Détail de l'éditeur
Presses universitaires de Bordeaux
localisé à :
Pessac
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur (4)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Epistémologie et didactique des SVT : Langage, apprentissage, enseignement des sciences de la vie et de la Terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Lhoste Yann, Auteur Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : 2017 Collection : Etudes sur l'éducation Importance : 324 pages Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-300-0074-0 Note générale : Bibliogr. p. 279-305. Index Langues : Français (fre) Résumé : L'ambition de cet ouvrage est de défendre une didactique des sciences de la vie et de la terre (SVT) qui présente à la fois un ancrage épistémologique profond et un ancrage fort dans les sciences de l'homme et de la société. Ainsi, l'auteur a le souci d'articuler une problématique déjà élaborée (dite "de la problématisation") inspirée de Bachelard à une théorie psychologique de l'apprentissage dans la perspective de Vygotski et des prolongements que l'on peut donner à sa pensée en ce qui concerne le langage.
Aussi s'intéresse-t-il aux pratiques langagières des élèves et du professeur au cours de l'apprentissage. Cette approche lui permet de requestionner des travaux classiques de la didactique des sciences dans une dialectique entre rupture et continuité (entre opinion commune et savoir scientifique, concepts quotidiens et concepts scientifiques) dans une nouvelle perspective de compréhension et d'interprétation des processus d'enseignement-apprentissage à travers le modèle de structuration des contextes.
A titre d'exemples, des recherches empiriques choisies dans différents domaines des SVT (adaptation des êtres vivants, classification scientifique du vivant, devenir de la matière organique dans le sol, nutrition, communication nerveuse) et concernant différents niveaux de scolarité viennent soutenir l'enquête didactique de l'auteur. Ce travail - conduit dans une conception collaborative de la recherche en éducation, qui ne cantonne pas les professeurs à l'utilisation de dispositifs établis en dehors d'eux -, s'inscrit dans une nouvelle forme épistémologique dont il contribue à l'élaboration.Epistémologie et didactique des SVT : Langage, apprentissage, enseignement des sciences de la vie et de la Terre [texte imprimé] / Lhoste Yann, Auteur . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2017 . - 324 pages : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm. - (Etudes sur l'éducation) .
ISBN : 979-10-300-0074-0
Bibliogr. p. 279-305. Index
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ambition de cet ouvrage est de défendre une didactique des sciences de la vie et de la terre (SVT) qui présente à la fois un ancrage épistémologique profond et un ancrage fort dans les sciences de l'homme et de la société. Ainsi, l'auteur a le souci d'articuler une problématique déjà élaborée (dite "de la problématisation") inspirée de Bachelard à une théorie psychologique de l'apprentissage dans la perspective de Vygotski et des prolongements que l'on peut donner à sa pensée en ce qui concerne le langage.
Aussi s'intéresse-t-il aux pratiques langagières des élèves et du professeur au cours de l'apprentissage. Cette approche lui permet de requestionner des travaux classiques de la didactique des sciences dans une dialectique entre rupture et continuité (entre opinion commune et savoir scientifique, concepts quotidiens et concepts scientifiques) dans une nouvelle perspective de compréhension et d'interprétation des processus d'enseignement-apprentissage à travers le modèle de structuration des contextes.
A titre d'exemples, des recherches empiriques choisies dans différents domaines des SVT (adaptation des êtres vivants, classification scientifique du vivant, devenir de la matière organique dans le sol, nutrition, communication nerveuse) et concernant différents niveaux de scolarité viennent soutenir l'enquête didactique de l'auteur. Ce travail - conduit dans une conception collaborative de la recherche en éducation, qui ne cantonne pas les professeurs à l'utilisation de dispositifs établis en dehors d'eux -, s'inscrit dans une nouvelle forme épistémologique dont il contribue à l'élaboration.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité bsnv19987 570-570-193/01 LIVRE MAGASIN 570 Biologie Disponible Documents numériques
979103000074.jpgImage Jpeg La gestion de l'érosion des côtes / Christine Clus-Auby
Titre : La gestion de l'érosion des côtes : l'exemple aquitain Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Clus-Auby, Auteur Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : 2003 Collection : Scieteren, ISSN 1248-8593 Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-292-7 Prix : 26 EUR Note générale : Bibliogr. p. 243-253 Langues : Français (fre) Mots-clés : Littoral Modifications France Aquitaine (France) Rivage Protection Index. décimale : 551.36 La gestion de l'érosion des côtes : l'exemple aquitain [texte imprimé] / Christine Clus-Auby, Auteur . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2003 . - 256 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Scieteren, ISSN 1248-8593) .
ISBN : 978-2-86781-292-7 : 26 EUR
Bibliogr. p. 243-253
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littoral Modifications France Aquitaine (France) Rivage Protection Index. décimale : 551.36 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BSNV15537 550-551.3-05/01 LIVRE MAGASIN 551 Géologie Disponible BSNV15536 550-551.3-05/02 LIVRE MAGASIN 551 Géologie Disponible La mémoire des sols / Simon Pomel
Titre : La mémoire des sols Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Pomel, Auteur Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : DL 2008 Collection : Scieteren, ISSN 1248-8593 Importance : 1 vol. (343 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-441-9 Prix : 38 EUR Note générale : Bibliogr. p. 303-313. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Sols Interaction sol-atmosphère Index. décimale : 631.4 La mémoire des sols [texte imprimé] / Simon Pomel, Auteur . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, DL 2008 . - 1 vol. (343 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Scieteren, ISSN 1248-8593) .
ISBN : 978-2-86781-441-9 : 38 EUR
Bibliogr. p. 303-313. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sols Interaction sol-atmosphère Index. décimale : 631.4 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BSNV24647 630-631.4-48/01 LIVRE MAGASIN 631.4Production de desserts glacés Disponible Précis de karstologie / Jean-Noël Salomon
Titre : Précis de karstologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Salomon (1945-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Pessac : Presses universitaires de Bordeaux Année de publication : DL 2006 Collection : Scieteren, ISSN 1248-8593 Importance : 1 vol. (288 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86781-411-2 Prix : 35 EUR Note générale : Bibliogr. p. 263-279 Langues : Français (fre) Mots-clés : Karst Index. décimale : 551.447 Précis de karstologie [texte imprimé] / Jean-Noël Salomon (1945-....), Auteur . - 2e éd. . - Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, DL 2006 . - 1 vol. (288 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Scieteren, ISSN 1248-8593) .
ISBN : 978-2-86781-411-2 : 35 EUR
Bibliogr. p. 263-279
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Karst Index. décimale : 551.447 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BSNV15348 550-551.44-03/01 LIVRE MAGASIN 551 Géologie Disponible BSNV15347 550-551.44-03/02 LIVRE MAGASIN 551 Géologie Sorti jusqu'au 20/09/2020