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La connaissance des choses
Titre : La connaissance des choses : définition, description, classification Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Samama, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2005 Importance : 180 p. Format : 19 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-2538-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : classification Index. décimale : 121100 Résumé : Réunit neuf études portant sur Aristote, les encyclopédistes, Michel Foucault, Hegel, Husserl et Heidegger. La connaissance des choses : définition, description, classification [texte imprimé] / Guy Samama, Auteur . - Paris : Ellipses, 2005 . - 180 p. ; 19 x 15 cm.
ISBN : 978-2-7298-2538-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classification Index. décimale : 121100 Résumé : Réunit neuf études portant sur Aristote, les encyclopédistes, Michel Foucault, Hegel, Husserl et Heidegger. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE6940 150.97/1 Livre Magasin FR150 psychologie français Disponible BFLE6941 150.97/2 Livre Magasin FR150 psychologie français Disponible Pratiquer l'épistémologie / Verhaeghe Jean-Claude
Titre : Pratiquer l'épistémologie : un manuel d'initiation pour maitres et formateursIUFM, Hautes Ecoles Pédagogiques, exercices d'application avec corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Verhaeghe Jean-Claude, Auteur ; Xavier Simon José Luis Wolfs, Auteur ; Gérard Fourez Gilles Baillat, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Démarches de pensée Importance : 202 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4542-2 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 121100 Résumé : Ouvrage destiné aux formateurs d'enseignants. Dans une optique pédagogique et faisant appel à des exemples précis, il montre comment se sont construits les savoirs aussi bien dans les sciences humaines que dans les sciences exactes. Pratiquer l'épistémologie : un manuel d'initiation pour maitres et formateursIUFM, Hautes Ecoles Pédagogiques, exercices d'application avec corrigés [texte imprimé] / Verhaeghe Jean-Claude, Auteur ; Xavier Simon José Luis Wolfs, Auteur ; Gérard Fourez Gilles Baillat, Préfacier, etc. . - , 2004 . - 202 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Démarches de pensée) .
ISBN : 978-2-8041-4542-2
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 121100 Résumé : Ouvrage destiné aux formateurs d'enseignants. Dans une optique pédagogique et faisant appel à des exemples précis, il montre comment se sont construits les savoirs aussi bien dans les sciences humaines que dans les sciences exactes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4619 01.02.212/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4620 01.02.212/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible