Résultat de la recherche
2 recherche sur le mot-clé 'Enseignement'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
Je prépare ma classe, anglais cycle 3 / Pierre Couturier
Titre : Je prépare ma classe, anglais cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Couturier (1978-....), Auteur ; Marc Loison (1952-....), Directeur de publication Mention d'édition : 3e éd. Editeur : PARIS : VUIBERT Année de publication : 2013 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-01088-6 Prix : 19,40 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "conforme au CECR" et "en un seul volume..."
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 183. Webliogr. p. 184Langues : Français (fre) Anglais (eng) Mots-clés : Anglais enseignement Index. décimale : 428 Résumé : cet ouvrage propose pour l'enseignement de l'anglais en cycle 3 (CE2, CM1, CM2) : des conseils pratiques ; des exemples de programmation sur l'année ; plus de 150 séances réalistes et détaillées facilement applicables en classe. Mais aussi : des idées d'albums à exploiter, des jeux, des chants ; des repères culturels pour élaborer vos séances en fonction du calendrier scolaire ; des conseils pour les évaluations en CM2 ; des informations sur l'habilitation en langues. Je prépare ma classe, anglais cycle 3 [texte imprimé] / Pierre Couturier (1978-....), Auteur ; Marc Loison (1952-....), Directeur de publication . - 3e éd. . - PARIS : VUIBERT, 2013 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-01088-6 : 19,40 EUR
La couv. porte en plus : "conforme au CECR" et "en un seul volume..."
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 183. Webliogr. p. 184
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Mots-clés : Anglais enseignement Index. décimale : 428 Résumé : cet ouvrage propose pour l'enseignement de l'anglais en cycle 3 (CE2, CM1, CM2) : des conseils pratiques ; des exemples de programmation sur l'année ; plus de 150 séances réalistes et détaillées facilement applicables en classe. Mais aussi : des idées d'albums à exploiter, des jeux, des chants ; des repères culturels pour élaborer vos séances en fonction du calendrier scolaire ; des conseils pour les évaluations en CM2 ; des informations sur l'habilitation en langues. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E094613 E420-428-09/ 01 Livre مخزن الكتب 428 Linguistiques appliquée et normative de l'anglais standard Disponible E094614 E420-428-09/ 02 Livre مخزن الكتب 428 Linguistiques appliquée et normative de l'anglais standard Disponible E094615 E420-428-09/ 03 Livre مخزن الكتب 428 Linguistiques appliquée et normative de l'anglais standard Disponible E094616 E420-428-09/ 04 Livre مخزن الكتب 428 Linguistiques appliquée et normative de l'anglais standard Disponible E094617 E420-428-09/ 05 Livre مخزن الكتب 428 Linguistiques appliquée et normative de l'anglais standard Disponible Voies multiples de la didactique du français
Titre : Voies multiples de la didactique du français : entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne-Geneviève Chartrand, Personne interviewée ; Jean-Louis Chiss, Personne interviewée ; Germain, Claude, Personne interviewée ; Djaouida Hamdani Kadri, Intervieweur ; Lahcen Elghazi, Intervieweur ; Jean, Gladys, Préfacier, etc. ; Bernard Schneuwly, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2016 Collection : Communication Importance : 225 p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4451-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Étude et enseignement Didactique Éducation Recherche Enseignement Index. décimale : 440.71 Résumé : "Comment s'est constituée la didactique du français comme discipline à caractère scientifique ' Quels sont ses fondements épistémologiques et méthodologiques ' La didactique du français langue première, la didactique du français langue seconde et la didactique du français langue étrangère forment-elles une seule et même didactique ' Quel est le rôle du didacticien d'une langue ' Y a-t-il autant de didactiques que d'objets d'enseignement : la lecture, l'écriture, la communication orale, la grammaire, le lexique, etc. ' À ces questions, et à bien d'autres encore, trois didacticiens du français, Suzanne-G. Chartrand (Université Laval), Jean-Louis Chiss (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3) et Claude Germain (Université du Québec à Montréal), ont accepté d'apporter leurs réponses accompagnées parfois de nouvelles interrogations. Parlant de leurs travaux, ils nous offrent leur vision de la discipline, fruit d'un long et riche cheminement. Leurs réponses se rejoignent sous certains angles, divergent sous d'autres, traçant ainsi les diverses voies de la didactique du français. Deux autres didacticiens du français participent à la réflexion, Gladys Jean et Bernard Schneuwly ; ils nous disent, la première en introduction et le second en conclusion, ce qu'ils retiennent de ces trois voix. Adoptant la forme dynamique de l'entretien, l'ouvrage Voies multiples de la didactique du français invite le lecteur à prendre part au dialogue en découvrant de multiples voies, à les emprunter, à les prolonger, à s'en écarter, à s'en inspirer pour trouver la sienne ou à en ouvrir de nouvelles." (4e de couv.) Voies multiples de la didactique du français : entretiens avec Suzanne-G. Chartrand, Jean-Louis Chiss et Claude Germain [texte imprimé] / Suzanne-Geneviève Chartrand, Personne interviewée ; Jean-Louis Chiss, Personne interviewée ; Germain, Claude, Personne interviewée ; Djaouida Hamdani Kadri, Intervieweur ; Lahcen Elghazi, Intervieweur ; Jean, Gladys, Préfacier, etc. ; Bernard Schneuwly, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2016 . - 225 p. : couv. ill. en coul ; 23 cm. - (Communication) .
ISBN : 978-2-7605-4451-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Étude et enseignement Didactique Éducation Recherche Enseignement Index. décimale : 440.71 Résumé : "Comment s'est constituée la didactique du français comme discipline à caractère scientifique ' Quels sont ses fondements épistémologiques et méthodologiques ' La didactique du français langue première, la didactique du français langue seconde et la didactique du français langue étrangère forment-elles une seule et même didactique ' Quel est le rôle du didacticien d'une langue ' Y a-t-il autant de didactiques que d'objets d'enseignement : la lecture, l'écriture, la communication orale, la grammaire, le lexique, etc. ' À ces questions, et à bien d'autres encore, trois didacticiens du français, Suzanne-G. Chartrand (Université Laval), Jean-Louis Chiss (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3) et Claude Germain (Université du Québec à Montréal), ont accepté d'apporter leurs réponses accompagnées parfois de nouvelles interrogations. Parlant de leurs travaux, ils nous offrent leur vision de la discipline, fruit d'un long et riche cheminement. Leurs réponses se rejoignent sous certains angles, divergent sous d'autres, traçant ainsi les diverses voies de la didactique du français. Deux autres didacticiens du français participent à la réflexion, Gladys Jean et Bernard Schneuwly ; ils nous disent, la première en introduction et le second en conclusion, ce qu'ils retiennent de ces trois voix. Adoptant la forme dynamique de l'entretien, l'ouvrage Voies multiples de la didactique du français invite le lecteur à prendre part au dialogue en découvrant de multiples voies, à les emprunter, à les prolonger, à s'en écarter, à s'en inspirer pour trouver la sienne ou à en ouvrir de nouvelles." (4e de couv.) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité E0113284 E440-440.71-02/ 01 Livre مخزن الكتب 440 Langues romanes Disponible E0113285 E440-440.71-02/ 02 Livre مخزن الكتب 440 Langues romanes Disponible E0113286 E440-440.71-02/ 03 Livre مخزن الكتب 440 Langues romanes Disponible E0113287 E440-440.71-02/ 04 Livre مخزن الكتب 440 Langues romanes Disponible E0113288 E440-440.71-02/ 05 Livre مخزن الكتب 440 Langues romanes Disponible