Magasin
01-08 didactique français
Dans le rayon 01-08 didactique français il y a différentes étagères, cliquez dessus pour les explorer...Non classé | linguistique française | sociologie |
Affiner la recherche
Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S / denise Louanchi
Titre : Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S Type de document : texte imprimé Auteurs : denise Louanchi, Auteur Mention d'édition : Réimpr. Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1994 Collection : Le cours de psychologie et sciences de l'éducation Importance : 373 p. Format : 27*19 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelEléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S [texte imprimé] / denise Louanchi, Auteur . - Réimpr. . - , 1994 . - 373 p. ; 27*19 cm. - (Le cours de psychologie et sciences de l'éducation) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (14)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5116 01.08.150/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5125 01.08.150/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5126 01.08.150/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5127 01.08.150/12 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5128 01.08.150/13 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5129 01.08.150/14 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5117 01.08.150/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5118 01.08.150/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5119 01.08.150/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5120 01.08.150/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5121 01.08.150/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5122 01.08.150/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5123 01.08.150/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5124 01.08.150/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. / Louanchi Denise
Titre : Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louanchi Denise, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1987 Collection : Le cours de psychologie et sciences de l'éducation Importance : 373 p. Format : 27*19 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelEléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. [texte imprimé] / Louanchi Denise, Auteur . - , 1987 . - 373 p. ; 27*19 cm. - (Le cours de psychologie et sciences de l'éducation) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5007 01.08.82/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignant débutant,Enseignant Gagnant / Julia G. Thompson
Titre : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant : des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia G. Thompson, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2012 Importance : 183 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3381-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignant- débutant-
GagnantRésumé : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant,des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Enseignant débutant,Enseignant Gagnant : des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire [texte imprimé] / Julia G. Thompson, Auteur . - CHENELIERE, 2012 . - 183 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-7650-3381-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignant- débutant-
GagnantRésumé : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant,des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14267 01.08.234/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14268 01.08.234/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement et la diversité des grammaires / François Frédéric
Titre : L'enseignement et la diversité des grammaires Type de document : texte imprimé Auteurs : François Frédéric, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1974 Collection : F Importance : 219 p. Format : 21*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Confronter les doctrines aux problèmes posés par la description de la langue de l'enfant et par la pédagogie afin d'aider les enseignants, non à choisir un "isme", mais à analyser les problèmes linguistiques auxquels ils sont confrontés quotidiennement L'enseignement et la diversité des grammaires [texte imprimé] / François Frédéric, Auteur . - , 1974 . - 219 p. ; 21*12 cm. - (F) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Confronter les doctrines aux problèmes posés par la description de la langue de l'enfant et par la pédagogie afin d'aider les enseignants, non à choisir un "isme", mais à analyser les problèmes linguistiques auxquels ils sont confrontés quotidiennement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4990 01.08.53/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt L'enseignement du français à l'école élémentaire / Legrand Louis
Titre : L'enseignement du français à l'école élémentaire : Problèmes et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Legrand Louis, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Neuchâtel (suisse) : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1970 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 151 p. Format : 18*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-La pratique pédagogique et l'opposition des méthodes
-Le choix de la méthode et les options philosophiques
-Les apports de la linguistique
-Les apports de la psychologie
-L'enseignement de la grammaire
-Les problèmes de l'orthographeL'enseignement du français à l'école élémentaire : Problèmes et perspectives [texte imprimé] / Legrand Louis, Auteur . - 4e éd. . - , 1970 . - 151 p. ; 18*12 cm. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-La pratique pédagogique et l'opposition des méthodes
-Le choix de la méthode et les options philosophiques
-Les apports de la linguistique
-Les apports de la psychologie
-L'enseignement de la grammaire
-Les problèmes de l'orthographeRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4982 01.08.61/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 / Omar Hayane
Titre : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Hayane, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1989 Importance : 356 p. Format : 22*15 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie de :
-1962-1969
-1969-1975L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 [texte imprimé] / Omar Hayane, Auteur . - Alger : OPU, 1989 . - 356 p. ; 22*15 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie de :
-1962-1969
-1969-1975Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4887 01.08.06/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4888 01.08.06/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4889 01.08.06/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible l'enseignement de la littérature / Serge Doubrovsky
Titre : l'enseignement de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Doubrovsky, Auteur ; Tzvetan Todorov, Auteur Editeur : hermann Année de publication : 2012 Importance : 640 p. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-8415-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Doubrovsky, Serge Résumé : didactique l'enseignement de la littérature [texte imprimé] / Serge Doubrovsky, Auteur ; Tzvetan Todorov, Auteur . - hermann, 2012 . - 640 p. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-2-7056-8415-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Doubrovsky, Serge Résumé : didactique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5299 01.08.206/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5300 01.08.206/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement du premier degré / H.Gossot
Titre : L'enseignement du premier degré : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : H.Gossot, Auteur ; F.Brunot, Auteur Editeur : Paris : StrasbourgLibrairie Istra Année de publication : [s.d] Importance : 964 p. Format : 18*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Principes et théchniques des méthodes actives à l'école primaire
-Explication et commentaire des textes officiels concernant l'enseignement primaire
-Emplois du temps, règlement scolaire, classes de perfectionnement
-Les examens du premier degré
-Les collèges d'enseignement général
-L'enseignement post -scolaire agricole et ménager agricoleL'enseignement du premier degré : De la théorie à la pratique [texte imprimé] / H.Gossot, Auteur ; F.Brunot, Auteur . - Paris : StrasbourgLibrairie Istra, [s.d] . - 964 p. ; 18*12 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Principes et théchniques des méthodes actives à l'école primaire
-Explication et commentaire des textes officiels concernant l'enseignement primaire
-Emplois du temps, règlement scolaire, classes de perfectionnement
-Les examens du premier degré
-Les collèges d'enseignement général
-L'enseignement post -scolaire agricole et ménager agricoleRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5131 01.08.155/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement secondaire et ses enseignants / Christian Maroy
Titre : L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pédagogies en développement Importance : 322 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4122-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement secondaire Index. décimale : 371.1370 Résumé : Traite des questions relatives aux établissements et à leur environnement à partir d'une enquête auprès des directeurs et aborde la composition sociologique des enseignants, leurs satisfactions et identités professionnelles et la nature de leur activité dans les classes. L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique [texte imprimé] / Christian Maroy, Auteur . - , 2002 . - 322 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4122-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement secondaire Index. décimale : 371.1370 Résumé : Traite des questions relatives aux établissements et à leur environnement à partir d'une enquête auprès des directeurs et aborde la composition sociologique des enseignants, leurs satisfactions et identités professionnelles et la nature de leur activité dans les classes. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5031 01.08.101/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5032 01.08.101/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignement structural des langues vivantes / Souissi Ridha
Titre : Enseignement structural des langues vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Souissi Ridha, Auteur Editeur : Libye : TunisieMaison Arabe du livre Année de publication : 1976 Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 24*16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques problèmes posés par l'enseignement d'une langue vivante
-Etude comparative des méthodes
-Les procédés utilisés par la méthode structuro-globale
-Niveaux de langue et tests de contrôle
-Les moments de la classe de langueEnseignement structural des langues vivantes [texte imprimé] / Souissi Ridha, Auteur . - Libye : TunisieMaison Arabe du livre, 1976 . - 188 p. : ill. ; 24*16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques problèmes posés par l'enseignement d'une langue vivante
-Etude comparative des méthodes
-Les procédés utilisés par la méthode structuro-globale
-Niveaux de langue et tests de contrôle
-Les moments de la classe de langueRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5010 01.08.78/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignement universitaire et interdisciplinarité / Rege Colet Nicole
Titre : Enseignement universitaire et interdisciplinarité : un cadre pour analyser, agir et évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Rege Colet Nicole, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pédagogies en développement Importance : 214 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3984-1 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement supérieur Index. décimale : 378.1370 Résumé : L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? On montre comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignante en fonction de la notion d'interdisciplinarité. On propose aussi des clés pour adapter la pratique pédagogique et une méthode d'évaluation. Enseignement universitaire et interdisciplinarité : un cadre pour analyser, agir et évaluer [texte imprimé] / Rege Colet Nicole, Auteur . - , 2002 . - 214 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3984-1
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement supérieur Index. décimale : 378.1370 Résumé : L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? On montre comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignante en fonction de la notion d'interdisciplinarité. On propose aussi des clés pour adapter la pratique pédagogique et une méthode d'évaluation. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5182 01.08.165/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner l'anglais / Kathleen Julié
Titre : Enseigner l'anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Julié, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 23 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170530-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : anglais (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Explique aux enseignants comment créer la dynamique nécessaire à la réelle acquisition d'une langue étrangère. Enseigner l'anglais [texte imprimé] / Kathleen Julié, Auteur . - Nouv. éd. . - , 1998 . - 255 p. : ill. ; 23 x 14 cm. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170530-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anglais (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Explique aux enseignants comment créer la dynamique nécessaire à la réelle acquisition d'une langue étrangère. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4993 01.08.73/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4994 01.08.73/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4995 01.08.73/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4996 01.08.73/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner à communiquer en langue étrangère / Sophie Moirand
Titre : Enseigner à communiquer en langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Moirand, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1990 Collection : Comme formation Importance : 188 p. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016965-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Dans cette perspective les recherches sur l'analyse des discours et les échanges communicatifs favorisent l'authenticité des textes et de la communication en langue étrangère Enseigner à communiquer en langue étrangère [texte imprimé] / Sophie Moirand, Auteur . - , 1990 . - 188 p. ; 21*12 cm. - (Comme formation) .
ISBN : 978-2-01-016965-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans cette perspective les recherches sur l'analyse des discours et les échanges communicatifs favorisent l'authenticité des textes et de la communication en langue étrangère Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4997 01.08.72/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner les langues étrangères / Dany Etienne
Titre : Enseigner les langues étrangères : Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Etienne, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 220 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6867-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseigner - langues étrangères Résumé : Enseigner les langues étrangères,Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Enseigner les langues étrangères : Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ [texte imprimé] / Dany Etienne, Auteur . - De boeck, 2011 . - 220 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6867-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner - langues étrangères Résumé : Enseigner les langues étrangères,Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14265 01.08.235/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14266 01.08.235/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible enseigner la lecture / Regie Routman
Titre : enseigner la lecture : revenir à l'essentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Regie Routman, Auteur ; Eliane Turgeon, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2007 Importance : 198 p. Format : 27?5*21 CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1129-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Routman, Regie Résumé : enseigner la lecture enseigner la lecture : revenir à l'essentiel [texte imprimé] / Regie Routman, Auteur ; Eliane Turgeon, Auteur . - CHENELIERE, 2007 . - 198 p. ; 27?5*21 CM.
ISBN : 978-2-7650-1129-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Routman, Regie Résumé : enseigner la lecture Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5254 01.08.181/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner la littérature at début du XXIe siècle / Sonya Florey
Titre : Enseigner la littérature at début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation Autre titre : V.9 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonya Florey, Auteur Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : cop. 2015 Collection : TheoCrit', ISSN 2033-4737 num. 9 Importance : 1 vol. (252 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-284-1 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Qui conside Enseigner la littérature at début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation ; V.9 [texte imprimé] / Sonya Florey, Auteur . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, cop. 2015 . - 1 vol. (252 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (TheoCrit', ISSN 2033-4737; 9) .
ISBN : 978-2-87574-284-1
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Qui conside Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18600 01.08.301/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18601 01.08.301/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18602 01.08.301/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner la littérature par les genres / Canvat Karl
Titre : Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Canvat Karl, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Savoirs en pratique Importance : 301 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3043-5 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature Index. décimale : 370.5370 Résumé : Retrace d'abord l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires, puis passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegel, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer...) et l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Puis examine les enjeux des genres et présente des propositions didactiques. Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire [texte imprimé] / Canvat Karl, Auteur . - , 1999 . - 301 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3043-5
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature Index. décimale : 370.5370 Résumé : Retrace d'abord l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires, puis passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegel, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer...) et l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Puis examine les enjeux des genres et présente des propositions didactiques. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5036 01.08.111/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5037 01.08.111/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5038 01.08.111/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5039 01.08.111/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5805 01.08.111/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement / Jacqueline Rimet-Meille
Titre : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Rimet-Meille, Auteur ; Colette Paillole, Auteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2009 Importance : 158 p. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-797-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseigner Résumé : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement [texte imprimé] / Jacqueline Rimet-Meille, Auteur ; Colette Paillole, Auteur . - Chronique sociale, 2009 . - 158 p. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-85008-797-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner Résumé : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14263 01.08.236/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14264 01.08.236/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les épreuves de français / Vincent Lafargue
Titre : Les épreuves de français Autre titre : Catégories B et C Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lafargue, Auteur ; Lafargue, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2008 Collection : Concours administratifs Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3984-0 Prix : 21,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "fonction publique, rappels des r Langues : Français (fre) Index. décimale : 440.76 Les épreuves de français ; Catégories B et C [texte imprimé] / Vincent Lafargue, Auteur ; Lafargue, Auteur . - Paris : Ellipses, impr. 2008 . - 1 vol. (271 p.) : ill. ; 24 cm. - (Concours administratifs) .
ISBN : 978-2-7298-3984-0 : 21,50 EUR
La couv. porte en plus : "fonction publique, rappels des r
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440.76 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17617 01.08.295/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17616 01.08.295/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques
Titre : Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques : écrit et oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Gambier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1984 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 26 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1105-1 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440372 Résumé : Les modalités, le contenu et les exigences de français dans les principaux concours scientifiques : citation intégrale des sujets 80-84 et extraits de rapports de jurys. Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques : écrit et oral [texte imprimé] / Jean-Paul Gambier, Auteur . - Paris : Ellipses, 1984 . - 112 p. : ill. ; 26 x 18 cm.
ISBN : 978-2-7298-1105-1
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440372 Résumé : Les modalités, le contenu et les exigences de français dans les principaux concours scientifiques : citation intégrale des sujets 80-84 et extraits de rapports de jurys. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4882 01.08.03/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4883 01.08.03/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Essais sur la forme et le sens / Chomsky Noam
Titre : Essais sur la forme et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Chomsky Noam, Auteur ; Joelle Sampy, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1980 Collection : Travaux linguistiques Importance : 287 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-005435-5 Note générale : Trad. de l'anglais; bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique Index. décimale : 412410 Résumé : L'intéraction de la forme et du sens, décrite en termes d'articulation entre la structure syntaxique superficielle et la forme logique, et la formulation d'un ensemble d'hypothèses sur les universaux de langage Essais sur la forme et le sens [texte imprimé] / Chomsky Noam, Auteur ; Joelle Sampy, Auteur . - , 1980 . - 287 p. ; 21 x 14 cm. - (Travaux linguistiques) .
ISBN : 978-2-02-005435-5
Trad. de l'anglais; bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique Index. décimale : 412410 Résumé : L'intéraction de la forme et du sens, décrite en termes d'articulation entre la structure syntaxique superficielle et la forme logique, et la formulation d'un ensemble d'hypothèses sur les universaux de langage Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4944 01.08.31/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Scallon Gérard
Titre : L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Scallon Gérard, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : XIII-342 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4598-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation basée sur la compétence Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont capables. L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Scallon Gérard, Auteur . - , 2004 . - XIII-342 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4598-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation basée sur la compétence Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont capables. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5048 01.08.104/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5049 01.08.104/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère / Sibylle Bolton
Titre : Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibylle Bolton, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1987 Collection : Langues et apprentissage des langues Importance : 143 p. Format : 14*21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-218-07821-2 Note générale : Trad.de l'Allemand; bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Terminologie de la docimologie
-Théorie structuraliste des tests
-L'abandon du structuralisme
-La pragmatique et l'élaboration de nouveaux cursus
- Expérimentation des tests et des consignes d'évaluationEvaluation de la compétence communicative en langue étrangère [texte imprimé] / Sibylle Bolton, Auteur . - , 1987 . - 143 p. ; 14*21 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISSN : 2-218-07821-2
Trad.de l'Allemand; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Terminologie de la docimologie
-Théorie structuraliste des tests
-L'abandon du structuralisme
-La pragmatique et l'élaboration de nouveaux cursus
- Expérimentation des tests et des consignes d'évaluationRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5012 01.08.76/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'évaluation par les tests dans la classe de français / Jean-claude Mothe
Titre : L'évaluation par les tests dans la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Mothe, Auteur Editeur : Paris : BELC Année de publication : 1975 Collection : Le Français dans le monde Importance : 144 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001922-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Fonctions des tests de langue
-Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques
-Les différentes sortes d'items
-Evaluation des résultats d'un testL'évaluation par les tests dans la classe de français [texte imprimé] / Jean-claude Mothe, Auteur . - , 1975 . - 144 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-001922-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Fonctions des tests de langue
-Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques
-Les différentes sortes d'items
-Evaluation des résultats d'un testRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4964 01.08.49/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4965 01.08.49/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer apprentissage / Jacques Grégoire
Titre : évaluer apprentissage : Les rapports de la psychologie cognitive Titre original : Prespectives en éducation & formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : De boeck Année de publication : 2013 Importance : 240 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5717-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage Résumé : didactique évaluer apprentissage = Prespectives en éducation & formation : Les rapports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - 2 ed. . - De boeck, 2013 . - 240 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-5717-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage Résumé : didactique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14327 01.08.102/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14328 01.08.102/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluer les apprentissages / Jacques Grégoire
Titre : Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Paris : BruxellesDe Boeck Année de publication : 1996 Collection : Perspectives en éducation Importance : 243 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2237-9 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie cognitive Index. décimale : 370.1370 Résumé : La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des enseignants et des psychologues scolaires. A présent, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de comprendre ce qui est sous-jacent aux performances observées. Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - , 1996 . - 243 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-2237-9
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie cognitive Index. décimale : 370.1370 Résumé : La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des enseignants et des psychologues scolaires. A présent, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de comprendre ce qui est sous-jacent aux performances observées. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5052 01.08.102/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5053 01.08.102/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer des compétences / François-marie Gerard bief
Titre : évaluer des compétences : Guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : François-marie Gerard bief, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2009 Importance : 207 p. Format : 24*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0766-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluer- compétences Résumé : évaluer des compétences évaluer des compétences : Guide pratique [texte imprimé] / François-marie Gerard bief, Auteur . - De boeck, 2009 . - 207 p. ; 24*15 cm.
ISBN : 978-2-8041-0766-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluer- compétences Résumé : évaluer des compétences Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14222 01.08.244/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14223 01.08.244/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluer / Figari Gérard
Titre : Evaluer : Quel référentiel? Type de document : texte imprimé Auteurs : Figari Gérard, Auteur ; J.Ardoino, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies en développement Importance : 191 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1911-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Les dispositifs éducatifs sont des objets de notre temps. En effet, les systèmes de formation, quels qu'ils soient, sont la recherche de stratégies efficaces. Pour les mettre en oeuvre, on crée des supports (plans, projets, méthodes), des mécanismes, des curricula : autant de dispositifs préoccuppés de leurs résultats et appelant toutes formes d'évaluation. Evaluer : Quel référentiel? [texte imprimé] / Figari Gérard, Auteur ; J.Ardoino, Préfacier, etc. . - , 1994 . - 191 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1911-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Les dispositifs éducatifs sont des objets de notre temps. En effet, les systèmes de formation, quels qu'ils soient, sont la recherche de stratégies efficaces. Pour les mettre en oeuvre, on crée des supports (plans, projets, méthodes), des mécanismes, des curricula : autant de dispositifs préoccuppés de leurs résultats et appelant toutes formes d'évaluation. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5097 01.08.147/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5098 01.08.147/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer sans dévaluer / Gérard De vecchi
Titre : évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De vecchi, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 2011 Importance : 176 p. Format : 22,5*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171302-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : De vecchi, Gérard Résumé : évaluer sans dévaluer (didactique) évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences [texte imprimé] / Gérard De vecchi, Auteur . - Paris : hachette, 2011 . - 176 p. ; 22,5*14 cm.
ISBN : 978-2-01-171302-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : De vecchi, Gérard Résumé : évaluer sans dévaluer (didactique) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5311 01.08.214/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5312 01.08.214/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'exeption linguistique en didactique / Abdou Elimam
Titre : L'exeption linguistique en didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdou Elimam, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : Alger : Dar el gharb Année de publication : 2006 Importance : 173 p. Format : 22 * 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-702-08 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique en didactique Résumé : - sciences du language : les chemins d'accés
- les mécanismes inters de la langues
- didactique des langueL'exeption linguistique en didactique [texte imprimé] / Abdou Elimam, Auteur . - 2 ed. . - Alger : Dar el gharb, 2006 . - 173 p. ; 22 * 16 cm.
ISSN : 9961-54-702-08
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique en didactique Résumé : - sciences du language : les chemins d'accés
- les mécanismes inters de la langues
- didactique des langueRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5270 01.08.188/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5271 01.08.188/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Exercice dans la classe de français / Vigner Gérard
Titre : L'Exercice dans la classe de français : pratique pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1984 Collection : F Importance : 221 p. Présentation : ill. Format : 12 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-008724-0 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'exercice et l'apprentissage
-L'exercice et l'évolution méthodologique
-L'exercice : orientations généralesL'Exercice dans la classe de français : pratique pédagogique [texte imprimé] / Vigner Gérard, Auteur . - , 1984 . - 221 p. : ill. ; 12 x 21 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-008724-0
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'exercice et l'apprentissage
-L'exercice et l'évolution méthodologique
-L'exercice : orientations généralesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4986 01.08.57/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Exercices de phonétique historique / Monique Léonard
Titre : Exercices de phonétique historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léonard, Auteur Editeur : Paris : Armand colin Année de publication : 2014 Importance : 192 p. Format : 24*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-29157-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Exercices de phonétique Résumé : Exercices de phonétique historique . Exercices de phonétique historique [texte imprimé] / Monique Léonard, Auteur . - Paris : Armand colin, 2014 . - 192 p. ; 24*17 cm.
ISBN : 978-2-200-29157-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Exercices de phonétique Résumé : Exercices de phonétique historique . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17272 01.06.30/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14345 01.06.30/1 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE14346 01.06.30/2 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17269 01.06.30/3 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17270 01.06.30/4 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17271 01.06.30/5 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible Les Exercices structuraux / François Réquédat
Titre : Les Exercices structuraux Type de document : texte imprimé Auteurs : François Réquédat, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1966 Collection : Le Français dans le monde Importance : 92 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-002171-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les nouvelles perspectives dans l'enseignement du français langue étrangère
-Bases des exercices structuraux
-Caractères généraux des exercices structuraux
-Intégration des exercices structurauxLes Exercices structuraux [texte imprimé] / François Réquédat, Auteur . - , 1966 . - 92 p. ; 21 x 14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-002171-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les nouvelles perspectives dans l'enseignement du français langue étrangère
-Bases des exercices structuraux
-Caractères généraux des exercices structuraux
-Intégration des exercices structurauxRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4914 01.08.21/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4915 01.08.21/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les Exercices structuraux, pour quoi faire? / Pierre Delattre
Titre : Les Exercices structuraux, pour quoi faire? : pratique pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delattre, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1971 Collection : Pratique pédagogique Importance : 160 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-004503-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Une équipe de linguistes répond aux questions qui se posent à propos de cette nouvelles technique d'enseignement née des découvertes de la linguistique moderne Les Exercices structuraux, pour quoi faire? : pratique pédagogique [texte imprimé] / Pierre Delattre, Auteur . - , 1971 . - 160 p. ; 21 x 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-01-004503-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Une équipe de linguistes répond aux questions qui se posent à propos de cette nouvelles technique d'enseignement née des découvertes de la linguistique moderne Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4916 01.08.20/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'explication dans les sciences / Alain Vergnioux
Titre : L'explication dans les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Vergnioux, Auteur ; Daniel Parrochia, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Le point philosophique Importance : 242 p. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4272-8 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 121500 Résumé : Une synthèse des grandes questions de la philosophie des sciences et de l'épistémologie contemporaine. L'explication dans les sciences [texte imprimé] / Alain Vergnioux, Auteur ; Daniel Parrochia, Préfacier, etc. . - , 2003 . - 242 p. ; 23 x 16 cm. - (Le point philosophique) .
ISBN : 978-2-8041-4272-8
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 121500 Résumé : Une synthèse des grandes questions de la philosophie des sciences et de l'épistémologie contemporaine. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5110 01.08.132/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5111 01.08.132/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression écrite / Timbal-Duclaux Louis
Titre : L'expression écrite : écrire pour communiquer, applications pratiques, connaissance du problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Timbal-Duclaux Louis, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1986 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 60-126 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7111-0295-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : correspondance Index. décimale : 395331 Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveL'expression écrite : écrire pour communiquer, applications pratiques, connaissance du problème [texte imprimé] / Timbal-Duclaux Louis, Auteur . - 3e éd. . - , 1986 . - 60-126 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-7111-0295-2
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : correspondance Index. décimale : 395331 Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5024 01.08.84/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5004 01.08.84/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5005 01.08.84/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5006 01.08.84/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe / Gilles Corminboeuf
Titre : L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Corminboeuf, Auteur Editeur : Paris : De boeck-duclulot Année de publication : 2009 Importance : 383 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1602-9 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'expression Résumé : Cet ouvrage sur L'expression en français contemporain synthétiste les résultas d'une démarche intellectuelles qui trouve son origine dans deux types de questionnement : une recherche sur les énoncés en si,d'une part,et une réflexion sur les modalités de construction de la valeur hypothètique dans structures binaires sans le connecteursi,d'autre part ... L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe [texte imprimé] / Gilles Corminboeuf, Auteur . - Paris : De boeck-duclulot, 2009 . - 383 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-8011-1602-9
Bibliogr.Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'expression Résumé : Cet ouvrage sur L'expression en français contemporain synthétiste les résultas d'une démarche intellectuelles qui trouve son origine dans deux types de questionnement : une recherche sur les énoncés en si,d'une part,et une réflexion sur les modalités de construction de la valeur hypothètique dans structures binaires sans le connecteursi,d'autre part ... Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14420 01.08.187/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14421 01.08.187/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5251 01.08.189/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5252 01.08.189/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5253 01.08.189/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression orale / Plaquette Haud
Titre : L'expression orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Plaquette Haud, Auteur ; Réseau, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Importance : 138 p. Présentation : Couv.illus. Format : 19 * 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-2354-9 Note générale : Index : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'expression orale Résumé : Cet ouvrage contient :
- Objectif et compétence
- Parole et écoute
- Auto -évaleur ses compétences oralesL'expression orale [texte imprimé] / Plaquette Haud, Auteur ; Réseau, Auteur . - 2 ed. . - Paris : Ellipses, 2006 . - 138 p. : Couv.illus. ; 19 * 15 cm.
ISBN : 2-7298-2354-9
Index : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'expression orale Résumé : Cet ouvrage contient :
- Objectif et compétence
- Parole et écoute
- Auto -évaleur ses compétences oralesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5258 01.08.184/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5259 01.08.184/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5260 01.08.184/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5261 01.08.184/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4792 01.02.304/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4793 01.02.304/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible Faire des enseignants / Dupont Pol
Titre : Faire des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupont Pol, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 146 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4275-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion critique sur la pratique pédagogique destinée aux enseignants. Donne quelques repères sur le système éducatif belge, en particulier comment la classe s'inscrit dans le système plus global de la politique et de l'organisation scolaires. Puis, donne des pistes théoriques et pratiques pour comprendre les mécanismes de l'organisation scolaire par une approche systémique et dynamique. Faire des enseignants [texte imprimé] / Dupont Pol, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - , 2002 . - 146 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4275-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion critique sur la pratique pédagogique destinée aux enseignants. Donne quelques repères sur le système éducatif belge, en particulier comment la classe s'inscrit dans le système plus global de la politique et de l'organisation scolaires. Puis, donne des pistes théoriques et pratiques pour comprendre les mécanismes de l'organisation scolaire par une approche systémique et dynamique. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5073 01.02.119/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5072 01.08.119/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / Philippe Maubant
Titre : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Maubant, Directeur de la recherche ; Stéphane Martineau, Directeur de la recherche Editeur : Presse de l'université d'ottawa Année de publication : 2010 Importance : 349p. Format : 23*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-670-30740-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : professionnelles des enseignants Résumé : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Fondements des pratiques professionnelles des enseignants [texte imprimé] / Philippe Maubant, Directeur de la recherche ; Stéphane Martineau, Directeur de la recherche . - Presse de l'université d'ottawa, 2010 . - 349p. ; 23*14 cm.
ISSN : 978-2-670-30740-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : professionnelles des enseignants Résumé : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14261 01.08.237/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14262 01.08.237/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formateurs d'adultes / Jean-Paul Martin
Titre : Formateurs d'adultes : Se professionnaliser exercer au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Martin, Auteur Mention d'édition : 6 ed. Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2013 Importance : 391 p.. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-966-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateurs d'adultes Résumé : Formateurs d'adultes,Se professionnaliser exercer au quotidien Formateurs d'adultes : Se professionnaliser exercer au quotidien [texte imprimé] / Jean-Paul Martin, Auteur . - 6 ed. . - Chronique sociale, 2013 . - 391 p.. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-85008-966-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formateurs d'adultes Résumé : Formateurs d'adultes,Se professionnaliser exercer au quotidien Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14283 01.08.228/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14284 01.08.228/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formateurs d'enseignants / Marguerite Altet Léopold Paquay
Titre : Formateurs d'enseignants : Quelle professionnalisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 296 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3836-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Analyse comparative (Belgique, Canada, France, Suisse) faisant le point sur le professionnalisme des formateurs d'enseignants, sur leurs compétences et leurs identités et sur la division du travail. Analyse aussi la professionnalisation en cours, entre idéologie et réalité. Propose des dispositifs de formation et des pistes de réflexion pour former ces formateurs. Formateurs d'enseignants : Quelle professionnalisation ? [texte imprimé] / Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur . - , 2002 . - 296 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3836-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Analyse comparative (Belgique, Canada, France, Suisse) faisant le point sur le professionnalisme des formateurs d'enseignants, sur leurs compétences et leurs identités et sur la division du travail. Analyse aussi la professionnalisation en cours, entre idéologie et réalité. Propose des dispositifs de formation et des pistes de réflexion pour former ces formateurs. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5070 01.08.118/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 27/10/2016 BFLE5071 01.08.118/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La formation des enseignants en quéte de cohérence / Collectif
Titre : La formation des enseignants en quéte de cohérence Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Mention d'édition : 1 ed Editeur : De boeck Année de publication : 2012 Importance : 243 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7119-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : La formation des enseignants Résumé : La formation des enseignants en quéte de cohérence La formation des enseignants en quéte de cohérence [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1 ed . - De boeck, 2012 . - 243 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-7119-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La formation des enseignants Résumé : La formation des enseignants en quéte de cohérence Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14329 01.08.241/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14330 01.08.241/2 Livre Magasin 80.82 culture générale français Disponible Formation initial et profils d'enseignements de langues / Mariella Causa
Titre : Formation initial et profils d'enseignements de langues : Enjeux et questionnements Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariella Causa, Directeur de thèse ; Jean-luis Chiss, Auteur Mention d'édition : 1 ed. Editeur : De boeck Année de publication : 2012 Importance : 330 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7129-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignements de langues Résumé : Formation initial et profils d'enseignements de langues,Enjeux et questionnements Formation initial et profils d'enseignements de langues : Enjeux et questionnements [texte imprimé] / Mariella Causa, Directeur de thèse ; Jean-luis Chiss, Auteur . - 1 ed. . - De boeck, 2012 . - 330 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-7129-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignements de langues Résumé : Formation initial et profils d'enseignements de langues,Enjeux et questionnements Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14316 01.08.238/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14315 01.08.238/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formation intellectuelle et méthodes d'expression / Isidore Ducasse
Titre : Formation intellectuelle et méthodes d'expression : Techniques fondamentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Isidore Ducasse, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1968 Importance : 121 p.,T.1 Format : 24*16 cm Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Eléments de formation intellectuelle
-Principes de développementFormation intellectuelle et méthodes d'expression : Techniques fondamentales [texte imprimé] / Isidore Ducasse, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 1968 . - 121 p.,T.1 ; 24*16 cm.
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Eléments de formation intellectuelle
-Principes de développementRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4938 01.08.39/ A Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4937 01.08.39/ B-1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La formation en questions / Robert Galisson
Titre : La formation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Galisson, Auteur ; Christian Puren, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1999 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 127 p. Format : 19 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033330-5 Note générale : Glossaire. Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.5370 Résumé : Que veut dire former en didactique des langues ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Un guide pour les enseignants. La formation en questions [texte imprimé] / Robert Galisson, Auteur ; Christian Puren, Auteur . - , 1999 . - 127 p. ; 19 x 13 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033330-5
Glossaire. Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.5370 Résumé : Que veut dire former en didactique des langues ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Un guide pour les enseignants. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5148 01.08.158/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formation et soutien à l'enseignement universitaire / Louise langevin
Titre : Formation et soutien à l'enseignement universitaire : Des constats et des exemples pour inspirer l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise langevin, Éditeur scientifique Editeur : Presses de l'université du québec Année de publication : 2007 Importance : 260 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1472-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'enseignement universitaire Résumé : Formation et soutien à l'enseignement universitaire,Des constats et des exemples pour inspirer l'action Formation et soutien à l'enseignement universitaire : Des constats et des exemples pour inspirer l'action [texte imprimé] / Louise langevin, Éditeur scientifique . - Presses de l'université du québec, 2007 . - 260 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-7605-1472-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'enseignement universitaire Résumé : Formation et soutien à l'enseignement universitaire,Des constats et des exemples pour inspirer l'action Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14281 01.08.229/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14282 01.08.229/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Former des apprenants responsables / Ardois Corinne
Titre : Former des apprenants responsables : IUFM, pour un environnement positif en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ardois Corinne, Auteur ; Dominique Henaff Antoine Roosen, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Animer sa classe Importance : 143 p. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4564-4 Note générale : Glossaire. Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : classes (éducation) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion sur la manière d'animer une classe autour de deux thèmes étroitement liés : les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant en utilisant des méthodes pédagogiques qui répondent aux besoins affectifs et motivationnels des élèves. De plus, ils peuvent former des élèves plus responsables en utilisant un mode de discipline centré sur l'élève. Former des apprenants responsables : IUFM, pour un environnement positif en classe [texte imprimé] / Ardois Corinne, Auteur ; Dominique Henaff Antoine Roosen, Directeur de publication . - , 2004 . - 143 p. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-8041-4564-4
Glossaire. Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classes (éducation) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion sur la manière d'animer une classe autour de deux thèmes étroitement liés : les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant en utilisant des méthodes pédagogiques qui répondent aux besoins affectifs et motivationnels des élèves. De plus, ils peuvent former des élèves plus responsables en utilisant un mode de discipline centré sur l'élève. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5030 01.08.99/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Former des enseignants professionnels
Titre : Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 270 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3740-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? [texte imprimé] / Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur . - 3e éd. . - , 2001 . - 270 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3740-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5029 01.08.98/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formes structurales du français / Boy Monique
Titre : Formes structurales du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Boy Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1980 Collection : Le Français dans le monde Importance : 176 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-000453-7 Langues : Français (fre) Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants étrangers qui ayant acquis le vocabulaire de base et les phrases les plus simples de la langue française, disposant aussi de quelques notions grammaticales, se heurtent aux structures plus complexes de la langue Formes structurales du français [texte imprimé] / Boy Monique, Auteur . - , 1980 . - 176 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-000453-7
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants étrangers qui ayant acquis le vocabulaire de base et les phrases les plus simples de la langue française, disposant aussi de quelques notions grammaticales, se heurtent aux structures plus complexes de la langue Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4907 01.08.23/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible