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ParisDe Boeck
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L'analyse structurale / Piret Anne
Titre : L'analyse structurale : une méthode d'analyse de contenu pour les sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Piret Anne, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2228-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : structuralisme Index. décimale : 378.4301 Résumé : Outre un manuel d'initiation à l'analyse structurale, propose une réflexion sur les liens entre cette méthode et les différentes étapes de la recherche. Les résultats d'une étude de fiabilité sont présentés. Pour les khâgneux et les étudiants et chercheurs en sciences humaines. L'analyse structurale : une méthode d'analyse de contenu pour les sciences humaines [texte imprimé] / Piret Anne, Auteur ; Etienne Bourgeois, Auteur . - , 1996 . - 176 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-2228-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : structuralisme Index. décimale : 378.4301 Résumé : Outre un manuel d'initiation à l'analyse structurale, propose une réflexion sur les liens entre cette méthode et les différentes étapes de la recherche. Les résultats d'une étude de fiabilité sont présentés. Pour les khâgneux et les étudiants et chercheurs en sciences humaines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4542 01.02.169/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible Didactique des langues, traductologie et communication / Germaine Forges
Titre : Didactique des langues, traductologie et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Germaine Forges, Auteur ; Alain Braun, Auteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies en développement Importance : 247 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2813-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 410410 Résumé : L'ouvrage représente des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages Didactique des langues, traductologie et communication [texte imprimé] / Germaine Forges, Auteur ; Alain Braun, Auteur . - , 1998 . - 247 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-2813-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410410 Résumé : L'ouvrage représente des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5050 01.08.105/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lire et écrire / Marzano Robert J.
Titre : Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe Importance : 155 p. Présentation : ill. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0091-6 Note générale : Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants [texte imprimé] / Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur . - , 2000 . - 155 p. : ill. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-7445-0091-6
Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5083 01.08.128/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Réfléchir et devenir / Paris Scott G.
Titre : Réfléchir et devenir : Apprendre en autonomie des outils pour l'enseignant et l'apprenant Type de document : texte imprimé Auteurs : Paris Scott G., Auteur ; Linda R. Ayres, Auteur ; Marianne aussanaire-Garcia, Traducteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe Importance : 212 p. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0077-0 Note générale : Bibliogr.; glossaire; trad.de l'américain Langues : Français (fre) Mots-clés : travail autonome (éducation) Index. décimale : 371.5370 Résumé : Une invitation dans la classe de Jane Moore ou les élèves travaillent sur des portfolios, des auto-évaluations, des inventaires et enquêtes, des préparations d'entretiens et de correspondances, des rédactions de journaux de bord, autant d'activités conçues pour réfléchir, construire et se réaliser en tant qu'individu. Réfléchir et devenir : Apprendre en autonomie des outils pour l'enseignant et l'apprenant [texte imprimé] / Paris Scott G., Auteur ; Linda R. Ayres, Auteur ; Marianne aussanaire-Garcia, Traducteur . - , 2000 . - 212 p. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-7445-0077-0
Bibliogr.; glossaire; trad.de l'américain
Langues : Français (fre)
Mots-clés : travail autonome (éducation) Index. décimale : 371.5370 Résumé : Une invitation dans la classe de Jane Moore ou les élèves travaillent sur des portfolios, des auto-évaluations, des inventaires et enquêtes, des préparations d'entretiens et de correspondances, des rédactions de journaux de bord, autant d'activités conçues pour réfléchir, construire et se réaliser en tant qu'individu. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5074 01.08.120/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5075 01.08.120/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5076 01.08.120/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Stratégies pour un apprentissage durable / Weinstein Claire Ellen
Titre : Stratégies pour un apprentissage durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Weinstein Claire Ellen, Auteur ; Laura Hume, Auteur ; Marianne aussanaire-Garcia, Traducteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe Importance : 157 p. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0105-0 Note générale : Bibliogr.; glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : travail intellectuel Index. décimale : 370.5370 Résumé : En se fondant sur des études de cas et sur des recherches récentes en psychologie de l'éducation, cet ouvrage se propose d'aider les enseignants du primaire et du collège à faire de leurs élèves des apprenants stratégiques grâce à l'autogestion de leur apprentissage, à la planification et au développement des stratégies personnelles. Stratégies pour un apprentissage durable [texte imprimé] / Weinstein Claire Ellen, Auteur ; Laura Hume, Auteur ; Marianne aussanaire-Garcia, Traducteur . - , 2000 . - 157 p. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-7445-0105-0
Bibliogr.; glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : travail intellectuel Index. décimale : 370.5370 Résumé : En se fondant sur des études de cas et sur des recherches récentes en psychologie de l'éducation, cet ouvrage se propose d'aider les enseignants du primaire et du collège à faire de leurs élèves des apprenants stratégiques grâce à l'autogestion de leur apprentissage, à la planification et au développement des stratégies personnelles. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5043 01.08.109/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5044 01.08.109/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Vaincre l'échec scolaire / Martin V. Covington
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