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De Boeck
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Former des enseignants professionnels
Titre : Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 270 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3740-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? [texte imprimé] / Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur . - 3e éd. . - , 2001 . - 270 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3740-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5029 01.08.98/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le génie didactique / Alain Mercier
Titre : Le génie didactique : usages et mésusages des théories de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation Importance : 278 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3540-9 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : S'interroge notamment sur les usages et les effets des matériels didactiques disponibles sur le marché éducatif. Le génie didactique : usages et mésusages des théories de l'enseignement [texte imprimé] / Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur . - , 2001 . - 278 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3540-9
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : S'interroge notamment sur les usages et les effets des matériels didactiques disponibles sur le marché éducatif. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5085 01.08.125/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5086 01.08.125/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Guide du formateur / Jean-Marie De Ketele
Titre : Guide du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Danièle Cros Maurice Chastrette, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1989 Collection : Pédagogies en développement Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1048-2 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation de formateur Index. décimale : 374331 Résumé : Ouvrage destiné à ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation. Guide du formateur [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Danièle Cros Maurice Chastrette, Auteur . - 2e éd. . - , 1989 . - 256 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1048-2
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formation de formateur Index. décimale : 374331 Résumé : Ouvrage destiné à ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5045 01.08.108/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5046 01.08.108/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible De l'intention au projet / Philippe Jonnaert
Titre : De l'intention au projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 146 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3464-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 331.4370 Résumé : Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre. De l'intention au projet [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - 3e éd. . - , 2000 . - 146 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-3464-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 331.4370 Résumé : Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5093 01.08.121/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5094 01.08.121/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Introduction à la méthode phénoménologique / Seron Denis
Titre : Introduction à la méthode phénoménologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Seron Denis, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Le point philosophique Importance : 192 p. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3694-9 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : phénoménologie Index. décimale : 378.21100 Résumé : Prend pour point de départ que la phénoménologie est d'abord une méthode. Il s'agit ici de retracer le projet phénoménologique dans son unité et son étendue, à partir de l'oeuvre de Husserl et de ses héritiers directs ou indirects. Introduction à la méthode phénoménologique [texte imprimé] / Seron Denis, Auteur . - , 2001 . - 192 p. ; 23 x 16 cm. - (Le point philosophique) .
ISBN : 978-2-8041-3694-9
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : phénoménologie Index. décimale : 378.21100 Résumé : Prend pour point de départ que la phénoménologie est d'abord une méthode. Il s'agit ici de retracer le projet phénoménologique dans son unité et son étendue, à partir de l'oeuvre de Husserl et de ses héritiers directs ou indirects. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE1039 80.84.701/1 Livre Magasin FR840 fiction,roman française Disponible BFLE1040 80.84.701/2 Livre Magasin FR840 fiction,roman française Disponible Introduction à la pragmatique / Bracops Martine
PermalinkIntroduction à la psychopédagogie / R.Deldime
PermalinkIntroduction aux théories de la communication / Jean-Pierre Meunier
PermalinkJe parle... tu parles... nous apprenons / Emmanuèle Auriac-Peyronnet
PermalinkJeunes enseignants et insertion professionnelle / Jean-claude Hétu
PermalinkLire, comprendre, rédiger des textes théoriques / Catherine Schnedecker
PermalinkLire le roman / Jean-PierreGoldenstein Jean-Pierre
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / François-marie Gerard
PermalinkMéthodes de travail et stratégies d'apprentissage / Wolfs José-Luis
PermalinkPatrimoine littéraire européen.10
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