Résultat de la recherche
2 recherche sur le mot-clé 'évaluation en éducation'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche Interroger des sources externes
L'école et l'évaluation / Xavier Roegiers
Titre : L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : 369 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4678-8 Note générale : Bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - , 2004 . - 369 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4678-8
Bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5081 01.08.127/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5082 01.08.127/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Se former pour évaluer / Michel Vial
Titre : Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vial, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies en développement Importance : 282 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3722-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Issu d'une recherche, l'ouvrage vise à comprendre la pratique des évaluateurs et de ceux qui assurent une fonction d'évaluation, notamment les formateurs d'adultes, les enseignants, les cadres de la Fonction publique ou de l'entreprise , les agents ainsi que les décideurs. Se former pour évaluer : se donner une problématique et élaborer des concepts [texte imprimé] / Michel Vial, Auteur . - , 2001 . - 282 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3722-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Issu d'une recherche, l'ouvrage vise à comprendre la pratique des évaluateurs et de ceux qui assurent une fonction d'évaluation, notamment les formateurs d'adultes, les enseignants, les cadres de la Fonction publique ou de l'entreprise , les agents ainsi que les décideurs. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4575 01.02.202/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4576 01.02.202/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible