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le systéme finoncier international et les cries etude économétrique sur les flux de capitaux / Rechache, abbassia
Titre : le systéme finoncier international et les cries etude économétrique sur les flux de capitaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Rechache, abbassia, Auteur ; Bouteldja, abdenacer, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2017 Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Résumé : les cries financieres qui se sont multiplieés de puis la fin du systéme bertton-woods sont le symptome des dyfonctionnements du systeme financier international suite à sa grande financiarisation et une libéralisation quais-totale des mouvements de captiaux la relation entre les flux de capitaux et les crises est devenue un sujet central dans les analyses sur les crises financiére contemporaines. le systéme finoncier international et les cries etude économétrique sur les flux de capitaux [texte imprimé] / Rechache, abbassia, Auteur ; Bouteldja, abdenacer, Auteur . - Université tlemcen, 2017 . - 272 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre)
Résumé : les cries financieres qui se sont multiplieés de puis la fin du systéme bertton-woods sont le symptome des dyfonctionnements du systeme financier international suite à sa grande financiarisation et une libéralisation quais-totale des mouvements de captiaux la relation entre les flux de capitaux et les crises est devenue un sujet central dans les analyses sur les crises financiére contemporaines. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T07778 EDOC336-16/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 336 Finances publiques Exclu du prêt Le système de management intégré de la qualité, environnement, santé et sécurité dans les PME PMI Algériennes / BENYETTOU, Samiya
Titre : Le système de management intégré de la qualité, environnement, santé et sécurité dans les PME PMI Algériennes Type de document : texte imprimé Auteurs : BENYETTOU, Samiya, Auteur ; megnounif, abdellatif, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2018 Importance : 247 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Résumé : Aujourd‟hui le système de management intégré (SMI) est la meilleure solution pour la
gestion de multiples systèmes, il amène l‟entreprise vers l‟excellence organisationnelle en
satisfaisant toutes les parties prenantes. Le but de cette thèse est, premièrement, de proposer, à
partir d‟une riche analyse bibliographique, un modèle théorique de système de management
intégré qui peut intégrer plus d‟une norme et, deuxièmement, de tester ce modèle
empiriquement. Le tout nouveau principe de la structure de haut niveau (HLS : High level
structure) proposé par les nouvelles versions des ISO, est utilisé dans cette étude.
Des analyses fonctionnelles interne et externe du SMI ont été élaborée en utilisant la
méthode APTE qui donnent un aperçu sur les différents éléments du processus, à savoir, les
entrées (contexte d‟organisation et besoins des parties prenantes), les processus (leadership,
planification, support, opérationnelle, évaluation de la performance et amélioration continue)
et la sortie (performance d‟organisation). Sur cette base on a défini des hypothèses qui nous
ont permis d‟analyser les relations entre les éléments du système.
Le modèle ainsi obtenu est testé à travers une étude empirique menée, par enquête, avec
la collaboration des entreprises algériennes. Une analyse complète (descriptive, exploratoire
(AFE), confirmatoire (AFC), de corrélation, de régression et enfin de SEM) est effectuée. Les
données collectées par les questionnaires remplis et les résultats obtenus nous ont permis de
fournir des preuves empiriques pour certaines hypothèses proposées et confirment que le SMI
a un effet positif sur la performance de l‟entreprise. Par ailleurs, l‟entreprise algérienne
devrait faire des efforts afin d‟arriver à l‟intégration complète afin de bénéficier des avantages
du SMI.Le système de management intégré de la qualité, environnement, santé et sécurité dans les PME PMI Algériennes [texte imprimé] / BENYETTOU, Samiya, Auteur ; megnounif, abdellatif, Auteur . - Université tlemcen, 2018 . - 247 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre)
Résumé : Aujourd‟hui le système de management intégré (SMI) est la meilleure solution pour la
gestion de multiples systèmes, il amène l‟entreprise vers l‟excellence organisationnelle en
satisfaisant toutes les parties prenantes. Le but de cette thèse est, premièrement, de proposer, à
partir d‟une riche analyse bibliographique, un modèle théorique de système de management
intégré qui peut intégrer plus d‟une norme et, deuxièmement, de tester ce modèle
empiriquement. Le tout nouveau principe de la structure de haut niveau (HLS : High level
structure) proposé par les nouvelles versions des ISO, est utilisé dans cette étude.
Des analyses fonctionnelles interne et externe du SMI ont été élaborée en utilisant la
méthode APTE qui donnent un aperçu sur les différents éléments du processus, à savoir, les
entrées (contexte d‟organisation et besoins des parties prenantes), les processus (leadership,
planification, support, opérationnelle, évaluation de la performance et amélioration continue)
et la sortie (performance d‟organisation). Sur cette base on a défini des hypothèses qui nous
ont permis d‟analyser les relations entre les éléments du système.
Le modèle ainsi obtenu est testé à travers une étude empirique menée, par enquête, avec
la collaboration des entreprises algériennes. Une analyse complète (descriptive, exploratoire
(AFE), confirmatoire (AFC), de corrélation, de régression et enfin de SEM) est effectuée. Les
données collectées par les questionnaires remplis et les résultats obtenus nous ont permis de
fournir des preuves empiriques pour certaines hypothèses proposées et confirment que le SMI
a un effet positif sur la performance de l‟entreprise. Par ailleurs, l‟entreprise algérienne
devrait faire des efforts afin d‟arriver à l‟intégration complète afin de bénéficier des avantages
du SMI.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T08540 EDOC600-36/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 600 Technologie Exclu du prêt Système de recommandation de ressources pédagogiques fondé sur les liens sociaux : formalisation et évaluation / TADLAOUI, Mohammed
Titre : Système de recommandation de ressources pédagogiques fondé sur les liens sociaux : formalisation et évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : TADLAOUI, Mohammed, Auteur ; BOUAMRANE, Karim, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2018 Importance : 130 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Résumé : Avec la quantité croissante du contenu pédagogique produit chaque
jour par les utilisateurs, il devient très difficile pour les apprenants de
trouver les ressources les plus adaptées à leurs besoins. Les systèmes
de recommandation sont utilisés dans les plateformes éducatives pour
résoudre le problème de surcharge d'information. Ils sont conçus pour
fournir des ressources pertinentes à un apprenant en utilisant certaines
informations sur les utilisateurs et les ressources.
Le présent travail s'inscrit dans le contexte des systèmes de recommandation
des ressources pédagogiques, en particulier les systèmes
qui utilisent des informations sociales. Nous avons défini une
approche de recommandation de ressources éducatives en se basant
sur les résultats de recherche dans le domaine des systèmes de recommandation,
des réseaux sociaux et des environnements informatiques
pour l’apprentissage humain. Nous nous appuyons sur les relations
sociales entre apprenants pour améliorer la précision des
recommandations. Notre proposition est basée sur des modèles formels
qui calculent la similarité entre les utilisateurs d'un environnement
d'apprentissage pour générer trois types de recommandation, à
savoir la recommandation des 1) ressources populaires, 2) ressources
utiles et 3) ressources récemment consultées.
Nous avons développé une plateforme d'apprentissage, appelée
Icraa, qui intègre nos modèles de recommandation. La plateforme
Icraa est un environnement d’apprentissage social qui permet aux apprenants
de télécharger, de visualiser et d’évaluer les ressources éducatives.
Dans cette thèse, nous présentons les résultats d'une expérimentation
menée pendant deux ans qui a impliqué un groupe de 372
apprenants d'Icraa dans un contexte éducatif réel. L'objectif de cette
expérimentation est de mesurer la pertinence, la qualité et l'utilité des
ressources recommandées. Cette étude nous a permis d'analyser les
retours des utilisateurs concernant les trois types de recommandations.
Cette analyse a été basée sur les traces des utilisateurs enregistrées
avec Icraa et sur un questionnaire. Nous avons également effectué
une analyse hors ligne en utilisant un jeu de données afin de
comparer notre approche avec quatre algorithmes de référence.Système de recommandation de ressources pédagogiques fondé sur les liens sociaux : formalisation et évaluation [texte imprimé] / TADLAOUI, Mohammed, Auteur ; BOUAMRANE, Karim, Auteur . - Université tlemcen, 2018 . - 130 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre)
Résumé : Avec la quantité croissante du contenu pédagogique produit chaque
jour par les utilisateurs, il devient très difficile pour les apprenants de
trouver les ressources les plus adaptées à leurs besoins. Les systèmes
de recommandation sont utilisés dans les plateformes éducatives pour
résoudre le problème de surcharge d'information. Ils sont conçus pour
fournir des ressources pertinentes à un apprenant en utilisant certaines
informations sur les utilisateurs et les ressources.
Le présent travail s'inscrit dans le contexte des systèmes de recommandation
des ressources pédagogiques, en particulier les systèmes
qui utilisent des informations sociales. Nous avons défini une
approche de recommandation de ressources éducatives en se basant
sur les résultats de recherche dans le domaine des systèmes de recommandation,
des réseaux sociaux et des environnements informatiques
pour l’apprentissage humain. Nous nous appuyons sur les relations
sociales entre apprenants pour améliorer la précision des
recommandations. Notre proposition est basée sur des modèles formels
qui calculent la similarité entre les utilisateurs d'un environnement
d'apprentissage pour générer trois types de recommandation, à
savoir la recommandation des 1) ressources populaires, 2) ressources
utiles et 3) ressources récemment consultées.
Nous avons développé une plateforme d'apprentissage, appelée
Icraa, qui intègre nos modèles de recommandation. La plateforme
Icraa est un environnement d’apprentissage social qui permet aux apprenants
de télécharger, de visualiser et d’évaluer les ressources éducatives.
Dans cette thèse, nous présentons les résultats d'une expérimentation
menée pendant deux ans qui a impliqué un groupe de 372
apprenants d'Icraa dans un contexte éducatif réel. L'objectif de cette
expérimentation est de mesurer la pertinence, la qualité et l'utilité des
ressources recommandées. Cette étude nous a permis d'analyser les
retours des utilisateurs concernant les trois types de recommandations.
Cette analyse a été basée sur les traces des utilisateurs enregistrées
avec Icraa et sur un questionnaire. Nous avons également effectué
une analyse hors ligne en utilisant un jeu de données afin de
comparer notre approche avec quatre algorithmes de référence.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T08371 EDOC004-29/ 01 Thèse قاعة العلوم والتكنولوجيا والطب والعلوم الطبيعة والحياة 004 معالجة البيانات علم الحاسوب Exclu du prêt SYSTÈMES MIXTES ASSOCIANT POLYMÈRES ET NANOPARTICULES / Bouzina-Saib, laila
Titre : SYSTÈMES MIXTES ASSOCIANT POLYMÈRES ET NANOPARTICULES Type de document : texte imprimé Auteurs : Bouzina-Saib, laila, Auteur ; Bensafi, A, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2020 Importance : 173 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Français (fre) Résumé : Le travail présenté dans ce manuscrit constitue une contribution à un programme de recherche financé par l‟ANR, en France et d‟une formation à distance de l‟Algérie. Notre premier objectif était d‟étudier les propriétés structurales d‟un système mixte original, constitué de nanoparticules de fullerène (C60), sur lesquelles sont greffées 6 courtes chaînes de polystyrène (PS), et de longues chaînes de PS, pour étudier l‟interaction de déplétion dans la limite des protéines. Celle-ci n‟avait fait l‟objet que de rares études expérimentales en l‟absence de tout phénomène d‟adsorption importun. Notre étude a été réalisée en utilisant les techniques de diffusion de lumière et de neutrons aux petits angles. L‟incohérence des résultats obtenus par diffusion de lumière sur le système PS/C60(PS)6/THF nous a conduit à vérifier expérimentalement la validité de la combinaison des diffusions statique et dynamique de la lumière pour séparer les fonctions de structure partielles statiques de deux constituants. Pour cela, nous avons considéré des mélanges de deux polymères linéaires de masses molaires moyennes franchement distinctes en solution d‟un bon solvant. Les résultats expérimentaux ont alors été analysés en se basant sur l‟approximation de la phase aléatoire (RPA). SYSTÈMES MIXTES ASSOCIANT POLYMÈRES ET NANOPARTICULES [texte imprimé] / Bouzina-Saib, laila, Auteur ; Bensafi, A, Auteur . - Université tlemcen, 2020 . - 173 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Français (fre)
Résumé : Le travail présenté dans ce manuscrit constitue une contribution à un programme de recherche financé par l‟ANR, en France et d‟une formation à distance de l‟Algérie. Notre premier objectif était d‟étudier les propriétés structurales d‟un système mixte original, constitué de nanoparticules de fullerène (C60), sur lesquelles sont greffées 6 courtes chaînes de polystyrène (PS), et de longues chaînes de PS, pour étudier l‟interaction de déplétion dans la limite des protéines. Celle-ci n‟avait fait l‟objet que de rares études expérimentales en l‟absence de tout phénomène d‟adsorption importun. Notre étude a été réalisée en utilisant les techniques de diffusion de lumière et de neutrons aux petits angles. L‟incohérence des résultats obtenus par diffusion de lumière sur le système PS/C60(PS)6/THF nous a conduit à vérifier expérimentalement la validité de la combinaison des diffusions statique et dynamique de la lumière pour séparer les fonctions de structure partielles statiques de deux constituants. Pour cela, nous avons considéré des mélanges de deux polymères linéaires de masses molaires moyennes franchement distinctes en solution d‟un bon solvant. Les résultats expérimentaux ont alors été analysés en se basant sur l‟approximation de la phase aléatoire (RPA). Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T09124 EDOC540-143/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 540 Chimie et sciences connexes Exclu du prêt Teaching Writing Skills for Business Purposes / BENMAMMAR, Sarah
Titre : Teaching Writing Skills for Business Purposes : The Case of Third Year Banking and Finance Licence Students at Mascara University Type de document : texte imprimé Auteurs : BENMAMMAR, Sarah, Auteur ; OUERRAD, Belabbas, Auteur Editeur : Université tlemcen Année de publication : 2018 Importance : 224 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : cd Langues : Anglais (eng) Résumé : English has become vital in our life. Its importance lies in the fact that it is used in
educational environments as well as in professional ones. One branch from the
English language is English for Specific Purposes. It is the use of English in
different domains for the sake of meeting special needs and interests. In Algeria,
ESP is taught in scientific departments to cope with the challenges of globalization
and the new demands of business world. However, for Banking and Finance field,
the teaching of ESP is hampered by many obstacles and deficiencies that make the
task of teaching very tough and tedious. The current investigation is a case study
conducted in the department of Economics at Mascara university. It seeks to
identify the existing ESP situation in general and Bank and Finance students’needs
in particular to figure out the difficulties met by both ESP teachers and students in
the teaching/ learning processes. The objective of this study is firstly to explore
the existing ESP situation in the department of Economics at Mascara university
and identify both students’ needs and problems while writing in English in order to
propose some teaching perspectives that will better the situation. Secondly, it
seeksto suggest a unit sample as apart of the ESP course. Hence, to achieve the
purpose of this study, some research instruments were used. In addition, the
obtained data were both analyzed quantitatively and qualitatively. The main results
of this investigation revealed that unlike the other language skills, writing as a skill
proves to be a quite challenging activity since the students find lot of problems in
achieving their writing assignments . Therefore, for the sake of developing this skill,
the use of many strategies that contribute positively to the process of writing seems
to be urgent.
Teaching Writing Skills for Business Purposes : The Case of Third Year Banking and Finance Licence Students at Mascara University [texte imprimé] / BENMAMMAR, Sarah, Auteur ; OUERRAD, Belabbas, Auteur . - Université tlemcen, 2018 . - 224 p. : ill. ; 30 cm + cd.
Langues : Anglais (eng)
Résumé : English has become vital in our life. Its importance lies in the fact that it is used in
educational environments as well as in professional ones. One branch from the
English language is English for Specific Purposes. It is the use of English in
different domains for the sake of meeting special needs and interests. In Algeria,
ESP is taught in scientific departments to cope with the challenges of globalization
and the new demands of business world. However, for Banking and Finance field,
the teaching of ESP is hampered by many obstacles and deficiencies that make the
task of teaching very tough and tedious. The current investigation is a case study
conducted in the department of Economics at Mascara university. It seeks to
identify the existing ESP situation in general and Bank and Finance students’needs
in particular to figure out the difficulties met by both ESP teachers and students in
the teaching/ learning processes. The objective of this study is firstly to explore
the existing ESP situation in the department of Economics at Mascara university
and identify both students’ needs and problems while writing in English in order to
propose some teaching perspectives that will better the situation. Secondly, it
seeksto suggest a unit sample as apart of the ESP course. Hence, to achieve the
purpose of this study, some research instruments were used. In addition, the
obtained data were both analyzed quantitatively and qualitatively. The main results
of this investigation revealed that unlike the other language skills, writing as a skill
proves to be a quite challenging activity since the students find lot of problems in
achieving their writing assignments . Therefore, for the sake of developing this skill,
the use of many strategies that contribute positively to the process of writing seems
to be urgent.
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T09114 EDOC420-89/ 01 Thèse قاعة الأطروحات 420 Anglais Exclu du prêt Technological Capacity Index and Innovation Index in Some Emerging Countries / SOUR, Ouieme
PermalinkThe Development of Pragmatic Communicative Skills in Speakers Children with Autism Spectrum Disorders: Case Study :Algerian Autistic Children. / Hadjira HICHOUR
PermalinkThe Diglossic Situation in an Algerian Language Teaching Context: Case of Tlemcen Primary Schools / FATMI, Faïçal
PermalinkThe Effect of Attitudes towards Language Use and Stereotypical Concepts among F/EFL Learners in Tlemcen University / KHETIR, Naima
PermalinkThe Effect of Formulaic Language on ESP Learners’ Conversation Competence: The Case of Aviation Professionals in Algeria / ASSASSI, Tarek
PermalinkTHE EFFECT OF TEACHING COMPARATIVE LITERATURE THROUGH AN INTERDISCIPLINARY APPROACH ON 3RD YEAR EFL STUDENTS’ LEARNING AT TLEMCEN UNIVERSITY / BOUALI, Amina
PermalinkThe Effects of Reading Skills on the Development of Language Proficiency: Case of 1st Year EFL Students. University of Tlemcen / MADANI, Habib
PermalinkThe Federal Reserve System Its (Un) Constitutionality and Influence on the American Politics and Militarism 1913-2003 / Fanit, azzeddine
PermalinkTHE GENDER PAY GAP IN THE UNITED STATES: A HISTORY OF INEQUALITY AND STRUGGLE FOR WOMEN / BENNAA, Youcef
PermalinkThe Impact of Culture Teaching to Enhance Learners’ Interest and Competence in Foreign Language Learning and Communication: the case of 1st year EFL students at Abou-bekr Belkaid University / BELKHIR-BENMOSTEFA, Fatima Zohra
PermalinkThe Impact of Renewable Energy on Sustainable Development Factors in Algeria / Hassoun, Salah Eddine
PermalinkTHE IMPLICATIONS OF THE LITERATURE READER IN THE AMERICAN POLITICAL SCENERY / CHIKHI, Latifa
PermalinkThe improvement of the Learning Environment in the context of Multi-label data / DOUIBI, Khalida
PermalinkThe Intertextual Reading of the Utopian Discourse in English Travel Literature / KECHIDA, Nawal
PermalinkTHE LINGUISTIC DEVELOPMENT OF „BENI-SNOUS‟ DIALECTS: ASPECTS OF SOCIOLINGUISTIC VARIATION IN THE COMMUNITY OF „KHEMIS‟ / ADDER, Fatima Zohra
PermalinkThe Motivational and Psychological Factors to Encourage Critical Thinking Through Enjoying English Literature / Sayah Lembarek, Samira
PermalinkThe Origins of Terrorism: A Comparison between the International Anti-terrorism Strategies of American and Muslim Leaders / BOUCHAREB, Fatima
PermalinkThe postmodern condition : existentialism,agnosticism,and englishness in julian barne's works / Larbi, Nariman
PermalinkThe United States and the Arab Spring Nations / ARIBI,Brahim
PermalinkLe tourisme culturel durable et la capacité de charge touristique-Le cas de Mila- / Benmicia, Nawal
PermalinkTOWARDS AN INTERCULTURAL APPROACH TO TEACHING CIVILISATION IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM / MEHDAOUI, Ahmed
PermalinkTowards a New Representational Linguistic Paradigm: Literary Dialect in Emily Bronte’s Wuthering Heights and Zora Neale Hurston’s Their Eyes Were Watching God / BELMERABET, Fatiha
PermalinkTraining, Innovation and Employment / Bourouaha, Abdelhammid
PermalinkTraitement et Analyse des Signaux Oscillométriques de la Pression Artérielle du Sang / BENMIRA, Amir Mokhfi
PermalinkTraitement des données biologiques par les méthodes ensemblistes / Saidi, Meryem
PermalinkTraitement par Oxydation Electrochimique des Rejets Agricoles Chargés en Pesticides / AIMER, Yassine
PermalinkTraitement par Oxydation Electrochimique des Rejets Agricoles Chargés en Pesticides / AIMER, Yassine
PermalinkTraitement des signaux GNSS pour optimiser les récepteurs de localisation / BELDJILALI, Bilal
PermalinkTransfert des Nitrates du Bassin versant de la Tafna (Nord-Ouest de l’Algérie) vers la Mer Méditerranée / ZETTAM, Amin
PermalinkTransistors à haute mobilité électronique InAlN/GaN et AlGaAs/InGaAs : Simulation et comparaison des performances électriques. / KOURDI Zakarya
PermalinkTransmission MIMO large bande sur le réseau électrique / BENAISSA, Amel
PermalinkTrauma Narrative and Stylistic study in Don Dellilo‟s Falling man and Leila Aboulela‟s Minaret / Lahrech Lamia
PermalinkTroubles métaboliques et effets des vitamines et des huiles sur la prolifération lymphocytaire, la sécrétion des cytokines et le statut redox chez les personnes âgées dans la région de Tlemcen / BOUAMAMA, Samia
PermalinkTroubles métaboliques et prolifération in vitro des lymphocytes T en absence ou en présence d’acides gras polyinsaturés n-3 et n-6 chez les hommes obèses. / TABET HELAL, Sana
PermalinkTrust Issue Relationship between the Consumer and Food Brands the Moderating Role of Personality Traits / Menidjel, choukri
PermalinkLa typologie de la cédraie du Parc National de Théniet El Had / MAIRIF, Mohamed
PermalinkU.S. Foreign Policy in the Middle East War on Iraq (2003-2011) / ZEGHOUDI, yahia
PermalinkUniversalité de la voix dibienne entre métadiscours, représentations et quête du sens à travers Tlemcen ou les lieux de l’écriture, L’aube Ismaël, L’arbre à dires, Simorgh et Laëzza / Belmokhtar, Hichem
PermalinkUniversity Teachers Self-Evaluation: Case of the English Language Department- University of Tlemce / BENSOUNA, Oirda
PermalinkUsing Language Learning Strategies in Enhancing the Writing Skill / OULD SI BOUZIANE, Sabria
PermalinkUtilisation de l’énergie hybride renouvelable dans les fermes agricoles et leurs contributions dans le développement durable dans la région de Tlemcen / BEY, Mohammed
PermalinkUtilisation de l’énergie solaire thermique pour la production du froid / ALIANE, Abd-Ennour
PermalinkUtilisation des méthodes non destructives pour la détermination des propriétés des bétons / BENMAMMAR, Mohammed
PermalinkUtilisation des particules nanométriques dans le traitement du cancer par hyperthermie : Modélisation du champ de température / BENSENANE, Mohammed Nassim
PermalinkL’UTILISATION PASSIVE DE L’ÉNERGIE SOLAIRE DANS LES HABITATS DE GHARDAÏA / CHERIER, Mohamed Kamal
PermalinkUtilisation de produits antimicrobiens naturels et chimiques dans la lutte contre le biofilm de Bacillus cereus dans le milieu laitier / KALAI - HACINI, Amina
PermalinkUtilisation de la Récolte Énergétique pour l’Amélioration de la Durée de Vie des Réseaux de Capteurs Sans Fil / BENGHENI, Abdelmalek
PermalinkVALORIRATION PHYTOCHIMIQUE ET BIOLOGIQUE DE QUELQUE PLANTES DE SUD OUEST ALGERIEN / DJELLOULI, Mohammed
PermalinkValorisation des microalgues par extraction et séparation des molécules bioactives / DJAMAI, Wissam
PermalinkVARIABILITE CHIMIQUE ET ACTIVITES BIOLOGIQUES DES VOLATILS DES ESPECES AROMATIQUES A INTERET ECONOMIQUE DES GENRES MENTHA, INULA, THYMUS, ASTERICUS ET CHRYSANTHEMUM DE L’OUEST ALGERIEN / BENOMARI, Fatima Zahra
PermalinkLa veille stratégique au service de l’innovation. Cas de l’entreprise Brandt du Groupe Cevital Algérie Soutenue publiquement, / Amghar, Meryem
PermalinkVers une composition automatique des services web / BEKKOUCHE, Amina épouse MERZOUG
PermalinkVers une intégration d'outils d'assistance à la pédagogie par projet dans les plateformes de e-learning. Application à la plateforme Moodle / TALBI, Omar
PermalinkVers une mise en place d'une aproche flabiliste pour l'estimation du potentiel e liquefaction / BENAHCHILIF, souad ep bensarif
PermalinkVers un nouveau modèle de stockage et d‘accès aux données dans les Big Data et les Cloud Computing / MATALLAH, Houcine
PermalinkVers la Synthèse totale de nouveaux glycopeptides et analogues de la pristinamycine IIB à visée thérapeutique. Réduction verte du pinène / Selka, Ayyoub
PermalinkVille et Transport Comment la mobilité a généré les dynamiques urbaines / Fekih, Kamila
PermalinkVocabulary attrition in the discourse comprehension module / Hakem-benkhaafou, hadia
PermalinkVoice into Text: the Linguistic and Cultural Aspects of Orality in Hurston’s Their Eyes Were Watching God and Ellison’s Invisible Man / Chikh, Imene Sebiane
PermalinkWomen Writing in Question : Politics and Aesthetics in Margaret Atwood’s Novels / Bouhadjar, Houda
PermalinkWRITING PEDAGOGIES AT UNIVERSITY AND THEIR IMPACT ON FIRST YEAR EFL STUDENTS’ PROFICIENCY AND WRITING ABILITY / ABI-AYAD HEMCHE, Fatima Zohra
Permalink