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01-08 didactique français
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Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury
Titre : Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2001 Importance : 212 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-222-6 Note générale : Français ( langue ) : Analyse du discours
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MétalangageLangues : Français (fre) Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury [texte imprimé] . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2001 . - 212 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-87854-222-6
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14970 01.08.251/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14971 01.08.251/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14972 01.08.251/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants / Francia Leutenegger
Titre : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants : Questions de didactique comparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Francia Leutenegger, Éditeur scientifique ; Chantal Amade-escot, Éditeur scientifique ; Maria-luisa Schubauer-leoni, Éditeur scientifique Editeur : Presses universitaires de franche-comté Année de publication : 2014 Importance : 205 p. Format : 22*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-840-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique comparée Résumé : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants,Questions de didactique comparée Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants : Questions de didactique comparée [texte imprimé] / Francia Leutenegger, Éditeur scientifique ; Chantal Amade-escot, Éditeur scientifique ; Maria-luisa Schubauer-leoni, Éditeur scientifique . - Presses universitaires de franche-comté, 2014 . - 205 p. ; 22*16 cm.
ISSN : 978-2-84867-840-3
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Mots-clés : didactique comparée Résumé : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants,Questions de didactique comparée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14269 01.08.233/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14270 01.08.233/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes / Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud
Titre : L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud Editeur : peter lang Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1421-3 Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034314213/unimarc_utf-8 L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes [texte imprimé] / Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud . - peter lang, 2013.
ISBN : 978-3-0343-1421-3
Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034314213/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17238 01.08.260/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17239 01.08.260/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17240 01.08.260/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17241 01.08.260/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Intonation expressive / Callamand Monique
Titre : L'Intonation expressive : exercices systématiques de perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Callamand Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1973 Collection : Le Français dans le monde Importance : 173 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-008328-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Comble une lacune dans un secteur ou il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de shémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuelsnécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible. L'Intonation expressive : exercices systématiques de perfectionnement [texte imprimé] / Callamand Monique, Auteur . - , 1973 . - 173 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-008328-0
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Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Comble une lacune dans un secteur ou il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de shémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuelsnécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4897 01.08.19/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'intonation expressive / Callamand Monique
Titre : L'intonation expressive : exercices, systématiques de perfectionnementlivret de l'élève pour le laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Callamand Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larouse Année de publication : 1974 Collection : Le Français dans le monde Importance : 69 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001106-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : L'intonation expressive comble une lacune dans un secteur où il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terrain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de schémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuels nécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible L'intonation expressive : exercices, systématiques de perfectionnementlivret de l'élève pour le laboratoire [texte imprimé] / Callamand Monique, Auteur . - , 1974 . - 69 p.. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-001106-1
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Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : L'intonation expressive comble une lacune dans un secteur où il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terrain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de schémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuels nécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4962 01.08.48/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4963 01.08.48/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Intonation expressive: et français langue étrangère / Chantal Rittaud-Hutinet
Titre : Intonation expressive: et français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Rittaud-Hutinet (1942-....), Auteur Editeur : Paris : L'harmattan Année de publication : impr. 2019 Importance : 1 vol. (300 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17701-4 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 273-289. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Intonation (linguistique) Index. décimale : 440.7 Résumé : Les praticiens de l'enseignement du fran?cais comme langue ?etrang?ere ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette comp?etence est indispensable pour rep?erer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le fran?cais est la premi?ere langue et ?etre capable de transmettre eux-m?emes opinions et ressentis de fa?con allusive. Analysant les id?ees re?cues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et ?a leurs ?etudiants en fili?ere universitaire FLE. Intonation expressive: et français langue étrangère [texte imprimé] / Chantal Rittaud-Hutinet (1942-....), Auteur . - Paris : L'harmattan, impr. 2019 . - 1 vol. (300 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-17701-4 : 30 EUR
Bibliogr. p. 273-289. Index
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Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Intonation (linguistique) Index. décimale : 440.7 Résumé : Les praticiens de l'enseignement du fran?cais comme langue ?etrang?ere ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette comp?etence est indispensable pour rep?erer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le fran?cais est la premi?ere langue et ?etre capable de transmettre eux-m?emes opinions et ressentis de fa?con allusive. Analysant les id?ees re?cues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et ?a leurs ?etudiants en fili?ere universitaire FLE. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE22478 01-08-307/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE22477 01-08-307/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt Introduction aux grammaire transformationnelles / Emmon Bach
Titre : Introduction aux grammaire transformationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmon Bach, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1973 Collection : Linguistique Importance : 218 p. Format : 21*16cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'ouvrage comporte une partie phonologique importante, une étude des fondements de la théorie transformationnelle en mathématiques, de nombreux aperçu épistémologiques Introduction aux grammaire transformationnelles [texte imprimé] / Emmon Bach, Auteur . - , 1973 . - 218 p. ; 21*16cm. - (Linguistique) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ouvrage comporte une partie phonologique importante, une étude des fondements de la théorie transformationnelle en mathématiques, de nombreux aperçu épistémologiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5364 01.03.10/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5361 01.03.10/1 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE5362 01.03.10/2 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE5363 01.03.10/3 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin / Moeschler Jacques
Titre : Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin Type de document : texte imprimé Auteurs : Moeschler Jacques, Auteur ; Antoine Auchlin, Auteur Mention d'édition : 3 ed. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2009 Importance : 219 p. Format : 21* 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35582-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin [texte imprimé] / Moeschler Jacques, Auteur ; Antoine Auchlin, Auteur . - 3 ed. . - Paris : Armand Colin, 2009 . - 219 p. ; 21* 15 cm.
ISBN : 978-2-200-35582-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14879 01.02.88/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14880 01.02.88/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Introduction à la psychopédagogie / R.Deldime
Titre : Introduction à la psychopédagogie : à l'usage des étudiants, guide méthodologique, exercices, référentiel théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : R.Deldime, Auteur ; R.Demoulin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1975 Importance : 307 p. Format : 24 x 16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie de l'éducation Index. décimale : 370.1370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Guide méthodologique
-Exercices
-Référentiel théoriqueIntroduction à la psychopédagogie : à l'usage des étudiants, guide méthodologique, exercices, référentiel théorique [texte imprimé] / R.Deldime, Auteur ; R.Demoulin, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1975 . - 307 p. ; 24 x 16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie de l'éducation Index. décimale : 370.1370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Guide méthodologique
-Exercices
-Référentiel théoriqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5149 01.08.156/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5158 01.08.156/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5159 01.08.156/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5160 01.08.156/12 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5161 01.08.156/13 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5162 01.08.156/14 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5163 01.08.156/15 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5164 01.08.156/16 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5165 01.08.156/17 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5166 01.08.156/18 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5167 01.08.156/19 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5150 01.08.156/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5168 01.08.156/20 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5169 01.08.156/21 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5170 01.08.156/22 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5171 01.08.156/23 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5172 01.08.156/24 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5151 01.08.156/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5152 01.08.156/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5153 01.08.156/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5154 01.08.156/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5155 01.08.156/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5156 01.08.156/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5157 01.08.156/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Introduction aux théories de la communication / Jean-Pierre Meunier
Titre : Introduction aux théories de la communication : analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Culture et communication Importance : 459 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4382-4 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sémiotique Index. décimale : 302.3301 Résumé : Observe les messages médiatiques oraux, écrits ou visuels et la spécificité des signes qui y sont inclus. Analyse également les mécanismes qui régissent les messages. L'ensemble propose un regard original sur les acquis des théories de la communication. Introduction aux théories de la communication : analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique [texte imprimé] / Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur . - 2e éd. . - , 2004 . - 459 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-4382-4
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sémiotique Index. décimale : 302.3301 Résumé : Observe les messages médiatiques oraux, écrits ou visuels et la spécificité des signes qui y sont inclus. Analyse également les mécanismes qui régissent les messages. L'ensemble propose un regard original sur les acquis des théories de la communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5335 01.02.207/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental / Galisson Robert
Titre : Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1971 Collection : Le Français dans le monde Importance : 82 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-002135-0 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 440 Résumé : Rendre le français fondamental, 1er degré plus facilement utilisable Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur . - , 1971 . - 82 p. ; 21 x 14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-002135-0
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440 Résumé : Rendre le français fondamental, 1er degré plus facilement utilisable Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4950 01.08.46/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Je parle... tu parles... nous apprenons / Emmanuèle Auriac-Peyronnet
Titre : Je parle... tu parles... nous apprenons : Coopération et argumentation au service des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur ; M.F.Daniel N.Bouculat, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 346 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4098-4 Note générale : Bibliogr. Index. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Examine comment aider les enseignants à optimiser le langage des élèves en interrogeant notamment deux formes de coopération (simple ou en groupe d'experts) et de débat argumentatif. Montre comment la coopération sociale suscite l'argumentation ainsi que l'esprit critique, la démocratie participative ou la citoyenneté responsable. Descriptif et analyse de chaque projet mis en place. Je parle... tu parles... nous apprenons : Coopération et argumentation au service des apprentissages [texte imprimé] / Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur ; M.F.Daniel N.Bouculat, Auteur . - , 2003 . - 346 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4098-4
Bibliogr. Index. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Examine comment aider les enseignants à optimiser le langage des élèves en interrogeant notamment deux formes de coopération (simple ou en groupe d'experts) et de débat argumentatif. Montre comment la coopération sociale suscite l'argumentation ainsi que l'esprit critique, la démocratie participative ou la citoyenneté responsable. Descriptif et analyse de chaque projet mis en place. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5051 01.08.103/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5334 01.08.103/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le Jeu dramatique en milieu scolaire / Jean pierre ryngaert
Titre : Le Jeu dramatique en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean pierre ryngaert, Auteur Editeur : Paris : CEDIC Année de publication : 1977 Collection : Textes et non textes Importance : 176 p. Format : 15 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-1008-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 373.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le cadre institutionnel
-Pour définir le jeu dramatique
-Pour une typologie des pratiques
-Questions posées à la pratiqueLe Jeu dramatique en milieu scolaire [texte imprimé] / Jean pierre ryngaert, Auteur . - , 1977 . - 176 p. ; 15 x 21 cm. - (Textes et non textes) .
ISBN : 978-2-7124-1008-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 373.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le cadre institutionnel
-Pour définir le jeu dramatique
-Pour une typologie des pratiques
-Questions posées à la pratiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5011 01.08.77/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Jeu, langage et créativité / Caré Jean-Marc
Titre : Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Caré Jean-Marc, Auteur ; Francis Debyser, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1978 Collection : Le Français dans le monde Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-005038-1 Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : L'hypothèse de ce recueil collectif, et de la plupart des techniques présentées, est fort différente car les auteurs font l'hypothèse qu'entre le jeu et le langage, il y a un rapport de plaisir, plaisir du jeu, plaisir de langage en liberté, plaisir de la créativité Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de français [texte imprimé] / Caré Jean-Marc, Auteur ; Francis Debyser, Auteur . - , 1978 . - 170 p. : ill. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-005038-1
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : L'hypothèse de ce recueil collectif, et de la plupart des techniques présentées, est fort différente car les auteurs font l'hypothèse qu'entre le jeu et le langage, il y a un rapport de plaisir, plaisir du jeu, plaisir de langage en liberté, plaisir de la créativité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4925 01.08.25/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Jeunes enseignants et insertion professionnelle / Jean-claude Hétu
Titre : Jeunes enseignants et insertion professionnelle : Un processus de socialisation ? de professionnalisation ? de transformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Hétu, Auteur ; Michèle Lavoie, Auteur ; Simone Baillauques, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation Importance : 237 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3147-0 Note générale : Bilbliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Décrit et analyse les principaux défis posés aux personnes ou instances concernées par la question de l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants et identifie des pistes de soutien expérimentées tant en formation initiale qu'auprès du personnel enseignant au moment de la prise de fonction. Jeunes enseignants et insertion professionnelle : Un processus de socialisation ? de professionnalisation ? de transformation [texte imprimé] / Jean-claude Hétu, Auteur ; Michèle Lavoie, Auteur ; Simone Baillauques, Auteur . - , 1999 . - 237 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3147-0
Bilbliogr.
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Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Décrit et analyse les principaux défis posés aux personnes ou instances concernées par la question de l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants et identifie des pistes de soutien expérimentées tant en formation initiale qu'auprès du personnel enseignant au moment de la prise de fonction. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5101 01.08.145/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5102 01.08.145/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible