الرابع يعرض الصحافة المدرسية و ترسيخ القيم الإجتماعية لدى التلاميذ و الفصل الخامس تحرير و إخراج الصحف المدرسية أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول الواقع الفعلي للصحافة المدرسية. المسؤولية الإجتماعية للصحافة المدرسية [texte imprimé] / كحيل عبد الوهاب, Auteur . - القاهرة : دار الفكر العربي, 1992 . - 184ص. : جداول ; 23.5سم.
ISSN : 9-0518-10-977
المراجع، الفهرس، المصادر
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الصحافة المدرسية Index. décimale : 370 Résumé : يتناول هذا الكتاب ستة فصول : الفصل الأول يتناول أهداف الصحافة المدرسية و الفصل الثاني الصحافة المدرسية و التعرف على مواهب التلاميذ و قدراتهم و الفصل الثالث يتناول الصحافة المدرسية وترسيخ القيم الدينية لدى التلاميذ . الفصل الرابع يعرض الصحافة المدرسية و ترسيخ القيم الإجتماعية لدى التلاميذ و الفصل الخامس تحرير و إخراج الصحف المدرسية أما الفصل السادس و الأخير فقد تناول الواقع الفعلي للصحافة المدرسية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss0661 370 370-193/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible bfss0660 370-370-193/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المسيرة الرائدة للتعليم العربي الحر بالجزائر القطاع القسنطيني / فضلاء محمد الحسن
Titre : المسيرة الرائدة للتعليم العربي الحر بالجزائر القطاع القسنطيني Type de document : texte imprimé Auteurs : فضلاء محمد الحسن, Auteur Editeur : الجزائر : شركة دار الأمة للطباعة و النشر و التوزيع Année de publication : 1999 Importance : 269ص. Format : 22سم. ISBN/ISSN/EAN : 0-076-67-9961 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التعليم العربي الحر بالجزائر Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب يتناول التعليم العربي الحر و مدارسه في الجزائر كمنهاج التعليم في المرحلة التمهيدية لجمعية العلماء و الدروس العلمية بالجامع الأخضر كبدء الدروس العلمية و ختم الدروس العلمية و منشور جمعية التربية و التعليم عن نقل الدروس إلى تبسة ويعرف معهد عبد الحميد بن باديس بقسنطينة و البطاقة الفنية للمعهد. فقد صنف المؤلف المدارس التي تناولها بالحديث في مخططي ووزعها على ثلاث عمالات قسنطينة و الجزائر ووهران حسب التقسيم الإداري للبلاد. المسيرة الرائدة للتعليم العربي الحر بالجزائر القطاع القسنطيني [texte imprimé] / فضلاء محمد الحسن, Auteur . - الجزائر : شركة دار الأمة للطباعة و النشر و التوزيع, 1999 . - 269ص. ; 22سم.
ISSN : 0-076-67-9961
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التعليم العربي الحر بالجزائر Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب يتناول التعليم العربي الحر و مدارسه في الجزائر كمنهاج التعليم في المرحلة التمهيدية لجمعية العلماء و الدروس العلمية بالجامع الأخضر كبدء الدروس العلمية و ختم الدروس العلمية و منشور جمعية التربية و التعليم عن نقل الدروس إلى تبسة ويعرف معهد عبد الحميد بن باديس بقسنطينة و البطاقة الفنية للمعهد. فقد صنف المؤلف المدارس التي تناولها بالحديث في مخططي ووزعها على ثلاث عمالات قسنطينة و الجزائر ووهران حسب التقسيم الإداري للبلاد. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS5171 370-370-123/01-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS5172 370-370-123/02-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS5174 370-370-123/03-01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المشكلات النفسية و التربوية و التعليمية في البلاد العربية / عبيد مهدي
Titre : المشكلات النفسية و التربوية و التعليمية في البلاد العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : عبيد مهدي, Auteur Année de publication : 1986 Importance : 120ص. Format : 24.5سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : النفسية ، التربوية Index. décimale : 370 Résumé : ضرورة وضع نظام خاص للكتاب المدرسي في المرحلة الثانوية ، بحيث لا تدمح هذه المرحلة مع المرحلتين الأولى و الثانية. لأن هذا الإندماج جعل الدراسة الجامعية إنتقالا مفاجئا للطالب. أرجو أن يكون الأوان قد أن، لإستقلال المرحلة الثانوية بنظام توجيهي يصل مابين المرحلتين الإعدادية و الجامعية في شئ من الرفق و التدريج، بحيث نعفي الطلاب من صدمة الإنتقال المفاجئ، ونوفر عليهم وعلى الجامعة مشقة الأعداد و التوجيه من جديد للدراسة الجامعية. المشكلات النفسية و التربوية و التعليمية في البلاد العربية [texte imprimé] / عبيد مهدي, Auteur . - 1986 . - 120ص. ; 24.5سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : النفسية ، التربوية Index. décimale : 370 Résumé : ضرورة وضع نظام خاص للكتاب المدرسي في المرحلة الثانوية ، بحيث لا تدمح هذه المرحلة مع المرحلتين الأولى و الثانية. لأن هذا الإندماج جعل الدراسة الجامعية إنتقالا مفاجئا للطالب. أرجو أن يكون الأوان قد أن، لإستقلال المرحلة الثانوية بنظام توجيهي يصل مابين المرحلتين الإعدادية و الجامعية في شئ من الرفق و التدريج، بحيث نعفي الطلاب من صدمة الإنتقال المفاجئ، ونوفر عليهم وعلى الجامعة مشقة الأعداد و التوجيه من جديد للدراسة الجامعية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS5890 370/52.2 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Exclu du prêt BFSS5889 370/52.3 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : مصطفى حسين باهي, Auteur Editeur : مركز الكتاب للنشر Année de publication : 2007 Importance : 72.ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-294-106-3 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق Index. décimale : 375 Résumé :
كتاب المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق يساعد الباحث في التحليل السيكومتري للمقاييس المستخدمة في البحوث و من خلال خبرة المؤلف في هذا المجال قدم لنا المساهمة العملية و العلمية لطلاب الدراسات العليا و كل من يقوم بإجراء بحث للتعرف على الثبات و الصدق و الموضوعية و المعايير و كيفية الإستفادة التطبيقية في هذا المجال و ذلك عن طريق البساطة في الشرح و عرض المادة العلمية مستعينا بالامثلة ووضع الحلول لهاEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق [texte imprimé] / مصطفى حسين باهي, Auteur . - مركز الكتاب للنشر, 2007 . - 72.ص : غلا.ملو.مصو ; 24 سم.
ISBN : 978-977-294-106-3
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق Index. décimale : 375 Résumé :
كتاب المعاملات العلمية العملية بين النظرية و التطبيق يساعد الباحث في التحليل السيكومتري للمقاييس المستخدمة في البحوث و من خلال خبرة المؤلف في هذا المجال قدم لنا المساهمة العملية و العلمية لطلاب الدراسات العليا و كل من يقوم بإجراء بحث للتعرف على الثبات و الصدق و الموضوعية و المعايير و كيفية الإستفادة التطبيقية في هذا المجال و ذلك عن طريق البساطة في الشرح و عرض المادة العلمية مستعينا بالامثلة ووضع الحلول لهاEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31139 370-375-65/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31140 370-375-65/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31141 370-375-65/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المعلم والوسائل التعليمية. / محمد. عبد الباقي أحمد.
Titre : المعلم والوسائل التعليمية. Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد. عبد الباقي أحمد., Auteur Mention d'édition : ط01. Importance : 297ص. Format : 26 سم. Note générale : المراجع، المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المعلم، الوسائل،التعليمية. Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: المعلم ومهنة التعليم .
الفصل الثاني: الإتصال وتكنولوجيا التعليم.
الفصل الثالث: أنواع الوسائل التعليمية.
الفصل الرابع: الحاسب الآلي.
الفصل الخامس: أهمية استخدام الوسائل التعليمية.
الفصل السادس: القواعد العامة لاختيار واستخدام الوسائل التعليمية.
الفصل السابع: التعليم المبرمج.
الفصل الثامن: النشاط التعليمي خارج الفصل الدراسي.
الفصل التاسع: الأشياء - العينات - النماذج - البيان العلمي.
الفصل العاشر: الصور الثابتة.
الفصل الحادي عشر: الشفافيات الخاص بجهاز العرض العلوي.
الفصل الثاني عشر: سيكولوجية الوسائل التعليمية.
الفصل الثالث عشر: الأفلام الثابتة والشرائح الشفافة.
الفصل الرابع عشر: الصور المتحركة الناطقة.
الفصل الخامس عشر: الوسائل السمعية والمرئية التعليميةالمعلم والوسائل التعليمية. [texte imprimé] / محمد. عبد الباقي أحمد., Auteur . - ط01. . - [s.d.] . - 297ص. ; 26 سم.
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المعلم، الوسائل،التعليمية. Index. décimale : 370 Résumé : الفصل الأول: المعلم ومهنة التعليم .
الفصل الثاني: الإتصال وتكنولوجيا التعليم.
الفصل الثالث: أنواع الوسائل التعليمية.
الفصل الرابع: الحاسب الآلي.
الفصل الخامس: أهمية استخدام الوسائل التعليمية.
الفصل السادس: القواعد العامة لاختيار واستخدام الوسائل التعليمية.
الفصل السابع: التعليم المبرمج.
الفصل الثامن: النشاط التعليمي خارج الفصل الدراسي.
الفصل التاسع: الأشياء - العينات - النماذج - البيان العلمي.
الفصل العاشر: الصور الثابتة.
الفصل الحادي عشر: الشفافيات الخاص بجهاز العرض العلوي.
الفصل الثاني عشر: سيكولوجية الوسائل التعليمية.
الفصل الثالث عشر: الأفلام الثابتة والشرائح الشفافة.
الفصل الرابع عشر: الصور المتحركة الناطقة.
الفصل الخامس عشر: الوسائل السمعية والمرئية التعليميةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS22161 370-370-27/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Exclu du prêt BFSS22159 370-370-27/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS22160 370-370-27/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المفاهيم العلمية وطرائق التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : سلمى زكي الناشف, Auteur Editeur : دار المناهج للنشر و التوزيع Année de publication : 2008 Importance : 394ص. Présentation : غلاملو. غلامصو Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-18-211-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : المفاهيم العلمية وطرائق التدريس Index. décimale : 370 Résumé : صدر للباحثة سلمى زكي الناشف كتاب المفاهيم العلميّة وطرائق التدريس. الناشر: دار المناهج للنشر والتوزيع، عمّان، الأردن (2008).
قسم الكتاب إلى ثلاث عشرة وحدةً، إضافة إلى أربعة ملاحق، وبلغ عدد صفحاته 400 صفحة.
من موضوعات الكتاب التخطيط الدراسي وتحليل المحتوى، وفي هذا القسم سلطت المؤلفة الضوء على أهميّة التخطيط وفوائده، وعوامل نجاح التخطيط التعليمي، وصياغة الأهداف التعليميّة، وتحليل المحتوى، ومستويات الخطط التدريسيّة، وأعطت أمثلة على الخطط بأنواعها اليوميّة والفصليّة.
ثم تناولت خطّة خاصّة بمساق "المفاهيم العلميّة وأساليب تدريسها" والذي يدرّس في الجامعات الأردنيّة لتخصّص "معلّم صف."
الكتاب مناسب لأعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات في مجال معلّم صف، وبالذات لمن يدرّسون مادّة "مفاهيم علميّة وأساليب تدريسها"، أو المساقات المشابهة. وهو مفيد أيضا لطلبة الدراسات العليا في التربية في تخصص المناهج وطرقEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 المفاهيم العلمية وطرائق التدريس [texte imprimé] / سلمى زكي الناشف, Auteur . - دار المناهج للنشر و التوزيع, 2008 . - 394ص. : غلاملو. غلامصو ; 24سم.
ISBN : 978-9957-18-211-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : المفاهيم العلمية وطرائق التدريس Index. décimale : 370 Résumé : صدر للباحثة سلمى زكي الناشف كتاب المفاهيم العلميّة وطرائق التدريس. الناشر: دار المناهج للنشر والتوزيع، عمّان، الأردن (2008).
قسم الكتاب إلى ثلاث عشرة وحدةً، إضافة إلى أربعة ملاحق، وبلغ عدد صفحاته 400 صفحة.
من موضوعات الكتاب التخطيط الدراسي وتحليل المحتوى، وفي هذا القسم سلطت المؤلفة الضوء على أهميّة التخطيط وفوائده، وعوامل نجاح التخطيط التعليمي، وصياغة الأهداف التعليميّة، وتحليل المحتوى، ومستويات الخطط التدريسيّة، وأعطت أمثلة على الخطط بأنواعها اليوميّة والفصليّة.
ثم تناولت خطّة خاصّة بمساق "المفاهيم العلميّة وأساليب تدريسها" والذي يدرّس في الجامعات الأردنيّة لتخصّص "معلّم صف."
الكتاب مناسب لأعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات في مجال معلّم صف، وبالذات لمن يدرّسون مادّة "مفاهيم علميّة وأساليب تدريسها"، أو المساقات المشابهة. وهو مفيد أيضا لطلبة الدراسات العليا في التربية في تخصص المناهج وطرقEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS19653 370-371-136/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS19654 370-371-136/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS19655 370-371-136/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المناخ التنظيمي وإدارة الصراع في المؤسسات التربوية / واصل جميل المومني
Titre : المناخ التنظيمي وإدارة الصراع في المؤسسات التربوية Type de document : texte imprimé Auteurs : واصل جميل المومني, Auteur Editeur : دار الحامد النشر والتوزيع Année de publication : 2006 Importance : 191ص. Présentation : غلاملو. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-102-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : المناخ التنظيمي وإدارة الصراع في المؤسسات التربوية Index. décimale : 370 Résumé : يرتبط نجاح العملية التربوية في أي نظام تعليمي بعدد من المتغيرات التي من شأنها أن تسهم في تحقيق نجاح العملية المنظمة، فالقيادة الديناميكية تجعل جو العمل متسماً بروح الديمقراطية وسهولة ويسر التفاعل بين أفراد المنظمة.ولكن تتم ادارة العملية التربوية بنجاح، لا بد أن يكون هناك مناخ تنظيمي لإدارة الصراع ودراسة عوامله وإيجاد وتسوية للنزاعات التي قد تحدث داخل أي منظمة وخاصة داخل المدارس أو المؤسسات التربوية. وهذا الكتاب يتناول دراسة المناخ التنظيمي بالإستناد إلى أهم نظريات علم النفس التربوي وما توصلت إليه نتائج الدراسات حول هذه الظاهرة.يضم الكتاب دراسة ميدانية تهدف إلى الكشف عن العلاقة بين المناخ التنظيمي وأساليب إدارة الصراع في المدارس الثانوية العامة في الأردن ضمن عينة مختارة من المديرين والمعلمين تمثل وجهة نظر هؤلاء في اسباب الصراع، وقد توصلت إلى نتائج هامة عرض لها المؤلف في ختام الدراسة مع المناقشة والتحليل.هذا، وقد توزع الكتاب على سبعة فصول تناولت ظاهرة الصراع في المؤسسات التربوية من الناحية النظرية والعملية وخاصة فيما يتعلق بدراسة "علاقة المناخ التنظيمي بأسلوب إدارة الصراع " استند فيها المؤلف على دراسات عربية وأجنبية، هي ضرورية لكل باحث وتربوي وإداري/ قيادي في المؤسسات التربوية. المناخ التنظيمي وإدارة الصراع في المؤسسات التربوية [texte imprimé] / واصل جميل المومني, Auteur . - دار الحامد النشر والتوزيع, 2006 . - 191ص. : غلاملو. ; 24سم.
ISBN : 978-9957-32-102-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : المناخ التنظيمي وإدارة الصراع في المؤسسات التربوية Index. décimale : 370 Résumé : يرتبط نجاح العملية التربوية في أي نظام تعليمي بعدد من المتغيرات التي من شأنها أن تسهم في تحقيق نجاح العملية المنظمة، فالقيادة الديناميكية تجعل جو العمل متسماً بروح الديمقراطية وسهولة ويسر التفاعل بين أفراد المنظمة.ولكن تتم ادارة العملية التربوية بنجاح، لا بد أن يكون هناك مناخ تنظيمي لإدارة الصراع ودراسة عوامله وإيجاد وتسوية للنزاعات التي قد تحدث داخل أي منظمة وخاصة داخل المدارس أو المؤسسات التربوية. وهذا الكتاب يتناول دراسة المناخ التنظيمي بالإستناد إلى أهم نظريات علم النفس التربوي وما توصلت إليه نتائج الدراسات حول هذه الظاهرة.يضم الكتاب دراسة ميدانية تهدف إلى الكشف عن العلاقة بين المناخ التنظيمي وأساليب إدارة الصراع في المدارس الثانوية العامة في الأردن ضمن عينة مختارة من المديرين والمعلمين تمثل وجهة نظر هؤلاء في اسباب الصراع، وقد توصلت إلى نتائج هامة عرض لها المؤلف في ختام الدراسة مع المناقشة والتحليل.هذا، وقد توزع الكتاب على سبعة فصول تناولت ظاهرة الصراع في المؤسسات التربوية من الناحية النظرية والعملية وخاصة فيما يتعلق بدراسة "علاقة المناخ التنظيمي بأسلوب إدارة الصراع " استند فيها المؤلف على دراسات عربية وأجنبية، هي ضرورية لكل باحث وتربوي وإداري/ قيادي في المؤسسات التربوية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS20328 370-371-138/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20329 370-371-138/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20330 370-371-138/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20331 370-371-138/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS20332 370-371-138/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المناخ المدرسي Type de document : texte imprimé Auteurs : فوزي. بن دريدي., Auteur Mention d'édition : ط 01 Editeur : الدار العربية للعلوم الناشرون Année de publication : 2009 Importance : 237 ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 26 سم ISBN/ISSN/EAN : 4-551-87-9953-978 Note générale : المراجع،المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المناخ المدرسي Index. décimale : 370 Résumé : إشكالية المناخ المدرسي والعنف في المدارس.
النظريات المفسرة للمناخ والعنف المدرسي.
المناخ المدرسي السلبي والعنف معطيات الواقع والدراسات.
الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية.
تفريغ ، تبويب البيانات والتعرف على طبيعة المناخ المدرسي السائد.
الإستجابات العامة والإجابة على سؤال الدراسة.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=557 المناخ المدرسي [texte imprimé] / فوزي. بن دريدي., Auteur . - ط 01 . - الدار العربية للعلوم الناشرون, 2009 . - 237 ص : غلا.ملو.مصو ; 26 سم.
ISSN : 4-551-87-9953-978
المراجع،المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المناخ المدرسي Index. décimale : 370 Résumé : إشكالية المناخ المدرسي والعنف في المدارس.
النظريات المفسرة للمناخ والعنف المدرسي.
المناخ المدرسي السلبي والعنف معطيات الواقع والدراسات.
الإجراءات المنهجية للدراسة الميدانية.
تفريغ ، تبويب البيانات والتعرف على طبيعة المناخ المدرسي السائد.
الإستجابات العامة والإجابة على سؤال الدراسة.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=557 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS22411 370-370-16/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المناهج التربوية الحديثة مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياتها / مرعي توفيق أحمد
Titre : المناهج التربوية الحديثة مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياتها Type de document : texte imprimé Auteurs : مرعي توفيق أحمد, Auteur Mention d'édition : ط.4 Editeur : الأردن : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة Année de publication : 2004 Importance : 303ص. Format : 24.5سم. ISBN/ISSN/EAN : 9-061-06-9957 Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المناهج التربوية Index. décimale : 509 Résumé : شمل كتاب المناهج التربوية الحديثة العوامل المؤثرة في المنهاج الرسمي ، الأنشطة كإحدى عناصر المنهاج و شروط التقويم الجيد للمنهاج ، معايير تقويم المنهاج ، الأسس النفسية التى تقوم عليها المفاهيم ، مفهوم تقويم المنهاج و نموذج للتقويم التشاركي و تطوير المفاهيم. المناهج التربوية الحديثة مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياتها [texte imprimé] / مرعي توفيق أحمد, Auteur . - ط.4 . - الأردن : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة, 2004 . - 303ص. ; 24.5سم.
ISSN : 9-061-06-9957
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المناهج التربوية Index. décimale : 509 Résumé : شمل كتاب المناهج التربوية الحديثة العوامل المؤثرة في المنهاج الرسمي ، الأنشطة كإحدى عناصر المنهاج و شروط التقويم الجيد للمنهاج ، معايير تقويم المنهاج ، الأسس النفسية التى تقوم عليها المفاهيم ، مفهوم تقويم المنهاج و نموذج للتقويم التشاركي و تطوير المفاهيم. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS8412 370-370-181/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : المناهج والاساليب في التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : سلامة عبد الحافظ, Auteur Editeur : اليازوري Année de publication : 2007 Importance : 175ص. Présentation : غلا.ملو Format : 24سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المناهج والاساليب في التربية الخاصة Index. décimale : 370 Résumé : المناهج وأساليب التدريس
التعلم
بناء وتصميم الخطط التربوية
اساليب تدريس المعوقينEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 المناهج والاساليب في التربية الخاصة [texte imprimé] / سلامة عبد الحافظ, Auteur . - اليازوري, 2007 . - 175ص. : غلا.ملو ; 24سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المناهج والاساليب في التربية الخاصة Index. décimale : 370 Résumé : المناهج وأساليب التدريس
التعلم
بناء وتصميم الخطط التربوية
اساليب تدريس المعوقينEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31722 370-370-58/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31723 370-370-58/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31724 370-370-58/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible المناهج وطرائق التعليم والتعلم منظور ثقافي / إلهام عبد الحميد
Titre : المناهج وطرائق التعليم والتعلم منظور ثقافي Type de document : texte imprimé Auteurs : إلهام عبد الحميد, Auteur Mention d'édition : ط.1 Editeur : القاهرة : مركز المحروسة للنشر والتوزيع Année de publication : 2010 Importance : 318ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 6-345-313-977-978 Note générale : الفهرس، المراجع، المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المناهج وطرائق التعليم ،والتعلم منظور ثقافي Index. décimale : 375 المناهج وطرائق التعليم والتعلم منظور ثقافي [texte imprimé] / إلهام عبد الحميد, Auteur . - ط.1 . - القاهرة : مركز المحروسة للنشر والتوزيع, 2010 . - 318ص ; 24سم.
ISSN : 6-345-313-977-978
الفهرس، المراجع، المصادر
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المناهج وطرائق التعليم ،والتعلم منظور ثقافي Index. décimale : 375 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31858 370 375 54/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31857 370-375-54/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31859 370-375-54/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الموهبة و التفوق و الابداع Type de document : texte imprimé Auteurs : فتحي عبد الرحمن جروان, Auteur Editeur : دار الفكر ناشرون و موزعون Année de publication : 2004 Importance : 398.ص Présentation : غلاف ملو مصو Format : 24.سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-07-417-3 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الموهبة و التفوق و الابداع Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
التطور التاريخي و المفاهيم التقليدية للموهبة
الفصل الثاني :
مفاهيم علم النفس الموهبة و التفوق
الفصل الثالث :
الإبداع
الفصل الرابع :
خصائص الأطفال الموهوبين
الفصل الخامس :
الكشف عن الموهوبين و المتفوقين
الفصل السادس :
تقييم استراتيجيات معالجة بيانات الكشف و الاختيار
الفصل السابع :
برامج تربية الموهوبين و المتفوقين و أساليبها
الفصل الثامن :
مناهج تعليم الموهوبين : الإثراء و التسريع
الفصل التاسع
الخدمات الارشادية للموهوبين
الفصل العاشر :
معلم الموهوبين : خصائصه و تأهيله
الفصل الحادي عشر :
البيئة المدرسية و تنمية الموهبة و الابداع
الفصل الثاني عشر:
برامج تربية الموهوبين و المتفوقين في الوطن العربي
الفصل الثالث عشر :
التجربة الأردنية في تعليم الموهوبين و المتفوقينEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 الموهبة و التفوق و الابداع [texte imprimé] / فتحي عبد الرحمن جروان, Auteur . - دار الفكر ناشرون و موزعون, 2004 . - 398.ص : غلاف ملو مصو ; 24.سم.
ISBN : 978-9957-07-417-3
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الموهبة و التفوق و الابداع Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
التطور التاريخي و المفاهيم التقليدية للموهبة
الفصل الثاني :
مفاهيم علم النفس الموهبة و التفوق
الفصل الثالث :
الإبداع
الفصل الرابع :
خصائص الأطفال الموهوبين
الفصل الخامس :
الكشف عن الموهوبين و المتفوقين
الفصل السادس :
تقييم استراتيجيات معالجة بيانات الكشف و الاختيار
الفصل السابع :
برامج تربية الموهوبين و المتفوقين و أساليبها
الفصل الثامن :
مناهج تعليم الموهوبين : الإثراء و التسريع
الفصل التاسع
الخدمات الارشادية للموهوبين
الفصل العاشر :
معلم الموهوبين : خصائصه و تأهيله
الفصل الحادي عشر :
البيئة المدرسية و تنمية الموهبة و الابداع
الفصل الثاني عشر:
برامج تربية الموهوبين و المتفوقين في الوطن العربي
الفصل الثالث عشر :
التجربة الأردنية في تعليم الموهوبين و المتفوقينEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS17810 370-371-134/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17811 370-371-134/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17812 370-371-134/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17813 370-371-134/04 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS17814 370-371-134/05 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible
Titre : الميسر في منهج البحث العلمي Type de document : texte imprimé Auteurs : زايد نواف الدويري, Auteur Editeur : دار الجنادرية للنشر والتوزيع Autre Editeur : زايد نواف الدويري Importance : 98ص. Présentation : غلا.ملو Format : 23سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الميسر في منهج البحث العلمي Index. décimale : 370 Résumé : أساسيات البحث العلمي
خطوات البحث العلمي
معايير تقييم البحوث العلمية
تحقيق المخطوطات
تخريج الاحاديث
منهج البحث في الفقه الاسلاميEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 الميسر في منهج البحث العلمي [texte imprimé] / زايد نواف الدويري, Auteur . - دار الجنادرية للنشر والتوزيع : زايد نواف الدويري, [s.d.] . - 98ص. : غلا.ملو ; 23سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الميسر في منهج البحث العلمي Index. décimale : 370 Résumé : أساسيات البحث العلمي
خطوات البحث العلمي
معايير تقييم البحوث العلمية
تحقيق المخطوطات
تخريج الاحاديث
منهج البحث في الفقه الاسلاميEn ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31910 370 375 56/01 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31909 370 375 56/02 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible BFSS31908 370 375 56/03 Livre Magasin d'ouvrages 370 التربية والتعليم Disponible