Magasin d'ouvrages
181 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
Titre : الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة Titre original : amalgamating for disabled students Type de document : texte imprimé Auteurs : الحمد علي خليل, Auteur ; نعيم علي العتوم, Auteur Editeur : دار المسيرة للنشر والتوزيع Année de publication : 2015 Importance : 216.ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-97-102-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
نشأة الدمج و تطوره
الفصل الثاني :
الدمج
الفصل الثالث :
الدمج و أبعاده و نماذجه
الفصل الرابع :
تقويم برامج الدمج
الفصل الخامس :
التجارب العالمية المعاصرة
الفصل السادس :
الاعتبارات الخاصة لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل السابع :
الدراسات السابقة العربية و الأجنبية
En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة = amalgamating for disabled students [texte imprimé] / الحمد علي خليل, Auteur ; نعيم علي العتوم, Auteur . - دار المسيرة للنشر والتوزيع, 2015 . - 216.ص : غلا.ملو.مصو ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-97-102-1
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
نشأة الدمج و تطوره
الفصل الثاني :
الدمج
الفصل الثالث :
الدمج و أبعاده و نماذجه
الفصل الرابع :
تقويم برامج الدمج
الفصل الخامس :
التجارب العالمية المعاصرة
الفصل السادس :
الاعتبارات الخاصة لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
الفصل السابع :
الدراسات السابقة العربية و الأجنبية
En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS43837 370-371-88/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS43838 370-371-88/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS43839 370-371-88/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS43840 370-371-88/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : الشغب في المدارس و التحصيل الدراسي : رؤية إجتماعية في مجالي علم الإجتماع الإعلامي و التربوي Type de document : texte imprimé Auteurs : نبيل عيسى جبريل موسى, Auteur Editeur : ؤسسة الثقافة الجامعية Année de publication : 2016 Importance : 351ص. Présentation : توض. Format : 29 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-5009-43-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الشغب في المدارس و التحصيل الدراسي Index. décimale : 371 Résumé : يحتوي الكتاب عل المفاهيم التالية:ماهية الشغب المدرسي , بعض النظريات المفسرة للشغب المدرسي , بعض مظاهر الشغب , أسباب الشغب المدرسي , العملية التعليمية و مشكلات التحصيل الدراسي .......... En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6815 الشغب في المدارس و التحصيل الدراسي : رؤية إجتماعية في مجالي علم الإجتماع الإعلامي و التربوي [texte imprimé] / نبيل عيسى جبريل موسى, Auteur . - ؤسسة الثقافة الجامعية, 2016 . - 351ص. : توض. ; 29 سم.
ISBN : 978-977-5009-43-2
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الشغب في المدارس و التحصيل الدراسي Index. décimale : 371 Résumé : يحتوي الكتاب عل المفاهيم التالية:ماهية الشغب المدرسي , بعض النظريات المفسرة للشغب المدرسي , بعض مظاهر الشغب , أسباب الشغب المدرسي , العملية التعليمية و مشكلات التحصيل الدراسي .......... En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=6815 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS44795 370-371-75/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS44796 370-371-75/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS44797 370-371-75/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS44794 370-371-75/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية : المفهوم التشخيص العلاج Type de document : texte imprimé Auteurs : محمود أحمد عبد الكريم الحاج, Auteur Mention d'édition : ط01. Editeur : اليازوري Année de publication : 2009 Importance : 227 ص Présentation : غلا.ملو.مصو Format : 26 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-318-5 Note générale : المراجع، المصادر. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية Index. décimale : 150 Résumé : الفصل الأول: نشوء مفهوم صعوبات التعلم.
تعريف صعوبات التعلم.
محكات صعوبات التعلم.
نسبة انتشار صعوبات التعلم.
الفصل الثاني: ما الفرق بين صعوبات التعلم، بطيئو التعلم ، المتأخرون دراسيا؟
أسباب صعوبات العلم.
أنماط صعوبات التعلم.
المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعليمية.
الفصل الثالث: الكشف المبكر.
قضايا ومشكلات الكشف المبكر عن ذوي صعوبات التعلم.
أسباب التشخيص وأبعاده.
مراحل (خطوات ) التشخيص التربوي.
أساليب الكشف والتشخيص لصعوبات التعلم.
الإختبارات الإدراكية.
الفصل الرابع: التدخل المبكر في صعوبات التعلم.
كفايات العاملين في التدخل المبكر.
برامج التدخل المبكر.
النماذج العلاجية التربوية.
الخيارات التربوية لذوي صعوبات التعلم.
الفصل الخامس: الخطة التربوية الفردية
أساليب تعليم ذوي الصعوبات التعليمية.
الوسائل التقنية المساندة لذوي الصعوبات التعليية.
مصطلحات تتعلق بالربية الخاصة وصعوبات التعلم.En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4227 الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية : المفهوم التشخيص العلاج [texte imprimé] / محمود أحمد عبد الكريم الحاج, Auteur . - ط01. . - اليازوري, 2009 . - 227 ص : غلا.ملو.مصو ; 26 سم.
ISBN : 978-9957-12-318-5
المراجع، المصادر.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الصعوبات التعليمية الإعاقة الخفية Index. décimale : 150 Résumé : الفصل الأول: نشوء مفهوم صعوبات التعلم.
تعريف صعوبات التعلم.
محكات صعوبات التعلم.
نسبة انتشار صعوبات التعلم.
الفصل الثاني: ما الفرق بين صعوبات التعلم، بطيئو التعلم ، المتأخرون دراسيا؟
أسباب صعوبات العلم.
أنماط صعوبات التعلم.
المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعليمية.
الفصل الثالث: الكشف المبكر.
قضايا ومشكلات الكشف المبكر عن ذوي صعوبات التعلم.
أسباب التشخيص وأبعاده.
مراحل (خطوات ) التشخيص التربوي.
أساليب الكشف والتشخيص لصعوبات التعلم.
الإختبارات الإدراكية.
الفصل الرابع: التدخل المبكر في صعوبات التعلم.
كفايات العاملين في التدخل المبكر.
برامج التدخل المبكر.
النماذج العلاجية التربوية.
الخيارات التربوية لذوي صعوبات التعلم.
الفصل الخامس: الخطة التربوية الفردية
أساليب تعليم ذوي الصعوبات التعليمية.
الوسائل التقنية المساندة لذوي الصعوبات التعليية.
مصطلحات تتعلق بالربية الخاصة وصعوبات التعلم.En ligne : http://172.16.163.1/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4227 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS28616 370-371-85/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS28617 370-371-85/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS28615 370-371-85/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : العلاج بالفن : لدى ذوي الإعاقة السمعية Type de document : texte imprimé Auteurs : كمال عبد الرحمن هريدي, Auteur Mention d'édition : ط.1 Editeur : عمان : دار الصفاء Année de publication : 2012 Importance : 248ص Présentation : غلاف ملو مصو Format : 24سم Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : العلاج بالفن Index. décimale : 152 Résumé :
الفصل الأول :
مقدمة نظرية
الفصل الثاني :
سيكولوجية الاعاقة السمعية
الفصل الثالث :
سيكولوجية التوافق و الاعاقة السمعية
الفصل الرابع :
مفهوم الذات و الاعاقة السمعية
الفصل الخامس :
الفن التشكيلي و التعبيري كوسيلة تنفيسية علاجية
الفصل السادس :
ديناميات جماعية
الفصل السابع :
برنامج ممارسة الأنشطة الفنية لدى ذوي الاعاقة السمعيةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4294 العلاج بالفن : لدى ذوي الإعاقة السمعية [texte imprimé] / كمال عبد الرحمن هريدي, Auteur . - ط.1 . - عمان : دار الصفاء, 2012 . - 248ص : غلاف ملو مصو ; 24سم.
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : العلاج بالفن Index. décimale : 152 Résumé :
الفصل الأول :
مقدمة نظرية
الفصل الثاني :
سيكولوجية الاعاقة السمعية
الفصل الثالث :
سيكولوجية التوافق و الاعاقة السمعية
الفصل الرابع :
مفهوم الذات و الاعاقة السمعية
الفصل الخامس :
الفن التشكيلي و التعبيري كوسيلة تنفيسية علاجية
الفصل السادس :
ديناميات جماعية
الفصل السابع :
برنامج ممارسة الأنشطة الفنية لدى ذوي الاعاقة السمعيةEn ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4294 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS27805 370-371-227/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS27806 370-371-227/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss27807 370-371-227/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible العلاقة بين الاسرة والمدرسة في العالم المتغير / العربي حجام
Titre : العلاقة بين الاسرة والمدرسة في العالم المتغير Type de document : texte imprimé Auteurs : العربي حجام, Auteur Editeur : دار الايام للنشر Année de publication : 2019 Importance : 278 ص ISBN/ISSN/EAN : bfss53131 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Résumé : الفصل الاول: المدرسة والتواصل ام الصراع الثقافي
الفصل الثاني: الاصلاحات التربوية
الفصل الثالث: مدرسة الحياةالعلاقة بين الاسرة والمدرسة في العالم المتغير [texte imprimé] / العربي حجام, Auteur . - دار الايام للنشر, 2019 . - 278 ص.
ISSN : bfss53131
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Résumé : الفصل الاول: المدرسة والتواصل ام الصراع الثقافي
الفصل الثاني: الاصلاحات التربوية
الفصل الثالث: مدرسة الحياةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss53129 370-371-153/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss53130 370-371-153/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss53131 370-371-153/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss53132 370-371-153/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss53133 370-371-153/05 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible القياس و التقويم في التربية الخاصة / لقمش مصطفى
Titre : القياس و التقويم في التربية الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : لقمش مصطفى, Auteur Editeur : الأردن : دار الفكر للطباعة و النشر و التوزيع Année de publication : 2000 Importance : 172ص. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 4-075-07-9957 Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : الالعلوم الإجتماعية ، التعليم الخاص Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب إحتوى على تطبيقات علمية ومعلومات نظرية، قصد به أن يكون مرجعا لطلاب التربية الخاصة. يقع هذا الكتاب في ثمانية فصول حيث تم التطرق في الفصل الأول إلى مفهوم القياس و التقييم، أما الفصل الثاني فتناول أنواع التقييم و أغراضه و في الفصل الثالث تم توضيح مجالات التقويم التربوي و أدواته ، أما عن أنواع الإختبارات فتم تناوله في الفصل الرابع. و في الفصل الخامس تم توضيح صفات الإختبار الجيد. وتناول أيضا الفصل السادس الأسس الإحصائية للقياس و التقويم ، كذلك الفصل السابع تناول موضوع تقييم الطلاب غير العاديين بفئاتهم المختلفة. القياس و التقويم في التربية الخاصة [texte imprimé] / لقمش مصطفى, Auteur . - الأردن : دار الفكر للطباعة و النشر و التوزيع, 2000 . - 172ص. ; 24سم.
ISSN : 4-075-07-9957
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : الالعلوم الإجتماعية ، التعليم الخاص Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب إحتوى على تطبيقات علمية ومعلومات نظرية، قصد به أن يكون مرجعا لطلاب التربية الخاصة. يقع هذا الكتاب في ثمانية فصول حيث تم التطرق في الفصل الأول إلى مفهوم القياس و التقييم، أما الفصل الثاني فتناول أنواع التقييم و أغراضه و في الفصل الثالث تم توضيح مجالات التقويم التربوي و أدواته ، أما عن أنواع الإختبارات فتم تناوله في الفصل الرابع. و في الفصل الخامس تم توضيح صفات الإختبار الجيد. وتناول أيضا الفصل السادس الأسس الإحصائية للقياس و التقويم ، كذلك الفصل السابع تناول موضوع تقييم الطلاب غير العاديين بفئاتهم المختلفة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bfss6277 370-371-229/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible القياس والتقويم التربوي. / صلاح الدين محمود علام
Titre : القياس والتقويم التربوي. : في العملية التدريسية Type de document : texte imprimé Auteurs : صلاح الدين محمود علام, Auteur Mention d'édition : ط02. Editeur : دار الوفاء للنشر والتوزيع Année de publication : 2002 Importance : 320ص Format : 26 سم. Accompagnement : المراجع، المصادر،الفهرس ISBN/ISSN/EAN : 4-380-06-9957 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : القياس، التربوي، التقويم. Index. décimale : 370-370-21/04 Résumé : الفصل الأول: منظورعام للقياس والتقويم التربوي.
الفصل الثاني: تخطيط عملية التقويم الصفي.
الفصل الثالث: بناء أساليب وأدوات التقويم الصفي.
الفصل الرابع: أساليب وأدوات التقويم الصفي.
الفصل الخامس: تقويم الخصائص الوجدانية.
الفصل السادس: تنظيم وتفسير درجات الإختبارات الصفية.
الفصل السابع: الخصائص الأساسية للإختبارات الصفية.
الفصل الثامن: تقرير نتائج التقويم الصفي.
الفصل التاسع: التقويم البنائي المستمر.القياس والتقويم التربوي. : في العملية التدريسية [texte imprimé] / صلاح الدين محمود علام, Auteur . - ط02. . - دار الوفاء للنشر والتوزيع, 2002 . - 320ص ; 26 سم. + المراجع، المصادر،الفهرس.
ISSN : 4-380-06-9957
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : القياس، التربوي، التقويم. Index. décimale : 370-370-21/04 Résumé : الفصل الأول: منظورعام للقياس والتقويم التربوي.
الفصل الثاني: تخطيط عملية التقويم الصفي.
الفصل الثالث: بناء أساليب وأدوات التقويم الصفي.
الفصل الرابع: أساليب وأدوات التقويم الصفي.
الفصل الخامس: تقويم الخصائص الوجدانية.
الفصل السادس: تنظيم وتفسير درجات الإختبارات الصفية.
الفصل السابع: الخصائص الأساسية للإختبارات الصفية.
الفصل الثامن: تقرير نتائج التقويم الصفي.
الفصل التاسع: التقويم البنائي المستمر.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS21130 370-371-225/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS21131 370-371-225/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS21506 370-371-225/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS21507 370-371-225/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss16850 370-371-225/05 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss16851 370-371-225/06 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : القياس والتقويم التربوي والنفسي أساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة Type de document : texte imprimé Auteurs : علام صلاح الدين محمود, Auteur Editeur : مصر : الفكر العربي Année de publication : 1999 Importance : 815ص. Présentation : رسم بياني Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 0-1210-10-977 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم النفس Index. décimale : 371 Résumé : يشتمل هذ الكتاب على أربعة أبواب رئيسية . يتناول الباب الأول الذي يشتمل على سبعة فصول المفاهيم والمبادئ الأساسية للقياس والتقويم ، والخصائص الإحصائية والسيكومترية للإختبارات والمقاييس ، والأساليب المتعددة للتقدير صدقها وثبات درجاتها ، وتحديد معاييرها ، وتحليل مفرداتها ، ومشكلات القياس التربوي والنفسي وشروطه العلمية وأخلاقياته، ويتناول الباب الثاني الذي يشتمل على ثلاثة فصول منهجيات وأساليب قياس و تقويم الجوانب المعرفية المتمثلة في التحصيل الدراسي و الكفايات والذكاء الإنساني والإستعدادات الخاصة بأنواعها المختلفة ، و يشتمل الباب الثالث على ثلاثة فصول أيضا ، منهجيات وأساليب قياس و تقويم الجوانب الغير المعرفية المتمثلة في الميول ، والإتجاهات ، والشخصية الإنسانية . أما الباب الرابع فيشتمل على فصلين يتناول أحدهما أهم التطورات النظرية المعاصرة في القياس والتقويم التربوي والنفسي ويتناول الآخر بعض التوجهات التطبيقية المعاصرة التي تستند إلى هذه التطورات النظرية. En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=1206 القياس والتقويم التربوي والنفسي أساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة [texte imprimé] / علام صلاح الدين محمود, Auteur . - مصر : الفكر العربي, 1999 . - 815ص. : رسم بياني ; 24سم.
ISSN : 0-1210-10-977
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم النفس Index. décimale : 371 Résumé : يشتمل هذ الكتاب على أربعة أبواب رئيسية . يتناول الباب الأول الذي يشتمل على سبعة فصول المفاهيم والمبادئ الأساسية للقياس والتقويم ، والخصائص الإحصائية والسيكومترية للإختبارات والمقاييس ، والأساليب المتعددة للتقدير صدقها وثبات درجاتها ، وتحديد معاييرها ، وتحليل مفرداتها ، ومشكلات القياس التربوي والنفسي وشروطه العلمية وأخلاقياته، ويتناول الباب الثاني الذي يشتمل على ثلاثة فصول منهجيات وأساليب قياس و تقويم الجوانب المعرفية المتمثلة في التحصيل الدراسي و الكفايات والذكاء الإنساني والإستعدادات الخاصة بأنواعها المختلفة ، و يشتمل الباب الثالث على ثلاثة فصول أيضا ، منهجيات وأساليب قياس و تقويم الجوانب الغير المعرفية المتمثلة في الميول ، والإتجاهات ، والشخصية الإنسانية . أما الباب الرابع فيشتمل على فصلين يتناول أحدهما أهم التطورات النظرية المعاصرة في القياس والتقويم التربوي والنفسي ويتناول الآخر بعض التوجهات التطبيقية المعاصرة التي تستند إلى هذه التطورات النظرية. En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=1206 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS7420 370-371-115/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS60404 370-371-115/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS60504 370-371-115/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible الكشف عن الموهوبين في الأنشطة المدرسية / معيوق السبيعي
Titre : الكشف عن الموهوبين في الأنشطة المدرسية Type de document : texte imprimé Auteurs : معيوق السبيعي, Auteur Editeur : دار اليازوري للنشر والتوزيع Année de publication : 2008 Importance : 232ص Format : 24.5 Accompagnement : الفهرس،المصادر،المراجع ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-12-189-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسية،الإهتمام ،الأنشطة ،الموهوبين ،المتفوقين Résumé : الفصل الأول: تعريف الموهبة والتفوق.
الفصل الثاني: إرشاد الطلبة الموهوبين والمتفوقين.
الفصل الثالث:الإبداع والتفكير الإبداعي.
الفصل الرابع: الأنشطة المدرسية.
الفصل الخامس: الأنشطة المدرسية في مدرسية عيسى اللوغاني المتوسطة للبنين.
الفصل السادس: الإهتمام البحثي بالأنشطة المدرسية.
الكشف عن الموهوبين في الأنشطة المدرسية [texte imprimé] / معيوق السبيعي, Auteur . - دار اليازوري للنشر والتوزيع, 2008 . - 232ص ; 24.5 + الفهرس،المصادر،المراجع.
ISBN : 978-9957-12-189-1
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسية،الإهتمام ،الأنشطة ،الموهوبين ،المتفوقين Résumé : الفصل الأول: تعريف الموهبة والتفوق.
الفصل الثاني: إرشاد الطلبة الموهوبين والمتفوقين.
الفصل الثالث:الإبداع والتفكير الإبداعي.
الفصل الرابع: الأنشطة المدرسية.
الفصل الخامس: الأنشطة المدرسية في مدرسية عيسى اللوغاني المتوسطة للبنين.
الفصل السادس: الإهتمام البحثي بالأنشطة المدرسية.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31867 370-371-33/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31866 370-371-33/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31868 370-371-33/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : اللغة صعوبات القراءة Titre original : language and reading disabilité Type de document : texte imprimé Auteurs : موسى محمد عمايرة, Auteur Editeur : دار الفكر للنشر والتوزيع Année de publication : 2015 Importance : 442.ص Présentation : غلا.ملو Format : 24.5سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-92-100-2 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة صعوبات القراءة Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
اللغة و القراءة : أوجه التشابه و الاختلاف
الفصل الثاني :
تطور القراءة
الفصل الثالث :
تعريف صعوبات القراءة و تصنيفها
الفصل الرابع :
أسباب صعوبة القراءة
الفصل الخامس :
تقييم مهارات الوعي الفولوجي و تمييز الكلمة و تدريسها
الفصل السادس :
آفاق تقييم استيعاب القراءة و التطوير
الفصل السابع :
تقييم مشكلات استيعاب النص و علاجها
الفصل الثامن :
تقييم التهجية و علاجها : طريقة لغوية متعددة
الفصل التاسع
تعلم الكتابة
الفصل العاشر :
تطوير المعرفة و المهارات الكتابية
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 اللغة صعوبات القراءة = language and reading disabilité [texte imprimé] / موسى محمد عمايرة, Auteur . - دار الفكر للنشر والتوزيع, 2015 . - 442.ص : غلا.ملو ; 24.5سم.
ISBN : 978-9957-92-100-2
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة صعوبات القراءة Index. décimale : 371 Résumé :
الفصل الأول :
اللغة و القراءة : أوجه التشابه و الاختلاف
الفصل الثاني :
تطور القراءة
الفصل الثالث :
تعريف صعوبات القراءة و تصنيفها
الفصل الرابع :
أسباب صعوبة القراءة
الفصل الخامس :
تقييم مهارات الوعي الفولوجي و تمييز الكلمة و تدريسها
الفصل السادس :
آفاق تقييم استيعاب القراءة و التطوير
الفصل السابع :
تقييم مشكلات استيعاب النص و علاجها
الفصل الثامن :
تقييم التهجية و علاجها : طريقة لغوية متعددة
الفصل التاسع
تعلم الكتابة
الفصل العاشر :
تطوير المعرفة و المهارات الكتابية
En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=create_form&id=0 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS45116 370-371-99/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS45118 370-371-99/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS45117 370-371-99/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible المدخل إلى التربية الخاصة الأطفال ذوي الحاجات الخاصة المفهوم التشخيص أساليب التدريس / العزة سعيد حسني
Titre : المدخل إلى التربية الخاصة الأطفال ذوي الحاجات الخاصة المفهوم التشخيص أساليب التدريس Type de document : texte imprimé Auteurs : العزة سعيد حسني, Auteur Editeur : عمان : الدار العلمية الدولية للنشر و التوزيع Année de publication : 2002 Importance : 210ص. Format : 24.5سم. Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : التربية الخاصة، الحاجات الخاصة Index. décimale : 153 المدخل إلى التربية الخاصة الأطفال ذوي الحاجات الخاصة المفهوم التشخيص أساليب التدريس [texte imprimé] / العزة سعيد حسني, Auteur . - عمان : الدار العلمية الدولية للنشر و التوزيع, 2002 . - 210ص. ; 24.5سم.
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : التربية الخاصة، الحاجات الخاصة Index. décimale : 153 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS6137 370-371-221/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible bfss6138 370-371-221/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible المدرسة المعاصرة والمجتمع / محمد سيد فهمي
Titre : المدرسة المعاصرة والمجتمع Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد سيد فهمي, Auteur Mention d'édition : ط.1 Editeur : القاهرة : دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر Année de publication : 2013 Importance : 467ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 0-958-327-977-978 Note générale : الفهرس، المراجع، المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسة المعاصرة ، المجتمع Index. décimale : 371 Résumé : الفصل الأول: المدرسة كمؤسسة تعليمية واجتماعية.
الفصل الثاني: ملامح أساسية للخدمة الاجتماعية المدرسية.
الفصل الثالث: الجودة الشاملة للتعليم.
الفصل الرابع: التوجيه والإرشاد الطلابي.
الفصل الخامس: احتياجات ومشكلات الطلاب.
الفصل السادس: الممارسة المهنية لطريقة خدمة الفرد في المجال المدرسي.
الفصل السابع: الممارسة المهنية لطريقة خدمة الجماعة في المجال الدراسي.
الفصل الثامن: الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع في المجال الدراسي.
الفصل التاسع: المدرسة المعاصرة بين الواقع والمأمول.المدرسة المعاصرة والمجتمع [texte imprimé] / محمد سيد فهمي, Auteur . - ط.1 . - القاهرة : دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر, 2013 . - 467ص ; 24سم.
ISSN : 0-958-327-977-978
الفهرس، المراجع، المصادر
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسة المعاصرة ، المجتمع Index. décimale : 371 Résumé : الفصل الأول: المدرسة كمؤسسة تعليمية واجتماعية.
الفصل الثاني: ملامح أساسية للخدمة الاجتماعية المدرسية.
الفصل الثالث: الجودة الشاملة للتعليم.
الفصل الرابع: التوجيه والإرشاد الطلابي.
الفصل الخامس: احتياجات ومشكلات الطلاب.
الفصل السادس: الممارسة المهنية لطريقة خدمة الفرد في المجال المدرسي.
الفصل السابع: الممارسة المهنية لطريقة خدمة الجماعة في المجال الدراسي.
الفصل الثامن: الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع في المجال الدراسي.
الفصل التاسع: المدرسة المعاصرة بين الواقع والمأمول.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS31387 370-371-37/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31386 370-371-37/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31388 370-371-37/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS40025 370-371-37/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS40023 370-371-37/05 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS40024 370-371-37/06 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS42473 370-371-37/07 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS42474 370-371-37/08 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS42475 370-371-37/09 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Type de document : texte imprimé Auteurs : الشوبكي علي, Auteur Editeur : بيروت : منشورات دار مكتبة الحياة Année de publication : (د.ت) Importance : 168ص. Présentation : غلا.ملو Format : 23.5سم. Note générale : المراجع Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب نتيجة تجاري حية عاشها المؤلف في حياته التعليمية الطويلة
منها المؤلم و منها المفرح
وهو على كل حال كتاب معلم مخلص في أداء رسالته
وهو في إخلاصه و حرصه كابد من مشاغل المهنة ما جعله ينظر في طبيعتها و هدفها بروية و تبصر
فكثرت نتائج النظر لديه حتى إتسقت في شكل كتاب أما أسلوبه فجميل مشرق
و الكتاب في مجموعة صيغة للضمير التعليمي الذى نرجو أن يكون دليلنا في كفاحنا من أجل بناء المجتمع الخير الفاضل.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=2425 المدرسة و التربية و إدارة الصفوف [texte imprimé] / الشوبكي علي, Auteur . - بيروت : منشورات دار مكتبة الحياة, (د.ت) . - 168ص. : غلا.ملو ; 23.5سم.
المراجع
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسة و التربية و إدارة الصفوف Index. décimale : 370 Résumé : هذا الكتاب نتيجة تجاري حية عاشها المؤلف في حياته التعليمية الطويلة
منها المؤلم و منها المفرح
وهو على كل حال كتاب معلم مخلص في أداء رسالته
وهو في إخلاصه و حرصه كابد من مشاغل المهنة ما جعله ينظر في طبيعتها و هدفها بروية و تبصر
فكثرت نتائج النظر لديه حتى إتسقت في شكل كتاب أما أسلوبه فجميل مشرق
و الكتاب في مجموعة صيغة للضمير التعليمي الذى نرجو أن يكون دليلنا في كفاحنا من أجل بناء المجتمع الخير الفاضل.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=2425 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS6150 370-371-144/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS5416 370-371-144/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible
Titre : المدرسة و المجتمع في ضوء مفاهيم الجودة Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد عطوة مجاهد, Auteur Editeur : الأسكندرية : دار الجامعة الجديدة Année de publication : 2008 Importance : 287ص. Présentation : غ.م. Format : 24سم. ISBN/ISSN/EAN : 9-060-422-977 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسة و المجتمع في ضوء مفاهيم الجودة Index. décimale : 371 Résumé : يتطرق المؤلف إلى موضوع جوهري و هو " المدرسة و المجتمع " كما يحتوي و ينقسم هذا الكتاب إلى ستة فصول.
الفصل الأول : المدرسة الحديثة و دورها في التطبيع الإجتماعي.
الفصل الثاني : التعاون التربوي بين الأسرة و المدرسة.
الفصل الثالث : المشاركة المجتمعية و دعم التعليم؛
الفصل الرابع : المدرسة الفعالة و علاقتها بالمعايير القومية للتعليم.
الفصل الخامس : الإدارة الذاتية للمدرسة.
الفصل السادس : التخطيط المدرسي ة الوحدات النوعية بالمدرسة.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4006 المدرسة و المجتمع في ضوء مفاهيم الجودة [texte imprimé] / محمد عطوة مجاهد, Auteur . - الأسكندرية : دار الجامعة الجديدة, 2008 . - 287ص. : غ.م. ; 24سم.
ISSN : 9-060-422-977
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسة و المجتمع في ضوء مفاهيم الجودة Index. décimale : 371 Résumé : يتطرق المؤلف إلى موضوع جوهري و هو " المدرسة و المجتمع " كما يحتوي و ينقسم هذا الكتاب إلى ستة فصول.
الفصل الأول : المدرسة الحديثة و دورها في التطبيع الإجتماعي.
الفصل الثاني : التعاون التربوي بين الأسرة و المدرسة.
الفصل الثالث : المشاركة المجتمعية و دعم التعليم؛
الفصل الرابع : المدرسة الفعالة و علاقتها بالمعايير القومية للتعليم.
الفصل الخامس : الإدارة الذاتية للمدرسة.
الفصل السادس : التخطيط المدرسي ة الوحدات النوعية بالمدرسة.En ligne : http://bibfac.univ-tlemcen.dz/bibshs/catalog.php?categ=modif&id=4006 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFSS24258 370-371-03/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS24257 370-371-03/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS24256 370-371-03/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS21175 370-371-03/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31737 370-371-03/05 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31738 370-371-03/06 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS31739 370-371-03/07 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible BFSS21176 370-371-03/08 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible المدرسة والمجتمع / محمد عطوة مجاهد
Titre : المدرسة والمجتمع Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد عطوة مجاهد, Auteur Mention d'édition : ط.1 Editeur : مصر : دار الجامعة الجديدة Année de publication : 2008 Importance : 272ص Format : 26سم ISBN/ISSN/EAN : 9-060-422-977 Note générale : المراجع،المصادر Langues : Arabe (ara) Mots-clés : المدرسة ، المجتمع Index. décimale : 360 Résumé : الفصل الأول: المدرسة الحديثة ودورها في التطبيع الإجتماعي.
الفصل الثاني: التعاون التربوي بين الأسرة والمدرسة.
الفصل الثالث: المشاركة المجتمعية ودعم التعليم.
الفصل الرابع: المدرسة الفعالة وعلاقتها بالمعايير القومية للتعليم.
الفصل الخامس: الإدارة الذاتية للمدرسة.
الفصل السادس: التخطيط المدرسي والوحدات النوعية بالمدرسة.المدرسة والمجتمع [texte imprimé] / محمد عطوة مجاهد, Auteur . - ط.1 . - مصر : دار الجامعة الجديدة, 2008 . - 272ص ; 26سم.
ISSN : 9-060-422-977
المراجع،المصادر
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : المدرسة ، المجتمع Index. décimale : 360 Résumé : الفصل الأول: المدرسة الحديثة ودورها في التطبيع الإجتماعي.
الفصل الثاني: التعاون التربوي بين الأسرة والمدرسة.
الفصل الثالث: المشاركة المجتمعية ودعم التعليم.
الفصل الرابع: المدرسة الفعالة وعلاقتها بالمعايير القومية للتعليم.
الفصل الخامس: الإدارة الذاتية للمدرسة.
الفصل السادس: التخطيط المدرسي والوحدات النوعية بالمدرسة.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370 371 03 01 370-371-03/01 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Exclu du prêt 370 371 03 02 370-371-03/02 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible 370 371 03 03 370-371-03/03 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible 370 371 03 04 370-371-03/04 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible 370 371 03 05 370-371-03/05 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible 370 371 03 006 370-371-03/06 Livre Magasin d'ouvrages 371 المدارس و التعليم الخاص Disponible