Détail de l'éditeur
University Aboubakr Belkaid
localisé à :
Tlemcen
|
Documents disponibles chez cet éditeur (227)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
An Exploration into the EFL Learners’ Speaking Skills Difficulties: The Case of 1st A.S. Students at Said MESSAOUD Secondary School, Ouled Mimoun, Tlemcen. / Fewzia Bougandoura
Titre : An Exploration into the EFL Learners’ Speaking Skills Difficulties: The Case of 1st A.S. Students at Said MESSAOUD Secondary School, Ouled Mimoun, Tlemcen. Type de document : texte imprimé Auteurs : Fewzia Bougandoura, Auteur Editeur : Tlemcen : University Aboubakr Belkaid Année de publication : 2011/2012 Importance : 165 p. Format : 21*27 cm. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Oral skills, assessment, difficulties, participation, oral performance, speaking activities. Résumé : The present research work is designed to explore the main reasons and factors behind the low
achievement of speaking skills and identify the difficulties the learners encounter in the
secondary school. An in-depth analysis of a detailed investigation is provided to overcome
these obstacles and to find out the appropriate ways to improve the learners’ oral skills.An Exploration into the EFL Learners’ Speaking Skills Difficulties: The Case of 1st A.S. Students at Said MESSAOUD Secondary School, Ouled Mimoun, Tlemcen. [texte imprimé] / Fewzia Bougandoura, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, 2011/2012 . - 165 p. ; 21*27 cm.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Oral skills, assessment, difficulties, participation, oral performance, speaking activities. Résumé : The present research work is designed to explore the main reasons and factors behind the low
achievement of speaking skills and identify the difficulties the learners encounter in the
secondary school. An in-depth analysis of a detailed investigation is provided to overcome
these obstacles and to find out the appropriate ways to improve the learners’ oral skills.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 463 BOU Thése Salle des théses Magister Anglais Exclu du prêt A Comparative study of student's language use and attitudes towards MSA and english in al-ain university (UAE) and MSA and frensh in tlemcen univerity (Algeria) / Soumia Bouhmama
Titre : A Comparative study of student's language use and attitudes towards MSA and english in al-ain university (UAE) and MSA and frensh in tlemcen univerity (Algeria) Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumia Bouhmama, Auteur Editeur : Tlemcen : University Aboubakr Belkaid Année de publication : 2019 Importance : 349 p. Format : 21*31 cm Langues : Anglais (eng) Mots-clés : language use - language
attitudes - language planning - grade level - field of studyRésumé : The present research is a sociolinguistic investigation about language use and language attitudes among
students in Tlemcen University and United Arab Emirates University. It draws on main similarities and
differences in terms of the participants’ attitudes and use of MSA and the foreign language: English in
UAEU and French in Tlemcen Univ. Furthermore, it examines the field of study and grade level as
variables that may affect the participants’ level of attitudes and use of the mentioned varieties. Besides,
the study aims at revealing the participants’ attitudes towards the use of Spoken Arabic varieties in
education. A simultaneous mixed method approach was chosen in order to provide accurate and valid
results that vary in the gathered quantitative and qualitative data. The results reveal statistically significant
differences in terms of the participants’ attitudes and language use.A Comparative study of student's language use and attitudes towards MSA and english in al-ain university (UAE) and MSA and frensh in tlemcen univerity (Algeria) [texte imprimé] / Soumia Bouhmama, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, 2019 . - 349 p. ; 21*31 cm.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : language use - language
attitudes - language planning - grade level - field of studyRésumé : The present research is a sociolinguistic investigation about language use and language attitudes among
students in Tlemcen University and United Arab Emirates University. It draws on main similarities and
differences in terms of the participants’ attitudes and use of MSA and the foreign language: English in
UAEU and French in Tlemcen Univ. Furthermore, it examines the field of study and grade level as
variables that may affect the participants’ level of attitudes and use of the mentioned varieties. Besides,
the study aims at revealing the participants’ attitudes towards the use of Spoken Arabic varieties in
education. A simultaneous mixed method approach was chosen in order to provide accurate and valid
results that vary in the gathered quantitative and qualitative data. The results reveal statistically significant
differences in terms of the participants’ attitudes and language use.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17 BOU Thése Salle des théses Doctorat Anglais Exclu du prêt El impacto crucial del psicólogo en el entorno familio escolar argelino. / Asma Argoub
Titre : El impacto crucial del psicólogo en el entorno familio escolar argelino. Type de document : texte imprimé Auteurs : Asma Argoub, Auteur Editeur : Tlemcen : University Aboubakr Belkaid Année de publication : 2019 Importance : 41 p. Format : 21*27 cm. Langues : Espagnol (spa) Mots-clés : psicología psicólogo entorno familiar entorno escolar. Résumé : El objetivo de este trabajo consiste en general a estudiar el concepto de la psicología; así
pues; explorar los principales roles que desempeñan el psicólogo en la familia y en la escuelaEl impacto crucial del psicólogo en el entorno familio escolar argelino. [texte imprimé] / Asma Argoub, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, 2019 . - 41 p. ; 21*27 cm.
Langues : Espagnol (spa)
Mots-clés : psicología psicólogo entorno familiar entorno escolar. Résumé : El objetivo de este trabajo consiste en general a estudiar el concepto de la psicología; así
pues; explorar los principales roles que desempeñan el psicólogo en la familia y en la escuelaExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 346 ARG Thése Salle des théses Master Espagnol Exclu du prêt English grammar / Hamzaoui H.
Titre : English grammar : first year university level lesson book Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamzaoui H., Auteur ; N. Bouyakoub, Auteur Editeur : Tlemcen : University Aboubakr Belkaid Année de publication : [s.d] Importance : 62 p. Format : 30*21 cm Langues : Anglais (eng) Mots-clés : lesson Résumé : Content of this book :
- Articles
- Nouns
- Verbs
- Present Tenses
- Past Tenses
- Futur Tenses
- conditional sentences
- PrepositionsEnglish grammar : first year university level lesson book [texte imprimé] / Hamzaoui H., Auteur ; N. Bouyakoub, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, [s.d] . - 62 p. ; 30*21 cm.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : lesson Résumé : Content of this book :
- Articles
- Nouns
- Verbs
- Present Tenses
- Past Tenses
- Futur Tenses
- conditional sentences
- PrepositionsRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE9906 02.03.01/1 Livre Magasin 02.03 grammar - anglais Disponible BFLE10518 02.03.01/2 Livre Magasin 02.03 grammar - anglais Disponible BFLE13934 02.03.01/3 Livre Magasin 02.03 grammar - anglais Disponible BFLE16078 02.03.01/4 Livre Magasin 02.03 grammar - anglais Disponible L’expression de la douleur dans « Nulle autre voix » de Maissa Bey / Saliha Benotmane
Titre : L’expression de la douleur dans « Nulle autre voix » de Maissa Bey Type de document : texte imprimé Auteurs : Saliha Benotmane, Auteur Editeur : Tlemcen : University Aboubakr Belkaid Année de publication : 2019 Importance : 66 p. Format : 21*27 cm. Langues : Français (fre) Résumé : La littérature d’expression française plus communément appelée littérature
maghrébine est issue des trois pays de Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie) elle est le lieu
de métissage culturel entre la France et le Maghreb, riche en quantité et en qualité elle a
pu se frayer un chemin dans la littérature internationale, ce métissage culturel a eu
comme conséquence l’émancipation des écrivaines qui ont été longtemps opprimées et
mises à l’écart.L’expression de la douleur dans « Nulle autre voix » de Maissa Bey [texte imprimé] / Saliha Benotmane, Auteur . - Tlemcen : University Aboubakr Belkaid, 2019 . - 66 p. ; 21*27 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : La littérature d’expression française plus communément appelée littérature
maghrébine est issue des trois pays de Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie) elle est le lieu
de métissage culturel entre la France et le Maghreb, riche en quantité et en qualité elle a
pu se frayer un chemin dans la littérature internationale, ce métissage culturel a eu
comme conséquence l’émancipation des écrivaines qui ont été longtemps opprimées et
mises à l’écart.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 128 BEN Thése Salle des théses Master Français Exclu du prêt From Confinement to Liberation in Emma Donoghue’s Room / Sarah Saba
PermalinkNeo-Orientalism on Twenty-First Century American Screens / Mustafa Sayed Ali Bachir
PermalinkLes nouvelles pérégrinations dans le roman maghrébin. Cas de Harraga de Boualem Sansal et Amours et Aventures de Sindbad le marin de Salim BACHI / Ismail BRAHMI
PermalinkOn the Relationship Between Teaching Pronunciation and Teaching Speaking: From Technicality to Fluency: Case of First-Year LMD EFL Students / Fethi Belkheir Bouhadjar
PermalinkDe l’oralité à la conservation de la mémoire : Étude sémiotique de VerreCasséd’Alain Mabanckou / Ismaël Fréderic OUEDRAOGO
PermalinkOrigine et fonction des mots étrangers présents dans les pratiques langagières des pêcheurs de Sidna Youchâa / Dalila Amina ALLAL
PermalinkOutward Voyages, Inner Journeys in the Travel Novels of Joseph Conrad, Henry James and Graham Greene / Soaad BAGHLI BERBAR
PermalinkLes particularités linguistiques et graphiques du français tchaté par les Algériens. Etude sociolinguistique / Ilhem BENADLA
PermalinkLa passion de la mer dans « Au commencementétait la mer… » deMaissa Bey Effets miroirs et symbolismes / Hadjira MESBAH
PermalinkPaving the Way for a New World Order: The Russian and Japanese Cartels / Ismail AbdEssamed Allailou
PermalinkPeer Observation as an Exploratory Task: A Model of Reflective Teaching for University Teachers / Abdellatif SEMMOUD
PermalinkPilote de guere de saint -exupéry temoignage d'un humaniste / Imane Moumene
PermalinkPoliteness Strategies in Requests: The Case of Elfhoul Speech Community / Nabila EL HADJ SAID
PermalinkLa politique d’aménagement linguistique en Algérie et le rôle du français / Rachid BENKHENAFOU
PermalinkPolyphonie linguistique dans le slogan publicitaire algérien d'expression française du quotidien d'oran 2008-2009 / Messaouda HASSI
PermalinkPopular Culture in the Algerian Literature: Wattar’s al- Laz (1974), Benhadouga’s Rih El Djanoub (1971) and Abdeljalil Mortad’s Domoue wa Chomoue (2001). / Kelthoum Sabri- Dich
PermalinkA Postcolonial Reading of the Gothic Novel: Case Study of Bram Stoker’s Dracula / Meriem Ayech Hamraoui
PermalinkPractice of the Reading Skill in an ESP Context Using Web-retrieved Materials: The Case of Engineering Students at the University of Tlemcen / Wassila GRAIA BOUKLIKHA
PermalinkA Pragmatic Investigation of Politeness Strategies in the Algerian Setting: Case of Tlemcen Speech Community / Nabila EL HADJ SAID
PermalinkLa pratique théâtrale au service de la compréhension et de l'expression orale en cours de français langue étrangère pour les apprenants de deuxième année secondaire. Expérimentation et propositions didactiques / Linda Derkaoui
PermalinkPRATIQUES D’ENSEIGNEMENT DANS UN COURS DE GRAMMAIRE DE FLE. CAS DE LA PREMIERE ANNEE DU COLLEGE A ALGER CENTRE. / Warda SOUFI MERZOUG
PermalinkLes procédés de construction d'une identité plurielle le roman " La quête et l’offrande" de mohammed souheil dib / Houria HAKKAK
PermalinkProcessus argumentatifs et représentations identitaires dans le discours présidentiel algérien. De 1999 à 2004 en France. / Amina HOCINE
PermalinkProfessional Development as a Powerful Means to Enhance American Civilization Teaching: Case of Master II Students at the University of Mostaganem / ZAGHAR El Alia Wafaâ
PermalinkProject-Based Assessment in an EFL Context: The Case of 3rd Year Secondary School Students / Mounia NEDJARI
PermalinkPromoting the Reading Skill through Blended Learning for ELP Students: The case of Master’s Students in the Faculty of Law and Political sciences at Abou-Bekr BELKAID University, Tlemcen / Chams-Eddine LAMRI
PermalinkA Psycho-pedagogical Framework for an Effective ICT Integration in ELT: the Case of an ESP Course at EPSECG of Oran / Soraya HALFAOUI
PermalinkQuality Education: Implementing Innovation and Change in Communication Language Oriented Teaching Case of 1 st Year EFL Learners at Tlemcen University / Nassima BOUKHARI
PermalinkQuels contenus pour quels objectifs d’enseignement du FLE au cycle moyen ? Analyse des activités proposées dans le manuel scolaire de la 4 ème année moyenne / Lotfi HADJIDJ
PermalinkRaising Business Learners’ Awareness through Authentic Materials in an ESP Classroom Context: Case of 2nd year Students at the Preparatory School of Economics and Commercial Sciences, Tlemcen / Awicha BENABDALLAH
PermalinkRaising cultural awareness for communicative puposes : the case of tourism students learning english at the vocational training centre of tlemcen
PermalinkRapport entre la littérature et la peinture - la notion du regard / Djamel Ait Ouméziane
PermalinkRecontextualisation et circulation des discours : Les discours hacktivistes des Anonymous rapportés par la presse écrite numérique algérienne et française / warda BABA HAMED
Permalink«La Rédaction technique comme fondement didactique de l’enseignement des langues spécialisées pour la formation du traducteur en Algérie» / Djelloul SAID-BELARBI
Permalink“Reflection as a Continous Professional Development for University Teachers : The case of Teachers of the Department of English at Tlemcen University” / Fatima Zohra Mostefaoui
PermalinkA Reflection upon the Factors Mediating Autonomous Learning: An Analysis of First Year Secondary School ELT Textbook / Abderrahmane BASSOU
PermalinkREFLECTIONS UPON PRE-SERVICE TRAINING SESSIONS: CASE OF 4th YEAR EFL STUDENTS AT ABOU-BEKR BELKAID UNIVERSITY, TLEMCEN / Youcef MESSAOUDI
PermalinkReflections Upon The Teaching of EFL Literature as a Means for Promoting Students’ Active Learning / Mohammed KHELADI
PermalinkReflections upon the Writing Activities in the ELT Textbook New Prospects / Slimane MEGHAGHI
PermalinkReflective Teaching as a Sustainable Concept to Enhance Continuous Professional Development case of EFL Teachers of English Department / Wassila Benkhelouf
PermalinkLe regard masculin et l’univers féminin dans Mes hommes de Malika Mokaddem / Khadidja LEGRINI
PermalinkLa représentation du Moi et de l’Autre dans les œuvres de Amin Maalouf : Origines Identités meurtrières / Zineb CHAOUCH RAMDANE
PermalinkRepresentations of Islam, Terrorism, and Religious Extremism: Cosmopolitan Identity in Muslim Anglophone Novel / Fateh BOUNAR
PermalinkLes représentations sociolinguistiques de la langue française chez les étudiants en sciences Islamiques : cas d’étude université Abou Bakr Belkaid Tlemcen / Nesrine Touati
PermalinkLes représentations symboliques dans l’œuvre romanesque de Malek Haddad. / Merième Samia Korso
PermalinkRESEARCHING LEARNERS’ DIFFICULTIES AND STRATEGY USE IN LECTURE COMPREHENSION: THE CASE OF FIRST–YEAR EFL LMD STUDENTS ATTENDING LECTURES OF LINGUISTICS AT ABOU BEKR BELKAID UNIVERSITY, TLEMCEN / Anissa KHALDI
PermalinkResearching the Differences between Private and Public schools: The Case of 4th Year Middle School English Teaching. / Nacera TORCHAOUI
PermalinkLa rêverie et l'imagination poétique à travers terre des hommes d'antoine de saint -exupéry / Sidi -mohammed Taleb
PermalinkLE ROMAN D’ANTICIPATION DANS LA LITTÉRATURE CONTEMPORAINE ALGÉRIENNE, LE CAS DE « PUPILLE » DE RIADH HADIR / Fadela REMINI
PermalinkSchool-Age Children and Arabic/French Bilingualism in Tlemcen Speech Community / Khadidja HADRI
PermalinkSecond Language Learning Strategies used by fourth year Primary School Pupils at SIBAWAIH Private Center at Tlemcen / Feriel Maroua ZENASNI
PermalinkSELF CONFIDENCE AND PRONUNCIATION TRAINING TO ENHANCE THE EFL SPEAKING COMPETENCE: a CLASSROOMORIENTED RESEARCH ON FIRST-YEAR LMD STUDENTS AT ABU BEKR BELKAID UNIVERSITY, TLEMCEN / Djebbari Zakia
PermalinkSkills-Centred Approach for an ESP Course Design: Case of Master Physics Students Writing Scientific Papers at the University of Tlemcen / Abdelkader BENSAFA
PermalinkA Sociolinguistic Analysis of Use and Perception of Insults: Tlemcen Speech Community / Meryem Babou-Sekkal
PermalinkSOCIOLINGUISTIC AND PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF DIALECT USE IN PRE-SCHOOL INSTRUCTION: THE CASE OF PRIMARY SCHOOL IN ALGERIAN EDUCATION / Omar AZZOUG
PermalinkSOCIOLINGUISTIC AND PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF DIALECT USE IN PRE-SCHOOL INSTRUCTION: THE CASE OF PRIMARY SCHOOL IN ALGERIAN EDUCATION / Omar AZZOUG
PermalinkSociolinguistic Dimensions of Code switching: the Role of Social Factors in its Occurrence in an Algerian Context, Tlemcen Speech Community / Amina BENGUEDDA-KESRAOUI
PermalinkA Sociolinguistic Profile ofFrench in Algeria: The Case of Tlemcen Speech Community / Meriem Bahdja MEDJDOUB
PermalinkA SOCIOLINGUISTIC STUDY OF DIALECT CONTACT AND ACCOMMODATION IN BENI SNOUS / Fatma KHERBACHE
PermalinkSpeech Accommodation among Non-Tlemcenian Women in Tlemcen Community / Mohammed Redha Zine El Abbidine Lalimi
PermalinkLes stratégies argumentatives dans les discours du président ABDELAZIZ BOUTEFLIKA Étude de la désignation / Souâd AIN-SEBAÂ
PermalinkLes stratégies discursives dans les discours en langue français du président algérien abdelaziz Bouteflika / Souad Taleb
PermalinkLes stratégies d’enseignement à adopter pour résoudre les difficultés d’expression orale en FLE chez les apprenants du sud algérien de la 5ème année primaire / Boubakeur Douki
PermalinkStrategy-Based Instruction in EFL WritingWith Close Reference to Third –YearSecondary school Students (Case of Literary Streams at Besghir Lakhdar Secondary School,Tlemcen.) / Bekhta BELAID
PermalinkStudents ‘Attitudes Towards The English Course in The Department of French at Tlemcen University / Aicha Ibtissem Azouzi
PermalinkStudents' Attitudes towards their Oral Use of English in Formal Contexts: The Case of Third -Year EFL Students at Tlemcen University / Ibtissem BENAYAD
PermalinkStudents’ Test Anxiety in the Preparation of High-Stakes Examinations: Case of the Baccalaureate Exam / Imen BOUFATAH
PermalinkSyllabus design for business englsih learners / Mohamed HADJI
PermalinkLa symbolique du coq dans la littérature universelle: les Mille et Une Nuits, l’ œuvre de Pouchkine et les Fables de La Fontaine. / Faiza BENAZIZA
PermalinkTeacher-Student Relationship and its Impact on Students’ Attitudes and Achievement The Case Study of Third Year EFL Students at Tlemcen University / Hamida Benkaddour
Permalinkteaching pronunciation to reduce anxiety in oral performance : the case of first-yeard EFL students at tlemcen university / chikh Sofiane Belachoui
PermalinkTeaching Specialized Business Vocabulary through the Communicative Approach The Case Study of the Tlemcen “Gulf Bank” Employees. / Sarah BENAMAR-KHERROUS
PermalinkDu texte littéraire à l’image : Les enjeux intertextuels dans l’adaptation du roman l’Attentat de Yasmina KHADRA par le réalisateur Ziad DOUEIRI / Imene BENSALAH
PermalinkThe Battle of Thermopylae from History to the Hollywoodian 300 / Wissem BENAMEUR
PermalinkThe Development of Pragmatic Communicative Skills in Speakers Children with Autism Spectrum Disorders: Case Study :Algerian Autistic Children. / Hadjira HICHOUR
PermalinkThe Diglossic Situation in an Algerian Language Teaching Context: Case of Tlemcen Primary Schools / Faïçal FATMI
PermalinkThe Effect of Attitudes towards Language Use and Stereotypical Concepts among F/EFL Learners in Tlemcen University / Naima KHETIR
PermalinkThe Effect of Language Behaviour on Identity in Algeria / Mohammed Gourari
PermalinkThe Effectiveness of ESP Course in the Department of Pharmacy at University of Tlemcen / Nesrine BENGRINE
PermalinkTHE EFFECTS OF ESP COURSES AND CONTENT-FAMILIARTY ON THE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AND LANGUAGE PROFICIENCY An Action Research on the Master Students of Developmental Psychology at Abu Bakr Belkaid University, Tlemcen. / Awicha BENABDALLAH
PermalinkThe Effects of Reading Skills on the Development of Language Proficiency: Case of 1st Year EFL Students. University of Tlemcen. / Habib MADANI
PermalinkTHE GENDER PAY GAP IN THE UNITED STATES: A HISTORY OF INEQUALITY AND STRUGGLE FOR WOMEN / Youcef BENNAA
PermalinkThe Image of Algeria in Lady Mary Herbert’s: A Search after Sunshine or Algeria in 1871 / Amine Eloizani
PermalinkThe Impact of American Action Movies on American Adolescents / Mohamed BOUNAIME
PermalinkThe Impact of Culture Teaching to Enhance Learners’ Interest and Competence in Foreign Language Learning and Communication: the case of 1 st year EFL students at Abou-bekr Belkaid University / Fatima Zohra BELKHIR-BENMOSTEFA
PermalinkThe impact of emotions on EFL students’ oral performance. The case of Masters’ II DAELE students at Tlemcen University / Abderrahim NEHAR
PermalinkThe Impact of English Language on Arabic Daily Speaking: The Case of 1 st year EFL Students at Tlemcen University / Fatima Zohra BILLAMI
PermalinkThe Impact of Formative and Summative Assessment on Vocabulary Enhancement in EFL Classroom: case of LMD3 students at the department of English at Tlemcen University / Samir Benlazar
PermalinkThe Impact of Formative Assessment on Raising Students’ Motivation: The Case of Third Year LMD Students at The University of El-Oued / Ammar SAOUD
PermalinkThe Impact of Globalization on Arab Fashion Trends / Nour el Houda YAHOUNI
PermalinkThe Impact of Intercultural Communicative Competence on Enhancing EFL Students’ Intercultural Awareness: Case of Master 02 LS Students at the University of Tlemcen / Mohammed Amine BOUCHIKHAOUI
PermalinkTHE IMPACT OF POPULAR AND INTERNET CULTURES ON THE ENGLISH LANGUAGE / Kawther Labiad
PermalinkThe Impact of Social Interaction on Autistic Children :”The Case of Nour Association of Autism in Maghnia / Tlemcen” / AMEL CHOUITI
PermalinkThe Impact of Student-Teacher Relationship on the EFL learners’ Motivation and achievements. / Hanifa MOUS
PermalinkThe Impact of Teachers' Teaching Style on the Learners' Learning Styles: Case of First Year Master Students of English at Tlemcen University / Hassiba Chouari
PermalinkThe Impact of the Cold War on Third World Countries: The Case of Algeria / Mouad BELAID
PermalinkThe Impact of Using YouTube videos in an EFL Classroom: The Case of Second Year Licence Students at Tlemcen University / Naima GUERMOUDI
PermalinkThe Implication of the Second Generation Programme in the Algerian EFL Classroom Across CBA The Case of Second Year EFL pupils at Ferouani Middle School Tlemcen / Nesrine Fatima Zohra KOUBCI
PermalinkTHE IMPLICATIONS OF THE LITERATURE READER IN THE AMERICAN POLITICAL SCENERY / Latifa CHIKHI
PermalinkThe Influence of Teachers’ Ethics on Students’ Achievement: case of 3rd year EFL students at Tlemcen Univesity. / Imane YOUBI
PermalinkTHE LINGUISTIC DEVELOPMENT OF „BENI-SNOUS‟ DIALECTS: ASPECTS OF SOCIOLINGUISTIC VARIATION IN THE COMMUNITY OF „KHEMIS‟ / Fatima Zohra ADDER
PermalinkThe Origins of Terrorism: A Comparison between the International Anti-terrorism Strategies of American and Muslim Leaders / Fatima BOUCHAREB
PermalinkThe postmodern condition : Existentialism,agnosticism,and englishness in julian bernes's works / nariman larbi
PermalinkThe Role of Listening Skills in Improving EFL Learners' Speaking Skills: Case of Second Year EFL Students at The University of Tlemcen / Akila GHOMARI
Permalink'The Special Relationship' between the British Empire and its Jewel India in Shrabani Basu’s Victoria and Abdul: The True Story of the Queen’s Closest Confidant / Sihem Ghazzel
PermalinkThe Status of French among Ivory Coast Speakers / Théo Samuel GBEUTIBOUO Groguhé
PermalinkThe Teach-To-The Test Approach: Benefits in HighStakes Exams: Case of Baccalaureate Exam / Samira CHETTAF
PermalinkThe Teacher As A Source Of Motivation For The Less - Skilled Readers. Case of 1 st year EFL Students at Abou Bakr Belkaid University of Tlemcen, Algeria / Samira AMARI
PermalinkThe Use of „ Black ‟ English in American Literature : The Case of Mark Twain‟s Huckleberry Finn / Yamina Iles
PermalinkThe Use of ICT’s in Language Education and its Effectiveness in Enhancing the Listening Skill Case of Second Year EFL Students at the University of Ghardaia / Youcef BAALIOUSAID
PermalinkThe Use of Literary Texts as a Teaching Tool to Enhance Learners’ Writing Skills: Case of 2nd Year EFL Students at Tlemcen University / Zeyneb KENDOUCI
PermalinkThe Use of Role Play as Teaching Technique to Enhance Learners’ Speaking Skill. Case of First year Learners’ at Meftahi High School Sidi Bel Abass / Manar El islam GHENNANE
PermalinkThématique de l’ambition dans Bel-Ami : le personnage de Georges Duroy / Samira BELBACHIR
PermalinkLa thématique de la mer dans l’œuvre de Kamel Daoud Meursault, Contre-enquête / Amina MOULEBHAR
PermalinkThème : L’enseignement-apprentissage de la lecture en classe de FLE le cas d’une classe de 3ème année primaire. / Khadda BENCHOHRA
PermalinkTitre : Analyse du discours religieux : Textualité et intertextualité « cas zabor ou les psaumes de Kamel Daoued » / Fatima-Zohra LECHELECH
PermalinkTotalitarianism between Fiction and Reality In George Orwell’s Nineteen Eighty-Four / Sara BENSAHLA TANI
PermalinkTOWARDS AN INTERCULTURAL APPROACH TO TEACHING CIVILISATION IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM / Ahmed MEHDAOUI
PermalinkTOWARDS ENHANCING ESP PRACTITIONERS QUALIFICATIONS THROUGH IMPLEMENTING IN-SERVICE TEACHER TRAINING PROGRAMME: AN ACTION RESEARCH ON THE NEWLY APPOINTED ESP PRACTITIONER AT THE PHYSICS DEPARTMENT OF ABOU-BEKR BELKAID UNIVERSITY, TLEMCEN / Nawal MEBITIL
PermalinkTowards a New Representational Linguistic Paradigm: Literary Dialect in Emily Bronte’s Wuthering Heights and Zora Neale Hurston’s Their Eyes Were Watching God / Fatiha BELMERABET
PermalinkTransfert d'un espace colonial vers un espace maghrébine à travers une étude comparative / Tania chemissa Kahia tani
PermalinkTransfert d'un espace colonial vers un espace maghrébine à travers une étude comparative / Tania chemissa Kahia tani
PermalinkLa transposition didactique du manuel scolaire en classe de FLE Cas d’étude : Manuel scolaire de la 1 ère année moyenne (2ème génération) / Samah Taibi
PermalinkTrauma Narrative and Stylistic study in Don Dellilo‟s Falling man and Leila Aboulela‟s Minaret / Lamia Lahrech
PermalinkTrayectoria y vivencias del exiliado republicano Max Aub: la contemplación de Argelia en unas poesías de Diario de Djelfa / Ali Djassim BENCHERIF
PermalinkU.S. Foreign Policy in the Middle East War on Iraq (2003-2011) / Asma LAKHDAR TOUMI
PermalinkUniversalité de la voix dibienne entre métadiscours, représentations et quête du sens à travers Tlemcen ou les lieux de l’écriture, L’aube Ismaël, L’arbre à dires, Simorgh et Laëzza. / Hichem Belmokhtar
PermalinkUsages et adaptations du manuel scolaire de français de 4éme AM par les enseignants / Lamia KHELIF
PermalinkL’utilisation des vignettes durant la séance de l’expression orale du FLE cas des élèves de 4année primaire. / Hadjer LAHMER
PermalinkValorisation de l’oral dans les nouveaux programmes de FLE au secondaire algérien. Enjeux et perspectives / Rabéa BENAMAR
PermalinkVOCABULARY ATTRITION IN THE DISCOURSE COMPREHENSION MODULE: THE CASE OF SECOND-YEAR EFL STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF TLEMCEN / Hadia HAKEM-BENKHENAFOU
PermalinkVoice into Text: the Linguistic and Cultural Aspects of Orality in Hurston’s Their Eyes Were Watching God and Ellison’s Invisible Man / Imene Sebiane Chikh
PermalinkWhen Power Changes Direction: Depictions of Female Protagonists in the Cinderella Disney Fairy Tale / Rania HAMSI
PermalinkWomen Writing in Question : Politics and Aesthetics in Margaret Atwood’s Novels / Houda Bouhadjar
Permalinkاستراتيجية ترجمة قصص الأطفال من اللغة الفرنسية إلى اللغة العربية / عبد الفتاح بن أحمد
Permalinkاستراثيجية الترجمة في المؤسسات الاقحصادية الجسائرية / نور الدين بن مهدي
Permalinkإسهامات الذكاء الإصطناعي في الترجمة الآلية / محمد جزول
Permalinkاسهامات تعليمية الترجمة في ظل المقاربة بالكفاءات تمارين الترجمة في الطور الثانوي أنموذجا- / محمد ديني
Permalinkإسهـــامــــات علم النفس في تسهيل عملية الترجمة الشفوية خطاب ترامب و ريغن-أنموذجــــــــــــــ- / فاروق زوهيري
Permalinkإشكاليّة ترجمةالمصطلحات الشرعية من العربية إلى الفرنسية ق انون الأسرة الجزائري أنموذجا / حورية بن قدة
Permalinkإشكالية ال سترجة في المجال ال سمعي البصري، محاضرةّ ّّمصورة ّّ في ّّ التعليميةّ ّّللمحاضر كينّروبينسون (ROBINSON KEN)- أنموذجا / إبراهيم سيب
Permalinkإشكالية الترجمة التزامنية للتعابير الإصطلاحية في السياق السياسي-مناظرات دونالد ترامب وهيلاري كلنتون نموذجا- / فريدة كلثــــومي
Permalinkإشكالية الترجمة الفورية أثناء محاكمة نورمبرغ / salima abbaci
Permalinkإشكالية الترجمة القانونية دراسة تحليلة مقارنة لترجمة بعض المصطلحات و الصيغ القانونية / عائشة ياسمين بلهادي
Permalinkإشكالية السياق في المدونات الآلية المتوازية موقع " Reverso " و "المعاني" نموذجا / فوزية بورجي
Permalinkإشكالية ترجمة الخطاب السياسي في وسائل الإعلام خطاب باراك أوباما - Obama Barack - نموذجا / ياسين الهبيري
Permalinkاشكالية ترجمة المشترك اللفظي مع واقع الترجمة اللآلية -اللوحات الاعلامية أنمودجا / نزيهة مشباك
Permalinkأشكالية ترجمة المصطلح الطبوغرافي بين النقل و الوضع - دراسة تطبيقية - / يسمينة حساين
Permalinkإشكالية ترجمة المصطلح اللساني و السيميائي من الفرنسية إلى العربية معجم "المجيب" لأحمد العايد أنموذجا / أسماء بن مالك
Permalinkإشكالية ترجمة المصطلح النقدي في مسرد المصطلحات لكتاب مناهج النقد الادبي المعاصر للدكتور سمير حجازي / حياة سيفي
Permalinkاشكالية ترجمة المصطلحات الحسابات القومية بين معجم الحسابات القومية و معجم المصطلحات الاقتصادية و المالية / هشام بن مختاري
Permalinkإشكالية ترجمة المصطلحات القانونية في قانون العقوبات الجزائري / محمد عادل وهاب
Permalinkإشكالية ترجمة المطويات الإشهارية من اللغة العربية إلى اللغة الإنجليزية مطويات "موبيليس للإتصالات" أنموذجا. / عبد القادر بن عاشور
Permalinkإشكالية ترجمة المعجم الفقهي في القرآن الكريم فرائض العبادات نموذجا. / فتيحة طيبي
Permalinkاشكالية ترجمة مصطلحات الكمبيوتر "نظام تشعيل أنمودجا" / سي محمد الأمين عيادة
Permalinkإشكالية ترجمة مصطلحات حقوق الإنسانlمن اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية عند الدول المحافظة _لبنان أنموذجا_ / نورة مساعدي
Permalinkاشكالية ترجمة مصطلحات قانون الجنسية الجزائرية / زهرة عبد الباقي
Permalinkإشكالية ترجمة معجم الإثنولوجيا والأنثروبولوجيا لـ "بيار بونت" - دراسة تحليلية مقارنة - / وسام سعيدي منال
Permalinkإشكالية دبلجة الفيلم الوثائـقي لورنس العرب - نموذجا - / رمـــزي بــكوش
Permalinkإشكاليت ترجمت النص العلمي و التقني من الإنجليسيت إلى العربيت - دراست تحليليت – - المصطلح و العباراث المركبت / عائشة نقادي
Permalinkإشكالیة سترجة الفیلم الوثائقي: مغرب- مشرق- سریع (خاص بالجزائر العاصمة) أنموذجا / محمـــد ویـــــس
Permalinkإشكــــــــــــالية ترجمة المصطلحــــــــات الاقتصــــــــادية - الضــرائب أنمــــــــــوذجا- / فاطمة لعمارة محامد
Permalinkالّتّجمة الإشهارية من الّتّجمة إلى التّكييف ومضات مشروب كوكاكولا نموذجا / رحيمة صغيري
Permalinkالإجراءات الـُـ ترجمية في الأغاني الديـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنية ماهر زين أنمودجا / شهيرة حماد
Permalinkالإختلافات الثقافية واللغوية وتأثيرها على ترجمة النصو ص القانونية / فاطمة الزهراء بن عيسى
Permalinkالترجمة النسوية للرواية العربية -الأسود يليق بك لأحلام مستغانمي أنموذجا- رسالة دكتوراه في تخصص الترجمة / مريم رمضاني
Permalinkالترجمة وعملية التواصل عن طريق المحادثات الفايسبوكية الإختصارات أنمودجا / حليمة سفرجلي
Permalinkالخلفيات النظرية للمصطلح السيميائي و ترجمته إلى العربية / أسماء بن مالك
Permalinkالرقابة في الافلام السينمائية المسترجة فيلم« Spy »نموذجا / ايمان بوراس
Permalinkالشحنات السوسيوثقافية في سترجة المسلسلات الكرتونية / كنزة دالي يحي
Permalinkتحديات الترجمان في نقل الخطاب الرياضي المؤتمرات الصحفية للمدرب جوزيه مورينيو- Mourinho Jose - أنموذجا / خليد حمدون
Permalinkتحديات ترجمان المؤتمرات وضغوطات المهنة في المحافل الدولية / سلاف قايد سليمان
Permalinkترجمة الإستعارة من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية في مسرحية روميو وجولييت / مريم قطبي
Permalinkترجمة التناص في الخطاب القانوني "الصكوك القانونية للأمم المتّحدة أنموذجا" / فاطمة الزهراء النباتي
Permalinkترجمة الرواية البوليسية من اللغة الانجليزية إلى العربية حفلة عيد الأشباح party Halloween أنموذجا لأجاثا كريستي Christie Ag / بشرى بن جبور
Permalinkترجمة السخرية و دلالاتهــا من الانجليزية الى العربية مسرحية "بيجماليون" لجورج برناردشو أنمودجا / جميلة صابر
Permalinkترجمة العقود التوثيقية عقد الإيجار التجاري -نموذجا- / محمد حبيب نطاح بن رقية
Permalinkترجمة المصطلح التقني من اللغة الانجليزية الى اللغة العربية دراسة تطبيقية لمصطلحات علم الحاسوب / زكية طلعي
Permalinkترجمة المصطلحات الإدارية -وثائق الصندوق الوطني للتقاعد أنموذجا- / بلال حّرار
Permalinkترجمة المصطلحات في المعاجن الثنائية فرنسية-عربية المصطلح الإداري نموذجا / عبد الكامل فتحية
Permalinkترجمة النصوص المتخصصة في المجال الطبي من الفرنسية الى الانجليزية / فاطمة الزهراء هبري
Permalinkترجمة مصطلحات وسم المنتجات الى العربية في الجزائر / محمد سفيان وجدي دمرجي
Permalinkتكوين المترجم المحترف في ظ ّل متطلّبات سوق الترجمة - دراسة تطبيقية - / أميرة وهاب
Permalinkدور الترجمة في الترويج الإشهاري للمنتوجات الصناعية -قطاع السيارات نموذجا- / أم الجيلالي بن عيسى
Permalinkدور المعاجم المتخصصة في الترجمة / فتيحة قصابي
Permalinkدور مقياس الترجمة في تعليمية اللغة الإنجليزية *طلبة السنة الثالثة ليسانس بجامعة أبي بكر بلقايد- تلمسان نمودجا* / عبد اللطيف بلمكي
Permalinkسترجة العناصر الثقافية في الفيلم السي نمائي - يبفيلم الرسالة نموذجا- / محمد هشام وراد
Permalinkشكالیة المصطلح اللساني في ترجمة النّصوص اللغویة ترجمات كتاب " دروس في اللسانیات العامة " لفردناند دو سوسیرأنموذجا / زهـــــــــيــرة كـــــــــبـــيـــر
Permalinkظاهرة الإقتراض في التّرجمة الإقتصادية من و إلى العربية / هشام بن مختاري
Permalinkظاهرة التضليل اللغىوى في ترجمة المصطلحاث الإعلامية / رزيقة بناصر
Permalinkمصطلحات بريد الجزائر بين الوضع و الترجمة / أحلام بن غماري
Permalinkمفهوم التكافؤ في الترجمة القانونية الاداري -البلدي- أنمودجا / أمينة شويتي
Permalink