مخزن الكتب
126 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
100 fiches pour comprendre la linguistique / Gilles Siouffi
Titre : 100 fiches pour comprendre la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi ; Dan Van Raemdonck Editeur : Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal Année de publication : 1999 Importance : 224 p. Format : 24 x 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-453-0 Prix : 19.9 EUR Note générale : Bibliogr.- Index Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique Index. décimale : 410 Résumé : Une synthèse complète et accessible des principaux concepts et démarches de la linguistique pour aborder plus facilement cette discipline et ses différents champs d'étude. 100 fiches pour comprendre la linguistique [texte imprimé] / Gilles Siouffi ; Dan Van Raemdonck . - Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal, 1999 . - 224 p. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-2-84291-453-0 : 19.9 EUR
Bibliogr.- Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique Index. décimale : 410 Résumé : Une synthèse complète et accessible des principaux concepts et démarches de la linguistique pour aborder plus facilement cette discipline et ses différents champs d'étude. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E410-410-02/01 E410-410-02/01 Livre مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt Histoire de l'automatisation des sciences du langage / Jacqueline Léon
Titre : Histoire de l'automatisation des sciences du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Léon, Auteur Editeur : Lyon : ENS éditions Année de publication : 2015 Collection : Collection Langages Sous-collection : Série Histoire des réflexions sur le langage et les langues Importance : 216 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84788-653-5 Note générale : Bibliogr. p. 185. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Informatique Histoire Traduction automatique Index. décimale : 410.28 Résumé : Cet ouvrage, consacré à l histoire de l automatisation-mathématisation des sciences du langage, se situe en histoire et épistémologie des sciences du langage. Il s inscrit dans l histoire du récent. Deux moments sont distingués : la traduction automatique dans les années 1950, et les études sur corpus informatisés dans les années 1990 avec le développement inédit des ordinateurs. La traduction automatique, issue des sciences de la guerre, a été conçue comme technologie de guerre froide aux États-Unis pour fournir des traductions en série des travaux soviétiques. Elle a été conçue en dehors de la linguistique. L ouvrage s attache à montrer, selon une approche comparative, comment les sciences du langage ont intégré cette technologie pour amorcer leur automatisation. Cette intégration revêt diverses formes selon les traditions culturelles et linguistiques des pays impliqués (États-Unis, ex-URSS, Grande-Bretagne et France). Les études sur corpus au contraire se situent dans la continuité de thématiques familières aux sciences du langage, notamment l étude des textes, écrits et oraux, et du lexique. Histoire de l'automatisation des sciences du langage [texte imprimé] / Jacqueline Léon, Auteur . - Lyon : ENS éditions, 2015 . - 216 p. ; 23 cm. - (Collection Langages. Série Histoire des réflexions sur le langage et les langues) .
ISBN : 978-2-84788-653-5
Bibliogr. p. 185. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Informatique Histoire Traduction automatique Index. décimale : 410.28 Résumé : Cet ouvrage, consacré à l histoire de l automatisation-mathématisation des sciences du langage, se situe en histoire et épistémologie des sciences du langage. Il s inscrit dans l histoire du récent. Deux moments sont distingués : la traduction automatique dans les années 1950, et les études sur corpus informatisés dans les années 1990 avec le développement inédit des ordinateurs. La traduction automatique, issue des sciences de la guerre, a été conçue comme technologie de guerre froide aux États-Unis pour fournir des traductions en série des travaux soviétiques. Elle a été conçue en dehors de la linguistique. L ouvrage s attache à montrer, selon une approche comparative, comment les sciences du langage ont intégré cette technologie pour amorcer leur automatisation. Cette intégration revêt diverses formes selon les traditions culturelles et linguistiques des pays impliqués (États-Unis, ex-URSS, Grande-Bretagne et France). Les études sur corpus au contraire se situent dans la continuité de thématiques familières aux sciences du langage, notamment l étude des textes, écrits et oraux, et du lexique. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E0113787 E410-410.28-01/ 01 Livre مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible E0113788 E410-410.28-01/ 02 Livre مخزن الكتب 410 Linguistique générale Disponible E0113789 E410-410.28-01/ 03 Livre مخزن الكتب 410 Linguistique générale Disponible E0113790 E410-410.28-01/ 04 Livre مخزن الكتب 410 Linguistique générale Disponible E0113791 E410-410.28-01/ 05 Livre مخزن الكتب 410 Linguistique générale Exclu du prêt أبحاث في اللغة / غالب، علي ناصر
Titre : أبحاث في اللغة Type de document : texte imprimé Auteurs : غالب، علي ناصر, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : دار الحامد للنشر و التوزيع Année de publication : 2012 Importance : 148 ص. Présentation : غ.م. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-567-1 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علم اللغة- بحوث Index. décimale : 410.72 Résumé : تشعبت الأبحاث في مجال اللغة، والعربية إحدى أقدم اللغات، وتباينت الأنظار فيها لكنها بحاجة إلى باحثين وموضوعات للدرس لتبقى العربية لغة حية يحمل لواءها هذا الجيل من الباحثين مثلما حملتها الأجيال السابقة التي مدّت الدرس اللغوي العربي بعطاء نيِّر قلما يضاهيه عطاء، عبر تواصل بين القديم والحديث قلّ نظيره في العديد من الدراسات اللغوية الحديثة، فما زال الباحثون ينهلون من علم القدماء في مختلف مصادر اللغة إذ لا يكاد يخلو مجال من مجالات البحث اللغوي الحديث من الأخذ من تلك المصادر.
تتناول هذه الدراسة مقدمة و سبعة فصول ، الفصل الأول : موقف القراء من الآيات القرآنية ، الفصل الثاني : المبرد و القراءات القرآنية ، الفصل الثالث : اللهجات العربية في كتاب العين للخليل بن أحمد الفراهيدي الأزدي ، الفصل الرابع : الإبدال في لهجة جنوب البصرة ، الفصل الخامس : لهجة قبيلة سليم ، الفصل السادس : الجملة الطويلة في القرآن الكريم ، الفصل السابع : اللغة في الشعر .أبحاث في اللغة [texte imprimé] / غالب، علي ناصر, Auteur . - عمان [الأردن] : دار الحامد للنشر و التوزيع, 2012 . - 148 ص. : غ.م. ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-32-567-1
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علم اللغة- بحوث Index. décimale : 410.72 Résumé : تشعبت الأبحاث في مجال اللغة، والعربية إحدى أقدم اللغات، وتباينت الأنظار فيها لكنها بحاجة إلى باحثين وموضوعات للدرس لتبقى العربية لغة حية يحمل لواءها هذا الجيل من الباحثين مثلما حملتها الأجيال السابقة التي مدّت الدرس اللغوي العربي بعطاء نيِّر قلما يضاهيه عطاء، عبر تواصل بين القديم والحديث قلّ نظيره في العديد من الدراسات اللغوية الحديثة، فما زال الباحثون ينهلون من علم القدماء في مختلف مصادر اللغة إذ لا يكاد يخلو مجال من مجالات البحث اللغوي الحديث من الأخذ من تلك المصادر.
تتناول هذه الدراسة مقدمة و سبعة فصول ، الفصل الأول : موقف القراء من الآيات القرآنية ، الفصل الثاني : المبرد و القراءات القرآنية ، الفصل الثالث : اللهجات العربية في كتاب العين للخليل بن أحمد الفراهيدي الأزدي ، الفصل الرابع : الإبدال في لهجة جنوب البصرة ، الفصل الخامس : لهجة قبيلة سليم ، الفصل السادس : الجملة الطويلة في القرآن الكريم ، الفصل السابع : اللغة في الشعر .Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R061387 410-410.72-01/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R061388 410-410.72-01/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R061389 410-410.72-01/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R061390 410-410.72-01/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R061391 410-410.72-01/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية / الدليمي، طه علي حسين
Titre : إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : الدليمي، طه علي حسين, Auteur ; الوائلي، سعاد, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع Année de publication : 2009 Importance : 448 ص. Présentation : غ.م. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : حرص الباحثان على البحث عن كل ما هو جديد ومستحدث لتدريس هذه اللغة الجميلة، وهكذا جاء هذا الكتاب بعنوان: إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، وقد تضمن خمسة أبواب، تناول الباب الأول تدريس القراءة الذي احتوى على أربعة فصول كانت على التوالي: مقدمة في القراءة، والإستيعاب القرآني، ودروس في تدريس القراءة (النثر)، ودروس في تدريس القراءة (الشعر).
أما الباب الثاني فتناول تدريس الأدب والبلاغة والنقد. وجاء هذا الباب على أربعة فصول هي على التوالي: مقدمة في تكاملية الأدب والبلاغة والنقد، وفلسفة الأسلوب التكاملي، ودروس في تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وطرائق مختارة لتدريس النصوص الأدبية.
وتضمن الباب الثالث (تدريس قواعد النحو) أربعة فصول أيضاً جاءت بحسب التسلسل تحت العناوين: قواعد اللغة العربية، التدريس، طرائق التدريس، تدريس القواعد، وطرائق قديمة في تدريس قواعد اللغة العربية، وطرائق حديثة في تدريس قواعد اللغة العربية.
أما الباب الرابع فقد جاء بعنوان (تدريس الأنماط اللغوية) وتضمن ثلاثة فصول: الفصل الأول (تعريف بالأنماط اللغوية)، والفصل الثاني تدريس الألفاظ بالألعاب اللغوية، والفصل الثالث دروس في تدريس الأنماط اللغوية بالألعاب.
وتضمن الباب الخامس (تدريس التعبير) أربعة فصول هي على التوالي: مفهوم التعبير وأهميته، وصعوبات تدريس التعبير، وأنواع التعبير - مهاراته، طرائقه، تدريسه، تصحيحه، ودروس في تدريس التعبير.
إن الباحثين يضعان هذه الإتجاهات الحديثة بين أيدي المهتمين باللغة العربية وطرائق تدريسها، ويحدوها الأمل أن يفيد منه طلبة كليات التربية في الوطن العربي، وكلية الدراسات العليا ممن يتخصصون في مفاهيم اللغة العربية وطرائق تدريسها، والله من وراء القصد.إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / الدليمي، طه علي حسين, Auteur ; الوائلي، سعاد, Auteur . - عمان [الأردن] : عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع, 2009 . - 448 ص. : غ.م. ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : حرص الباحثان على البحث عن كل ما هو جديد ومستحدث لتدريس هذه اللغة الجميلة، وهكذا جاء هذا الكتاب بعنوان: إتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية، وقد تضمن خمسة أبواب، تناول الباب الأول تدريس القراءة الذي احتوى على أربعة فصول كانت على التوالي: مقدمة في القراءة، والإستيعاب القرآني، ودروس في تدريس القراءة (النثر)، ودروس في تدريس القراءة (الشعر).
أما الباب الثاني فتناول تدريس الأدب والبلاغة والنقد. وجاء هذا الباب على أربعة فصول هي على التوالي: مقدمة في تكاملية الأدب والبلاغة والنقد، وفلسفة الأسلوب التكاملي، ودروس في تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وطرائق مختارة لتدريس النصوص الأدبية.
وتضمن الباب الثالث (تدريس قواعد النحو) أربعة فصول أيضاً جاءت بحسب التسلسل تحت العناوين: قواعد اللغة العربية، التدريس، طرائق التدريس، تدريس القواعد، وطرائق قديمة في تدريس قواعد اللغة العربية، وطرائق حديثة في تدريس قواعد اللغة العربية.
أما الباب الرابع فقد جاء بعنوان (تدريس الأنماط اللغوية) وتضمن ثلاثة فصول: الفصل الأول (تعريف بالأنماط اللغوية)، والفصل الثاني تدريس الألفاظ بالألعاب اللغوية، والفصل الثالث دروس في تدريس الأنماط اللغوية بالألعاب.
وتضمن الباب الخامس (تدريس التعبير) أربعة فصول هي على التوالي: مفهوم التعبير وأهميته، وصعوبات تدريس التعبير، وأنواع التعبير - مهاراته، طرائقه، تدريسه، تصحيحه، ودروس في تدريس التعبير.
إن الباحثين يضعان هذه الإتجاهات الحديثة بين أيدي المهتمين باللغة العربية وطرائق تدريسها، ويحدوها الأمل أن يفيد منه طلبة كليات التربية في الوطن العربي، وكلية الدراسات العليا ممن يتخصصون في مفاهيم اللغة العربية وطرائق تدريسها، والله من وراء القصد.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R048186 410-410.7-12/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R048187 410-410.7-12/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt أثر كلام العرب في التوجيه النحوي للأداة / خورشيد، بكر عبد الله
Titre : أثر كلام العرب في التوجيه النحوي للأداة : دراسة في كتب حروف المعاني العامة Type de document : texte imprimé Auteurs : خورشيد، بكر عبد الله, Auteur Editeur : دار غيداء Année de publication : 2014 Importance : 220 ص. Présentation : غ. م. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-572-54-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : قواعد اللغة. النحو. اللغة العربية. Index. décimale : 415.1 Résumé : يتحدث هذا الكتاب عن التوجبه وأصول النحو: في التأصيل النحوي، أثر كلام العرب في التوجيه عمل الأداة ، أثر كلام العرب في توجيه احكام الاداة. أثر كلام العرب في التوجيه النحوي للأداة : دراسة في كتب حروف المعاني العامة [texte imprimé] / خورشيد، بكر عبد الله, Auteur . - دار غيداء, 2014 . - 220 ص. : غ. م. ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-572-54-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : قواعد اللغة. النحو. اللغة العربية. Index. décimale : 415.1 Résumé : يتحدث هذا الكتاب عن التوجبه وأصول النحو: في التأصيل النحوي، أثر كلام العرب في التوجيه عمل الأداة ، أثر كلام العرب في توجيه احكام الاداة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R087383 410-415.1-204/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087384 410-415.1-204/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087385 410-415.1-204/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087386 410-415.1-204/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087387 410-415.1-204/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt أساليب تدريس قواعد اللغة العربية / الدليمي, كامل محمود نجم
Titre : أساليب تدريس قواعد اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : الدليمي, كامل محمود نجم, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : دار المناهج للنشر والتوزيع Année de publication : 2013 Importance : 168 ص. Présentation : إيض. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-995-71802-4 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية؛ أساليب التدريس Index. décimale : 410.1 Résumé : يقع هذا الكتاب في سبعة فصول،وقد تفاوتت هذه الفصول بحسب محتوى الفصل والقضايا التي يعالجها.يتناول الفصل الأول مقدمة في اللغة بشكل عام واللغة العربية بشكل خاصوخصائص اللغة، ووظيفة اللغة بالنسبة للفرد والمجتمع، وخصائص اللغة العربية،ووظيفتها.أما الفصل الثاني فيتناول (في قواعد اللغة العربية وتيسيرها) وتضمن هذاالعنوان عناوين فرعية هي: مفهوم القواعد والنحو، والأهداف العامة لتدريس قواعداللغة العربية، وأسباب صعوبة قواعد النحو، ومحاولات تيسير قواعد النحو.ويتناول الفصل الثالث (طرائق التدريس)، وشملت نبذة عن نشوء الطريقةوتطورها، وعلاقة طرائق التدريس بفلسفة التربية وأهدافها.وكان الفصل الرابع خاصاً بطرائق تدريس قواعد اللغة العربية، والبدء بتدريسهذه القواعد.ويتناول الفصل الخامس بعض الدراسات الخاصة بطرائق تدريس قواعداللغة العربية، وهي دراسة الخياط، ودراسة الدليمي، ودراسة السلطاني، ودراسةالدليمي ونجم، ودراسة العزاوي، ودراسة الخماسي. وتناول أيضا دراسات أجنبيةخاصة بقواعد تلك الدراسات، ومنها دراسة كلوزر، ودراسة روبنسن، ودراسة مولكاهي.أما الفصل السادس فيتناول أسلوب المواقف التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية،وتضمن تمهيداً، وتعريفا بمزايا هذا الأسلوب.وجاء الفصل السابع متضمناً لدروس مختارة في تدريس قواعد اللغة العربية بأسلوبالمواقف التعليمية.لقد فصل المؤلف في أسلوب المواقف، وأعطى دروساً كثيرة في هذا الأسلوب، بوصفه أسلوباحديثا في تدريس القواعد، ولأن مؤلفات طرائق تدريس اللغة العربية تضمنت تفصيلات كثيرةعن الأساليب الأخرى، وأنها لم تذكر أسلوب المواقف إلا قليلاً. أساليب تدريس قواعد اللغة العربية [texte imprimé] / الدليمي, كامل محمود نجم, Auteur . - عمان [الأردن] : دار المناهج للنشر والتوزيع, 2013 . - 168 ص. : إيض. ; 24 سم.
ISSN : 978-995-71802-4
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية؛ أساليب التدريس Index. décimale : 410.1 Résumé : يقع هذا الكتاب في سبعة فصول،وقد تفاوتت هذه الفصول بحسب محتوى الفصل والقضايا التي يعالجها.يتناول الفصل الأول مقدمة في اللغة بشكل عام واللغة العربية بشكل خاصوخصائص اللغة، ووظيفة اللغة بالنسبة للفرد والمجتمع، وخصائص اللغة العربية،ووظيفتها.أما الفصل الثاني فيتناول (في قواعد اللغة العربية وتيسيرها) وتضمن هذاالعنوان عناوين فرعية هي: مفهوم القواعد والنحو، والأهداف العامة لتدريس قواعداللغة العربية، وأسباب صعوبة قواعد النحو، ومحاولات تيسير قواعد النحو.ويتناول الفصل الثالث (طرائق التدريس)، وشملت نبذة عن نشوء الطريقةوتطورها، وعلاقة طرائق التدريس بفلسفة التربية وأهدافها.وكان الفصل الرابع خاصاً بطرائق تدريس قواعد اللغة العربية، والبدء بتدريسهذه القواعد.ويتناول الفصل الخامس بعض الدراسات الخاصة بطرائق تدريس قواعداللغة العربية، وهي دراسة الخياط، ودراسة الدليمي، ودراسة السلطاني، ودراسةالدليمي ونجم، ودراسة العزاوي، ودراسة الخماسي. وتناول أيضا دراسات أجنبيةخاصة بقواعد تلك الدراسات، ومنها دراسة كلوزر، ودراسة روبنسن، ودراسة مولكاهي.أما الفصل السادس فيتناول أسلوب المواقف التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية،وتضمن تمهيداً، وتعريفا بمزايا هذا الأسلوب.وجاء الفصل السابع متضمناً لدروس مختارة في تدريس قواعد اللغة العربية بأسلوبالمواقف التعليمية.لقد فصل المؤلف في أسلوب المواقف، وأعطى دروساً كثيرة في هذا الأسلوب، بوصفه أسلوباحديثا في تدريس القواعد، ولأن مؤلفات طرائق تدريس اللغة العربية تضمنت تفصيلات كثيرةعن الأساليب الأخرى، وأنها لم تذكر أسلوب المواقف إلا قليلاً. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R065197 410-410.1-19/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065198 410-410.1-19/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065199 410-410.1-19/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065200 410-410.1-19/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065201 410-410.1-19/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt إستراتيجيات التقويم اللغوي الحديث / رافع صالح جلال
Titre : إستراتيجيات التقويم اللغوي الحديث : مناهج وطرائق تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : رافع صالح جلال, Auteur Editeur : الأردن: دار دجلة ناشرون وموزعون Année de publication : 2017 Importance : 144 ص. Présentation : ايض. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 9957716714 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : طرق التعلم
اساليب التدريس
اللغة العربيةIndex. décimale : 410.7 إستراتيجيات التقويم اللغوي الحديث : مناهج وطرائق تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / رافع صالح جلال, Auteur . - الأردن: دار دجلة ناشرون وموزعون, 2017 . - 144 ص. : ايض. ; 24 سم.
ISSN : 9957716714
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : طرق التعلم
اساليب التدريس
اللغة العربيةIndex. décimale : 410.7 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R0111791 410-410.7-22/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R0111792 410-410.7-22/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R0111793 410-410.7-22/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R0111794 410-410.7-22/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R0111795 410-410.7-22/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt إستراتيجيات تدريس اللغة العربية / إسماعيل، بليغ حمدي
Titre : إستراتيجيات تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : إسماعيل، بليغ حمدي, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : دار المناهج للنشر والتوزيع Année de publication : 2013 Importance : 304 ص. Présentation : إيض. Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية -- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : كتاب " استراتيجيات تدريس اللغة العربية - أطر نظرية وتطبيقات عملية " ، تأليف د. بليغ حمدي إسماعيل ، والذي صدر عن دار المناهج للنشر والتوزيع ، ومما جاء في مقدمة الكتاب :
اللغة ككرة، أصلها لغو، من باب دعا وسعى ورضى، ووزنها فعة، حذفت لامها، وعوض عنها هاء التأنيث، وتجمع على لغى، ولغات، ولغون، وهي الصوت مطلقاً، واللهج (الولوع) بالشئ والخطأ والسقط (ما لا يعتد به) والنطق والهذيان، والباطل، ولم ترد لفظة لغة في القرآن الكريم، وإنما ورد مكانها اللسان، بينما وردت لفظة (اللغو) في غير معنى اللغة.
أما بالنسبة إلى مفهوم اللغة اصطلاحاً فإن إيجاد تعريف ملائم للغة أمر في غاية من الصعوبة، وقد أمضى علماء اللغة والفلاسفة القرون العديدة في محاولة إيجاد تعريف ملائم للمصطلح، والتعريف ما هو في حقيقة الأمر إلا نظرية مركزة، والنظرية ببساطة ما هي إلا تعريف موسع.إستراتيجيات تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / إسماعيل، بليغ حمدي, Auteur . - عمان [الأردن] : دار المناهج للنشر والتوزيع, 2013 . - 304 ص. : إيض. ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية -- دراسة وتعليم Index. décimale : 410.7 Résumé : كتاب " استراتيجيات تدريس اللغة العربية - أطر نظرية وتطبيقات عملية " ، تأليف د. بليغ حمدي إسماعيل ، والذي صدر عن دار المناهج للنشر والتوزيع ، ومما جاء في مقدمة الكتاب :
اللغة ككرة، أصلها لغو، من باب دعا وسعى ورضى، ووزنها فعة، حذفت لامها، وعوض عنها هاء التأنيث، وتجمع على لغى، ولغات، ولغون، وهي الصوت مطلقاً، واللهج (الولوع) بالشئ والخطأ والسقط (ما لا يعتد به) والنطق والهذيان، والباطل، ولم ترد لفظة لغة في القرآن الكريم، وإنما ورد مكانها اللسان، بينما وردت لفظة (اللغو) في غير معنى اللغة.
أما بالنسبة إلى مفهوم اللغة اصطلاحاً فإن إيجاد تعريف ملائم للغة أمر في غاية من الصعوبة، وقد أمضى علماء اللغة والفلاسفة القرون العديدة في محاولة إيجاد تعريف ملائم للمصطلح، والتعريف ما هو في حقيقة الأمر إلا نظرية مركزة، والنظرية ببساطة ما هي إلا تعريف موسع.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R065192 410-410.7-16/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065193 410-410.7-16/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065194 410-410.7-16/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065195 410-410.7-16/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R065196 410-410.7-16/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt إستراتيجيات تدريس اللغة العربية / حماد, خليل عبد الفتاح
Titre : إستراتيجيات تدريس اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : حماد, خليل عبد الفتاح, Auteur ; العيد, إبراهيم سليمان شيخ, Auteur ; فورة, ناهض صبحي, Auteur Mention d'édition : ط. 2 Editeur : غزة : مكتبة سمير منصور للطباعة و النشر و التوزيع Année de publication : 2014 Importance : 312 ص. Présentation : غ.م. Format : 24 سم. Note générale : جداول, بيانات Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية؛ تدريس Index. décimale : 410.7 Résumé : تضمن الكتاب المواضيع التالية : اللغة العربية و أهميتها و مكانتها - طرق التدريس ( إستراتيجيات التدريس - إستراتيحيات تدريس اللغة العربية) - أنواع الإستراتيجيات ( الإستراتيجية الإلقائية - إستراتيجية المناقشة - الإستراتيجية القياسية - الإستراتيجية الإستقرائية - إستراتيجية حل المشكلات - الإستراتيجية الإكتشافية - إستراتيجية التعلم الذاتي - أهمية إستراتيجية التعلم الذاتي) - مهارات اللغة العربية - الأنشطة اللغوية - تكنولوجيا تعلم اللغة العربية ( توظيف التكنولوجيا في تدريس اللغة العربية - تطوير مهارات تعلم اللغة العربية وفق معطيات التكنولوجيا المعاصرة . إستراتيجيات تدريس اللغة العربية [texte imprimé] / حماد, خليل عبد الفتاح, Auteur ; العيد, إبراهيم سليمان شيخ, Auteur ; فورة, ناهض صبحي, Auteur . - ط. 2 . - غزة : مكتبة سمير منصور للطباعة و النشر و التوزيع, 2014 . - 312 ص. : غ.م. ; 24 سم.
جداول, بيانات
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية؛ تدريس Index. décimale : 410.7 Résumé : تضمن الكتاب المواضيع التالية : اللغة العربية و أهميتها و مكانتها - طرق التدريس ( إستراتيجيات التدريس - إستراتيحيات تدريس اللغة العربية) - أنواع الإستراتيجيات ( الإستراتيجية الإلقائية - إستراتيجية المناقشة - الإستراتيجية القياسية - الإستراتيجية الإستقرائية - إستراتيجية حل المشكلات - الإستراتيجية الإكتشافية - إستراتيجية التعلم الذاتي - أهمية إستراتيجية التعلم الذاتي) - مهارات اللغة العربية - الأنشطة اللغوية - تكنولوجيا تعلم اللغة العربية ( توظيف التكنولوجيا في تدريس اللغة العربية - تطوير مهارات تعلم اللغة العربية وفق معطيات التكنولوجيا المعاصرة . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R083179 410-410.7-18/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R083180 410-410.7-18/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R083181 410-410.7-18/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R083182 410-410.7-18/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R083183 410-410.7-18/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt أسلوب الشرط في بخلاء الجاحظ / الكندي، قمرية بنت سعيد بن محمد
Titre : أسلوب الشرط في بخلاء الجاحظ : دراسة في المستويين التركيبي والدلالي Type de document : texte imprimé Auteurs : الكندي، قمرية بنت سعيد بن محمد, Auteur Editeur : كنوز المعرفة Année de publication : 2014 Importance : 292 ص. Présentation : غ. م. جداول. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-74-305-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية. قواعد اللغة العربية. Index. décimale : 415.1 Résumé : يتحدث هذا الكتاب عن ظاهرة مستفيظة في بخلاءالجاحظ تجلت فيه عبقرية الجاحظ اسلوبا ساخرا محلق في مجتمع يرفض البخل حيث نجد مهفوم الشرط ططبيعة اسلوب الشرط الانماط الشرطية في الدلالة والزمان الشرطيين,....... أسلوب الشرط في بخلاء الجاحظ : دراسة في المستويين التركيبي والدلالي [texte imprimé] / الكندي، قمرية بنت سعيد بن محمد, Auteur . - كنوز المعرفة, 2014 . - 292 ص. : غ. م. جداول. ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-74-305-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية. قواعد اللغة العربية. Index. décimale : 415.1 Résumé : يتحدث هذا الكتاب عن ظاهرة مستفيظة في بخلاءالجاحظ تجلت فيه عبقرية الجاحظ اسلوبا ساخرا محلق في مجتمع يرفض البخل حيث نجد مهفوم الشرط ططبيعة اسلوب الشرط الانماط الشرطية في الدلالة والزمان الشرطيين,....... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R087393 410-415.1-205/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087394 410-415.1-205/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087395 410-415.1-205/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087396 410-415.1-205/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087397 410-415.1-205/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R097509 410-415.1-205/ 06 كتاب مخزن الكتب 415 القواعد Disponible R097510 410-415.1-205/ 07 كتاب مخزن الكتب 415 القواعد Disponible R097511 410-415.1-205/ 08 كتاب مخزن الكتب 415 القواعد Disponible R097512 410-415.1-205/ 09 كتاب مخزن الكتب 415 القواعد Disponible R097513 410-415.1-205/ 10 كتاب مخزن الكتب 415 القواعد Exclu du prêt إشكاليات القراءة وآليات التأويل / نصر حامد أبوزيد
Titre : إشكاليات القراءة وآليات التأويل Type de document : texte imprimé Auteurs : نصر حامد أبوزيد, Auteur Editeur : المركز الثقافي العربي Année de publication : 2001 Importance : 272ص. Présentation : غ.م.ابيض. Format : 21سم. Note générale : المحتويات Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : إشكاليات القراءة آليات التأويل Résumé : يتناول هاذ الكتاب علي دراسات يجمعها هم فكري واحد.هو هم إشكاليات القراءة بشكل عام وقراءة التراث بشكل خاص ولأن التراث متعدد متنوع من حيث المجالات والاتجاهات إشكاليات القراءة وآليات التأويل [texte imprimé] / نصر حامد أبوزيد, Auteur . - المركز الثقافي العربي, 2001 . - 272ص. : غ.م.ابيض. ; 21سم.
المحتويات
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : إشكاليات القراءة آليات التأويل Résumé : يتناول هاذ الكتاب علي دراسات يجمعها هم فكري واحد.هو هم إشكاليات القراءة بشكل عام وقراءة التراث بشكل خاص ولأن التراث متعدد متنوع من حيث المجالات والاتجاهات Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R024964 410-410-20/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R024963 410-410-20/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R024962 410-410-20/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R045105 410-410-20/ 07 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R045106 410-410-20/ 08 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible آفاق الدرس اللغوي في العربية / نعجة، سهى فتحي
Titre : آفاق الدرس اللغوي في العربية : المبنى والمعنى Type de document : texte imprimé Auteurs : نعجة، سهى فتحي, Auteur Editeur : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2014 Importance : 318 ص. Présentation : غ. م. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-723-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية. الدرس اللغوي. Index. décimale : 415 Résumé : يتحدث هذا الكتابعن التعريب بين انكانيات العربية وهوية الامة,البنية اللغوية تعالق الصوت والدلالة, منهجية المعجم العربي, اشكالية النحو التعليمي. آفاق الدرس اللغوي في العربية : المبنى والمعنى [texte imprimé] / نعجة، سهى فتحي, Auteur . - عالم الكتب الحديث, 2014 . - 318 ص. : غ. م. ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-70-723-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية. الدرس اللغوي. Index. décimale : 415 Résumé : يتحدث هذا الكتابعن التعريب بين انكانيات العربية وهوية الامة,البنية اللغوية تعالق الصوت والدلالة, منهجية المعجم العربي, اشكالية النحو التعليمي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R087398 410-415-98/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087399 410-415-98/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087400 410-415-98/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087401 410-415-98/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R087402 410-415-98/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt الإبتكار في اللغة العربية بين التربية و التعليم و التعلم / رضا ، انوار طاهر
Titre : الإبتكار في اللغة العربية بين التربية و التعليم و التعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : رضا ، انوار طاهر, Auteur Editeur : عمان [الأردن] : دار غيداء للنشر و التوزيع Année de publication : 2014 Importance : 371 ص. Présentation : ايض. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-96-015-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : طرق التعليم؛ اللغة العربية Index. décimale : 410.7 Résumé : الكتاب يتكون من تسعةعشرة فصلا. - الابتكار و الغة العربية .- الغة العربية بين التعليم و التعلم و التربية.- طرز التعلم.- تعلم اللغة.- تشكيل عادة القراءة.- الغة بين الحفظ و الفهم.- التعاريففي الغة العربية و الابتكار .- كيف تكون قارئا مبتكرا.- كيف نجعل اعمالنا مبتكرا.- الابتكارفي الغة بين القواعد و القصص. وسائل رفع القوة الابتكارية في القصص.- من المسوؤل عن تفتيق طاقة الاطفال اللغويةالابتكارية.- الابتكار في العلوم و الاداب.- تقنية قصص الاطفال التربوية.- دعوة الى كتاب قصص الاطفال التربوية. الاتجاه نحو الغة العربية و الابتكار.-تمارين لغوية ابتكارية. الإبتكار في اللغة العربية بين التربية و التعليم و التعلم [texte imprimé] / رضا ، انوار طاهر, Auteur . - عمان [الأردن] : دار غيداء للنشر و التوزيع, 2014 . - 371 ص. : ايض. ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-96-015-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : طرق التعليم؛ اللغة العربية Index. décimale : 410.7 Résumé : الكتاب يتكون من تسعةعشرة فصلا. - الابتكار و الغة العربية .- الغة العربية بين التعليم و التعلم و التربية.- طرز التعلم.- تعلم اللغة.- تشكيل عادة القراءة.- الغة بين الحفظ و الفهم.- التعاريففي الغة العربية و الابتكار .- كيف تكون قارئا مبتكرا.- كيف نجعل اعمالنا مبتكرا.- الابتكارفي الغة بين القواعد و القصص. وسائل رفع القوة الابتكارية في القصص.- من المسوؤل عن تفتيق طاقة الاطفال اللغويةالابتكارية.- الابتكار في العلوم و الاداب.- تقنية قصص الاطفال التربوية.- دعوة الى كتاب قصص الاطفال التربوية. الاتجاه نحو الغة العربية و الابتكار.-تمارين لغوية ابتكارية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R097095 410-410.7-21/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R097096 410-410.7-21/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R097097 410-410.7-21/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R097098 410-410.7-21/ 04 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R097099 410-410.7-21/ 05 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt الأساس في الضبط والإعراب / متولي، نعمان عبد السميع
Titre : الأساس في الضبط والإعراب Type de document : texte imprimé Auteurs : متولي، نعمان عبد السميع, Auteur Editeur : مصر: دار العلم و الإيمان للنشر و التوزيع Année de publication : 2012 Importance : 179 ص. Format : 24 سم. ISBN/ISSN/EAN : 978-977-308-362-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : الإعراب Index. décimale : 415.1 Résumé : الإعراب و ضبط أواخر الكلمات و الأفعال أمر مهم يجعل لغتك سليمة و يعينك على القراءة السليمة و الفهم الصحيح لكل ماتقع عليه عينك و قد جاء في هذا الكتاب تناول بعض الأساسيات و الثوابث النحوية و قواعد النحو مشفوعة بنماذج إعرابية كثيرة لكل قاعدة و تدريبات عامة بأساسيات الإعراب و الضبط الصحيح ........ الأساس في الضبط والإعراب [texte imprimé] / متولي، نعمان عبد السميع, Auteur . - مصر: دار العلم و الإيمان للنشر و التوزيع, 2012 . - 179 ص. ; 24 سم.
ISSN : 978-977-308-362-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : الإعراب Index. décimale : 415.1 Résumé : الإعراب و ضبط أواخر الكلمات و الأفعال أمر مهم يجعل لغتك سليمة و يعينك على القراءة السليمة و الفهم الصحيح لكل ماتقع عليه عينك و قد جاء في هذا الكتاب تناول بعض الأساسيات و الثوابث النحوية و قواعد النحو مشفوعة بنماذج إعرابية كثيرة لكل قاعدة و تدريبات عامة بأساسيات الإعراب و الضبط الصحيح ........ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R057574 410-415.1-167/01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible الأساليب / الموسى, نهاد
Titre : الأساليب : مناهج ونماذج في تعليم اللغة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : الموسى, نهاد, Auteur Editeur : عمان : دار الشروق للنشر و التوزيع Année de publication : 2003 Importance : 289 ص. Présentation : .غ.م، إيض Format : 24 سم. Langues : Arabe (ara) Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم
اللغة العربية- مناهجIndex. décimale : 410.1 Résumé : يمثل هذا الكتاب في منتهى أطروحته إسهاماً في الأجابة عن أسئلة المنشغلين بالعربية وتعليمها: سؤال المعلم الناشئ : كيف أعلم العربية ؟ وسؤال المعلم المجرب : كيف نعلم اللغة العربية بطريقة الوحدة؟ كيف نعلم اللغة العربية وظيفياً؟ وسؤال المتخصص :كيف نجعل تعليم اللغة العربية علماً؟ كيف نقيم الكفاية اللغوية تقييماً تشخيصيامنهجياً؟ كيف نقوم مستوى الطلبة في العربية تقويماً علاجياً منهجياً؟ وسؤال جمهرة المهتمين بهذا الشأن: كيف يمكننا تطوير تعليم اللغة العربية إلى مثال تعليم اللغات الأخرى (كالانجليزية خاصة)؟ ويصدر الكتاب عن (رؤى) يمضي بها في (خطى) عملية ، ويترسم (مناهج) يستخرج منها(نماذج) تطبيقية،بل لعل البصائر التي تنطوي عليها فصول الكتاب تقدم دليلاً مفيداً للغوي الذي يلتمس دوره في توظيف التقنيات الحاسوبية في تعليم العربية. الأساليب : مناهج ونماذج في تعليم اللغة العربية [texte imprimé] / الموسى, نهاد, Auteur . - عمان : دار الشروق للنشر و التوزيع, 2003 . - 289 ص. : .غ.م، إيض ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : اللغة العربية- دراسة وتعليم
اللغة العربية- مناهجIndex. décimale : 410.1 Résumé : يمثل هذا الكتاب في منتهى أطروحته إسهاماً في الأجابة عن أسئلة المنشغلين بالعربية وتعليمها: سؤال المعلم الناشئ : كيف أعلم العربية ؟ وسؤال المعلم المجرب : كيف نعلم اللغة العربية بطريقة الوحدة؟ كيف نعلم اللغة العربية وظيفياً؟ وسؤال المتخصص :كيف نجعل تعليم اللغة العربية علماً؟ كيف نقيم الكفاية اللغوية تقييماً تشخيصيامنهجياً؟ كيف نقوم مستوى الطلبة في العربية تقويماً علاجياً منهجياً؟ وسؤال جمهرة المهتمين بهذا الشأن: كيف يمكننا تطوير تعليم اللغة العربية إلى مثال تعليم اللغات الأخرى (كالانجليزية خاصة)؟ ويصدر الكتاب عن (رؤى) يمضي بها في (خطى) عملية ، ويترسم (مناهج) يستخرج منها(نماذج) تطبيقية،بل لعل البصائر التي تنطوي عليها فصول الكتاب تقدم دليلاً مفيداً للغوي الذي يلتمس دوره في توظيف التقنيات الحاسوبية في تعليم العربية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité R025014 410-410.1-10/ 01 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R025013 410-410.1-10/ 02 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Disponible R025012 410-410.1-10/ 03 كتاب مخزن الكتب 410 اللغة العربية Exclu du prêt