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01-08 didactique français
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L'art de lire / Pigallet Philippe
Titre : L'art de lire : principes et méthodes, connaissance du problème, applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pigallet Philippe, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1985 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 50-99 p. Format : 25*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0520-9/ 2-7111-0567-9 Note générale : Index; bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveL'art de lire : principes et méthodes, connaissance du problème, applications pratiques [texte imprimé] / Pigallet Philippe, Auteur . - , 1985 . - 50-99 p. ; 25*16 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) .
ISSN : 2-7101-0520-9/ 2-7111-0567-9
Index; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE15251 01.08.86/1-1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Autonomie de l'élève et régulation du système didactique / Jean Revestein
Titre : Autonomie de l'élève et régulation du système didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Revestein, Auteur ; Philippe Jonnaert, Préfacier, etc. Editeur : ParisBruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation Importance : 138 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3262-0 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Partant d'une approche théorique croisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage fournit des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Autonomie de l'élève et régulation du système didactique [texte imprimé] / Jean Revestein, Auteur ; Philippe Jonnaert, Préfacier, etc. . - , 1999 . - 138 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3262-0
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Partant d'une approche théorique croisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage fournit des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4939 01.08.40/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4940 01.08.40/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4941 01.08.40/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 02/03/2021 L'avenir du français / Jacques Maurais
Titre : L'avenir du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Maurais, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 282 p. Présentation : Couv.illus. Format : 18*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-914610-47-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'avenir du français Résumé : Cet ouvrage contient :
- L'état des lieux
- L'enseignent du fançais
- La modernisation du français
- Prespectives d'avenirL'avenir du français [texte imprimé] / Jacques Maurais, Auteur . - 2008 . - 282 p. : Couv.illus. ; 18*13 cm.
ISBN : 2-914610-47-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'avenir du français Résumé : Cet ouvrage contient :
- L'état des lieux
- L'enseignent du fançais
- La modernisation du français
- Prespectives d'avenirRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5291 01.08.198/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE5292 01.08.198/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage / Richterich René
Titre : Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Richterich René, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1985 Collection : Recherches-Applications Importance : 175 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-007807-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : L'analyse critique de l'utilisation de ces deux notions et les moyens originaux de choisir et d'exprimer des objectifs ainsi que d'identifier des besoins langagiers. Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage [texte imprimé] / Richterich René, Auteur . - , 1985 . - 175 p. ; 21 x 12 cm. - (Recherches-Applications) .
ISBN : 978-2-01-007807-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : L'analyse critique de l'utilisation de ces deux notions et les moyens originaux de choisir et d'exprimer des objectifs ainsi que d'identifier des besoins langagiers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5574 01.08.137/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral / Paul-Emmanuel Géry
Titre : Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Emmanuel Géry, Auteur ; Anne Reboul (1956-....), Auteur Mention d'édition : [2e éd.] Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2007 Autre Editeur : Levallois-Perret : Prometis Collection : SOS bureau ! Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-160501-2 Prix : 14,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "rédiger avec aisance, améliorer son oral..." Langues : Français (fre) Index. décimale : 808.066 65 Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Paul-Emmanuel Géry, Auteur ; Anne Reboul (1956-....), Auteur . - [2e éd.] . - Paris : Nathan : Levallois-Perret : Prometis, impr. 2007 . - 1 vol. (223 p.) : ill. ; 24 cm. - (SOS bureau !) .
ISBN : 978-2-09-160501-2 : 14,90 EUR
La couv. porte en plus : "rédiger avec aisance, améliorer son oral..."
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Index. décimale : 808.066 65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17183 01.08.258/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17184 01.08.258/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17185 01.08.258/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17186 01.08.258/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Cahier personnel d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Gibbe ; Colette Girardet ; Jacky ; Jacques Année de publication : 2013 Importance : 93 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038593-9 Prix : 13,70 eur Mots-clés : Primaire Fran En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090385939/unimarc_utf-8 Cahier personnel d'apprentissage [texte imprimé] / Gibbe ; Colette Girardet ; Jacky ; Jacques . - 2013 . - 93 p ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038593-9 : 13,70 eur
Mots-clés : Primaire Fran En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090385939/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17510 01.08.264/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17509 01.08.264/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17508 01.08.264/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17507 01.08.264/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Champs d'action pédagogique / Michel Minder
Titre : Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997 Collection : Perspectives en éducation Importance : 586 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2661-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des objectifs pédagogiques sortant des sentiers battus. Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - , 1997 . - 586 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-2661-2
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des objectifs pédagogiques sortant des sentiers battus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5103 01.08.144/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible chemins francophones / Ali Abassi
Titre : chemins francophones : langue, civilisation, littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali Abassi, Auteur Editeur : Sahar Année de publication : 2006 Importance : 89 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9973-28-175-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abassi, Ali Résumé : didactique chemins francophones : langue, civilisation, littérature [texte imprimé] / Ali Abassi, Auteur . - Sahar, 2006 . - 89 p. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-9973-28-175-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Abassi, Ali Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5256 01.08.182/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La classe de conversation / Pierre Burney
Titre : La classe de conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Burney, Auteur ; Robert Damoiseau, Auteur Editeur : Evreux : Hachette et Larousse Année de publication : 1980 Collection : Le Français dans le monde Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 21*14 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-la correction des fautes dans la classe de conversation
-Les techniques de la classe de conversation au niveau élémentaire et moyen
-Sujets et programmesLa classe de conversation [texte imprimé] / Pierre Burney, Auteur ; Robert Damoiseau, Auteur . - , 1980 . - 152 p. : ill. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-la correction des fautes dans la classe de conversation
-Les techniques de la classe de conversation au niveau élémentaire et moyen
-Sujets et programmesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4899 01.08.17/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment enseigner la littérature orale africaine / Emmanuel Matateyou
Titre : Comment enseigner la littérature orale africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Matateyou, Auteur ; Gabriel kuitche Fonkou, Auteur Editeur : Paris : L'armattan Année de publication : 2011 Importance : 129 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56549-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseigner - littérature orale- africaine Résumé : Comment enseigner la littérature orale africaine . Comment enseigner la littérature orale africaine [texte imprimé] / Emmanuel Matateyou, Auteur ; Gabriel kuitche Fonkou, Auteur . - Paris : L'armattan, 2011 . - 129 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-296-56549-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseigner - littérature orale- africaine Résumé : Comment enseigner la littérature orale africaine . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14314 01.08.224/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14313 01.08.224/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? / Bernard Huguette
Titre : Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Huguette, Auteur ; Jean-marie De ketele, Préfacier, etc. Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 331 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6367-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'enseignement superieur Résumé : didactique Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? [texte imprimé] / Bernard Huguette, Auteur ; Jean-marie De ketele, Préfacier, etc. . - De boeck, 2011 . - 331 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6367-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'enseignement superieur Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14351 01.08.239/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14352 01.08.239/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? / Marie-france Peyrat-malaterre
Titre : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? : Tutorat et apprentissage coopératif Autre titre : Guide pratique -enseignants (primaire et secondaire) -formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-france Peyrat-malaterre, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 189 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6605-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Résumé : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? : Tutorat et apprentissage coopératif ; Guide pratique -enseignants (primaire et secondaire) -formateurs [texte imprimé] / Marie-france Peyrat-malaterre, Auteur . - De boeck, 2011 . - 189 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6605-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Résumé : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14325 01.08.240/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14326 01.08.240/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage / Charles Hadji
Titre : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage : L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2012 Importance : 288 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2434-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : réussite scolaire-apprentissage Résumé : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage ,L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage : L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire [texte imprimé] / Charles Hadji, Auteur . - Paris : ESF, 2012 . - 288 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-7101-2434-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réussite scolaire-apprentissage Résumé : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage ,L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14317 01.08.227/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14318 01.08.227/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ØŸ / Angi Malderez
Titre : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ؟ : Formateur,enseignants tuteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Angi Malderez, Auteur ; Coroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2009 Importance : 280 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0201-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateur-enseignants-tuteurs Résumé : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ؟ : Formateur,enseignants tuteurs [texte imprimé] / Angi Malderez, Auteur ; Coroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Auteur . - De boeck, 2009 . - 280 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-0201-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formateur-enseignants-tuteurs Résumé : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14279 01.08.230/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14280 01.08.230/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar / Marie-Ève Damar
Titre : Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Ève Damar, Auteur Editeur : De Boeck-Duculot Année de publication : 2014 Importance : 143 p. Format : 23x15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1741-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication écrite : Guides pratiques et mémentos Résumé : Cet ouvrage aborde les différents aspects de la communication écrite : le lexique, les écarts et les effets de style, la nouvelle orthographe, les registres de discours, etc.
L'approche est résolument déculpabilisante : la maîtrise de l'orthographe n'est pas proportionnelle à l'intelligence ; les régionalismes ne sont pas des erreurs ; ancienne et nouvelle orthographe peuvent coexister... Avec exercices et corrigés. L'auteur anime un site où sont mis à disposition nombre d'illustrations, issues de la vie quotidienne, des concepts énoncés dans ce livre ainsi qu'un document pour la production de synthèses et de textes argumentatifs : méthodes, exercices de rédaction, corrigés.En ligne : https://products-images.di-static.com/image/marie-eve-damar-communication-ecrite [...] Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar [texte imprimé] / Marie-Ève Damar, Auteur . - De Boeck-Duculot, 2014 . - 143 p. ; 23x15 cm.
ISBN : 978-2-8011-1741-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication écrite : Guides pratiques et mémentos Résumé : Cet ouvrage aborde les différents aspects de la communication écrite : le lexique, les écarts et les effets de style, la nouvelle orthographe, les registres de discours, etc.
L'approche est résolument déculpabilisante : la maîtrise de l'orthographe n'est pas proportionnelle à l'intelligence ; les régionalismes ne sont pas des erreurs ; ancienne et nouvelle orthographe peuvent coexister... Avec exercices et corrigés. L'auteur anime un site où sont mis à disposition nombre d'illustrations, issues de la vie quotidienne, des concepts énoncés dans ce livre ainsi qu'un document pour la production de synthèses et de textes argumentatifs : méthodes, exercices de rédaction, corrigés.En ligne : https://products-images.di-static.com/image/marie-eve-damar-communication-ecrite [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17321 01.08.252/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE21368 FR808-04/01 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE21369 FR808-04/02 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE21370 FR808-04/03 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17320 FR808-04/04 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17322 FR808-04/05 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17319 FR808-04/06 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE14946 FR808-04/07 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE14945 FR808-04/08 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Exclu du prêt La communication formative / Michaud Daniel
Titre : La communication formative : vers une nouvelle didactique des langues secondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaud Daniel, Auteur Editeur : Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 1996 Collection : Education et formation Importance : XVIII-228 p. Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-1673-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une nouvelle approche éducative, la communication formative, qui amène l'enseignant à jouer plusieurs rôles et à diversifier ses niveaux d'intervention. A travers l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est la méthode qui est présentée de façon concrète. La communication formative : vers une nouvelle didactique des langues secondes [texte imprimé] / Michaud Daniel, Auteur . - , 1996 . - XVIII-228 p. ; 23 x 15 cm. - (Education et formation) .
ISBN : 978-2-7606-1673-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une nouvelle approche éducative, la communication formative, qui amène l'enseignant à jouer plusieurs rôles et à diversifier ses niveaux d'intervention. A travers l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est la méthode qui est présentée de façon concrète. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5020 01.08.91/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communication progressive du français
Titre : Communication progressive du français Autre titre : avec 450 exercices Type de document : document multimédia Auteurs : Claire Leroy-Miquel, Auteur Mention d'édition : 2e Editeur : [Paris] : CLE international Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038163-4 Prix : 21,70 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Dans la s Communication progressive du français ; avec 450 exercices [document multimédia] / Claire Leroy-Miquel, Auteur . - 2e . - [Paris] : CLE international, DL 2014 . - 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-038163-4 : 21,70 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans la s Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17496 01.08.263/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17497 01.08.263/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17498 01.08.263/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17499 01.08.263/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18398 01.08.263/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18399 01.08.263/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18400 01.08.263/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Communication progressive du français : Avec 450 exercices Corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Leroy-Miquel Année de publication : 2014 Importance : 48 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038164-1 Prix : 10,50 eur Mots-clés : Fran Résumé : Ce qui fait le succ En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090381641/unimarc_utf-8 Communication progressive du français : Avec 450 exercices Corrigés [texte imprimé] / Claire Leroy-Miquel . - 2014 . - 48 p ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-038164-1 : 10,50 eur
Mots-clés : Fran Résumé : Ce qui fait le succ En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090381641/unimarc_utf-8 Réservation
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Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18401 01.08.299/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18402 01.08.299/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18403 01.08.299/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La communication / Jean Lohisse
Titre : La communication : de la transmission à la relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lohisse, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Culture et communication Importance : 213 p. Présentation : Couv.ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3560-7 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.3301 Résumé : Sur la base de l'évolution épistémologique marquant le passage de la notion d'objet à celle de système, présente les diverses théories qui composent l'approche communicationnelle et les situe parmi les modes d'analyse du monde contemporain. La communication : de la transmission à la relation [texte imprimé] / Jean Lohisse, Auteur . - , 2001 . - 213 p. : Couv.ill. ; 24 x 16 cm. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-3560-7
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 302.3301 Résumé : Sur la base de l'évolution épistémologique marquant le passage de la notion d'objet à celle de système, présente les diverses théories qui composent l'approche communicationnelle et les situe parmi les modes d'analyse du monde contemporain. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5194 01.08.169/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5026 01.08.96/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communiquer dans la langue de l'autre / Colette Noyau
Titre : Communiquer dans la langue de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Noyau, Auteur ; Rémi Porquier, Auteur Editeur : Saint Denis : Presses universitaires de Vincennes Année de publication : 1984 Importance : 195 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-903981-17-4 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 302.4410 Résumé : Cet ouvrage contient :
-La spécificité de la communication dans l'enquête linguistique
-Malentendus et/ ou incompréhensions dans le dialogue interculturel
-Relations entre le linguistique et le culturelCommuniquer dans la langue de l'autre [texte imprimé] / Colette Noyau, Auteur ; Rémi Porquier, Auteur . - Saint Denis : Presses universitaires de Vincennes, 1984 . - 195 p. ; 22 x 16 cm.
ISBN : 978-2-903981-17-4
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 302.4410 Résumé : Cet ouvrage contient :
-La spécificité de la communication dans l'enquête linguistique
-Malentendus et/ ou incompréhensions dans le dialogue interculturel
-Relations entre le linguistique et le culturelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE9621 01.08.140/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Compétences Compréhension Orale Niveau 2 : B1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Barféty, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 127 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038005-7 Prix : 21,30 eur Mots-clés : Fran Résumé : Compr En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090380057/unimarc_utf-8 Compétences Compréhension Orale Niveau 2 : B1 [texte imprimé] / Michèle Barféty, Auteur . - 2015 . - 127 p ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038005-7 : 21,30 eur
Mots-clés : Fran Résumé : Compr En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090380057/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18407 01.08.300/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18408 01.08.300/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18409 01.08.300/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La compréhension et l'apprentissage / Smith Frank
Titre : La compréhension et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Smith Frank, Auteur ; Trad.Alain vézina, Traducteur Editeur : Canada : NRW Année de publication : 1979 Oeuvres / Expressions : Un cadre de référence pour l'enseignement Importance : 279 p. Présentation : Couv.ill. Format : 23 * 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-03-929589-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : La compréhension Résumé : Cet ouvrage contient :
- Donner du sens
- Les limites de al compréhension
- Les deux face du language
- L'apprentissage
- La signifiance de la mémorisation et de la lecture
- Les différences individuelles
- Linstruction et les instructeurs en guise de conclusionLa compréhension et l'apprentissage [texte imprimé] / Smith Frank, Auteur ; Trad.Alain vézina, Traducteur . - Canada : NRW, 1979 . - 279 p. : Couv.ill. ; 23 * 15 cm.
ISBN : 978-0-03-929589-9
Oeuvre : Un cadre de référence pour l'enseignement
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La compréhension Résumé : Cet ouvrage contient :
- Donner du sens
- Les limites de al compréhension
- Les deux face du language
- L'apprentissage
- La signifiance de la mémorisation et de la lecture
- Les différences individuelles
- Linstruction et les instructeurs en guise de conclusionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5108 01.08.135/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La compréhension orale / Cornaire Claudette
Titre : La compréhension orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Cornaire Claudette, Auteur ; Claude Germain, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1998 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 221 p. Format : 19 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033327-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 371.4370 Résumé : Fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités. La compréhension orale [texte imprimé] / Cornaire Claudette, Auteur ; Claude Germain, Auteur . - , 1998 . - 221 p. ; 19 x 14 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033327-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 371.4370 Résumé : Fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5021 01.08.89/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5022 01.08.89/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5448 01.08.89/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comprendre et communiquer la science / Crête Jean
Titre : Comprendre et communiquer la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Crête Jean, Auteur ; Louis-M. Imbeau, Auteur Mention d'édition : 2e éd. rev. et corr. Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 200 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2257-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 501500 Résumé : Des conseils pour rédiger correctement et dans une langue accessible des articles, des communications ou des ouvrages scientifiques : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. Comprendre et communiquer la science [texte imprimé] / Crête Jean, Auteur ; Louis-M. Imbeau, Auteur . - 2e éd. rev. et corr. . - , 1996 . - 200 p. ; 24 x 16 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-2257-7
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 501500 Résumé : Des conseils pour rédiger correctement et dans une langue accessible des articles, des communications ou des ouvrages scientifiques : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5183 01.08.166/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comprendre les violences à l'école / Vienne Philippe
Titre : Comprendre les violences à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Vienne Philippe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 205 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4340-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : violence Index. décimale : 371.3370 Résumé : Présente le résultat d'une étude sur les violences à l'école réalisée durant 2 années dans deux établissements scolaires. L'objectif est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Comprendre les violences à l'école [texte imprimé] / Vienne Philippe, Auteur . - , 2003 . - 205 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4340-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : violence Index. décimale : 371.3370 Résumé : Présente le résultat d'une étude sur les violences à l'école réalisée durant 2 années dans deux établissements scolaires. L'objectif est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5184 01.08.167/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible