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01-08 didactique français > Non classé
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Titre : Langue maternelle et langue seconde : vers une pédagogie intégrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roulet Eddy, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1980 Collection : Langues et apprentissage des langues Importance : 126 p. Format : 26 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-05282-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : L'ouvrage contient :
-De la nécessité d'intégrer les pédagogies de langues maternelle et secondes
-L'enseignement de la langue maternelle
-De la langue maternelle aux langues secondesLangue maternelle et langue seconde : vers une pédagogie intégrée [texte imprimé] / Roulet Eddy, Auteur . - , 1980 . - 126 p. ; 26 x 19 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 978-2-218-05282-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : L'ouvrage contient :
-De la nécessité d'intégrer les pédagogies de langues maternelle et secondes
-L'enseignement de la langue maternelle
-De la langue maternelle aux langues secondesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5200 01.08.178/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les langues dans l'enseignement supérieur
Titre : Les langues dans l'enseignement supérieur : Quels contenus pour les filières non linguistique Type de document : texte imprimé Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (217 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-106-8 Prix : 24 EUR Note générale : Contient un flashcode
RLangues : Français (fre) Index. décimale : 407.114 4 Résumé : Selon des appellations diff Les langues dans l'enseignement supérieur : Quels contenus pour les filières non linguistique [texte imprimé] . - impr. 2012 . - 1 vol. (217 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-36013-106-8 : 24 EUR
Contient un flashcode
R
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 407.114 4 Résumé : Selon des appellations diff Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17242 01.08.262/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17243 01.08.262/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17244 01.08.262/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17245 01.08.262/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général
Titre : Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général Type de document : texte imprimé Editeur : (s.l) : Agence universitaire de la francophonie Année de publication : 2010 Importance : 91 p. Présentation : Couv.illus. Format : 19*13 cm. Note générale : Bibligr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Les langues de scolarisation Résumé : Cet ouvrage contient :
- Politique linguistique éducative et acteurs
- Quels objectifs à l'ensignement des langues africaines
- Quels choix en matière de langues
- L'articulation L1- L2
- L'instrumentation des langues nationales et la production des supports didactiques
- Recrutement et formation initiale et continue des enseignants intervenant dans les dispositifs bi/plurilingues...Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général [texte imprimé] . - (s.l) : Agence universitaire de la francophonie, 2010 . - 91 p. : Couv.illus. ; 19*13 cm.
Bibligr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les langues de scolarisation Résumé : Cet ouvrage contient :
- Politique linguistique éducative et acteurs
- Quels objectifs à l'ensignement des langues africaines
- Quels choix en matière de langues
- L'articulation L1- L2
- L'instrumentation des langues nationales et la production des supports didactiques
- Recrutement et formation initiale et continue des enseignants intervenant dans les dispositifs bi/plurilingues...Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5296 01.02.196/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5297 01.02.196/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5298 01.02.196/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lecture des textes et enseignement du français : précisions pour une nouvelle approche de la lecture dans l'enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Gueunier, Directeur de la recherche Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1974 Collection : F Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-000261-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques propositions sur l'enseignement de la lecture
-Propositions sur les textes littéraires
-Echantillons sur la lecture du roman policier, du journal, de la bande dessinée, de la publicité et des dictionnairesLecture des textes et enseignement du français : précisions pour une nouvelle approche de la lecture dans l'enseignement du français [texte imprimé] / Nicole Gueunier, Directeur de la recherche . - , 1974 . - 158 p. : ill. ; 21*12 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-000261-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques propositions sur l'enseignement de la lecture
-Propositions sur les textes littéraires
-Echantillons sur la lecture du roman policier, du journal, de la bande dessinée, de la publicité et des dictionnairesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4987 01.08.55/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lignes de force du renouveau actuel en didactique des langues étrangères : remembrement de la pensée méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur ; D.lehmann E.Bautier, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1980 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 144 p. Format : 21 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033255-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 401370 Résumé : L'ouvrage s'articule autour des contributions suivantes :
-Pourquoi apprendre des langues étrangères à l'école
-Apprendre une langue seconde ou continuer à parler en apprenant une langue seconde
-Parcours socio-pédagogiques
-La porte : ou l'irruption de la pragmatique linguistique dans la didactique du français
-Français fonctionnelle, enseignement fonctionnelle du françaisLignes de force du renouveau actuel en didactique des langues étrangères : remembrement de la pensée méthodologique [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur ; D.lehmann E.Bautier, Auteur . - , 1980 . - 144 p. ; 21 x 13 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033255-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401370 Résumé : L'ouvrage s'articule autour des contributions suivantes :
-Pourquoi apprendre des langues étrangères à l'école
-Apprendre une langue seconde ou continuer à parler en apprenant une langue seconde
-Parcours socio-pédagogiques
-La porte : ou l'irruption de la pragmatique linguistique dans la didactique du français
-Français fonctionnelle, enseignement fonctionnelle du françaisRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4926 01.08.24/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4927 01.08.24/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4928 01.08.24/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4929 01.08.24/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Schnedecker, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 262 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3490-7 Note générale : Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : commentaire de texte Index. décimale : 378.4370 Résumé : Des clés pour la maitrise des textes scientifiques et pour aborder ces textes. Analyse guidée d'extraits de textes scientifiques, les régularités les caractérisant et les diverses fonctions qu'ils remplissent. Pour les étudiants du 1er cycle en sciences humaines. Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques [texte imprimé] / Catherine Schnedecker, Auteur . - , 2002 . - 262 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-3490-7
Bibliogr.; Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : commentaire de texte Index. décimale : 378.4370 Résumé : Des clés pour la maitrise des textes scientifiques et pour aborder ces textes. Analyse guidée d'extraits de textes scientifiques, les régularités les caractérisant et les diverses fonctions qu'ils remplissent. Pour les étudiants du 1er cycle en sciences humaines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5040 01.08.110/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5041 01.08.110/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5042 01.08.110/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe Importance : 155 p. Présentation : ill. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0091-6 Note générale : Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants [texte imprimé] / Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur . - , 2000 . - 155 p. : ill. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-7445-0091-6
Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5083 01.08.128/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lire la lecture : essai de sociologie de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Leenhardt, Auteur ; Pierre Jozsa, Auteur Editeur : Paris : Sycomore Année de publication : 1982 Collection : Arguments critiques Importance : 422 p. Format : 14 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86262-155-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.53 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Notice historique sur le développement de la sociologie de la lecture
-Les romans et leurs critiques
-Lecture des choses de Georges Perec en France et en Hongrie
-Comparaison des lectures du cimetière de rouille de Endre Fejes en France et en HongrieLire la lecture : essai de sociologie de la lecture [texte imprimé] / Jacques Leenhardt, Auteur ; Pierre Jozsa, Auteur . - , 1982 . - 422 p. ; 14 x 21 cm. - (Arguments critiques) .
ISBN : 978-2-86262-155-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.53 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Notice historique sur le développement de la sociologie de la lecture
-Les romans et leurs critiques
-Lecture des choses de Georges Perec en France et en Hongrie
-Comparaison des lectures du cimetière de rouille de Endre Fejes en France et en HongrieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4992 01.08.51/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Lire: du texte au sens : éléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur ; G.Vigner, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1979 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 172p. Présentation : ill. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033252-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture Index. décimale : 371.4370 Résumé : Ce livre se présente comme un premier état de la question en vue d'apporter à l'enseignement les divers éléments d'information actuellement disponibles sur l'activité de lecture et le fonctionnement des textes Lire: du texte au sens : éléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur ; G.Vigner, Auteur . - , 1979 . - 172p. : ill. ; 21 x 14 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033252-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture Index. décimale : 371.4370 Résumé : Ce livre se présente comme un premier état de la question en vue d'apporter à l'enseignement les divers éléments d'information actuellement disponibles sur l'activité de lecture et le fonctionnement des textes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4918 01.08.29/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4919 01.08.29/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4920 01.08.29/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4921 01.08.29/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La loi relative à l'emploi de la langue française
Titre : La loi relative à l'emploi de la langue française Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : la documentation française Année de publication : 1975 Importance : 148 p. Format : 24*16 cm Langues : Français (fre) Résumé : Le consommateur, le justiciable, l'employeur ou l'employé voient reconnaître leur droit à une langue claire, précis, simple,et bien entendu, française La loi relative à l'emploi de la langue française [texte imprimé] . - Paris : la documentation française, 1975 . - 148 p. ; 24*16 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Le consommateur, le justiciable, l'employeur ou l'employé voient reconnaître leur droit à une langue claire, précis, simple,et bien entendu, française Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4890 01.08.07/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4891 01.08.07/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement / Hervé Bismuth
Titre : La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Bismuth, Auteur Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (278 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36441-058-9 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 271-272. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 448 La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement [texte imprimé] / Hervé Bismuth, Auteur . - DL 2013 . - 1 vol. (278 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-36441-058-9 : 16 EUR
Bibliogr. p. 271-272. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17563 01.08.293/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17562 01.08.293/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17561 01.08.293/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17560 01.08.293/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Maitriser l'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Meyer, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2002 Collection : Cursus Importance : 255 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26277-8 Note générale : Bibliogr. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 410410 Résumé : Est destiné à aider les étudiants à rédiger des textes argumentatifs, ou à prendre la parole pour convaincre, et cela, tout en tenant compte de l'hétérogénéité de leurs niveaux. Rassemble à la fois une méthodologie et des exercices portant sur le fond et sur la forme. Des chapitres spécifiques sont réservés à l'oral et à certains textes non scolaires ou universitaires. Maitriser l'argumentation [texte imprimé] / Bernard Meyer, Auteur . - , 2002 . - 255 p. ; 22 x 16 cm. - (Cursus) .
ISBN : 978-2-200-26277-8
Bibliogr. Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 410410 Résumé : Est destiné à aider les étudiants à rédiger des textes argumentatifs, ou à prendre la parole pour convaincre, et cela, tout en tenant compte de l'hétérogénéité de leurs niveaux. Rassemble à la fois une méthodologie et des exercices portant sur le fond et sur la forme. Des chapitres spécifiques sont réservés à l'oral et à certains textes non scolaires ou universitaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01.08.90/1-1 01.08.90/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE4272 01.02.16/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4273 01.02.16/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible
Titre : la manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur Editeur : Paris : Sermap Année de publication : 1976 Collection : La lecture fonctionnelle et dynamique Importance : 128 p. Format : 24*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-3598-4 Note générale : Bibliogr. Résumé : Ce livre s'adresse à tous les enseignants et à tous ceux que l'acquisition de la lecture intéresse dans ses rapports avec le développement général de l'enfant la manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur . - , 1976 . - 128 p. ; 24*16 cm. - (La lecture fonctionnelle et dynamique) .
ISBN : 978-2-7293-3598-4
Bibliogr.
Résumé : Ce livre s'adresse à tous les enseignants et à tous ceux que l'acquisition de la lecture intéresse dans ses rapports avec le développement général de l'enfant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4902 01.08.15/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : manuel d'initiation à l'ancien français : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnés Baril, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Importance : 378 p. Format : 26*17,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3441-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Baril, Agnés Résumé : manuel d'initiation à l'ancien français manuel d'initiation à l'ancien français : volume 2 [texte imprimé] / Agnés Baril, Auteur . - Paris : Ellipses, 2008 . - 378 p. ; 26*17,5 cm.
ISBN : 978-2-7298-3441-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Baril, Agnés Résumé : manuel d'initiation à l'ancien français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5307 01.08.210/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5308 01.08.210/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17128 01.08.210/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser Type de document : texte imprimé Auteurs : François-marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies en développement Importance : 424 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4283-4 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : manuels Index. décimale : 371.4370 Résumé : Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des étapes de l'élaboration. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux complète cette approche. Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser [texte imprimé] / François-marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur . - , 2003 . - 424 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4283-4
Bibliogr. Index
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Mots-clés : manuels Index. décimale : 371.4370 Résumé : Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des étapes de l'élaboration. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux complète cette approche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5370 01.08.107/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5571 01.08.107/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Médiation culturelle et didactique des langues : projet de recherche mené dans le cadre du premier programme d'activités à moyen terme du CELV2000-2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard-radenkovic, Auteur ; Denise Lussier, Auteur ; Geneviève Zarate, Auteur Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2003 Importance : 258 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-871-5260-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : Etudie la mise en place d'un outil de recherche afin d'améliorer la médiation culturelle en didactique des langues dans le cadre européen. Impliquant les sciences comme la sociolinguistique, l'anthropologie culturelle, interroge l'altérité culturelle, les représentations sociales ou la formation interculturelle des enseignants ou la médiation culturelle en didactique des langues comme processus. Médiation culturelle et didactique des langues : projet de recherche mené dans le cadre du premier programme d'activités à moyen terme du CELV2000-2003 [texte imprimé] / Aline Gohard-radenkovic, Auteur ; Denise Lussier, Auteur ; Geneviève Zarate, Auteur . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2003 . - 258 p. : ill. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-92-871-5260-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : Etudie la mise en place d'un outil de recherche afin d'améliorer la médiation culturelle en didactique des langues dans le cadre européen. Impliquant les sciences comme la sociolinguistique, l'anthropologie culturelle, interroge l'altérité culturelle, les représentations sociales ou la formation interculturelle des enseignants ou la médiation culturelle en didactique des langues comme processus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5187 01.08.163/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Méthodes de réflexion et techniques d'expression : 100 textes sur les problèmes sociaux de la civilisation industrielle300 exercices et sujets d'examen (avec corrigés) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Alméras, Auteur ; Daniel Furia, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1973 Importance : 461 p. Format : 23*17 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les opérations logiques
-Les moyens d'expression
-L'homme et les conditions de travail
-Les inégalités sociales et les problèmes politiques
-L'homme en face des techniques
-La formation des hommesMéthodes de réflexion et techniques d'expression : 100 textes sur les problèmes sociaux de la civilisation industrielle300 exercices et sujets d'examen (avec corrigés) [texte imprimé] / Jacques Alméras, Auteur ; Daniel Furia, Auteur . - 5e éd. . - Paris : Armand Colin, 1973 . - 461 p. ; 23*17 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les opérations logiques
-Les moyens d'expression
-L'homme et les conditions de travail
-Les inégalités sociales et les problèmes politiques
-L'homme en face des techniques
-La formation des hommesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4930 01.08.36/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4931 01.08.36/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4932 01.08.36/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4933 01.08.36/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE16165 01.08.36/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Méthodes et techniques d'expression écrite et orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Ferréol, Auteur ; Noel Flageul, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1996 Collection : Cursus Importance : 192 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-01462-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 445440 Résumé : Principes méthodologiques communs pour l'écrit et pour l'oral. Techniques d'expression écrite. Techniques d'expression orale. Méthodes et techniques d'expression écrite et orale [texte imprimé] / Gilles Ferréol, Auteur ; Noel Flageul, Auteur . - , 1996 . - 192 p. ; 21 x 14 cm. - (Cursus) .
ISBN : 2-200-01462-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 445440 Résumé : Principes méthodologiques communs pour l'écrit et pour l'oral. Techniques d'expression écrite. Techniques d'expression orale. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5280 01.08.191/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5475 01.08.191/2 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Sorti jusqu'au 22/03/2023
Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'universitérecherche, théorie, application Type de document : texte imprimé Auteurs : Wolfs José-Luis, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies en développement Importance : 332 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3708-3 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : succès scolaire Index. décimale : 378.1370 Résumé : Pour lutter contre l'échec scolaire et pour maintenir une qualité d'enseignement, la mise en place de stratégies d'apprentissage devient nécessaire. Sont proposées des pistes d'actions concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'universitérecherche, théorie, application [texte imprimé] / Wolfs José-Luis, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - 2e éd. . - , 2001 . - 332 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3708-3
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : succès scolaire Index. décimale : 378.1370 Résumé : Pour lutter contre l'échec scolaire et pour maintenir une qualité d'enseignement, la mise en place de stratégies d'apprentissage devient nécessaire. Sont proposées des pistes d'actions concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5079 01.08.129/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5080 01.08.129/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Mettre de l'ordre dans ses idées : classification des articulations logiques pour structurer son texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Uyttebrouck Annick Englebert, Auteur Editeur : Paris : BruxellesDuculot Année de publication : 1999 Collection : Entre guillemets Importance : 107 p. Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1257-1 Note générale : Index; glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440440 Résumé : Pour maitriser les moyens d'expression qui vont permettre d'articuler les différentes idées que l'on veut exprimer. Une classification des articulations logiques, ces petits mots qui cimentent le texte et sont le reflet de la clarté de la pensée. Mettre de l'ordre dans ses idées : classification des articulations logiques pour structurer son texte [texte imprimé] / Eric Uyttebrouck Annick Englebert, Auteur . - , 1999 . - 107 p. ; 23 x 15 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1257-1
Index; glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440440 Résumé : Pour maitriser les moyens d'expression qui vont permettre d'articuler les différentes idées que l'on veut exprimer. Une classification des articulations logiques, ces petits mots qui cimentent le texte et sont le reflet de la clarté de la pensée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5196 01.08.172/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5197 01.08.172/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Moteurs de recherche : usages et enjeux / [dossier coordonné et présenté par Brigitte Simonnot / Brigitte Simonnot
Titre : Moteurs de recherche : usages et enjeux / [dossier coordonné et présenté par Brigitte Simonnot Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Simonnot, Auteur Editeur : Presses universitaires de Nancy Année de publication : 2008 Importance : 450 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86480-952-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Moteurs de recherche sur Internet Moteurs de recherche : usages et enjeux / [dossier coordonné et présenté par Brigitte Simonnot [texte imprimé] / Brigitte Simonnot, Auteur . - Presses universitaires de Nancy, 2008 . - 450 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-86480-952-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Moteurs de recherche sur Internet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14943 01.08.253/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14944 01.08.253/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Les Mots du discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Ducrot Oswald, Auteur Editeur : Paris : Minuit Année de publication : 1980 Collection : Le Sens commun Importance : 247 p. Présentation : Couv.ill. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7073-0294-6 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : critique Index. décimale : 840.4800 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Analyse de textes et linguistique de l'énonciation
-Note sur la polyphonie et la construction des interlocuteursLes Mots du discours [texte imprimé] / Ducrot Oswald, Auteur . - , 1980 . - 247 p. : Couv.ill. ; 22 x 14 cm. - (Le Sens commun) .
ISBN : 978-2-7073-0294-6
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : critique Index. décimale : 840.4800 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Analyse de textes et linguistique de l'énonciation
-Note sur la polyphonie et la construction des interlocuteursRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4946 01.08.33/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE19034 01-08-33/2 Livre Magasin FR849.6 littérature africaine Disponible
Titre : Des mots pour communiquer : eléments de lexicométhodologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1983 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 160 p. Format : 14 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033261-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage offre :
-Une réflexion sur la nécessité de rendre sa place à l'étude des vocabulaires
-Des propositions concrètes pour l'acquisition et la maîtrise des vocabulaires
-Des stratégies d'accés aux locutions figurativesDes mots pour communiquer : eléments de lexicométhodologie [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur . - , 1983 . - 160 p. ; 14 x 21 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033261-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage offre :
-Une réflexion sur la nécessité de rendre sa place à l'étude des vocabulaires
-Des propositions concrètes pour l'acquisition et la maîtrise des vocabulaires
-Des stratégies d'accés aux locutions figurativesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4988 01.08.54/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4989 01.08.54/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Angelik kouloutsaki Monnier, Auteur Editeur : Paris : ophrys Année de publication : 2003 Collection : Autoformation et enseignement multimedia Importance : 141 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1040-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : A pour objectif de situer la didactique des langues, notamment le français langue étrangère, dans sa dimension historique. Réfléchit à l'utilisation des nouvelles technologies d'information dans l'enseignement des langues. Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues [texte imprimé] / Angelik kouloutsaki Monnier, Auteur . - , 2003 . - 141 p. ; 24 x 16 cm. - (Autoformation et enseignement multimedia) .
ISBN : 978-2-7080-1040-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : A pour objectif de situer la didactique des langues, notamment le français langue étrangère, dans sa dimension historique. Réfléchit à l'utilisation des nouvelles technologies d'information dans l'enseignement des langues. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5199 01.08.177/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le niveau 2 dans l'enseignement du français langue étrangère
Titre : Le niveau 2 dans l'enseignement du français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : raphael Nataf, Directeur de thèse Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1972 Collection : F Importance : 189 p. Format : 21*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Une définition interne et cohérente des objectifs :
-Libération de l'expression
-Accés à la langue authentique
-Accés à la diversité des registres de langue et des types de communication
-Développement d'une pédagogie spécifique de l'écrit
-Développement d'une compétence autonomeLe niveau 2 dans l'enseignement du français langue étrangère [texte imprimé] / raphael Nataf, Directeur de thèse . - , 1972 . - 189 p. ; 21*12 cm. - (F) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Une définition interne et cohérente des objectifs :
-Libération de l'expression
-Accés à la langue authentique
-Accés à la diversité des registres de langue et des types de communication
-Développement d'une pédagogie spécifique de l'écrit
-Développement d'une compétence autonomeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5015 01.08.74/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible