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Auteur JEAN-PIERRE Astolfi |
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Titre : Mots-clés de la didactique des sciences : Repère, définitions, bibliographies Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PIERRE Astolfi, Auteur ; Darot Eliane, Auteur ; Yvette, Ginsburger-Vogel, Auteur ; Jacques, Toussaint, Auteur Editeur : Paris : De boeck-duclock Année de publication : 2015 Importance : 196 p. Format : 16x24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5716-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Résumé : L'ouvrage présente, sous forme alphabétique, les principaux concepts sur lesquels s'appuie aujourd'hui la didactique des sciences. Les uns sont classiques même s'ils connaissent des enrichissements nouveaux (aide didactique, concept, épistémologie, erreur...), quand d'autres sont des produits originaux des recherches actuelles (conceptions d'élèves, contrat didactique, objectif-obstacle, transposition didactique...). Chaque concept est présenté par un texte de synthèse qui inclut de nombreuses citations et par une bibliographie de référence. Ces Mots-clés de la didactique des sciences devraient rendre de grands services aux formateurs et aux enseignants, qui y trouveront sous une forme raisonnée des repères théoriques, actuellement disséminés et éclatés dans les ouvrages et revues de recherche. L'ouvrage est accompagné d'un autre volume rédigé pour être utilisé conjointement : Pratiques de formation en didactique des sciences, véritable outil pour les formateurs et les enseignants. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782804157166-fr.jpg Mots-clés de la didactique des sciences : Repère, définitions, bibliographies [texte imprimé] / JEAN-PIERRE Astolfi, Auteur ; Darot Eliane, Auteur ; Yvette, Ginsburger-Vogel, Auteur ; Jacques, Toussaint, Auteur . - Paris : De boeck-duclock, 2015 . - 196 p. ; 16x24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5716-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique Résumé : L'ouvrage présente, sous forme alphabétique, les principaux concepts sur lesquels s'appuie aujourd'hui la didactique des sciences. Les uns sont classiques même s'ils connaissent des enrichissements nouveaux (aide didactique, concept, épistémologie, erreur...), quand d'autres sont des produits originaux des recherches actuelles (conceptions d'élèves, contrat didactique, objectif-obstacle, transposition didactique...). Chaque concept est présenté par un texte de synthèse qui inclut de nombreuses citations et par une bibliographie de référence. Ces Mots-clés de la didactique des sciences devraient rendre de grands services aux formateurs et aux enseignants, qui y trouveront sous une forme raisonnée des repères théoriques, actuellement disséminés et éclatés dans les ouvrages et revues de recherche. L'ouvrage est accompagné d'un autre volume rédigé pour être utilisé conjointement : Pratiques de formation en didactique des sciences, véritable outil pour les formateurs et les enseignants. En ligne : https://pictures.abebooks.com/isbn/9782804157166-fr.jpg Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE22085 FR419.071-03/01 Livre Magasin FR410 Linguistique Disponible BFLE22086 FR419.071-03/02 Livre Magasin FR410 Linguistique Disponible BFLE22087 FR419.071-03/03 Livre Magasin FR410 Linguistique Exclu du prêt Pratiques de formation en didactique des sciences / JEAN-PIERRE Astolfi
Titre : Pratiques de formation en didactique des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : JEAN-PIERRE Astolfi, Auteur ; Jacques Toussaint Yvette Ginsburger-Vogel, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 496 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2514-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 370.5370 Résumé : Propose un ensemble de dispositifs qui sont regroupés en quatre "modules" pour la formation, centrés sur les thèmes suivants : concepts scientifiques, représentations et obstacles, démarches pédagogiques, lecture et lisibilité. Chaque dispositif comporte une stratégie de formation proposée avec ses variantes, les documents de travail destinés aux étudiants et stagiaires. Pratiques de formation en didactique des sciences [texte imprimé] / JEAN-PIERRE Astolfi, Auteur ; Jacques Toussaint Yvette Ginsburger-Vogel, Auteur . - , 2001 . - 496 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-2514-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 370.5370 Résumé : Propose un ensemble de dispositifs qui sont regroupés en quatre "modules" pour la formation, centrés sur les thèmes suivants : concepts scientifiques, représentations et obstacles, démarches pédagogiques, lecture et lisibilité. Chaque dispositif comporte une stratégie de formation proposée avec ses variantes, les documents de travail destinés aux étudiants et stagiaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4609 01.02.206/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4610 01.02.206/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible