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01-08 didactique français
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Les 100 fautes à ne plus faire ! - Pour tous vos écrits (rapport de stage, lettre de motivation, dossier de candidature...) / Aurore Ponsonnet
Titre : Les 100 fautes à ne plus faire ! - Pour tous vos écrits (rapport de stage, lettre de motivation, dossier de candidature...) Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Ponsonnet, Auteur Editeur : Vanves : Hachette Année de publication : DL 2018 Collection : Bled Importance : 1 vol. (268 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-702582-5 Prix : 13,95 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Certificat Voltaire Index. décimale : 448.0 Résumé : Un outil de r?ef?erence complet et efficace pour des ?ecrits irr?eprochables (rapport de stage, lettre de motivation, dossier de candidature...) !Les 100 fautes les plus fr?equentes illustr?ees et corrig?eesToutes les r?egles de l'orthographe grammaticaleToutes les r?egles de l'orthographe d'usageToutes les r?egles d'accord des verbesDes explications claires, toujours accompagn?ees d'exemplesDes t?emoignages de recruteurs300 exercices progressifs et vari?es, tous corrig?es, pour bien retenir les r?eglesUn sujet d'annales du Certificat Voltaire, complet avec sa grille corrig?ee EN PLUS : 30 vid?eos pour am?eliorer son orthographe, disponibles sur la cha?ine YouTube Bled Hachette !AuteursAurore Ponsonnet est orthophoniste depuis 1999. Passionn?ee d'orthographe et de grammaire, elle est sp?ecialis?ee dans la r?e?education des troubles du langage ?ecrit, chez l'enfant et chez l'adulte, sp?ecialement les adolescents et les adultes qui n'ont jamais r?eussi ?a int?egrer les m?ethodes de l'enseignement g?en?eral et qui ?eprouvent ?a l'?ecrit des difficult?es susceptibles de les emp?echer d'?evoluer dans leur vie personnelle et professionnelle. Elle assure des formations pour adultes dans le cadre du projet Voltaire.Christelle Martin-Lacroux est agr?eg?ee d'?economie-gestion, elle a soutenu en 2015 une th?ese tr?es remarqu?ee sur l'appr?eciation des comp?etences orthographiques en phase de pr?es?election des dossiers de candidature : pratiques, perceptions et implications pour la GRH. Les 100 fautes à ne plus faire ! - Pour tous vos écrits (rapport de stage, lettre de motivation, dossier de candidature...) [texte imprimé] / Aurore Ponsonnet, Auteur . - Vanves : Hachette, DL 2018 . - 1 vol. (268 p.) : ill. en coul. ; 23 cm. - (Bled) .
ISBN : 978-2-01-702582-5 : 13,95 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Certificat Voltaire Index. décimale : 448.0 Résumé : Un outil de r?ef?erence complet et efficace pour des ?ecrits irr?eprochables (rapport de stage, lettre de motivation, dossier de candidature...) !Les 100 fautes les plus fr?equentes illustr?ees et corrig?eesToutes les r?egles de l'orthographe grammaticaleToutes les r?egles de l'orthographe d'usageToutes les r?egles d'accord des verbesDes explications claires, toujours accompagn?ees d'exemplesDes t?emoignages de recruteurs300 exercices progressifs et vari?es, tous corrig?es, pour bien retenir les r?eglesUn sujet d'annales du Certificat Voltaire, complet avec sa grille corrig?ee EN PLUS : 30 vid?eos pour am?eliorer son orthographe, disponibles sur la cha?ine YouTube Bled Hachette !AuteursAurore Ponsonnet est orthophoniste depuis 1999. Passionn?ee d'orthographe et de grammaire, elle est sp?ecialis?ee dans la r?e?education des troubles du langage ?ecrit, chez l'enfant et chez l'adulte, sp?ecialement les adolescents et les adultes qui n'ont jamais r?eussi ?a int?egrer les m?ethodes de l'enseignement g?en?eral et qui ?eprouvent ?a l'?ecrit des difficult?es susceptibles de les emp?echer d'?evoluer dans leur vie personnelle et professionnelle. Elle assure des formations pour adultes dans le cadre du projet Voltaire.Christelle Martin-Lacroux est agr?eg?ee d'?economie-gestion, elle a soutenu en 2015 une th?ese tr?es remarqu?ee sur l'appr?eciation des comp?etences orthographiques en phase de pr?es?election des dossiers de candidature : pratiques, perceptions et implications pour la GRH. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE22492 01-08-208/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE22491 01-08-208/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible 100 pièges à éviter pour écrire et parler une excellent français / Eluerde Roland
Titre : 100 pièges à éviter pour écrire et parler une excellent français Type de document : texte imprimé Auteurs : Eluerde Roland, Auteur Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (100 p.) Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8105-0664-4 Prix : 9,90 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 448.1 100 pièges à éviter pour écrire et parler une excellent français [texte imprimé] / Eluerde Roland, Auteur . - impr. 2014 . - 1 vol. (100 p.) ; 16 cm.
ISBN : 978-2-8105-0664-4 : 9,90 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448.1 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18671 01.08.302/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible 100 strategies pour différencier l'enseignement / Paula Kluth
Titre : 100 strategies pour différencier l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Paula Kluth, Auteur ; Sheila Danaher, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2012 Importance : 231 p. Format : 27,5*21,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement Résumé : didactique 100 strategies pour différencier l'enseignement [texte imprimé] / Paula Kluth, Auteur ; Sheila Danaher, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur . - CHENELIERE, 2012 . - 231 p. ; 27,5*21,5 cm.
ISBN : 978-2-7650-3354-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14343 01.08.223/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 02/03/2021 BFLE14344 01.08.223/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 11/12/2023 Les 1000 questions sur l'école / Fell Martine
Titre : Les 1000 questions sur l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Fell Martine, Auteur ; Nadine Feldmann, Auteur ; Catherine Maarek, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1991 Collection : " les 1000 Importance : 558 p. Format : 24 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016968-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecole Index. décimale : 371.2370 Résumé : 12 grandes parties, elles-mêmes divisées en chapitres qui débutent par un texte général suivi de questions précises pour compléter ou détailler les informations données. Les 1000 questions sur l'école [texte imprimé] / Fell Martine, Auteur ; Nadine Feldmann, Auteur ; Catherine Maarek, Auteur . - , 1991 . - 558 p. ; 24 x 18 cm. - (" les 1000) .
ISBN : 978-2-01-016968-7
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecole Index. décimale : 371.2370 Résumé : 12 grandes parties, elles-mêmes divisées en chapitres qui débutent par un texte général suivi de questions précises pour compléter ou détailler les informations données. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5173 01.08.157/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5174 01.08.157/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5175 01.08.157/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5176 01.08.157/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5177 01.08.157/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE11988 01.08.157/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE11987 01.08.157/6 Livre Magasin 02.08 Culture générale anglais Disponible
Titre : 150 expressions françaises expliquées et illustrées : Avec mini dialogues et exercices corrigée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Borelli, Auteur ; Jean-Marie Muracciole, Illustrateur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. Format : 12X19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00757-4 Prix : 11,50 Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage illustré. Divisé en deux grandes parties, il vous permettra à la fois d'améliorer votre compréhension de la langue française et votre niveau d'expression.
Retrouvez, sur chaque page de la première partie : une expression, une explication en quelques mots, un dessin humoristique pour mieux retenir son sens, un court dialogue permettant de comprendre comment utiliser cette expression. Puis, dans la deuxième partie, lancez-vous ! Testez vos connaissances et évaluez vos progrès, grâce à de nombreux exercices ludiques tous corrigés : expressions à compléter, QCM, méli-mélo, le sens exact, vrai-faux...En ligne : https://products-images.di-static.com/image/nicole-borelli-150-expressions-franc [...] 150 expressions françaises expliquées et illustrées : Avec mini dialogues et exercices corrigée [texte imprimé] / Nicole Borelli, Auteur ; Jean-Marie Muracciole, Illustrateur . - Paris : Ellipses, 2015 . - 1 vol. (191 p.) : ill. ; 12X19 cm.
ISBN : 978-2-340-00757-4 : 11,50
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage illustré. Divisé en deux grandes parties, il vous permettra à la fois d'améliorer votre compréhension de la langue française et votre niveau d'expression.
Retrouvez, sur chaque page de la première partie : une expression, une explication en quelques mots, un dessin humoristique pour mieux retenir son sens, un court dialogue permettant de comprendre comment utiliser cette expression. Puis, dans la deuxième partie, lancez-vous ! Testez vos connaissances et évaluez vos progrès, grâce à de nombreux exercices ludiques tous corrigés : expressions à compléter, QCM, méli-mélo, le sens exact, vrai-faux...En ligne : https://products-images.di-static.com/image/nicole-borelli-150-expressions-franc [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18428 01.08.305/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE21359 FR415-05/01 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE21360 FR415-05/02 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE21361 FR415-05/03 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18426 FR415-05/04 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE18427 FR415-05/05 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Exclu du prêt Les 500 sites Internet / Michel Perfenov
Titre : Les 500 sites Internet : français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perfenov, Auteur Mention d'édition : Ed. 2003 Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2003 Collection : Guide Belin Internet Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7011-3378-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.47370 Résumé : Une aide pour préparer des cours, pour guider les élèves en classe ou pour donner des pistes pour travailler à la maison, pour s'informer et pour diversifier ses sources. Présente les portails pédagogiques en langue française généralistes et spécialisés et des sites culturels. Les 500 sites Internet : français langue étrangère [texte imprimé] / Michel Perfenov, Auteur . - Ed. 2003 . - , 2003 . - 127 p. : ill. ; 22 x 14 cm. - (Guide Belin Internet) .
ISBN : 2-7011-3378-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.47370 Résumé : Une aide pour préparer des cours, pour guider les élèves en classe ou pour donner des pistes pour travailler à la maison, pour s'informer et pour diversifier ses sources. Présente les portails pédagogiques en langue française généralistes et spécialisés et des sites culturels. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5105 01.08.142/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Acquisition de langue étrangère / Michel Jeanneret
Titre : L'Acquisition de langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Jeanneret, Auteur ; C.Noyau, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1989 Collection : Linguistique Importance : 251 p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-200-31254-7 Note générale : Bibliogr.; glossaire; index Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 371.4410 Résumé : Les processus naturels d'acquisition d'une langue, les orientations et les résultats de la recherche récente en psycholinguistique, les principaux concepts et les théories d'ensemble. L'Acquisition de langue étrangère [texte imprimé] / Michel Jeanneret, Auteur ; C.Noyau, Auteur . - , 1989 . - 251 p. ; 21 x 15 cm. - (Linguistique) .
ISBN : 2-200-31254-7
Bibliogr.; glossaire; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 371.4410 Résumé : Les processus naturels d'acquisition d'une langue, les orientations et les résultats de la recherche récente en psycholinguistique, les principaux concepts et les théories d'ensemble. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01.08.136/1-1 01.08.136/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt Activité langagière, textes et discours / Perse Saint-John
Titre : Activité langagière, textes et discours : pour un interactionisme socio-discursif Type de document : texte imprimé Auteurs : Perse Saint-John, Auteur Editeur : Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1996 Collection : Sciences des discours Importance : 351 p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-603-01061-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 401.2410 Résumé : Publié en 1985, l'ouvrag Le fonctionnement des discours a suscité un débat théorique et engendré des recherches portant sur l'analyse des textes d'adultes, le développement des capacités textuelles de l'enfant et la didactique de la langue écrite. Sur la base de ces résultats, cet ouvrage propose une synthèse nouvelle, fondée sur les principes théoriques de l'interactionisme socio-discursif. Activité langagière, textes et discours : pour un interactionisme socio-discursif [texte imprimé] / Perse Saint-John, Auteur . - , 1996 . - 351 p. ; 21 x 15 cm. - (Sciences des discours) .
ISBN : 2-603-01061-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401.2410 Résumé : Publié en 1985, l'ouvrag Le fonctionnement des discours a suscité un débat théorique et engendré des recherches portant sur l'analyse des textes d'adultes, le développement des capacités textuelles de l'enfant et la didactique de la langue écrite. Sur la base de ces résultats, cet ouvrage propose une synthèse nouvelle, fondée sur les principes théoriques de l'interactionisme socio-discursif. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01.08.160/1-1 01.08.160/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt Alphabétisation scientifique et technique / Fourez Gérard
Titre : Alphabétisation scientifique et technique : Essai sur les finalités de l'enseignement des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Fourez Gérard, Auteur ; Dominique Grootaers Véronique Englebert-Lecompte, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies en développement Importance : 220 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1958-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 373.61370 Résumé : Comment enseigner pour que les connaissances pratiques soient articulées à un développement culturel et à un plaisir intellectuel et esthétique? Comment reconnaitre à l'enseignement technologique sa valeur, sans le réduire à du bricolage? Qu'est-ce qu'une culture technologique et comment la promouvoir? Alphabétisation scientifique et technique : Essai sur les finalités de l'enseignement des sciences [texte imprimé] / Fourez Gérard, Auteur ; Dominique Grootaers Véronique Englebert-Lecompte, Collaborateur . - , 1994 . - 220 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1958-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 373.61370 Résumé : Comment enseigner pour que les connaissances pratiques soient articulées à un développement culturel et à un plaisir intellectuel et esthétique? Comment reconnaitre à l'enseignement technologique sa valeur, sans le réduire à du bricolage? Qu'est-ce qu'une culture technologique et comment la promouvoir? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5087 01.08.124/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5088 01.08.124/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Améliorer son expression écrite et orale / Matthieu Dubost
Titre : Améliorer son expression écrite et orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Dubost (1978-....), Auteur ; Catherine Turque, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (213 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8395-9 Prix : 12,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 448.007 6 Améliorer son expression écrite et orale [texte imprimé] / Matthieu Dubost (1978-....), Auteur ; Catherine Turque, Auteur . - Paris : Ellipses, DL 2014 . - 1 vol. (213 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-8395-9 : 12,50 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448.007 6 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17179 01.08.259/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18396 01.08.259/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17180 01.08.259/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17181 01.08.259/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17182 01.08.259/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18392 01.08.259/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18393 01.08.259/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18394 01.08.259/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18395 01.08.259/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18397 01.08.259/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Analyses & réflexions sur Albert Camus
Titre : Analyses & réflexions sur Albert Camus Titre original : La chute Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1997 Importance : 127 p. Format : 21*18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9784-0 Langues : Français (fre) Analyses & réflexions sur Albert Camus = La chute [texte imprimé] . - Paris : Ellipses, 1997 . - 127 p. ; 21*18 cm.
ISBN : 978-2-7298-9784-0
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17618 80.84.1016/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE1474 80.84.1016/1 Livre Magasin FR840 fiction,roman française Disponible BFLE17619 80.84.1016/1 Livre Magasin FR840 fiction,roman française Disponible L'Animation pédagogique aujourd'hui / Toraille Raymond
Titre : L'Animation pédagogique aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Toraille Raymond, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1985 Collection : Science de l'éducation Importance : 259 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0531-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 371.4370 Résumé : Il apparait plus que jamais que, pour assurer l'acquisition du savoir, l'enseignant se doit d'être tout à la fois un pédagogue et un animateur. L'Animation pédagogique aujourd'hui [texte imprimé] / Toraille Raymond, Auteur . - , 1985 . - 259 p. ; 24 x 16 cm. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0531-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 371.4370 Résumé : Il apparait plus que jamais que, pour assurer l'acquisition du savoir, l'enseignant se doit d'être tout à la fois un pédagogue et un animateur. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4904 01.08.11/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4905 01.08.11/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Apprendre et faire apprendre / Etienne Bourgeois
Titre : Apprendre et faire apprendre : Nouvelle édition mise ajour Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bourgeois, Auteur ; Gaetane Chapelle, Auteur Editeur : puf Année de publication : 2011 Importance : 296p. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058391-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprendre Résumé : didactique Apprendre et faire apprendre : Nouvelle édition mise ajour [texte imprimé] / Etienne Bourgeois, Auteur ; Gaetane Chapelle, Auteur . - puf, 2011 . - 296p. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-13-058391-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprendre Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14309 01.08.226/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14310 01.08.226/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Apprendre... une question de trategies / Pierre paul Gagné
Titre : Apprendre... une question de trategies : Developper les habiletés liées aux fonctions executives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur ; Francine Lussier, Préfacier, etc. Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2009 Importance : 197 p. Format : 27,5*21,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2415-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprendre Résumé : didactique Apprendre... une question de trategies : Developper les habiletés liées aux fonctions executives [texte imprimé] / Pierre paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur ; Francine Lussier, Préfacier, etc. . - CHENELIERE, 2009 . - 197 p. ; 27,5*21,5 cm.
ISBN : 978-2-7650-2415-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprendre Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14337 01.08.221/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14338 01.08.221/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible apprentissage et enseignement / Raymond Vienneau
Titre : apprentissage et enseignement : théories et pratiques 2 édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Vienneau, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2011 Importance : 324 p. Format : 25*20 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89632-068-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vienneau, Raymond Résumé : apprentissage et enseignement apprentissage et enseignement : théories et pratiques 2 édition [texte imprimé] / Raymond Vienneau, Auteur . - CHENELIERE, 2011 . - 324 p. ; 25*20 cm.
ISBN : 978-2-89632-068-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Vienneau, Raymond Résumé : apprentissage et enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5290 01.08.199/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14341 01.08.199/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14342 01.08.199/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE20861 01.08.199/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Apprentissage d'une langue étrangère seconde
Titre : Apprentissage d'une langue étrangère seconde : 3 - La méthodologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Rivenc, Éditeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies en développement Importance : 382 p.,T.3 Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4277-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 373.51370 Résumé : Synthèse sur les progrès et les mises à jour des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progresser l'enseignement des langues et des cultures. Aborde des aspects nouveaux comme l'utilisation du multimédia et des technologies de l'information et de la communication. Apprentissage d'une langue étrangère seconde : 3 - La méthodologie [texte imprimé] / Paul Rivenc, Éditeur scientifique . - , 2003 . - 382 p.,T.3 ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4277-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 373.51370 Résumé : Synthèse sur les progrès et les mises à jour des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères, en particulier sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progresser l'enseignement des langues et des cultures. Aborde des aspects nouveaux comme l'utilisation du multimédia et des technologies de l'information et de la communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5033 01.08.100/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible l'apprentissage de la lecture et ses difficultés / Jean Ecalle
Titre : l'apprentissage de la lecture et ses difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Importance : 246 p. Format : 24*15,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-053371-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecalle, Jean Résumé : l'apprentissage de la lecture et ses difficultés l'apprentissage de la lecture et ses difficultés [texte imprimé] / Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur . - Paris : Dunod, 2010 . - 246 p. ; 24*15,5 cm.
ISBN : 978-2-10-053371-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ecalle, Jean Résumé : l'apprentissage de la lecture et ses difficultés Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5301 01.08.205/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5302 01.08.205/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5320 01.08.205/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5321 01.08.205/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Apprentissage systématique du vocabulaire / Galisson Robert
Titre : L'Apprentissage systématique du vocabulaire : exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1970 Collection : Le Français dans le monde Importance : 141 p., T.2 Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-002588-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Les recherches de Galisson l'ont amené à affronter le problème de l'enrichissement lexical de façon méthodique. Il s'est inspiré dans cet effort des résultats les plus récents de la lexicologie contemporaine et de la sémantique structurale qui lui ont permis d'établir une véritable doctrine de la pédagogie du vocabulaire L'Apprentissage systématique du vocabulaire : exercices [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur . - , 1970 . - 141 p., T.2 ; 21 x 14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-002588-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Les recherches de Galisson l'ont amené à affronter le problème de l'enrichissement lexical de façon méthodique. Il s'est inspiré dans cet effort des résultats les plus récents de la lexicologie contemporaine et de la sémantique structurale qui lui ont permis d'établir une véritable doctrine de la pédagogie du vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4969 01.08.44/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4970 01.08.44/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4971 01.08.44/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4972 01.08.44/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4973 01.08.44/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4974 01.08.44/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Une Approche communicative de l'enseignement des langues / H.G. Widdowson
Titre : Une Approche communicative de l'enseignement des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : H.G. Widdowson, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1981 Collection : Langues et apprentissage des langues Importance : 191 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-05893-6 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le discours
-Aptitudes linguistiques et capacités de communication
-Compréhension et lecture
-Composition et écriture
-Vers une approche intégréeUne Approche communicative de l'enseignement des langues [texte imprimé] / H.G. Widdowson, Auteur . - , 1981 . - 191 p. ; 21*14 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 978-2-218-05893-6
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le discours
-Aptitudes linguistiques et capacités de communication
-Compréhension et lecture
-Composition et écriture
-Vers une approche intégréeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4947 01.08.34/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Approches systémiques de la communication / Meunier Jean-Pierre
Titre : Approches systémiques de la communication : systémisme, mimétisme, cognition Type de document : texte imprimé Auteurs : Meunier Jean-Pierre, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Culture et communication Importance : 254 p. Présentation : Couv.ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4265-0 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : perception sociale Index. décimale : 302.1301 Résumé : Manuel théorique présentant un modèle explicatif de la communication. Il s'agit d'une approche systémique qui va inspirer les courants de la recherche en sciences sociales. Interroge notamment les relations sociales et la cognition. Approches systémiques de la communication : systémisme, mimétisme, cognition [texte imprimé] / Meunier Jean-Pierre, Auteur . - , 2003 . - 254 p. : Couv.ill. ; 24 x 16 cm. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-4265-0
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : perception sociale Index. décimale : 302.1301 Résumé : Manuel théorique présentant un modèle explicatif de la communication. Il s'agit d'une approche systémique qui va inspirer les courants de la recherche en sciences sociales. Interroge notamment les relations sociales et la cognition. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5017 01.08.94/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5018 01.08.94/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Après Vygotski et Piaget / Garnier Catherine
Titre : Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructivisteécoles russe et occidentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Garnier Catherine, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : 302 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4350-3 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie sociale Index. décimale : 153.5370 Résumé : Confronte deux courants théoriques des sciences de l'éducation dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante, l'école russe de Vygotski et l'école française de Piaget. Présente en détail leurs positions sur l'apprentissage en situation collective et sur la construction des savoirs. Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructivisteécoles russe et occidentale [texte imprimé] / Garnier Catherine, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur . - 2e éd. . - , 2004 . - 302 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4350-3
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie sociale Index. décimale : 153.5370 Résumé : Confronte deux courants théoriques des sciences de l'éducation dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante, l'école russe de Vygotski et l'école française de Piaget. Présente en détail leurs positions sur l'apprentissage en situation collective et sur la construction des savoirs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5027 01.08.97/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5028 01.08.97/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Argumentation / Bellenger Lionel
Titre : L'Argumentation : principes et méthodes, connaissance du problème et applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bellenger Lionel, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : ESF éditeurEMELT Année de publication : 1984 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 42-100 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7111-0528-8/ 2-7101-084-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (logique) Index. décimale : 302.4331 Résumé : Ce séminaire a pour objectif de permettre à chacun de mieux comprendre le cheminement des manoeuvres persuasives courantes et d'utiliser plus consciemment et plus rigoureusement les ressources de l'argumentation pour faire un discours, mener un entretien, ou participer à une négociation. L'Argumentation : principes et méthodes, connaissance du problème et applications pratiques [texte imprimé] / Bellenger Lionel, Auteur . - 2e éd. . - , 1984 . - 42-100 p. ; 24 x 16 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) .
ISSN : 2-7111-0528-8/ 2-7101-084-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (logique) Index. décimale : 302.4331 Résumé : Ce séminaire a pour objectif de permettre à chacun de mieux comprendre le cheminement des manoeuvres persuasives courantes et d'utiliser plus consciemment et plus rigoureusement les ressources de l'argumentation pour faire un discours, mener un entretien, ou participer à une négociation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4934 01.08.37/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4935 01.08.37/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Argumenter / Laure Raizon
Titre : Argumenter : démontrer, convaincre, persuader, délibérer40 questions, 40 réponses, 4 études Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Raizon, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2003 Collection : 40 Importance : 96 p. Format : 19 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1718-3 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 808.2800 Résumé : Répond à quarante questions-clés sur l'art d'argumenter et propose quatre études en rapport avec le sujet : argumentation dans une fable de la Fontaine, dans le conflit tragique, dans l'écriture épistolaire et dans l'art pictural. Argumenter : démontrer, convaincre, persuader, délibérer40 questions, 40 réponses, 4 études [texte imprimé] / Laure Raizon, Auteur . - , 2003 . - 96 p. ; 19 x 15 cm. - (40) .
ISBN : 978-2-7298-1718-3
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 808.2800 Résumé : Répond à quarante questions-clés sur l'art d'argumenter et propose quatre études en rapport avec le sujet : argumentation dans une fable de la Fontaine, dans le conflit tragique, dans l'écriture épistolaire et dans l'art pictural. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5180 01.08.161/02 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5181 01.08.161/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Argumenter en racontant / Rabatel Alain
Titre : Argumenter en racontant : (re) lire et (ré) écrire les textes littéraires, IUFM,CAPES lettres hautes écoles pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Rabatel Alain, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Savoirs en pratique Importance : 133 p. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4676-4 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Articule l'interprétation littéraire, écriture et expérimentation linguistique, à partir d'une approche centrée sur l'étude des pratiques argumentatives de la narration et des pratiques narratives de l'argumentation. De nombreux extraits de textes viennent illustrer le propos. Nombreux exercices sans corrigés. Argumenter en racontant : (re) lire et (ré) écrire les textes littéraires, IUFM,CAPES lettres hautes écoles pédagogiques [texte imprimé] / Rabatel Alain, Auteur . - , 2004 . - 133 p. ; 23 x 16 cm. - (Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-4676-4
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Articule l'interprétation littéraire, écriture et expérimentation linguistique, à partir d'une approche centrée sur l'étude des pratiques argumentatives de la narration et des pratiques narratives de l'argumentation. De nombreux extraits de textes viennent illustrer le propos. Nombreux exercices sans corrigés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5056 01.08.113/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5057 01.08.113/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5058 01.08.113/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5059 01.08.113/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5060 01.08.113/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'art d'enseigner / Barrie Bennett
Titre : L'art d'enseigner : Pour une intégration créative des concepts d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Barrie Bennett, Auteur ; Carol Rolheiser, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2006 Importance : 410 p Format : 27,5*21,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1002-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'art d'enseigner . Résumé : didactique L'art d'enseigner : Pour une intégration créative des concepts d'apprentissage [texte imprimé] / Barrie Bennett, Auteur ; Carol Rolheiser, Auteur . - CHENELIERE, 2006 . - 410 p ; 27,5*21,5 cm.
ISBN : 978-2-7650-1002-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'art d'enseigner . Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14339 01.08.222/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14340 01.08.222/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'art de lire / Pigallet Philippe
Titre : L'art de lire : principes et méthodes, connaissance du problème, applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pigallet Philippe, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1985 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 50-99 p. Format : 25*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-0520-9/ 2-7111-0567-9 Note générale : Index; bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveL'art de lire : principes et méthodes, connaissance du problème, applications pratiques [texte imprimé] / Pigallet Philippe, Auteur . - , 1985 . - 50-99 p. ; 25*16 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) .
ISSN : 2-7101-0520-9/ 2-7111-0567-9
Index; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE15251 01.08.86/1-1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Autonomie de l'élève et régulation du système didactique / Jean Revestein
Titre : Autonomie de l'élève et régulation du système didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Revestein, Auteur ; Philippe Jonnaert, Préfacier, etc. Editeur : ParisBruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation Importance : 138 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3262-0 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Partant d'une approche théorique croisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage fournit des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Autonomie de l'élève et régulation du système didactique [texte imprimé] / Jean Revestein, Auteur ; Philippe Jonnaert, Préfacier, etc. . - , 1999 . - 138 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3262-0
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Partant d'une approche théorique croisant sociologie, psychologie, didactique et anthropologie complexe, cet ouvrage fournit des hypothèses qui concernent le fonctionnement pratique des classes, en particulier la régulation des apprentissages, ses objets, son organisation, ses liens avec la mémoire du système didactique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4939 01.08.40/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4940 01.08.40/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4941 01.08.40/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 02/03/2021 L'avenir du français / Jacques Maurais
Titre : L'avenir du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Maurais, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 282 p. Présentation : Couv.illus. Format : 18*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-914610-47-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : L'avenir du français Résumé : Cet ouvrage contient :
- L'état des lieux
- L'enseignent du fançais
- La modernisation du français
- Prespectives d'avenirL'avenir du français [texte imprimé] / Jacques Maurais, Auteur . - 2008 . - 282 p. : Couv.illus. ; 18*13 cm.
ISBN : 2-914610-47-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'avenir du français Résumé : Cet ouvrage contient :
- L'état des lieux
- L'enseignent du fançais
- La modernisation du français
- Prespectives d'avenirRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5291 01.08.198/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE5292 01.08.198/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage / Richterich René
Titre : Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Richterich René, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1985 Collection : Recherches-Applications Importance : 175 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-007807-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : L'analyse critique de l'utilisation de ces deux notions et les moyens originaux de choisir et d'exprimer des objectifs ainsi que d'identifier des besoins langagiers. Besoins langagiers et objectifs d'apprentissage [texte imprimé] / Richterich René, Auteur . - , 1985 . - 175 p. ; 21 x 12 cm. - (Recherches-Applications) .
ISBN : 978-2-01-007807-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : L'analyse critique de l'utilisation de ces deux notions et les moyens originaux de choisir et d'exprimer des objectifs ainsi que d'identifier des besoins langagiers. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5574 01.08.137/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral / Paul-Emmanuel Géry
Titre : Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Emmanuel Géry, Auteur ; Anne Reboul (1956-....), Auteur Mention d'édition : [2e éd.] Editeur : Paris : Nathan Année de publication : impr. 2007 Autre Editeur : Levallois-Perret : Prometis Collection : SOS bureau ! Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-160501-2 Prix : 14,90 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "rédiger avec aisance, améliorer son oral..." Langues : Français (fre) Index. décimale : 808.066 65 Bien s'exprimer à l'écrit et à l'oral [texte imprimé] / Paul-Emmanuel Géry, Auteur ; Anne Reboul (1956-....), Auteur . - [2e éd.] . - Paris : Nathan : Levallois-Perret : Prometis, impr. 2007 . - 1 vol. (223 p.) : ill. ; 24 cm. - (SOS bureau !) .
ISBN : 978-2-09-160501-2 : 14,90 EUR
La couv. porte en plus : "rédiger avec aisance, améliorer son oral..."
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 808.066 65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17183 01.08.258/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17184 01.08.258/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17185 01.08.258/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17186 01.08.258/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Cahier personnel d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Gibbe ; Colette Girardet ; Jacky ; Jacques Année de publication : 2013 Importance : 93 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038593-9 Prix : 13,70 eur Mots-clés : Primaire Fran En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090385939/unimarc_utf-8 Cahier personnel d'apprentissage [texte imprimé] / Gibbe ; Colette Girardet ; Jacky ; Jacques . - 2013 . - 93 p ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038593-9 : 13,70 eur
Mots-clés : Primaire Fran En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090385939/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17510 01.08.264/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17509 01.08.264/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17508 01.08.264/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17507 01.08.264/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Champs d'action pédagogique / Michel Minder
Titre : Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997 Collection : Perspectives en éducation Importance : 586 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2661-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des objectifs pédagogiques sortant des sentiers battus. Champs d'action pédagogique : Une encyclopédie des domaines de l'éducation [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - , 1997 . - 586 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-2661-2
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose de nombreuses pistes pour le travail interdisciplinaire et la pédagogie par projet. Puis suggère aux enseignants de tous niveaux de multiples situations motivantes d'apprentissage, pour la plupart des branches et permet de formuler des objectifs pédagogiques sortant des sentiers battus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5103 01.08.144/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible chemins francophones / Ali Abassi
Titre : chemins francophones : langue, civilisation, littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali Abassi, Auteur Editeur : Sahar Année de publication : 2006 Importance : 89 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9973-28-175-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abassi, Ali Résumé : didactique chemins francophones : langue, civilisation, littérature [texte imprimé] / Ali Abassi, Auteur . - Sahar, 2006 . - 89 p. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-9973-28-175-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Abassi, Ali Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5256 01.08.182/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La classe de conversation / Pierre Burney
Titre : La classe de conversation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Burney, Auteur ; Robert Damoiseau, Auteur Editeur : Evreux : Hachette et Larousse Année de publication : 1980 Collection : Le Français dans le monde Importance : 152 p. Présentation : ill. Format : 21*14 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-la correction des fautes dans la classe de conversation
-Les techniques de la classe de conversation au niveau élémentaire et moyen
-Sujets et programmesLa classe de conversation [texte imprimé] / Pierre Burney, Auteur ; Robert Damoiseau, Auteur . - , 1980 . - 152 p. : ill. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-la correction des fautes dans la classe de conversation
-Les techniques de la classe de conversation au niveau élémentaire et moyen
-Sujets et programmesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4899 01.08.17/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment enseigner la littérature orale africaine / Emmanuel Matateyou
Titre : Comment enseigner la littérature orale africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Matateyou, Auteur ; Gabriel kuitche Fonkou, Auteur Editeur : Paris : L'armattan Année de publication : 2011 Importance : 129 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56549-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseigner - littérature orale- africaine Résumé : Comment enseigner la littérature orale africaine . Comment enseigner la littérature orale africaine [texte imprimé] / Emmanuel Matateyou, Auteur ; Gabriel kuitche Fonkou, Auteur . - Paris : L'armattan, 2011 . - 129 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-296-56549-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseigner - littérature orale- africaine Résumé : Comment enseigner la littérature orale africaine . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14314 01.08.224/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14313 01.08.224/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? / Bernard Huguette
Titre : Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Huguette, Auteur ; Jean-marie De ketele, Préfacier, etc. Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 331 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6367-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'enseignement superieur Résumé : didactique Comment évaluer , améliorer , valoriser l'enseignement supérieur ,? [texte imprimé] / Bernard Huguette, Auteur ; Jean-marie De ketele, Préfacier, etc. . - De boeck, 2011 . - 331 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6367-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'enseignement superieur Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14351 01.08.239/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14352 01.08.239/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? / Marie-france Peyrat-malaterre
Titre : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? : Tutorat et apprentissage coopératif Autre titre : Guide pratique -enseignants (primaire et secondaire) -formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-france Peyrat-malaterre, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 189 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6605-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Résumé : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? : Tutorat et apprentissage coopératif ; Guide pratique -enseignants (primaire et secondaire) -formateurs [texte imprimé] / Marie-france Peyrat-malaterre, Auteur . - De boeck, 2011 . - 189 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6605-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Résumé : Comment faire travailler efficacement des éléves en groupe ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14325 01.08.240/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14326 01.08.240/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage / Charles Hadji
Titre : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage : L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2012 Importance : 288 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2434-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : réussite scolaire-apprentissage Résumé : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage ,L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage : L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire [texte imprimé] / Charles Hadji, Auteur . - Paris : ESF, 2012 . - 288 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-7101-2434-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réussite scolaire-apprentissage Résumé : Comment impliquer l'élève dans ses apprentissage ,L'autorégulation,une voue pour réussite scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14317 01.08.227/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14318 01.08.227/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ØŸ / Angi Malderez
Titre : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ؟ : Formateur,enseignants tuteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Angi Malderez, Auteur ; Coroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2009 Importance : 280 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0201-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateur-enseignants-tuteurs Résumé : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité Comment Pratiquer un Tutorat de qualité ؟ : Formateur,enseignants tuteurs [texte imprimé] / Angi Malderez, Auteur ; Coroline Bodoczky, Auteur ; Armand Henrion, Auteur . - De boeck, 2009 . - 280 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-0201-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formateur-enseignants-tuteurs Résumé : Comment Pratiquer un Tutorat de qualité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14279 01.08.230/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14280 01.08.230/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar / Marie-Ève Damar
Titre : Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Ève Damar, Auteur Editeur : De Boeck-Duculot Année de publication : 2014 Importance : 143 p. Format : 23x15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1741-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication écrite : Guides pratiques et mémentos Résumé : Cet ouvrage aborde les différents aspects de la communication écrite : le lexique, les écarts et les effets de style, la nouvelle orthographe, les registres de discours, etc.
L'approche est résolument déculpabilisante : la maîtrise de l'orthographe n'est pas proportionnelle à l'intelligence ; les régionalismes ne sont pas des erreurs ; ancienne et nouvelle orthographe peuvent coexister... Avec exercices et corrigés. L'auteur anime un site où sont mis à disposition nombre d'illustrations, issues de la vie quotidienne, des concepts énoncés dans ce livre ainsi qu'un document pour la production de synthèses et de textes argumentatifs : méthodes, exercices de rédaction, corrigés.En ligne : https://products-images.di-static.com/image/marie-eve-damar-communication-ecrite [...] Communication écrite : théorie, méthodologie, exercices et corrigés / Marie-Ève Damar [texte imprimé] / Marie-Ève Damar, Auteur . - De Boeck-Duculot, 2014 . - 143 p. ; 23x15 cm.
ISBN : 978-2-8011-1741-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication écrite : Guides pratiques et mémentos Résumé : Cet ouvrage aborde les différents aspects de la communication écrite : le lexique, les écarts et les effets de style, la nouvelle orthographe, les registres de discours, etc.
L'approche est résolument déculpabilisante : la maîtrise de l'orthographe n'est pas proportionnelle à l'intelligence ; les régionalismes ne sont pas des erreurs ; ancienne et nouvelle orthographe peuvent coexister... Avec exercices et corrigés. L'auteur anime un site où sont mis à disposition nombre d'illustrations, issues de la vie quotidienne, des concepts énoncés dans ce livre ainsi qu'un document pour la production de synthèses et de textes argumentatifs : méthodes, exercices de rédaction, corrigés.En ligne : https://products-images.di-static.com/image/marie-eve-damar-communication-ecrite [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17321 01.08.252/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE21368 FR808-04/01 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE21369 FR808-04/02 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE21370 FR808-04/03 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17320 FR808-04/04 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17322 FR808-04/05 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE17319 FR808-04/06 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE14946 FR808-04/07 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Disponible BFLE14945 FR808-04/08 Livre Magasin FR808 Téchnique d'écriture et recueils anthologie Exclu du prêt La communication formative / Michaud Daniel
Titre : La communication formative : vers une nouvelle didactique des langues secondes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaud Daniel, Auteur Editeur : Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 1996 Collection : Education et formation Importance : XVIII-228 p. Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-1673-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une nouvelle approche éducative, la communication formative, qui amène l'enseignant à jouer plusieurs rôles et à diversifier ses niveaux d'intervention. A travers l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est la méthode qui est présentée de façon concrète. La communication formative : vers une nouvelle didactique des langues secondes [texte imprimé] / Michaud Daniel, Auteur . - , 1996 . - XVIII-228 p. ; 23 x 15 cm. - (Education et formation) .
ISBN : 978-2-7606-1673-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage et langues Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une nouvelle approche éducative, la communication formative, qui amène l'enseignant à jouer plusieurs rôles et à diversifier ses niveaux d'intervention. A travers l'apprentissage d'une langue étrangère, c'est la méthode qui est présentée de façon concrète. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5020 01.08.91/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communication progressive du français
Titre : Communication progressive du français Autre titre : avec 450 exercices Type de document : document multimédia Auteurs : Claire Leroy-Miquel, Auteur Mention d'édition : 2e Editeur : [Paris] : CLE international Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038163-4 Prix : 21,70 EUR Langues : Français (fre) Résumé : Dans la s Communication progressive du français ; avec 450 exercices [document multimédia] / Claire Leroy-Miquel, Auteur . - 2e . - [Paris] : CLE international, DL 2014 . - 1 vol. (207 p.) - 1 CD MP3 : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-038163-4 : 21,70 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans la s Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17496 01.08.263/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17497 01.08.263/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17498 01.08.263/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17499 01.08.263/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18398 01.08.263/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18399 01.08.263/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18400 01.08.263/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Communication progressive du français : Avec 450 exercices Corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Leroy-Miquel Année de publication : 2014 Importance : 48 p Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038164-1 Prix : 10,50 eur Mots-clés : Fran Résumé : Ce qui fait le succ En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090381641/unimarc_utf-8 Communication progressive du français : Avec 450 exercices Corrigés [texte imprimé] / Claire Leroy-Miquel . - 2014 . - 48 p ; 26 cm.
ISBN : 978-2-09-038164-1 : 10,50 eur
Mots-clés : Fran Résumé : Ce qui fait le succ En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090381641/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18401 01.08.299/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18402 01.08.299/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18403 01.08.299/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La communication / Jean Lohisse
Titre : La communication : de la transmission à la relation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Lohisse, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Culture et communication Importance : 213 p. Présentation : Couv.ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3560-7 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 302.3301 Résumé : Sur la base de l'évolution épistémologique marquant le passage de la notion d'objet à celle de système, présente les diverses théories qui composent l'approche communicationnelle et les situe parmi les modes d'analyse du monde contemporain. La communication : de la transmission à la relation [texte imprimé] / Jean Lohisse, Auteur . - , 2001 . - 213 p. : Couv.ill. ; 24 x 16 cm. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-3560-7
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 302.3301 Résumé : Sur la base de l'évolution épistémologique marquant le passage de la notion d'objet à celle de système, présente les diverses théories qui composent l'approche communicationnelle et les situe parmi les modes d'analyse du monde contemporain. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5194 01.08.169/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5026 01.08.96/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Communiquer dans la langue de l'autre / Colette Noyau
Titre : Communiquer dans la langue de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Noyau, Auteur ; Rémi Porquier, Auteur Editeur : Saint Denis : Presses universitaires de Vincennes Année de publication : 1984 Importance : 195 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-903981-17-4 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 302.4410 Résumé : Cet ouvrage contient :
-La spécificité de la communication dans l'enquête linguistique
-Malentendus et/ ou incompréhensions dans le dialogue interculturel
-Relations entre le linguistique et le culturelCommuniquer dans la langue de l'autre [texte imprimé] / Colette Noyau, Auteur ; Rémi Porquier, Auteur . - Saint Denis : Presses universitaires de Vincennes, 1984 . - 195 p. ; 22 x 16 cm.
ISBN : 978-2-903981-17-4
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Langue étrangère Index. décimale : 302.4410 Résumé : Cet ouvrage contient :
-La spécificité de la communication dans l'enquête linguistique
-Malentendus et/ ou incompréhensions dans le dialogue interculturel
-Relations entre le linguistique et le culturelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE9621 01.08.140/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Compétences Compréhension Orale Niveau 2 : B1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Barféty, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 127 p Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038005-7 Prix : 21,30 eur Mots-clés : Fran Résumé : Compr En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090380057/unimarc_utf-8 Compétences Compréhension Orale Niveau 2 : B1 [texte imprimé] / Michèle Barféty, Auteur . - 2015 . - 127 p ; 28 cm.
ISBN : 978-2-09-038005-7 : 21,30 eur
Mots-clés : Fran Résumé : Compr En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782090380057/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18407 01.08.300/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18408 01.08.300/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18409 01.08.300/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La compréhension et l'apprentissage / Smith Frank
Titre : La compréhension et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Smith Frank, Auteur ; Trad.Alain vézina, Traducteur Editeur : Canada : NRW Année de publication : 1979 Oeuvres / Expressions : Un cadre de référence pour l'enseignement Importance : 279 p. Présentation : Couv.ill. Format : 23 * 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-03-929589-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : La compréhension Résumé : Cet ouvrage contient :
- Donner du sens
- Les limites de al compréhension
- Les deux face du language
- L'apprentissage
- La signifiance de la mémorisation et de la lecture
- Les différences individuelles
- Linstruction et les instructeurs en guise de conclusionLa compréhension et l'apprentissage [texte imprimé] / Smith Frank, Auteur ; Trad.Alain vézina, Traducteur . - Canada : NRW, 1979 . - 279 p. : Couv.ill. ; 23 * 15 cm.
ISBN : 978-0-03-929589-9
Oeuvre : Un cadre de référence pour l'enseignement
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La compréhension Résumé : Cet ouvrage contient :
- Donner du sens
- Les limites de al compréhension
- Les deux face du language
- L'apprentissage
- La signifiance de la mémorisation et de la lecture
- Les différences individuelles
- Linstruction et les instructeurs en guise de conclusionRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5108 01.08.135/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La compréhension orale / Cornaire Claudette
Titre : La compréhension orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Cornaire Claudette, Auteur ; Claude Germain, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1998 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 221 p. Format : 19 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033327-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 371.4370 Résumé : Fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités. La compréhension orale [texte imprimé] / Cornaire Claudette, Auteur ; Claude Germain, Auteur . - , 1998 . - 221 p. ; 19 x 14 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033327-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 371.4370 Résumé : Fait le point sur la place occupée par la compréhension orale dans différents courants méthodologiques. On y présente également un état de la recherche et diverses propositions d'activités. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5021 01.08.89/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5022 01.08.89/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5448 01.08.89/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comprendre et communiquer la science / Crête Jean
Titre : Comprendre et communiquer la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Crête Jean, Auteur ; Louis-M. Imbeau, Auteur Mention d'édition : 2e éd. rev. et corr. Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 200 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2257-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 501500 Résumé : Des conseils pour rédiger correctement et dans une langue accessible des articles, des communications ou des ouvrages scientifiques : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. Comprendre et communiquer la science [texte imprimé] / Crête Jean, Auteur ; Louis-M. Imbeau, Auteur . - 2e éd. rev. et corr. . - , 1996 . - 200 p. ; 24 x 16 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-2257-7
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 501500 Résumé : Des conseils pour rédiger correctement et dans une langue accessible des articles, des communications ou des ouvrages scientifiques : analyse des faits, élaboration d'un modèle, définition des concepts, formulation des hypothèses, mesure et vérification. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5183 01.08.166/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Comprendre les violences à l'école / Vienne Philippe
Titre : Comprendre les violences à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Vienne Philippe, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 205 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4340-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : violence Index. décimale : 371.3370 Résumé : Présente le résultat d'une étude sur les violences à l'école réalisée durant 2 années dans deux établissements scolaires. L'objectif est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Comprendre les violences à l'école [texte imprimé] / Vienne Philippe, Auteur . - , 2003 . - 205 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4340-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : violence Index. décimale : 371.3370 Résumé : Présente le résultat d'une étude sur les violences à l'école réalisée durant 2 années dans deux établissements scolaires. L'objectif est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5184 01.08.167/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Concevoir une émission éducative / M'hamsadji Kaddour
Titre : Concevoir une émission éducative : contribution à la méthodologie d'un enseignement à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : M'hamsadji Kaddour, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1994 Importance : 208 p. Format : 22*16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'image s'apprend
-Conditions et techniques d'une émission éducative
-Ecrire un scénario
-Eléments de réalisation
-Audiovisuel et enseignementConcevoir une émission éducative : contribution à la méthodologie d'un enseignement à distance [texte imprimé] / M'hamsadji Kaddour, Auteur . - Alger : OPU, 1994 . - 208 p. ; 22*16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'image s'apprend
-Conditions et techniques d'une émission éducative
-Ecrire un scénario
-Eléments de réalisation
-Audiovisuel et enseignementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4898 01.08.18/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La Connotation / Kerbrat-Orecchioni Catherine
Titre : La Connotation Type de document : texte imprimé Auteurs : Kerbrat-Orecchioni Catherine, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Lyon : Presses universitaires de Lyon Année de publication : 1983 Collection : Linguistique et sémiologie Importance : 256 p. Format : 24*15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7297-0011-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique Index. décimale : 410410 Résumé : Le concept de connotation est intéressant : il permet de mettre en évidence des aspects importants du fonctionnement langagier La Connotation [texte imprimé] / Kerbrat-Orecchioni Catherine, Auteur . - 2e éd. . - , 1983 . - 256 p. ; 24*15cm. - (Linguistique et sémiologie) .
ISBN : 978-2-7297-0011-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique Index. décimale : 410410 Résumé : Le concept de connotation est intéressant : il permet de mettre en évidence des aspects importants du fonctionnement langagier Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4943 01.08.30/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4244 01.02.06/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible Les constructions fondamentales du français / Pierre Le Goffic
Titre : Les constructions fondamentales du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Le Goffic, Auteur ; Nicole Combe McBride, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1975 Collection : Le Français dans le monde Importance : 175 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-002081-0 Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les constructions nominales et opératrices des verbes du F.F.1
-Les constructions nominales et opératrices des adjectifs du F.F.1Les constructions fondamentales du français [texte imprimé] / Pierre Le Goffic, Auteur ; Nicole Combe McBride, Auteur . - , 1975 . - 175 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISSN : 2-01-002081-0
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les constructions nominales et opératrices des verbes du F.F.1
-Les constructions nominales et opératrices des adjectifs du F.F.1Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4985 01.08.58/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Contes et fables pour l'enseignant moderne / André de Peretti
Titre : Contes et fables pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2006 Collection : Profession enseignant Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 23 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-170897-4 Note générale : Index. Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignants Index. décimale : 372.1370 Résumé : Trente récits illustrés permettant d'aborder les principaux thèmes d'interrogation en matière d'enseignement et de formation : les relations entre enseignants et élèves, les objectifs de l'institution scolaire, la pédagogie, la vie scolaire, etc. Contes et fables pour l'enseignant moderne : approches analogiques en pédagogie [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur ; François Muller, Auteur . - , 2006 . - 223 p. : ill. ; 23 x 14 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 2-01-170897-4
Index. Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignants Index. décimale : 372.1370 Résumé : Trente récits illustrés permettant d'aborder les principaux thèmes d'interrogation en matière d'enseignement et de formation : les relations entre enseignants et élèves, les objectifs de l'institution scolaire, la pédagogie, la vie scolaire, etc. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5273 01.08.194/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5274 01.08.194/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5275 01.08.194/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5276 01.08.194/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE5277 01.08.194/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5278 01.08.194/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Contraction et synthèse de textes à l'entrée des grandes écoles
Titre : Contraction et synthèse de textes à l'entrée des grandes écoles : les épreuves des concours. Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : [s.d] Importance : 192 p. Format : 26 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1101-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 378.85410 Résumé : L'idée générale de ce texte à deux principes fondamentaux :
-L'histoire à un sens
-L'histoire à une méthode
ce qui les distingue, c'est que le sens n'est pas le même suivant les époques et que la méthode est une science d'analyse de synthèse de textesContraction et synthèse de textes à l'entrée des grandes écoles : les épreuves des concours. [texte imprimé] . - Paris : Ellipses, [s.d] . - 192 p. ; 26 x 18 cm.
ISBN : 978-2-7298-1101-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 378.85410 Résumé : L'idée générale de ce texte à deux principes fondamentaux :
-L'histoire à un sens
-L'histoire à une méthode
ce qui les distingue, c'est que le sens n'est pas le même suivant les époques et que la méthode est une science d'analyse de synthèse de textesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4885 01.08.04/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4886 01.08.04/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La contraction de texte / Yves Stalloni
Titre : La contraction de texte : méthodes, exercices et épreuves ; concours d'entrée aux Grandes écoles, concours administratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Stalloni, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Importance : 221 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6706-5 Prix : 95 F Langues : Français (fre) La contraction de texte : méthodes, exercices et épreuves ; concours d'entrée aux Grandes écoles, concours administratifs [texte imprimé] / Yves Stalloni, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - 221 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-7298-6706-5 : 95 F
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17511 01.08.291/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Cuq Jean-Pierre
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Cuq Jean-Pierre, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2002 Collection : Français langue étrangère Importance : 452 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1301-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion générale du français langue étrangère en tant que discipline, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques : aspects théoriques de la discipline, méthodologie et méthodes, concepts et outils d'interventions (traduction, grammaire, lexique). Cours de didactique du français langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Cuq Jean-Pierre, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur . - , 2002 . - 452 p. ; 24 x 16 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-7061-1301-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion générale du français langue étrangère en tant que discipline, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques : aspects théoriques de la discipline, méthodologie et méthodes, concepts et outils d'interventions (traduction, grammaire, lexique). Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5186 01.08.162/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt cours de didactique du français langue étrangére et seconde / Jean-pierre Cuq
Titre : cours de didactique du français langue étrangére et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2012 Importance : 504 p. Format : 24*16cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1459-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cuq, Jean-pierre Résumé : cours de didactique du français langue étrangére et seconde cours de didactique du français langue étrangére et seconde [texte imprimé] / Jean-pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur . - Grenoble : PUG, 2012 . - 504 p. ; 24*16cm.
ISBN : 978-2-7061-1459-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cuq, Jean-pierre Résumé : cours de didactique du français langue étrangére et seconde Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5289 01.08.200/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17986 01.08.200/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean-Pierre Cuq
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Mention d'édition : 4e ?ed. Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2017 Autre Editeur : 58-Clamecy : Impr. Laballery Importance : 1 vol. (482 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2677-2 Prix : 36 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Index. décimale : 440.7 Cours de didactique du français langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Jean-Pierre Cuq (1953-....), Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur . - 4e ?ed. . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble : 58-Clamecy : Impr. Laballery, DL 2017 . - 1 vol. (482 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7061-2677-2 : 36 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Index. décimale : 440.7 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE21514 01-08-309/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE21513 01-08-309/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE21512 01-08-309/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Créer des conditions d'apprentissage / Jonnaert Philippe
Titre : Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jonnaert Philippe, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Préf.Michel Guillou, Préfacier, etc. ; R.Defise M.Caillot, Collaborateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 433 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4114-1 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Présente un cadre théorique illustré par des exemples observés en classe : le concept didactique, l'environnement scolaire, le contrat didactique, le concept d'apprentissage scolaire, les conditions de l'apprentissage en contexte scolaire. Créer des conditions d'apprentissage : Un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants [texte imprimé] / Jonnaert Philippe, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur ; Préf.Michel Guillou, Préfacier, etc. ; R.Defise M.Caillot, Collaborateur . - 2e éd. . - , 2003 . - 433 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-4114-1
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Présente un cadre théorique illustré par des exemples observés en classe : le concept didactique, l'environnement scolaire, le contrat didactique, le concept d'apprentissage scolaire, les conditions de l'apprentissage en contexte scolaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5077 01.08.130/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5078 01.08.130/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La Définition des objectifs pédagogiques / Pocztar Jerry
Titre : La Définition des objectifs pédagogiques : bases, composantes et références de ces techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pocztar Jerry, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 1979 Collection : Science de l'éducation Importance : 173 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0245-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 371.4370 Résumé : Au travers d'une étude des principales technologies, Jerry Pocztar montre que le pragmatisme est leur toile de fond commune, expliquant à la fois le recours aux concepts du beheviorisme en matière d'apprentissage et à l'empirisme en matière de méthode La Définition des objectifs pédagogiques : bases, composantes et références de ces techniques [texte imprimé] / Pocztar Jerry, Auteur . - , 1979 . - 173 p. ; 24 x 16 cm. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0245-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 371.4370 Résumé : Au travers d'une étude des principales technologies, Jerry Pocztar montre que le pragmatisme est leur toile de fond commune, expliquant à la fois le recours aux concepts du beheviorisme en matière d'apprentissage et à l'empirisme en matière de méthode Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4892 01.08.08/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4893 01.08.08/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Démocratie et éducation / Dewey John
Titre : Démocratie et éducation : introduction à la philosophie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dewey John, Auteur ; Gérard Deledalle, Présentateur Editeur : Paris : L'Age D'Homme Année de publication : 1983 Importance : 426 p. Format : 21 x 15 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : enfants Index. décimale : 371.4370 Résumé : Publié en 1916, ce livre présente toujours un même grand intérêt. Il affronte les problèmes de l'enfant dans la société ou il va grandir et se développer. L'enseignement de Dewey fait autant de place aux activités manuelles qu'aux exercices de l'esprit, et il doit permettre à l'enfant de poursuivre son éducation après l'école. Démocratie et éducation : introduction à la philosophie de l'éducation [texte imprimé] / Dewey John, Auteur ; Gérard Deledalle, Présentateur . - Paris : L'Age D'Homme, 1983 . - 426 p. ; 21 x 15 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enfants Index. décimale : 371.4370 Résumé : Publié en 1916, ce livre présente toujours un même grand intérêt. Il affronte les problèmes de l'enfant dans la société ou il va grandir et se développer. L'enseignement de Dewey fait autant de place aux activités manuelles qu'aux exercices de l'esprit, et il doit permettre à l'enfant de poursuivre son éducation après l'école. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5114 01.08.152/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Désir de former et formation du savoir / Kaes René
Titre : Désir de former et formation du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaes René, Auteur ; A.Béjarano D.Anzieu, Auteur Editeur : ParisBruxellex : Bordas Année de publication : 1976 Collection : Inconscient et culture Importance : 196 p. Format : 24*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-001137-6 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Désir de toute-puissance, culpabilité et épreuves dans la formation
-Oedipe supposé conquérir le groupe : du désir de savoir dans l'histoire d'un groupe de moniteurs
-L'analyse du contre-transfert comme source de créativité
-La position fantasmatique de l'observateur d'un groupe
-Essai sur le "savoir préalable" dans les groupes de formation
-L'analyse inter-transférentielleDésir de former et formation du savoir [texte imprimé] / Kaes René, Auteur ; A.Béjarano D.Anzieu, Auteur . - , 1976 . - 196 p. ; 24*16 cm. - (Inconscient et culture) .
ISBN : 978-2-04-001137-6
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Désir de toute-puissance, culpabilité et épreuves dans la formation
-Oedipe supposé conquérir le groupe : du désir de savoir dans l'histoire d'un groupe de moniteurs
-L'analyse du contre-transfert comme source de créativité
-La position fantasmatique de l'observateur d'un groupe
-Essai sur le "savoir préalable" dans les groupes de formation
-L'analyse inter-transférentielleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4884 01.08.05/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Développement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfant
Titre : Développement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine (1948-....), Directeur de publication ; Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ; Michel Vandenbroeck, Préfacier, etc. Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3874-6 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Index. décimale : 370.117 Développement du langage et plurilinguisme chez le jeune enfant [texte imprimé] / Christine (1948-....), Directeur de publication ; Marie-Nicole Rubio, Directeur de publication ; Michel Vandenbroeck, Préfacier, etc. . - 2013 . - 1 vol. (226 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7492-3874-6 : 25 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Index. décimale : 370.117 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17090 01.08.256/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17089 01.08.256/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17087 01.08.256/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17088 01.08.256/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Devenir un professionnel de l'enseignement du français / Jean-luis Dumortier
Titre : Devenir un professionnel de l'enseignement du français : (sans perdre le goût de l'enseignement),Première partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-luis Dumortier, Auteur Editeur : Presses universitaires de namur Année de publication : 2011 Importance : 146 p. Format : 22*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-702-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement Résumé : Devenir un professionnel de l'enseignement du français,sans perdre le goût de l'enseignemen Devenir un professionnel de l'enseignement du français : (sans perdre le goût de l'enseignement),Première partie [texte imprimé] / Jean-luis Dumortier, Auteur . - Presses universitaires de namur, 2011 . - 146 p. ; 22*17 cm.
ISBN : 978-2-87037-702-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement Résumé : Devenir un professionnel de l'enseignement du français,sans perdre le goût de l'enseignemen Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14274 01.08.231/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14273 01.08.231/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible une didactique des actes de discours et des séquences / Victor Allouche
Titre : une didactique des actes de discours et des séquences : production et compréhension écrites en FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Allouche, Auteur Editeur : l'harmattan Année de publication : 2012 Importance : 235 p. Format : 21,5*13,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-336-00145-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Allouche, Victor Résumé : une didactique des actes de discours et des séquences une didactique des actes de discours et des séquences : production et compréhension écrites en FLE [texte imprimé] / Victor Allouche, Auteur . - l'harmattan, 2012 . - 235 p. ; 21,5*13,5 cm.
ISBN : 978-2-336-00145-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Allouche, Victor Résumé : une didactique des actes de discours et des séquences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5322 01.08.216/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5323 01.08.216/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique en construction, constructions des didactiques / Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger, Bernard Schneuwly (eds)
Titre : Didactique en construction, constructions des didactiques / Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger, Bernard Schneuwly (eds) Type de document : texte imprimé Editeur : Belgique : De boeck Année de publication : 2013 Importance : 316 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8237-3 Note générale : Didactique
PédagogieLangues : Français (fre) Didactique en construction, constructions des didactiques / Jean-Luc Dorier, Francia Leutenegger, Bernard Schneuwly (eds) [texte imprimé] . - Belgique : De boeck, 2013 . - 316 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-8237-3
Didactique
Pédagogie
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14985 01.08.247/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique fonctionnelle du français / Vigner Gérard
Titre : Didactique fonctionnelle du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1980 Collection : F Importance : 245 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-007314-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'analyse des besoins langagiers
-Caractérisations et apprentissages linguistiques
-Hypothèses et choix méthodologiques
-La formation des enseignementsDidactique fonctionnelle du français [texte imprimé] / Vigner Gérard, Auteur . - , 1980 . - 245 p. ; 21 x 12 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-007314-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'analyse des besoins langagiers
-Caractérisations et apprentissages linguistiques
-Hypothèses et choix méthodologiques
-La formation des enseignementsRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4999 01.08.70/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5013 01.08.70/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique fonctionnelle / Michel Minder
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluationle cognitivisme opérant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 8e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies en développement Importance : 366 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3296-5 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Comment enseigner aujourd'hui ? Dans cette perspective, présente une didactique globale située entre un modèle de l'apprentissage spontané et un modèle de l'intervention organisée de l'enseignant. Traite notamment des objectifs pédagogiques, de la compétence, de la performance, des stratégies de motivation, des stratégies d'appropriation... Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluationle cognitivisme opérant [texte imprimé] / Michel Minder, Auteur . - 8e éd. . - , 1999 . - 366 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3296-5
Index
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Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : Comment enseigner aujourd'hui ? Dans cette perspective, présente une didactique globale située entre un modèle de l'apprentissage spontané et un modèle de l'intervention organisée de l'enseignant. Traite notamment des objectifs pédagogiques, de la compétence, de la performance, des stratégies de motivation, des stratégies d'appropriation... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4873 01.08.13/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4906 01.08.13/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE16092 01.08.13/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique du français / Jean-Louis Chiss
Titre : Didactique du français Autre titre : Enjeux disciplinaires et étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Jacques David (1954-....), Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : DL 2018 Collection : Collection U Sous-collection : Lettres Importance : 1 vol. (349 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62234-3 Prix : 32 EUR Note générale : Bibliogr. p. 319-349 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Index. décimale : 440.7 Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa premi?ere partie, une synth?ese de certains d?ebats contemporains et historiques autour de l'enseignement/ apprentissage du fran?cais avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s'agit d'introduire aux ?etudes sp?ecifiques consacr?ees ?a la didactique de la grammaire (deuxi?eme partie) et ?a la didactique de l'orthographe (troisi?eme partie) o?u l'apport de connaissances sur la langue ne se s?epare pas de la r?eflexion ?epist?emologique, de l'ancrage dans la culture ?educative, de la relation aux dimensions id?eologiques et soci?etales. De la ? crise du fran?cais ? aux grammaires dans la francophonie, des m?etalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la r?egle aux ? rectifications ? orthographiques, de la r?ealit?e des classes ?a la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicit?e et de r?eflexivit?e, condition sans doute pour faire r?ef?erence. Didactique du français ; Enjeux disciplinaires et étude de la langue [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss (1943?-....), Auteur ; Jacques David (1954-....), Auteur . - Malakoff : Armand Colin, DL 2018 . - 1 vol. (349 p.) ; 24 cm. - (Collection U. Lettres) .
ISBN : 978-2-200-62234-3 : 32 EUR
Bibliogr. p. 319-349
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Index. décimale : 440.7 Résumé : Cet ouvrage propose, dans sa premi?ere partie, une synth?ese de certains d?ebats contemporains et historiques autour de l'enseignement/ apprentissage du fran?cais avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s'agit d'introduire aux ?etudes sp?ecifiques consacr?ees ?a la didactique de la grammaire (deuxi?eme partie) et ?a la didactique de l'orthographe (troisi?eme partie) o?u l'apport de connaissances sur la langue ne se s?epare pas de la r?eflexion ?epist?emologique, de l'ancrage dans la culture ?educative, de la relation aux dimensions id?eologiques et soci?etales. De la ? crise du fran?cais ? aux grammaires dans la francophonie, des m?etalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la r?egle aux ? rectifications ? orthographiques, de la r?ealit?e des classes ?a la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicit?e et de r?eflexivit?e, condition sans doute pour faire r?ef?erence. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE22483 FR01-08-206/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE22484 FR01-08-206/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible didactique du français et étude de la langue / Jean-Louis Chiss
Titre : didactique du français et étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques David, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2012 Importance : 268 p. Format : 24*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-27853-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Chiss, Jean-Louis Résumé : didactique du français et étude de la langue didactique du français et étude de la langue [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques David, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2012 . - 268 p. ; 24*14 cm.
ISBN : 978-2-200-27853-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Chiss, Jean-Louis Résumé : didactique du français et étude de la langue Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5305 01.08.203/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5306 01.08.203/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique du français
Titre : Didactique du français : fondements d'une discipline, IUFM, CAPES, lettres modernes, hautes écoles pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques David Jean-Louis Chiss, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Savoirs en pratique Importance : 250 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4705-1 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Définit les concepts essentiels de la discipline, situe les relations aux savoirs de référence et s'attache aux problèmes de l'enseignement-apprentissage de la langue, des discours et des textes. Didactique du français : fondements d'une discipline, IUFM, CAPES, lettres modernes, hautes écoles pédagogiques [texte imprimé] / Jacques David Jean-Louis Chiss, Auteur . - , 2005 . - 250 p. ; 24 x 16 cm. - (Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-4705-1
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : Définit les concepts essentiels de la discipline, situe les relations aux savoirs de référence et s'attache aux problèmes de l'enseignement-apprentissage de la langue, des discours et des textes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5188 01.08.164/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible
Titre : Didactique du francais en milieux créolophones : Outils pédagogiques et formation des maîtres Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Chaudenson, Auteur Editeur : Paris : ed.L'harmattan Année de publication : 2008 Importance : 298 p. Format : 25x16 cm. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage présente le bilan d'une action menée sur deux années (2007-2008) par la Direction de l'Education et de la formation de l'organisation internationale de la Francophonie, dans le cadre de son projet " Améliorer la prise en compte de la diversité linguistique dans les systèmes éducatifs ". le monde créole comprend une dizaine de territoires où sont en usage des créoles français et où la langue française tient une place éminente, soit comme langue seconde soit comme langue officielle et médium éducatif. Il s'agissait donc, d'abord, de poser les principes théoriques et les fondements scientifiques de l'adaptation de la didactique du français à des contextes où un créole français est la première langue des enfants end début de scolarisation. On regarde trop souvent la parenté des systèmes français et créoles comme un obstacle, alors qu'elle devrait être, bien au contraire, un tremplin. Ces points réglés d'une façon qu'on peut espérer définitive, on s'est attaché à donner d'abord des éléments pour la mise en place d'une formation spécifique des maîtres, ensuite des principes et des méthodes pour l'élaboration, dans chacun des ensembles nationaux, des outils pédagogiques adaptés, enfin, et ce point n'est pas le moindre au plan politique et idéologique, des éléments de clarification des rapports réels entre les créoles et le français qui font que cette dernière langue est un élément constitutif majeur de l'identité culturelle et linguistique créole. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/robert-chaudenson-didactique-du-fran [...] Didactique du francais en milieux créolophones : Outils pédagogiques et formation des maîtres [texte imprimé] / Robert Chaudenson, Auteur . - Paris : ed.L'harmattan, 2008 . - 298 p. ; 25x16 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage présente le bilan d'une action menée sur deux années (2007-2008) par la Direction de l'Education et de la formation de l'organisation internationale de la Francophonie, dans le cadre de son projet " Améliorer la prise en compte de la diversité linguistique dans les systèmes éducatifs ". le monde créole comprend une dizaine de territoires où sont en usage des créoles français et où la langue française tient une place éminente, soit comme langue seconde soit comme langue officielle et médium éducatif. Il s'agissait donc, d'abord, de poser les principes théoriques et les fondements scientifiques de l'adaptation de la didactique du français à des contextes où un créole français est la première langue des enfants end début de scolarisation. On regarde trop souvent la parenté des systèmes français et créoles comme un obstacle, alors qu'elle devrait être, bien au contraire, un tremplin. Ces points réglés d'une façon qu'on peut espérer définitive, on s'est attaché à donner d'abord des éléments pour la mise en place d'une formation spécifique des maîtres, ensuite des principes et des méthodes pour l'élaboration, dans chacun des ensembles nationaux, des outils pédagogiques adaptés, enfin, et ce point n'est pas le moindre au plan politique et idéologique, des éléments de clarification des rapports réels entre les créoles et le français qui font que cette dernière langue est un élément constitutif majeur de l'identité culturelle et linguistique créole. En ligne : https://products-images.di-static.com/image/robert-chaudenson-didactique-du-fran [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE21573 01-08-310 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible la didactique des langues en 4 mots-clés / Claire Tradieu
Titre : la didactique des langues en 4 mots-clés : communication, culture, méthodologie, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Tradieu, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Importance : 237 p. Format : 24*16,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3813-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Tradieu, Claire Résumé : communication, culture, méthodologie, évaluation la didactique des langues en 4 mots-clés : communication, culture, méthodologie, évaluation [texte imprimé] / Claire Tradieu, Auteur . - Paris : Ellipses, 2008 . - 237 p. ; 24*16,5 cm.
ISBN : 978-2-7298-3813-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Tradieu, Claire Résumé : communication, culture, méthodologie, évaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5303 01.08.204/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5304 01.08.204/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14350 01.08.204/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14349 01.08.204/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE16093 01.08.204/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible la didactique des langues interrogée par les compétences / Jean-jacques Richer
Titre : la didactique des langues interrogée par les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-jacques Richer, Auteur Editeur : E.M.E Année de publication : 2012 Importance : 194 p. Format : 21*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-0339-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Richer, Jean-jacques Résumé : la didactique des langues interrogée par les compétences la didactique des langues interrogée par les compétences [texte imprimé] / Jean-jacques Richer, Auteur . - E.M.E, 2012 . - 194 p. ; 21*15 cm.
ISBN : 978-2-8066-0339-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Richer, Jean-jacques Résumé : la didactique des langues interrogée par les compétences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5313 01.08.213/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique des langues, traductologie et communication / Germaine Forges
Titre : Didactique des langues, traductologie et communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Germaine Forges, Auteur ; Alain Braun, Auteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies en développement Importance : 247 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2813-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 410410 Résumé : L'ouvrage représente des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages Didactique des langues, traductologie et communication [texte imprimé] / Germaine Forges, Auteur ; Alain Braun, Auteur . - , 1998 . - 247 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-2813-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410410 Résumé : L'ouvrage représente des axes d'action susceptibles d'être abordés de manière transversale afin d'obtenir, par un aller-retour incessant entre pratiques et théorie, de nouveaux éclairages Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5050 01.08.105/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible didactique plurilingue et pluriculturelle / George Alao
Titre : didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : George Alao, Auteur ; Martine Derivry-plard, Auteur ; Elli Suzuki, Auteur ; Soyoung Yun-Roger, Auteur Editeur : des archives Année de publication : 2012 Importance : 248 p. Format : 24*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8130-0109-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Alao, George Résumé : didactique plurilingue et pluriculturelle didactique plurilingue et pluriculturelle : l'acteur en contexte mondialisé [texte imprimé] / George Alao, Auteur ; Martine Derivry-plard, Auteur ; Elli Suzuki, Auteur ; Soyoung Yun-Roger, Auteur . - des archives, 2012 . - 248 p. ; 24*17 cm.
ISBN : 978-2-8130-0109-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Alao, George Résumé : didactique plurilingue et pluriculturelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5326 01.02.212/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5327 01.02.212/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactique du plurilinguisme
Titre : Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christel Troncy, Directeur de publication Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (513 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2913-7 Prix : 24 EUR Note générale : Textes en fran Index. décimale : 407.1 Résumé : Didactique du plurilinguisme Christel Troncy (dir.) 2014 Presses universitaires de Rennes www.pur-editions.fr La NOTION d’approches plurielles des langues et des cultures, associ Didactique du plurilinguisme : approches plurielles des langues et des cultures ; autour de Michel Candelier [texte imprimé] / Christel Troncy, Directeur de publication . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, impr. 2014 . - 1 vol. (513 p.) : graph. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7535-2913-7 : 24 EUR
Textes en fran
Index. décimale : 407.1 Résumé : Didactique du plurilinguisme Christel Troncy (dir.) 2014 Presses universitaires de Rennes www.pur-editions.fr La NOTION d’approches plurielles des langues et des cultures, associ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17079 01.08.257/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18373 01.08.257/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18374 01.08.257/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17086 01.08.257/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17085 01.08.257/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17081 01.08.257/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17080 01.08.257/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17082 01.08.257/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17083 01.08.257/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17084 01.08.257/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18372 01.08.257/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Didactiques des disciplines / André Terrisse
Titre : Didactiques des disciplines : les références au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : André Terrisse, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 161 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3550-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose une analyse de la question de la référence, pour comprendre les processus de transmission de savoir dans des situations d'enseignement. Didactiques des disciplines : les références au savoir [texte imprimé] / André Terrisse, Auteur . - , 2001 . - 161 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3550-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 370.1370 Résumé : Propose une analyse de la question de la référence, pour comprendre les processus de transmission de savoir dans des situations d'enseignement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5063 01.08.115/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5064 01.08.115/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5065 01.08.115/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les dimensions culturelles des enseignements de langue / Jean-claude Beacco
Titre : Les dimensions culturelles des enseignements de langue : des mots aux discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Beacco, Auteur Editeur : Paris : Hachette français langue étrangère Année de publication : 2000 Collection : F-références Importance : 192 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155157-3 Note générale : Index; bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : France Index. décimale : 374.5370 Résumé : Aborde un thème incontournable de la didactique des langues étrangères : l'enseignement de la culture-civilisation en classe de langue. Les dimensions culturelles des enseignements de langue : des mots aux discours [texte imprimé] / Jean-claude Beacco, Auteur . - , 2000 . - 192 p. ; 21 x 12 cm. - (F-références) .
ISBN : 978-2-01-155157-3
Index; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : France Index. décimale : 374.5370 Résumé : Aborde un thème incontournable de la didactique des langues étrangères : l'enseignement de la culture-civilisation en classe de langue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5106 01.08.141/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Dire,lire,écrire au jour le jour / Renée Léon
Titre : Dire,lire,écrire au jour le jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 2005 Importance : 224 p. Format : 22*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171084-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Dire Résumé : Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes,courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite... Dire,lire,écrire au jour le jour [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : hachette, 2005 . - 224 p. ; 22*14 cm.
ISBN : 978-2-01-171084-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dire Résumé : Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes,courtes et efficaces pour s'entraîner à l'expression orale et écrite... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5279 01.08.190/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Dire, ne pas dire
Titre : Dire, ne pas dire Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : P. Rey Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (190 p.) Présentation : couv. ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84876-416-0 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 448 Résumé : Dit-on de concert ou de conserve ' Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ' D'ailleurs ou par ailleurs ' Par contre ou en revanche ' Courbatu ou courbatur Dire, ne pas dire [texte imprimé] . - Paris : P. Rey, DL 2014 . - 1 vol. (190 p.) : couv. ill. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-84876-416-0 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448 Résumé : Dit-on de concert ou de conserve ' Elle a l'air malin ou elle a l'air maligne ' D'ailleurs ou par ailleurs ' Par contre ou en revanche ' Courbatu ou courbatur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18643 01.08.303/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18642 01.08.303/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18641 01.08.303/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible discours, acquisition et didactique des langues / Pascale Trévisiol-okamura
Titre : discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Trévisiol-okamura, Auteur ; Greta Komur-thilloy, Auteur Editeur : Orizons Année de publication : 2011 Importance : 382 p. Format : 24*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-08802-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trévisiol-okamura, Pascale Résumé : discours, acquisition et didactique des langues discours, acquisition et didactique des langues : les termes d'un dialogue [texte imprimé] / Pascale Trévisiol-okamura, Auteur ; Greta Komur-thilloy, Auteur . - Orizons, 2011 . - 382 p. ; 24*15 cm.
ISBN : 978-2-296-08802-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trévisiol-okamura, Pascale Résumé : discours, acquisition et didactique des langues Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5288 01.08.201/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE16088 01.08.201/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les discours explicatifs
Titre : Les discours explicatifs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Théorie pratique pedagogie Année de publication : 1988 Collection : Pratiques Importance : 128 p. Présentation : Couv.illus. Format : 24 *16 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : Les discours explicatifs Les discours explicatifs [texte imprimé] . - , 1988 . - 128 p. : Couv.illus. ; 24 *16 cm.. - (Pratiques) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les discours explicatifs Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5104 01.08.143/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les discours de la presse quotidienne / Sophie Moirand
Titre : Les discours de la presse quotidienne : observer, analyser, comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Moirand, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2007 Collection : Linguistique nouvelle Importance : 192 p. Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-055923-9 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 440440 Résumé : Pour découvrir et comprendre la circulation discursive des mots, des formules et des petites phrases à travers les médias, analyse sur une période de cinq ans de la presse quotidienne française et des discours sur les événements scientifiques ou technologiques qui, comme celui sur la grippe aviaire, ont des répercussions politiques. Les discours de la presse quotidienne : observer, analyser, comprendre [texte imprimé] / Sophie Moirand, Auteur . - , 2007 . - 192 p. ; 22 x 15 cm. - (Linguistique nouvelle) .
ISBN : 2-13-055923-9
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440440 Résumé : Pour découvrir et comprendre la circulation discursive des mots, des formules et des petites phrases à travers les médias, analyse sur une période de cinq ans de la presse quotidienne française et des discours sur les événements scientifiques ou technologiques qui, comme celui sur la grippe aviaire, ont des répercussions politiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5267 01.08.187/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5268 01.08.187/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5269 01.08.187/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Dispositifs educatifs en contexte mondialise et didactique plurilingue et pluriculturelle / Derivry-plard ; Alao ; S
Titre : Dispositifs educatifs en contexte mondialise et didactique plurilingue et pluriculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Derivry-plard ; Alao ; S Editeur : peter lang Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1550-0 Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034315500/unimarc_utf-8 Dispositifs educatifs en contexte mondialise et didactique plurilingue et pluriculturelle [texte imprimé] / Derivry-plard ; Alao ; S . - peter lang, 2014.
ISBN : 978-3-0343-1550-0
Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034315500/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17234 01.08.261/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17236 01.08.261/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17237 01.08.261/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17235 01.08.261/2 Livre Magasin 80.81 littérature maghrébine Disponible Les dispositifs d'information et de communication : concepts, usages et objets / Violaine Appel, Hélène Boulanger, Luc Massou, dir. / Collectif
Titre : Les dispositifs d'information et de communication : concepts, usages et objets / Violaine Appel, Hélène Boulanger, Luc Massou, dir. Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : BruxellesDe Boeck Année de publication : 2010 Importance : 246 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6242-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ordinateurs et civilisation
Communication et technologieLes dispositifs d'information et de communication : concepts, usages et objets / Violaine Appel, Hélène Boulanger, Luc Massou, dir. [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Paris : BruxellesDe Boeck, 2010 . - 246 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6242-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ordinateurs et civilisation
Communication et technologieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14947 01.08.254/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14948 01.08.254/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14949 01.08.254/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14950 01.08.254/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La diversité du français et l'enseignement de la langue en afrique / Emmanuel N. Kwofie
Titre : La diversité du français et l'enseignement de la langue en afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel N. Kwofie, Auteur Editeur : Paris : L'harmattan Importance : 179 p. Format : 17*11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-6473-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'enseignement de la langue en afrique Résumé : Le présent ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en farncophonie;mais sans se limiter aux francophones grâce à des noticesdécrivant pays par pays à partir d'exemples significatifa,quelques particularités du français en afrique...... La diversité du français et l'enseignement de la langue en afrique [texte imprimé] / Emmanuel N. Kwofie, Auteur . - Paris : L'harmattan, [s.d.] . - 179 p. ; 17*11 cm.
ISBN : 2-7475-6473-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'enseignement de la langue en afrique Résumé : Le présent ouvrage s'inscrit dans le cadre des études sur le français en farncophonie;mais sans se limiter aux francophones grâce à des noticesdécrivant pays par pays à partir d'exemples significatifa,quelques particularités du français en afrique...... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5272 01.08.195/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le document et l'infirmation, leur rôle dans l'éducation / Marcel Sire
Titre : Le document et l'infirmation, leur rôle dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Sire, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1975 Importance : 320 p. Présentation : ill. Format : 21*16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Ce document intitule l'information de ce que nous devons faire, c'est apprendre à construire, à vivre et à être. Le document et l'infirmation, leur rôle dans l'éducation [texte imprimé] / Marcel Sire, Auteur . - Paris : Armand Colin, 1975 . - 320 p. : ill. ; 21*16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce document intitule l'information de ce que nous devons faire, c'est apprendre à construire, à vivre et à être. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4998 01.08.71/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible E-learning et formation des adultes en contexte professionnel / Depover Christian
Titre : E-learning et formation des adultes en contexte professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Depover Christian, Auteur ; Louise Marchand, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 263 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4106-6 Note générale : Bibliogr.; Glossaire; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 384.2331 Résumé : Met l'accent sur les problèmes pédagogiques que pose l'apprentissage à travers les technologies et sur la manière de les prendre en charge lorsqu'on s'intéresse à la formation des adultes. E-learning et formation des adultes en contexte professionnel [texte imprimé] / Depover Christian, Auteur ; Louise Marchand, Auteur . - , 2002 . - 263 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-4106-6
Bibliogr.; Glossaire; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 384.2331 Résumé : Met l'accent sur les problèmes pédagogiques que pose l'apprentissage à travers les technologies et sur la manière de les prendre en charge lorsqu'on s'intéresse à la formation des adultes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5068 01.08.117/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5069 01.08.117/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible éco, Méthode de français
Titre : éco, Méthode de français Type de document : document multimédia Auteurs : Jacky Girardet, Auteur ; Jacques , Auteur ; Colette Gibbe, Collaborateur Mention d'édition : 2e Editeur : Paris : CLE international Année de publication : cop. 2013 Importance : 6 vol. (160, 149, 93, 38, 24, 21, p.) - 2 disques compacts - 1 cl Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. : coul., son. Format : 24 et 29 cm ; 6 cm ; 12 cm Accompagnement : 1 dragonne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038592-2 Prix : 20,60 EUR Note générale : Niveau A2 du CECR, grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Résumé : La seconde éco, Méthode de français [document multimédia] / Jacky Girardet, Auteur ; Jacques , Auteur ; Colette Gibbe, Collaborateur . - 2e . - Paris : CLE international, cop. 2013 . - 6 vol. (160, 149, 93, 38, 24, 21, p.) - 2 disques compacts - 1 cl : ill. en coul., couv. ill. en coul. : coul., son. ; 24 et 29 cm ; 6 cm ; 12 cm + 1 dragonne.
ISBN : 978-2-09-038592-2 : 20,60 EUR
Niveau A2 du CECR, grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Résumé : La seconde Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782090385922 01.08.265/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17503 01.08.265/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17504 01.08.265/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17506 01.08.265/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'école et l'évaluation / Xavier Roegiers
Titre : L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : 369 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4678-8 Note générale : Bibliogr. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. L'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - , 2004 . - 369 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4678-8
Bibliogr. Glossaire. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation en éducation Index. décimale : 370.5370 Résumé : Après l'analyse des situations, cet ouvrage analyse et propose différents modèles d'évaluation des élèves (dans leurs tentatives de résoudre des problèmes complexes). Repose et se revendique de la pédagogie de De Ketele basée sur la notion d'objectif terminal d'intégration. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5081 01.08.127/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5082 01.08.127/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'école de jules ferry est morte
Titre : L'école de jules ferry est morte Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Librarie françois maspero Année de publication : 1974 Collection : FM Importance : 230 p. Présentation : Couv.illus. Format : 18 * 11 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'école Résumé : cet ouvrade content :
L'école en question - quelque problème de méthode - Faut-il détruire l'école - l'école affrontée à la crise de la jeunesse - quel programme -Un bilan provisoire -La politque de formation de la bougeoisie -Les réponses -La formation permanente -L'ex-ligne communiste et l'école .L'école de jules ferry est morte [texte imprimé] . - , 1974 . - 230 p. : Couv.illus. ; 18 * 11 cm.. - (FM) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'école Résumé : cet ouvrade content :
L'école en question - quelque problème de méthode - Faut-il détruire l'école - l'école affrontée à la crise de la jeunesse - quel programme -Un bilan provisoire -La politque de formation de la bougeoisie -Les réponses -La formation permanente -L'ex-ligne communiste et l'école .Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5255 01.08.180/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible l'école peut-elle étre juste et efficace ? / Marcel Crahay
Titre : l'école peut-elle étre juste et efficace ? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis -2édition- Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Importance : 537 p. Format : 24*16cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6273-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Crahay, Marcel Résumé : didactique l'école peut-elle étre juste et efficace ? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis -2édition- [texte imprimé] / Marcel Crahay, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 537 p. ; 24*16cm.
ISBN : 978-2-8041-6273-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Crahay, Marcel Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5316 01.08.207/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5317 01.08.207/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5318 01.08.207/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5319 01.08.207/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Ecrire et convaincre / Vigner Gérard
Titre : Ecrire et convaincre Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1975 Collection : Outils Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 18*13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001970-8 Langues : Français (fre) Résumé : Regrouper de la façon la plus simple et la plus claire, à partir d'exemples, les expressions et les procédés les plus fréquemment utilisés dans ce domaine Ecrire et convaincre [texte imprimé] / Vigner Gérard, Auteur . - , 1975 . - 112 p. : ill. ; 18*13 cm. - (Outils) .
ISBN : 978-2-01-001970-8
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Résumé : Regrouper de la façon la plus simple et la plus claire, à partir d'exemples, les expressions et les procédés les plus fréquemment utilisés dans ce domaine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4980 01.08.62/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4981 01.08.62/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible écrire dans une langue étrangère
Titre : écrire dans une langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Cotensin (1952-....), Traducteur Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (31 p.) Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84068-267-7 Prix : 4,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) écrire dans une langue étrangère [texte imprimé] / Patrice Cotensin (1952-....), Traducteur . - DL 2014 . - 1 vol. (31 p.) ; 16 cm.
ISBN : 978-2-84068-267-7 : 4,50 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17680 01.08.296/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17681 01.08.296/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17678 01.08.296/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17679 01.08.296/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible écrire et faire écrire / EVA Kavian
Titre : écrire et faire écrire : tome 2, 50auteurs belges vous font écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : EVA Kavian, Auteur ; Christian Libens, Collaborateur ; Jean-luc Outers, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck.Duculot Année de publication : 2011 Importance : 224 p. Format : 23*14,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1635-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Kavian, EVA Résumé : didactique écrire et faire écrire : tome 2, 50auteurs belges vous font écrire [texte imprimé] / EVA Kavian, Auteur ; Christian Libens, Collaborateur ; Jean-luc Outers, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck.Duculot, 2011 . - 224 p. ; 23*14,5 cm.
ISBN : 978-2-8011-1635-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Kavian, EVA Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5332 01.08.219/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5333 01.08.219/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'écrit scientifique à l'aune des littéracies universitaires / Marie-Christine Pollet
Titre : L'écrit scientifique à l'aune des littéracies universitaires : approches theoriques et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Pollet, Auteur Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : DL 2014 Collection : Tactiques num. 9 Importance : 1 vol. (172 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-861-8 Note générale : Bibliogr. p. 167-172 Langues : Français (fre) Index. décimale : 501.4 Résumé : L'auteur aborde l'e L'écrit scientifique à l'aune des littéracies universitaires : approches theoriques et pratiques [texte imprimé] / Marie-Christine Pollet, Auteur . - Namur : Presses universitaires de Namur, DL 2014 . - 1 vol. (172 p.) : ill. ; 23 cm. - (Tactiques; 9) .
ISBN : 978-2-87037-861-8
Bibliogr. p. 167-172
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 501.4 Résumé : L'auteur aborde l'e Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17656 01.08.297/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17655 01.08.297/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17653 01.08.297/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17654 01.08.297/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Ecrit universitaire / Eckenschwiller Michèle
Titre : L'Ecrit universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Eckenschwiller Michèle, Auteur Editeur : Paris : Ed. d'Organisation Année de publication : 1994 Collection : L'étudiant Importance : 96 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9961-63-051-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 378370 Résumé : L'écrit (rapport, dossier technique, mémoire, thèse) représente souvent l'ultime obstacle à franchir pour terminer une formation et obtenir un diplôme. Cet ouvrage aidera l'étudiant à organiser, argumenter et étayer son texte, à trouver son style tout en respectant les normes universitaires. L'Ecrit universitaire [texte imprimé] / Eckenschwiller Michèle, Auteur . - , 1994 . - 96 p. ; 21 x 14 cm. - (L'étudiant) .
ISBN : 978-9961-63-051-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 378370 Résumé : L'écrit (rapport, dossier technique, mémoire, thèse) représente souvent l'ultime obstacle à franchir pour terminer une formation et obtenir un diplôme. Cet ouvrage aidera l'étudiant à organiser, argumenter et étayer son texte, à trouver son style tout en respectant les normes universitaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4951 01.08.42/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4960 01.08.42/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4961 01.08.42/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4952 01.08.42/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4953 01.08.42/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4954 01.08.42/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4955 01.08.42/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4956 01.08.42/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4957 01.08.42/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4958 01.08.42/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4959 01.08.42/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les écrits professionnels,La méthode des 7 C / Annick Lelli
Titre : Les écrits professionnels,La méthode des 7 C Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Lelli, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Importance : 197 p Présentation : Couv.illus. Format : 18*12 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2100-532337-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Les techniques d'enqête Résumé : Les écrits professionnels,La méthode des 7 C soyez correct,clair,concis,courtois,convival,convaicant,complétent... Les écrits professionnels,La méthode des 7 C [texte imprimé] / Annick Lelli, Auteur . - 2 ed. . - Paris : Dunod, 2008 . - 197 p : Couv.illus. ; 18*12 cm.
ISSN : 978-2100-532337-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les techniques d'enqête Résumé : Les écrits professionnels,La méthode des 7 C soyez correct,clair,concis,courtois,convival,convaicant,complétent... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5284 01.08.192/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5285 01.08.192/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S / denise Louanchi
Titre : Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S Type de document : texte imprimé Auteurs : denise Louanchi, Auteur Mention d'édition : Réimpr. Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1994 Collection : Le cours de psychologie et sciences de l'éducation Importance : 373 p. Format : 27*19 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelEléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S [texte imprimé] / denise Louanchi, Auteur . - Réimpr. . - , 1994 . - 373 p. ; 27*19 cm. - (Le cours de psychologie et sciences de l'éducation) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5116 01.08.150/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5125 01.08.150/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5126 01.08.150/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5127 01.08.150/12 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5128 01.08.150/13 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5129 01.08.150/14 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5117 01.08.150/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5118 01.08.150/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5119 01.08.150/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5120 01.08.150/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5121 01.08.150/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5122 01.08.150/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5123 01.08.150/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5124 01.08.150/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. / Louanchi Denise
Titre : Eléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louanchi Denise, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1987 Collection : Le cours de psychologie et sciences de l'éducation Importance : 373 p. Format : 27*19 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelEléments de pédagogie destinés aux étudiants des licences d'enseignement et aux P.E.S. [texte imprimé] / Louanchi Denise, Auteur . - , 1987 . - 373 p. ; 27*19 cm. - (Le cours de psychologie et sciences de l'éducation) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'enseignant
-L'apprenant
-La relation humaine
-Conceptions de la relation pédagogique
-Le contexte institutionnel et socio-culturelRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5007 01.08.82/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignant débutant,Enseignant Gagnant / Julia G. Thompson
Titre : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant : des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia G. Thompson, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2012 Importance : 183 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3381-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignant- débutant-
GagnantRésumé : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant,des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Enseignant débutant,Enseignant Gagnant : des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire [texte imprimé] / Julia G. Thompson, Auteur . - CHENELIERE, 2012 . - 183 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-7650-3381-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignant- débutant-
GagnantRésumé : Enseignant débutant,Enseignant Gagnant,des listes de suggestions et de stratégies pour enseigner du préscolaire au secondaire Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14267 01.08.234/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14268 01.08.234/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement et la diversité des grammaires / François Frédéric
Titre : L'enseignement et la diversité des grammaires Type de document : texte imprimé Auteurs : François Frédéric, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1974 Collection : F Importance : 219 p. Format : 21*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Confronter les doctrines aux problèmes posés par la description de la langue de l'enfant et par la pédagogie afin d'aider les enseignants, non à choisir un "isme", mais à analyser les problèmes linguistiques auxquels ils sont confrontés quotidiennement L'enseignement et la diversité des grammaires [texte imprimé] / François Frédéric, Auteur . - , 1974 . - 219 p. ; 21*12 cm. - (F) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Confronter les doctrines aux problèmes posés par la description de la langue de l'enfant et par la pédagogie afin d'aider les enseignants, non à choisir un "isme", mais à analyser les problèmes linguistiques auxquels ils sont confrontés quotidiennement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4990 01.08.53/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt L'enseignement du français à l'école élémentaire / Legrand Louis
Titre : L'enseignement du français à l'école élémentaire : Problèmes et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Legrand Louis, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Neuchâtel (suisse) : Delachaux et Niestlé Année de publication : 1970 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 151 p. Format : 18*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-La pratique pédagogique et l'opposition des méthodes
-Le choix de la méthode et les options philosophiques
-Les apports de la linguistique
-Les apports de la psychologie
-L'enseignement de la grammaire
-Les problèmes de l'orthographeL'enseignement du français à l'école élémentaire : Problèmes et perspectives [texte imprimé] / Legrand Louis, Auteur . - 4e éd. . - , 1970 . - 151 p. ; 18*12 cm. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-La pratique pédagogique et l'opposition des méthodes
-Le choix de la méthode et les options philosophiques
-Les apports de la linguistique
-Les apports de la psychologie
-L'enseignement de la grammaire
-Les problèmes de l'orthographeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4982 01.08.61/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 / Omar Hayane
Titre : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Hayane, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1989 Importance : 356 p. Format : 22*15 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie de :
-1962-1969
-1969-1975L'enseignement de la langue anglaise en Algérie depuis 1962 [texte imprimé] / Omar Hayane, Auteur . - Alger : OPU, 1989 . - 356 p. ; 22*15 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'enseignement de la langue anglaise en Algérie de :
-1962-1969
-1969-1975Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4887 01.08.06/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4888 01.08.06/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4889 01.08.06/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible l'enseignement de la littérature / Serge Doubrovsky
Titre : l'enseignement de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Doubrovsky, Auteur ; Tzvetan Todorov, Auteur Editeur : hermann Année de publication : 2012 Importance : 640 p. Format : 23*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-8415-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Doubrovsky, Serge Résumé : didactique l'enseignement de la littérature [texte imprimé] / Serge Doubrovsky, Auteur ; Tzvetan Todorov, Auteur . - hermann, 2012 . - 640 p. ; 23*15 cm.
ISBN : 978-2-7056-8415-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Doubrovsky, Serge Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5299 01.08.206/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5300 01.08.206/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement du premier degré / H.Gossot
Titre : L'enseignement du premier degré : De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : H.Gossot, Auteur ; F.Brunot, Auteur Editeur : Paris : StrasbourgLibrairie Istra Année de publication : [s.d] Importance : 964 p. Format : 18*12 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Principes et théchniques des méthodes actives à l'école primaire
-Explication et commentaire des textes officiels concernant l'enseignement primaire
-Emplois du temps, règlement scolaire, classes de perfectionnement
-Les examens du premier degré
-Les collèges d'enseignement général
-L'enseignement post -scolaire agricole et ménager agricoleL'enseignement du premier degré : De la théorie à la pratique [texte imprimé] / H.Gossot, Auteur ; F.Brunot, Auteur . - Paris : StrasbourgLibrairie Istra, [s.d] . - 964 p. ; 18*12 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Principes et théchniques des méthodes actives à l'école primaire
-Explication et commentaire des textes officiels concernant l'enseignement primaire
-Emplois du temps, règlement scolaire, classes de perfectionnement
-Les examens du premier degré
-Les collèges d'enseignement général
-L'enseignement post -scolaire agricole et ménager agricoleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5131 01.08.155/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'enseignement secondaire et ses enseignants / Christian Maroy
Titre : L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pédagogies en développement Importance : 322 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4122-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement secondaire Index. décimale : 371.1370 Résumé : Traite des questions relatives aux établissements et à leur environnement à partir d'une enquête auprès des directeurs et aborde la composition sociologique des enseignants, leurs satisfactions et identités professionnelles et la nature de leur activité dans les classes. L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en Communauté française de Belgique [texte imprimé] / Christian Maroy, Auteur . - , 2002 . - 322 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4122-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement secondaire Index. décimale : 371.1370 Résumé : Traite des questions relatives aux établissements et à leur environnement à partir d'une enquête auprès des directeurs et aborde la composition sociologique des enseignants, leurs satisfactions et identités professionnelles et la nature de leur activité dans les classes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5031 01.08.101/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5032 01.08.101/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignement structural des langues vivantes / Souissi Ridha
Titre : Enseignement structural des langues vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Souissi Ridha, Auteur Editeur : Libye : TunisieMaison Arabe du livre Année de publication : 1976 Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 24*16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques problèmes posés par l'enseignement d'une langue vivante
-Etude comparative des méthodes
-Les procédés utilisés par la méthode structuro-globale
-Niveaux de langue et tests de contrôle
-Les moments de la classe de langueEnseignement structural des langues vivantes [texte imprimé] / Souissi Ridha, Auteur . - Libye : TunisieMaison Arabe du livre, 1976 . - 188 p. : ill. ; 24*16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques problèmes posés par l'enseignement d'une langue vivante
-Etude comparative des méthodes
-Les procédés utilisés par la méthode structuro-globale
-Niveaux de langue et tests de contrôle
-Les moments de la classe de langueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5010 01.08.78/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseignement universitaire et interdisciplinarité / Rege Colet Nicole
Titre : Enseignement universitaire et interdisciplinarité : un cadre pour analyser, agir et évaluer Type de document : texte imprimé Auteurs : Rege Colet Nicole, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pédagogies en développement Importance : 214 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3984-1 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement supérieur Index. décimale : 378.1370 Résumé : L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? On montre comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignante en fonction de la notion d'interdisciplinarité. On propose aussi des clés pour adapter la pratique pédagogique et une méthode d'évaluation. Enseignement universitaire et interdisciplinarité : un cadre pour analyser, agir et évaluer [texte imprimé] / Rege Colet Nicole, Auteur . - , 2002 . - 214 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-3984-1
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement supérieur Index. décimale : 378.1370 Résumé : L'université valorisant la recherche et les compétences disciplinaires, faut-il encourager ou freiner les efforts interdisciplinaires ? On montre comment les universités ont repensé l'organisation des formations et la pratique enseignante en fonction de la notion d'interdisciplinarité. On propose aussi des clés pour adapter la pratique pédagogique et une méthode d'évaluation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5182 01.08.165/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner l'anglais / Kathleen Julié
Titre : Enseigner l'anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Julié, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 23 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170530-3 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : anglais (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Explique aux enseignants comment créer la dynamique nécessaire à la réelle acquisition d'une langue étrangère. Enseigner l'anglais [texte imprimé] / Kathleen Julié, Auteur . - Nouv. éd. . - , 1998 . - 255 p. : ill. ; 23 x 14 cm. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170530-3
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : anglais (langue) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Explique aux enseignants comment créer la dynamique nécessaire à la réelle acquisition d'une langue étrangère. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4993 01.08.73/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4994 01.08.73/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4995 01.08.73/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4996 01.08.73/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner à communiquer en langue étrangère / Sophie Moirand
Titre : Enseigner à communiquer en langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Moirand, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1990 Collection : Comme formation Importance : 188 p. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016965-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Dans cette perspective les recherches sur l'analyse des discours et les échanges communicatifs favorisent l'authenticité des textes et de la communication en langue étrangère Enseigner à communiquer en langue étrangère [texte imprimé] / Sophie Moirand, Auteur . - , 1990 . - 188 p. ; 21*12 cm. - (Comme formation) .
ISBN : 978-2-01-016965-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans cette perspective les recherches sur l'analyse des discours et les échanges communicatifs favorisent l'authenticité des textes et de la communication en langue étrangère Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4997 01.08.72/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner les langues étrangères / Dany Etienne
Titre : Enseigner les langues étrangères : Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Etienne, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2011 Importance : 220 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6867-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseigner - langues étrangères Résumé : Enseigner les langues étrangères,Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Enseigner les langues étrangères : Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ [texte imprimé] / Dany Etienne, Auteur . - De boeck, 2011 . - 220 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-6867-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner - langues étrangères Résumé : Enseigner les langues étrangères,Quels sont nos objectifs et nos priorités ؟ Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14265 01.08.235/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14266 01.08.235/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible enseigner la lecture / Regie Routman
Titre : enseigner la lecture : revenir à l'essentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Regie Routman, Auteur ; Eliane Turgeon, Auteur Editeur : CHENELIERE Année de publication : 2007 Importance : 198 p. Format : 27?5*21 CM. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-1129-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Routman, Regie Résumé : enseigner la lecture enseigner la lecture : revenir à l'essentiel [texte imprimé] / Regie Routman, Auteur ; Eliane Turgeon, Auteur . - CHENELIERE, 2007 . - 198 p. ; 27?5*21 CM.
ISBN : 978-2-7650-1129-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Routman, Regie Résumé : enseigner la lecture Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5254 01.08.181/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner la littérature at début du XXIe siècle / Sonya Florey
Titre : Enseigner la littérature at début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation Autre titre : V.9 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonya Florey, Auteur Editeur : Bruxelles : P.I.E. Peter Lang Année de publication : cop. 2015 Collection : TheoCrit', ISSN 2033-4737 num. 9 Importance : 1 vol. (252 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87574-284-1 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Qui conside Enseigner la littérature at début du XXIe siècle : enjeux, pratiques, formation ; V.9 [texte imprimé] / Sonya Florey, Auteur . - Bruxelles : P.I.E. Peter Lang, cop. 2015 . - 1 vol. (252 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (TheoCrit', ISSN 2033-4737; 9) .
ISBN : 978-2-87574-284-1
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Qui conside Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE18600 01.08.301/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18601 01.08.301/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE18602 01.08.301/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner la littérature par les genres / Canvat Karl
Titre : Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Canvat Karl, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Savoirs en pratique Importance : 301 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3043-5 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature Index. décimale : 370.5370 Résumé : Retrace d'abord l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires, puis passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegel, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer...) et l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Puis examine les enjeux des genres et présente des propositions didactiques. Enseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire [texte imprimé] / Canvat Karl, Auteur . - , 1999 . - 301 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3043-5
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature Index. décimale : 370.5370 Résumé : Retrace d'abord l'évolution des conceptions génériques à travers les pratiques littéraires, puis passe en revue les principaux modèles théoriques, des plus classiques (Aristote, Hegel, Brunetière...) aux plus novateurs (Bakhtine, Genette, Schaeffer...) et l'apport récent des typologies de textes (Bronckart, Adam...). Puis examine les enjeux des genres et présente des propositions didactiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5036 01.08.111/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5037 01.08.111/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5038 01.08.111/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5039 01.08.111/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5805 01.08.111/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement / Jacqueline Rimet-Meille
Titre : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Rimet-Meille, Auteur ; Colette Paillole, Auteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2009 Importance : 158 p. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-797-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseigner Résumé : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement [texte imprimé] / Jacqueline Rimet-Meille, Auteur ; Colette Paillole, Auteur . - Chronique sociale, 2009 . - 158 p. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-85008-797-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseigner Résumé : Enseigner, une profession à cultiver la part du chef d'établissement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14263 01.08.236/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14264 01.08.236/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les épreuves de français / Vincent Lafargue
Titre : Les épreuves de français Autre titre : Catégories B et C Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lafargue, Auteur ; Lafargue, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2008 Collection : Concours administratifs Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3984-0 Prix : 21,50 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "fonction publique, rappels des r Langues : Français (fre) Index. décimale : 440.76 Les épreuves de français ; Catégories B et C [texte imprimé] / Vincent Lafargue, Auteur ; Lafargue, Auteur . - Paris : Ellipses, impr. 2008 . - 1 vol. (271 p.) : ill. ; 24 cm. - (Concours administratifs) .
ISBN : 978-2-7298-3984-0 : 21,50 EUR
La couv. porte en plus : "fonction publique, rappels des r
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440.76 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17617 01.08.295/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17616 01.08.295/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques
Titre : Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques : écrit et oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Gambier, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1984 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 26 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-1105-1 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440372 Résumé : Les modalités, le contenu et les exigences de français dans les principaux concours scientifiques : citation intégrale des sujets 80-84 et extraits de rapports de jurys. Les Epreuves de français à l'entrée des grandes écoles scientifiques : écrit et oral [texte imprimé] / Jean-Paul Gambier, Auteur . - Paris : Ellipses, 1984 . - 112 p. : ill. ; 26 x 18 cm.
ISBN : 978-2-7298-1105-1
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440372 Résumé : Les modalités, le contenu et les exigences de français dans les principaux concours scientifiques : citation intégrale des sujets 80-84 et extraits de rapports de jurys. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4882 01.08.03/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4883 01.08.03/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Essais sur la forme et le sens / Chomsky Noam
Titre : Essais sur la forme et le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Chomsky Noam, Auteur ; Joelle Sampy, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1980 Collection : Travaux linguistiques Importance : 287 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-005435-5 Note générale : Trad. de l'anglais; bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique Index. décimale : 412410 Résumé : L'intéraction de la forme et du sens, décrite en termes d'articulation entre la structure syntaxique superficielle et la forme logique, et la formulation d'un ensemble d'hypothèses sur les universaux de langage Essais sur la forme et le sens [texte imprimé] / Chomsky Noam, Auteur ; Joelle Sampy, Auteur . - , 1980 . - 287 p. ; 21 x 14 cm. - (Travaux linguistiques) .
ISBN : 978-2-02-005435-5
Trad. de l'anglais; bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique Index. décimale : 412410 Résumé : L'intéraction de la forme et du sens, décrite en termes d'articulation entre la structure syntaxique superficielle et la forme logique, et la formulation d'un ensemble d'hypothèses sur les universaux de langage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4944 01.08.31/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Scallon Gérard
Titre : L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Scallon Gérard, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement Importance : XIII-342 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4598-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation basée sur la compétence Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont capables. L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Scallon Gérard, Auteur . - , 2004 . - XIII-342 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4598-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation basée sur la compétence Index. décimale : 370.5370 Résumé : Présente une pratique d'évaluation qui peut s'appliquer de façon réaliste dans le contexte d'une classe et met en avant la méthodologie de la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer de quoi ils sont capables. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5048 01.08.104/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5049 01.08.104/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère / Sibylle Bolton
Titre : Evaluation de la compétence communicative en langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibylle Bolton, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1987 Collection : Langues et apprentissage des langues Importance : 143 p. Format : 14*21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-218-07821-2 Note générale : Trad.de l'Allemand; bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Terminologie de la docimologie
-Théorie structuraliste des tests
-L'abandon du structuralisme
-La pragmatique et l'élaboration de nouveaux cursus
- Expérimentation des tests et des consignes d'évaluationEvaluation de la compétence communicative en langue étrangère [texte imprimé] / Sibylle Bolton, Auteur . - , 1987 . - 143 p. ; 14*21 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISSN : 2-218-07821-2
Trad.de l'Allemand; bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Terminologie de la docimologie
-Théorie structuraliste des tests
-L'abandon du structuralisme
-La pragmatique et l'élaboration de nouveaux cursus
- Expérimentation des tests et des consignes d'évaluationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5012 01.08.76/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'évaluation par les tests dans la classe de français / Jean-claude Mothe
Titre : L'évaluation par les tests dans la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Mothe, Auteur Editeur : Paris : BELC Année de publication : 1975 Collection : Le Français dans le monde Importance : 144 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001922-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Fonctions des tests de langue
-Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques
-Les différentes sortes d'items
-Evaluation des résultats d'un testL'évaluation par les tests dans la classe de français [texte imprimé] / Jean-claude Mothe, Auteur . - , 1975 . - 144 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-001922-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Fonctions des tests de langue
-Le testing des langues et les théories linguistiques et psycholinguistiques
-Les différentes sortes d'items
-Evaluation des résultats d'un testRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4964 01.08.49/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4965 01.08.49/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer apprentissage / Jacques Grégoire
Titre : évaluer apprentissage : Les rapports de la psychologie cognitive Titre original : Prespectives en éducation & formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : De boeck Année de publication : 2013 Importance : 240 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5717-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage Résumé : didactique évaluer apprentissage = Prespectives en éducation & formation : Les rapports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - 2 ed. . - De boeck, 2013 . - 240 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-5717-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14327 01.08.102/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14328 01.08.102/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluer les apprentissages / Jacques Grégoire
Titre : Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Paris : BruxellesDe Boeck Année de publication : 1996 Collection : Perspectives en éducation Importance : 243 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2237-9 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie cognitive Index. décimale : 370.1370 Résumé : La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des enseignants et des psychologues scolaires. A présent, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de comprendre ce qui est sous-jacent aux performances observées. Evaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive [texte imprimé] / Jacques Grégoire, Auteur . - , 1996 . - 243 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-2237-9
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie cognitive Index. décimale : 370.1370 Résumé : La place de plus en plus grande accordée aujourd'hui à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique modifie en profondeur les besoins des enseignants et des psychologues scolaires. A présent, l'important est moins d'enregistrer la réussite ou l'échec que de comprendre ce qui est sous-jacent aux performances observées. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5052 01.08.102/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5053 01.08.102/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer des compétences / François-marie Gerard bief
Titre : évaluer des compétences : Guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : François-marie Gerard bief, Auteur Editeur : De boeck Année de publication : 2009 Importance : 207 p. Format : 24*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0766-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluer- compétences Résumé : évaluer des compétences évaluer des compétences : Guide pratique [texte imprimé] / François-marie Gerard bief, Auteur . - De boeck, 2009 . - 207 p. ; 24*15 cm.
ISBN : 978-2-8041-0766-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluer- compétences Résumé : évaluer des compétences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14222 01.08.244/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14223 01.08.244/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Evaluer / Figari Gérard
Titre : Evaluer : Quel référentiel? Type de document : texte imprimé Auteurs : Figari Gérard, Auteur ; J.Ardoino, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies en développement Importance : 191 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1911-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Les dispositifs éducatifs sont des objets de notre temps. En effet, les systèmes de formation, quels qu'ils soient, sont la recherche de stratégies efficaces. Pour les mettre en oeuvre, on crée des supports (plans, projets, méthodes), des mécanismes, des curricula : autant de dispositifs préoccuppés de leurs résultats et appelant toutes formes d'évaluation. Evaluer : Quel référentiel? [texte imprimé] / Figari Gérard, Auteur ; J.Ardoino, Préfacier, etc. . - , 1994 . - 191 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1911-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Les dispositifs éducatifs sont des objets de notre temps. En effet, les systèmes de formation, quels qu'ils soient, sont la recherche de stratégies efficaces. Pour les mettre en oeuvre, on crée des supports (plans, projets, méthodes), des mécanismes, des curricula : autant de dispositifs préoccuppés de leurs résultats et appelant toutes formes d'évaluation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5097 01.08.147/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5098 01.08.147/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible évaluer sans dévaluer / Gérard De vecchi
Titre : évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De vecchi, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 2011 Importance : 176 p. Format : 22,5*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171302-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : De vecchi, Gérard Résumé : évaluer sans dévaluer (didactique) évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences [texte imprimé] / Gérard De vecchi, Auteur . - Paris : hachette, 2011 . - 176 p. ; 22,5*14 cm.
ISBN : 978-2-01-171302-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : De vecchi, Gérard Résumé : évaluer sans dévaluer (didactique) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5311 01.08.214/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5312 01.08.214/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'exeption linguistique en didactique / Abdou Elimam
Titre : L'exeption linguistique en didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdou Elimam, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : Alger : Dar el gharb Année de publication : 2006 Importance : 173 p. Format : 22 * 16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 9961-54-702-08 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique en didactique Résumé : - sciences du language : les chemins d'accés
- les mécanismes inters de la langues
- didactique des langueL'exeption linguistique en didactique [texte imprimé] / Abdou Elimam, Auteur . - 2 ed. . - Alger : Dar el gharb, 2006 . - 173 p. ; 22 * 16 cm.
ISSN : 9961-54-702-08
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique en didactique Résumé : - sciences du language : les chemins d'accés
- les mécanismes inters de la langues
- didactique des langueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5270 01.08.188/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5271 01.08.188/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Exercice dans la classe de français / Vigner Gérard
Titre : L'Exercice dans la classe de français : pratique pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1984 Collection : F Importance : 221 p. Présentation : ill. Format : 12 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-008724-0 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'exercice et l'apprentissage
-L'exercice et l'évolution méthodologique
-L'exercice : orientations généralesL'Exercice dans la classe de français : pratique pédagogique [texte imprimé] / Vigner Gérard, Auteur . - , 1984 . - 221 p. : ill. ; 12 x 21 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-008724-0
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-L'exercice et l'apprentissage
-L'exercice et l'évolution méthodologique
-L'exercice : orientations généralesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4986 01.08.57/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Exercices de phonétique historique / Monique Léonard
Titre : Exercices de phonétique historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Léonard, Auteur Editeur : Paris : Armand colin Année de publication : 2014 Importance : 192 p. Format : 24*17 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-29157-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Exercices de phonétique Résumé : Exercices de phonétique historique . Exercices de phonétique historique [texte imprimé] / Monique Léonard, Auteur . - Paris : Armand colin, 2014 . - 192 p. ; 24*17 cm.
ISBN : 978-2-200-29157-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Exercices de phonétique Résumé : Exercices de phonétique historique . Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17272 01.06.30/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14345 01.06.30/1 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE14346 01.06.30/2 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17269 01.06.30/3 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17270 01.06.30/4 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible BFLE17271 01.06.30/5 Livre Magasin FR412 étymologie Disponible Les Exercices structuraux / François Réquédat
Titre : Les Exercices structuraux Type de document : texte imprimé Auteurs : François Réquédat, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1966 Collection : Le Français dans le monde Importance : 92 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-002171-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les nouvelles perspectives dans l'enseignement du français langue étrangère
-Bases des exercices structuraux
-Caractères généraux des exercices structuraux
-Intégration des exercices structurauxLes Exercices structuraux [texte imprimé] / François Réquédat, Auteur . - , 1966 . - 92 p. ; 21 x 14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-002171-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les nouvelles perspectives dans l'enseignement du français langue étrangère
-Bases des exercices structuraux
-Caractères généraux des exercices structuraux
-Intégration des exercices structurauxRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4914 01.08.21/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4915 01.08.21/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les Exercices structuraux, pour quoi faire? / Pierre Delattre
Titre : Les Exercices structuraux, pour quoi faire? : pratique pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delattre, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1971 Collection : Pratique pédagogique Importance : 160 p. Format : 21 x 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-004503-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Une équipe de linguistes répond aux questions qui se posent à propos de cette nouvelles technique d'enseignement née des découvertes de la linguistique moderne Les Exercices structuraux, pour quoi faire? : pratique pédagogique [texte imprimé] / Pierre Delattre, Auteur . - , 1971 . - 160 p. ; 21 x 12 cm. - (Pratique pédagogique) .
ISBN : 978-2-01-004503-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Une équipe de linguistes répond aux questions qui se posent à propos de cette nouvelles technique d'enseignement née des découvertes de la linguistique moderne Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4916 01.08.20/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'explication dans les sciences / Alain Vergnioux
Titre : L'explication dans les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Vergnioux, Auteur ; Daniel Parrochia, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Le point philosophique Importance : 242 p. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4272-8 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences Index. décimale : 121500 Résumé : Une synthèse des grandes questions de la philosophie des sciences et de l'épistémologie contemporaine. L'explication dans les sciences [texte imprimé] / Alain Vergnioux, Auteur ; Daniel Parrochia, Préfacier, etc. . - , 2003 . - 242 p. ; 23 x 16 cm. - (Le point philosophique) .
ISBN : 978-2-8041-4272-8
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences Index. décimale : 121500 Résumé : Une synthèse des grandes questions de la philosophie des sciences et de l'épistémologie contemporaine. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5110 01.08.132/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5111 01.08.132/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression écrite / Timbal-Duclaux Louis
Titre : L'expression écrite : écrire pour communiquer, applications pratiques, connaissance du problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Timbal-Duclaux Louis, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1986 Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 60-126 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7111-0295-2 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : correspondance Index. décimale : 395331 Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveL'expression écrite : écrire pour communiquer, applications pratiques, connaissance du problème [texte imprimé] / Timbal-Duclaux Louis, Auteur . - 3e éd. . - , 1986 . - 60-126 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-7111-0295-2
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : correspondance Index. décimale : 395331 Résumé : L'ouvrage est divisé en deux parties :
-Connaissance du problème, est une parties d'information théorique et de connaissance intellectuelles indispensables sur le thème proposé
-Applications pratiques, est une parties d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressiveRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5024 01.08.84/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5004 01.08.84/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5005 01.08.84/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5006 01.08.84/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe / Gilles Corminboeuf
Titre : L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Corminboeuf, Auteur Editeur : Paris : De boeck-duclulot Année de publication : 2009 Importance : 383 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1602-9 Note générale : Bibliogr.Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'expression Résumé : Cet ouvrage sur L'expression en français contemporain synthétiste les résultas d'une démarche intellectuelles qui trouve son origine dans deux types de questionnement : une recherche sur les énoncés en si,d'une part,et une réflexion sur les modalités de construction de la valeur hypothètique dans structures binaires sans le connecteursi,d'autre part ... L'expression de l'hpothèse en français,entre hypotaxe et parataxe [texte imprimé] / Gilles Corminboeuf, Auteur . - Paris : De boeck-duclulot, 2009 . - 383 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-8011-1602-9
Bibliogr.Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'expression Résumé : Cet ouvrage sur L'expression en français contemporain synthétiste les résultas d'une démarche intellectuelles qui trouve son origine dans deux types de questionnement : une recherche sur les énoncés en si,d'une part,et une réflexion sur les modalités de construction de la valeur hypothètique dans structures binaires sans le connecteursi,d'autre part ... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14420 01.08.187/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14421 01.08.187/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5251 01.08.189/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5252 01.08.189/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5253 01.08.189/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'expression orale / Plaquette Haud
Titre : L'expression orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Plaquette Haud, Auteur ; Réseau, Auteur Mention d'édition : 2 ed. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2006 Importance : 138 p. Présentation : Couv.illus. Format : 19 * 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-7298-2354-9 Note générale : Index : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : L'expression orale Résumé : Cet ouvrage contient :
- Objectif et compétence
- Parole et écoute
- Auto -évaleur ses compétences oralesL'expression orale [texte imprimé] / Plaquette Haud, Auteur ; Réseau, Auteur . - 2 ed. . - Paris : Ellipses, 2006 . - 138 p. : Couv.illus. ; 19 * 15 cm.
ISBN : 2-7298-2354-9
Index : Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : L'expression orale Résumé : Cet ouvrage contient :
- Objectif et compétence
- Parole et écoute
- Auto -évaleur ses compétences oralesRéservation
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Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5258 01.08.184/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5259 01.08.184/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5260 01.08.184/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5261 01.08.184/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4792 01.02.304/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4793 01.02.304/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible Faire des enseignants / Dupont Pol
Titre : Faire des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupont Pol, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 146 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4275-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion critique sur la pratique pédagogique destinée aux enseignants. Donne quelques repères sur le système éducatif belge, en particulier comment la classe s'inscrit dans le système plus global de la politique et de l'organisation scolaires. Puis, donne des pistes théoriques et pratiques pour comprendre les mécanismes de l'organisation scolaire par une approche systémique et dynamique. Faire des enseignants [texte imprimé] / Dupont Pol, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - , 2002 . - 146 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4275-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion critique sur la pratique pédagogique destinée aux enseignants. Donne quelques repères sur le système éducatif belge, en particulier comment la classe s'inscrit dans le système plus global de la politique et de l'organisation scolaires. Puis, donne des pistes théoriques et pratiques pour comprendre les mécanismes de l'organisation scolaire par une approche systémique et dynamique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5073 01.02.119/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5072 01.08.119/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / Philippe Maubant
Titre : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Maubant, Directeur de la recherche ; Stéphane Martineau, Directeur de la recherche Editeur : Presse de l'université d'ottawa Année de publication : 2010 Importance : 349p. Format : 23*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-670-30740-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : professionnelles des enseignants Résumé : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Fondements des pratiques professionnelles des enseignants [texte imprimé] / Philippe Maubant, Directeur de la recherche ; Stéphane Martineau, Directeur de la recherche . - Presse de l'université d'ottawa, 2010 . - 349p. ; 23*14 cm.
ISSN : 978-2-670-30740-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : professionnelles des enseignants Résumé : Fondements des pratiques professionnelles des enseignants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14261 01.08.237/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14262 01.08.237/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formateurs d'adultes / Jean-Paul Martin
Titre : Formateurs d'adultes : Se professionnaliser exercer au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Martin, Auteur Mention d'édition : 6 ed. Editeur : Chronique sociale Année de publication : 2013 Importance : 391 p.. Format : 22*15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-966-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formateurs d'adultes Résumé : Formateurs d'adultes,Se professionnaliser exercer au quotidien Formateurs d'adultes : Se professionnaliser exercer au quotidien [texte imprimé] / Jean-Paul Martin, Auteur . - 6 ed. . - Chronique sociale, 2013 . - 391 p.. ; 22*15 cm.
ISBN : 978-2-85008-966-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formateurs d'adultes Résumé : Formateurs d'adultes,Se professionnaliser exercer au quotidien Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14283 01.08.228/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14284 01.08.228/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formateurs d'enseignants / Marguerite Altet Léopold Paquay
Titre : Formateurs d'enseignants : Quelle professionnalisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 296 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3836-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Analyse comparative (Belgique, Canada, France, Suisse) faisant le point sur le professionnalisme des formateurs d'enseignants, sur leurs compétences et leurs identités et sur la division du travail. Analyse aussi la professionnalisation en cours, entre idéologie et réalité. Propose des dispositifs de formation et des pistes de réflexion pour former ces formateurs. Formateurs d'enseignants : Quelle professionnalisation ? [texte imprimé] / Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur . - , 2002 . - 296 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3836-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formateurs (éducation des adultes) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Analyse comparative (Belgique, Canada, France, Suisse) faisant le point sur le professionnalisme des formateurs d'enseignants, sur leurs compétences et leurs identités et sur la division du travail. Analyse aussi la professionnalisation en cours, entre idéologie et réalité. Propose des dispositifs de formation et des pistes de réflexion pour former ces formateurs. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5070 01.08.118/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Sorti jusqu'au 27/10/2016 BFLE5071 01.08.118/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La formation des enseignants en quéte de cohérence / Collectif
Titre : La formation des enseignants en quéte de cohérence Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Mention d'édition : 1 ed Editeur : De boeck Année de publication : 2012 Importance : 243 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7119-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : La formation des enseignants Résumé : La formation des enseignants en quéte de cohérence La formation des enseignants en quéte de cohérence [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 1 ed . - De boeck, 2012 . - 243 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-7119-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La formation des enseignants Résumé : La formation des enseignants en quéte de cohérence Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14329 01.08.241/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14330 01.08.241/2 Livre Magasin 80.82 culture générale français Disponible Formation initial et profils d'enseignements de langues / Mariella Causa
Titre : Formation initial et profils d'enseignements de langues : Enjeux et questionnements Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariella Causa, Directeur de thèse ; Jean-luis Chiss, Auteur Mention d'édition : 1 ed. Editeur : De boeck Année de publication : 2012 Importance : 330 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7129-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignements de langues Résumé : Formation initial et profils d'enseignements de langues,Enjeux et questionnements Formation initial et profils d'enseignements de langues : Enjeux et questionnements [texte imprimé] / Mariella Causa, Directeur de thèse ; Jean-luis Chiss, Auteur . - 1 ed. . - De boeck, 2012 . - 330 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-8041-7129-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignements de langues Résumé : Formation initial et profils d'enseignements de langues,Enjeux et questionnements Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14316 01.08.238/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14315 01.08.238/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formation intellectuelle et méthodes d'expression / Isidore Ducasse
Titre : Formation intellectuelle et méthodes d'expression : Techniques fondamentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Isidore Ducasse, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1968 Importance : 121 p.,T.1 Format : 24*16 cm Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Eléments de formation intellectuelle
-Principes de développementFormation intellectuelle et méthodes d'expression : Techniques fondamentales [texte imprimé] / Isidore Ducasse, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 1968 . - 121 p.,T.1 ; 24*16 cm.
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Eléments de formation intellectuelle
-Principes de développementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4938 01.08.39/ A Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4937 01.08.39/ B-1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La formation en questions / Robert Galisson
Titre : La formation en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Galisson, Auteur ; Christian Puren, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1999 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 127 p. Format : 19 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033330-5 Note générale : Glossaire. Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.5370 Résumé : Que veut dire former en didactique des langues ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Un guide pour les enseignants. La formation en questions [texte imprimé] / Robert Galisson, Auteur ; Christian Puren, Auteur . - , 1999 . - 127 p. ; 19 x 13 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-09-033330-5
Glossaire. Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 374.5370 Résumé : Que veut dire former en didactique des langues ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Un guide pour les enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5148 01.08.158/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formation et soutien à l'enseignement universitaire / Louise langevin
Titre : Formation et soutien à l'enseignement universitaire : Des constats et des exemples pour inspirer l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise langevin, Éditeur scientifique Editeur : Presses de l'université du québec Année de publication : 2007 Importance : 260 p. Format : 23*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1472-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : l'enseignement universitaire Résumé : Formation et soutien à l'enseignement universitaire,Des constats et des exemples pour inspirer l'action Formation et soutien à l'enseignement universitaire : Des constats et des exemples pour inspirer l'action [texte imprimé] / Louise langevin, Éditeur scientifique . - Presses de l'université du québec, 2007 . - 260 p. ; 23*16 cm.
ISBN : 978-2-7605-1472-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : l'enseignement universitaire Résumé : Formation et soutien à l'enseignement universitaire,Des constats et des exemples pour inspirer l'action Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14281 01.08.229/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14282 01.08.229/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Former des apprenants responsables / Ardois Corinne
Titre : Former des apprenants responsables : IUFM, pour un environnement positif en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Ardois Corinne, Auteur ; Dominique Henaff Antoine Roosen, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Animer sa classe Importance : 143 p. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4564-4 Note générale : Glossaire. Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : classes (éducation) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion sur la manière d'animer une classe autour de deux thèmes étroitement liés : les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant en utilisant des méthodes pédagogiques qui répondent aux besoins affectifs et motivationnels des élèves. De plus, ils peuvent former des élèves plus responsables en utilisant un mode de discipline centré sur l'élève. Former des apprenants responsables : IUFM, pour un environnement positif en classe [texte imprimé] / Ardois Corinne, Auteur ; Dominique Henaff Antoine Roosen, Directeur de publication . - , 2004 . - 143 p. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-8041-4564-4
Glossaire. Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : classes (éducation) Index. décimale : 370.5370 Résumé : Réflexion sur la manière d'animer une classe autour de deux thèmes étroitement liés : les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage stimulant en utilisant des méthodes pédagogiques qui répondent aux besoins affectifs et motivationnels des élèves. De plus, ils peuvent former des élèves plus responsables en utilisant un mode de discipline centré sur l'élève. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5030 01.08.99/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Former des enseignants professionnels
Titre : Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 270 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3740-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? [texte imprimé] / Marguerite Altet Léopold Paquay, Auteur . - 3e éd. . - , 2001 . - 270 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-3740-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse des pratiques (formation) Index. décimale : 374.3370 Résumé : Quelles sont les compétences essentielles des enseignants expérimentés? Par quels processus ces compétences professionnelles se construisent-elles ? Et, dès lors, comment former des enseignants pour qu'ils deviennent des professionnels capables de réfléchir sur leur pratique ? Questions cruciales pour les concepteurs de programme, les chercheurs et les formateurs d'enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5029 01.08.98/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Formes structurales du français / Boy Monique
Titre : Formes structurales du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Boy Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1980 Collection : Le Français dans le monde Importance : 176 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-000453-7 Langues : Français (fre) Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants étrangers qui ayant acquis le vocabulaire de base et les phrases les plus simples de la langue française, disposant aussi de quelques notions grammaticales, se heurtent aux structures plus complexes de la langue Formes structurales du français [texte imprimé] / Boy Monique, Auteur . - , 1980 . - 176 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-000453-7
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce livre est destiné aux étudiants étrangers qui ayant acquis le vocabulaire de base et les phrases les plus simples de la langue française, disposant aussi de quelques notions grammaticales, se heurtent aux structures plus complexes de la langue Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4907 01.08.23/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le français correct / Grevisse Maurice
Titre : Le français correct : guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Grevisse Maurice, Auteur ; André Goosse, Auteur Mention d'édition : 5e éd. révisée et actualisée Editeur : Bruxelles : Duculot Année de publication : 1998 Collection : Entre guillemets Importance : 396 p. Format : 23 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1198-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440440 Résumé : Aborde, par ordre alphabétique, les difficultés du vocabulaire puis les problèmes liés aux différentes catégories grammaticales et aux phrases complexes. Le français correct : guide pratique [texte imprimé] / Grevisse Maurice, Auteur ; André Goosse, Auteur . - 5e éd. révisée et actualisée . - , 1998 . - 396 p. ; 23 x 15 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1198-7
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 440440 Résumé : Aborde, par ordre alphabétique, les difficultés du vocabulaire puis les problèmes liés aux différentes catégories grammaticales et aux phrases complexes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5189 01.08.168/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5190 01.08.168/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5191 01.08.168/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5192 01.08.168/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5193 01.08.168/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible français culture générale et expression / Gorinne Abensour
Titre : français culture générale et expression : BTS 1er & 2e années Type de document : texte imprimé Auteurs : Gorinne Abensour, Auteur ; Valérie Monfort, Auteur ; Christel Pommier, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2010 Importance : 103 p. Format : 29,5*21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-162000-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abensour, Gorinne Résumé : didactique français culture générale et expression : BTS 1er & 2e années [texte imprimé] / Gorinne Abensour, Auteur ; Valérie Monfort, Auteur ; Christel Pommier, Auteur . - Paris : Nathan, 2010 . - 103 p. ; 29,5*21 cm.
ISBN : 978-2-09-162000-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Abensour, Gorinne Résumé : didactique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5309 01.08.209/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5310 01.08.209/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Français et exercices structuraux au C.E.1 / Genouvrier Emile
Titre : Français et exercices structuraux au C.E.1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Genouvrier Emile, Auteur ; Claudine cruwez, Auteur ; Thérèse Villlain Elisabeth Becker, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1972 Collection : Structures de la langue française Importance : 223 p. Format : 20*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-040153-8 Langues : Français (fre) Résumé : Propose un appareil pédagogique et théorique qui puisse éclairer le maître dans son enseignement de la grammaire Français et exercices structuraux au C.E.1 [texte imprimé] / Genouvrier Emile, Auteur ; Claudine cruwez, Auteur ; Thérèse Villlain Elisabeth Becker, Auteur . - , 1972 . - 223 p. ; 20*14 cm. - (Structures de la langue française) .
ISBN : 978-2-03-040153-8
Langues : Français (fre)
Résumé : Propose un appareil pédagogique et théorique qui puisse éclairer le maître dans son enseignement de la grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4977 01.08.66/ A Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Français et exercices structuraux au C.E.2 / Genouvrier Emile
Titre : Français et exercices structuraux au C.E.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Genouvrier Emile, Auteur ; Claudine Gruwez, Auteur ; Anne-Marie Moûtier Monique Bécaus, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 1972 Collection : Structures de la langue française Importance : 223 p. Format : 20*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-040154-5 Langues : Français (fre) Résumé : Propose un appareil pédagogique et théorique qui puisse éclairer le maître dans son enseignement de la grammaire Français et exercices structuraux au C.E.2 [texte imprimé] / Genouvrier Emile, Auteur ; Claudine Gruwez, Auteur ; Anne-Marie Moûtier Monique Bécaus, Auteur . - , 1972 . - 223 p. ; 20*14 cm. - (Structures de la langue française) .
ISBN : 978-2-03-040154-5
Langues : Français (fre)
Résumé : Propose un appareil pédagogique et théorique qui puisse éclairer le maître dans son enseignement de la grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4978 01.08.66/ B Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le Français par le dialogue / G.Faure
Titre : Le Français par le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : G.Faure, Auteur ; Albert Di Cristo, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1977 Collection : Outils Importance : 79 p. Format : 13 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-004229-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 373.56 Résumé : Ces dialogues placés en situation simple,vraie et quotidienne peuvent donner lieu à une foule d'exercices variés et animés Le Français par le dialogue [texte imprimé] / G.Faure, Auteur ; Albert Di Cristo, Auteur . - , 1977 . - 79 p. ; 13 x 18 cm. - (Outils) .
ISBN : 978-2-01-004229-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 373.56 Résumé : Ces dialogues placés en situation simple,vraie et quotidienne peuvent donner lieu à une foule d'exercices variés et animés Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4984 01.08.59/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le français scolaire en Algérie / Guy Feve
Titre : Le français scolaire en Algérie : pour une nouvelle approche de systèmes d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Feve, Auteur Editeur : Alger : OPU Année de publication : 1985 Importance : 361 p. Format : 22*15 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Cette étude syntaxique large recouvre l'ensemble de la syntaxe et des diverses constructions du français : constructions intransitives, transitives, subordonnées, adjectivales, locutives, groupes nominaux et expériences pédagogiques Le français scolaire en Algérie : pour une nouvelle approche de systèmes d'apprentissage [texte imprimé] / Guy Feve, Auteur . - Alger : OPU, 1985 . - 361 p. ; 22*15 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cette étude syntaxique large recouvre l'ensemble de la syntaxe et des diverses constructions du français : constructions intransitives, transitives, subordonnées, adjectivales, locutives, groupes nominaux et expériences pédagogiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5009 01.08.80/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5055 01.08.80/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le français technique / Vigner Gérard
Titre : Le français technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vigner Gérard, Auteur ; Alix Martin, Auteur Editeur : Paris : BELC Année de publication : 1976 Collection : Le Français dans le monde Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-003177-9 Résumé : Cet ouvrage contient :
-La communication technique
-Les éléments de la phrase
-La structure de la phrase
-Les formes du discours techniqueLe français technique [texte imprimé] / Vigner Gérard, Auteur ; Alix Martin, Auteur . - , 1976 . - 111 p. : ill. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-003177-9
Résumé : Cet ouvrage contient :
-La communication technique
-Les éléments de la phrase
-La structure de la phrase
-Les formes du discours techniqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4966 01.08.50/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4967 01.08.50/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4968 01.08.50/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le génie didactique / Alain Mercier
Titre : Le génie didactique : usages et mésusages des théories de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2001 Collection : Perspectives en éducation Importance : 278 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3540-9 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : S'interroge notamment sur les usages et les effets des matériels didactiques disponibles sur le marché éducatif. Le génie didactique : usages et mésusages des théories de l'enseignement [texte imprimé] / Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur . - , 2001 . - 278 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3540-9
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique Index. décimale : 370.5370 Résumé : S'interroge notamment sur les usages et les effets des matériels didactiques disponibles sur le marché éducatif. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5085 01.08.125/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5086 01.08.125/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Grammaire et langage / C.Sylvester De sacy
Titre : Grammaire et langage : langage oral, langage écritclasses élémentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : C.Sylvester De sacy, Auteur ; Suzanne de Séchelles, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 1982 Importance : 212 p. Présentation : ill. Format : 25 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0183-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 372.3372 Résumé : Des exercices présentés aux élèves . Ils les aident à saisir les rapports qui existent entre les nuances de la pensée et les mots Grammaire et langage : langage oral, langage écritclasses élémentaires [texte imprimé] / C.Sylvester De sacy, Auteur ; Suzanne de Séchelles, Auteur . - 3e éd. . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 1982 . - 212 p. : ill. ; 25 x 17 cm.
ISBN : 978-2-7101-0183-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 372.3372 Résumé : Des exercices présentés aux élèves . Ils les aident à saisir les rapports qui existent entre les nuances de la pensée et les mots Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5386 01.03.29/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5385 01.03.29/1 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible Guide du formateur / Jean-Marie De Ketele
Titre : Guide du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Danièle Cros Maurice Chastrette, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1989 Collection : Pédagogies en développement Importance : 256 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1048-2 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation de formateur Index. décimale : 374331 Résumé : Ouvrage destiné à ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation. Guide du formateur [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Danièle Cros Maurice Chastrette, Auteur . - 2e éd. . - , 1989 . - 256 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1048-2
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Formation de formateur Index. décimale : 374331 Résumé : Ouvrage destiné à ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation. Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5045 01.08.108/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5046 01.08.108/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Guide pédagogique pour le professeur de français langue étrangère / André Reboullet
Titre : Guide pédagogique pour le professeur de français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : André Reboullet, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1971 Collection : F Importance : 208 p. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-000456-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Nouvelles méthodes, nouveaux contenus de l'enseignement du français langue étrangère : les professeurs s'intérrogent Guide pédagogique pour le professeur de français langue étrangère [texte imprimé] / André Reboullet, Auteur . - , 1971 . - 208 p. ; 21*12 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-000456-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Nouvelles méthodes, nouveaux contenus de l'enseignement du français langue étrangère : les professeurs s'intérrogent Réservation
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Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5000 01.08.69/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5001 01.08.69/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5002 01.08.69/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5806 01.08.69/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible D'hier et à aujourd'hui, la didactique des langues étrangères / Galisson Robert
Titre : D'hier et à aujourd'hui, la didactique des langues étrangères : Du structuralisme au fonctionalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1980 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 160 p. Format : 14 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033256-7 Note générale : Bibliogr.; index Langues : Français (fre) Index. décimale : 410 Résumé : Il se propose de montrer que la méthodologie précédente est toujours un mal nécessaire à la méthodologie suivante, qu'hier est présent dans aujourd'hui, comme aujourd'hui est présent dans demain D'hier et à aujourd'hui, la didactique des langues étrangères : Du structuralisme au fonctionalisme [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur . - , 1980 . - 160 p. ; 14 x 21 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033256-7
Bibliogr.; index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 410 Résumé : Il se propose de montrer que la méthodologie précédente est toujours un mal nécessaire à la méthodologie suivante, qu'hier est présent dans aujourd'hui, comme aujourd'hui est présent dans demain Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4917 01.08.28/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'information dans l'entreprise / François Gondrand
Titre : L'information dans l'entreprise : pourquoi, comment Type de document : texte imprimé Auteurs : François Gondrand, Auteur ; Jean-Baptiste Eggens Olry Collet, Auteur Editeur : Paris : Ed. d'Organisation Année de publication : 1978 Importance : 352 p. Présentation : Couv.ill. Format : 24*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-0273-6 Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Neuf occasions d'informer
-Trente moyens d'informer : oraux, écrits, audiovisuels et combinésL'information dans l'entreprise : pourquoi, comment [texte imprimé] / François Gondrand, Auteur ; Jean-Baptiste Eggens Olry Collet, Auteur . - Paris : Ed. d'Organisation, 1978 . - 352 p. : Couv.ill. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-7081-0273-6
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Neuf occasions d'informer
-Trente moyens d'informer : oraux, écrits, audiovisuels et combinésRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4942 01.08.41/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Innover en formation / Ciavaldini-Cartaut Solange
Titre : Innover en formation : Accompagner autrement les enseignants entrant dans le métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ciavaldini-Cartaut Solange, Auteur Editeur : Paris : L'armattan Année de publication : 2012 Importance : 166 p. Format : 21*14 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96693-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : les enseignants - le métier Résumé : Innover en formation,Accompagner autrement les enseignants entrant dans le métier Innover en formation : Accompagner autrement les enseignants entrant dans le métier [texte imprimé] / Ciavaldini-Cartaut Solange, Auteur . - Paris : L'armattan, 2012 . - 166 p. ; 21*14 cm.
ISBN : 978-2-296-96693-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : les enseignants - le métier Résumé : Innover en formation,Accompagner autrement les enseignants entrant dans le métier Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14271 01.08.232/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14272 01.08.232/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible De l'intention au projet / Philippe Jonnaert
Titre : De l'intention au projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 146 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3464-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 331.4370 Résumé : Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre. De l'intention au projet [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - 3e éd. . - , 2000 . - 146 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-3464-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation professionnelle Index. décimale : 331.4370 Résumé : Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5093 01.08.121/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5094 01.08.121/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury
Titre : Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2001 Importance : 212 p. Format : 24*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-222-6 Note générale : Français ( langue ) : Analyse du discours
Langues de spécialité
Niveaux de langue
MétalangageLangues : Français (fre) Interactions et discours professionnels [Texte imprimé] : usages et transmission / Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés ; coordination éditoriale, Francine Cicurel, Marianne Doury [texte imprimé] . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2001 . - 212 p. ; 24*16 cm.
ISBN : 978-2-87854-222-6
Français ( langue ) : Analyse du discours
Langues de spécialité
Niveaux de langue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14970 01.08.251/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14971 01.08.251/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14972 01.08.251/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants / Francia Leutenegger
Titre : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants : Questions de didactique comparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Francia Leutenegger, Éditeur scientifique ; Chantal Amade-escot, Éditeur scientifique ; Maria-luisa Schubauer-leoni, Éditeur scientifique Editeur : Presses universitaires de franche-comté Année de publication : 2014 Importance : 205 p. Format : 22*16 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-840-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique comparée Résumé : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants,Questions de didactique comparée Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants : Questions de didactique comparée [texte imprimé] / Francia Leutenegger, Éditeur scientifique ; Chantal Amade-escot, Éditeur scientifique ; Maria-luisa Schubauer-leoni, Éditeur scientifique . - Presses universitaires de franche-comté, 2014 . - 205 p. ; 22*16 cm.
ISSN : 978-2-84867-840-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : didactique comparée Résumé : Interactions entre recherche en didactique(s) et formation des enseignants,Questions de didactique comparée Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14269 01.08.233/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14270 01.08.233/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes / Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud
Titre : L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud Editeur : peter lang Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : 978-3-0343-1421-3 Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034314213/unimarc_utf-8 L'intime et l'apprendre / la question des langues vivantes [texte imprimé] / Rui ; Blandine Mallet ; Claire Berchoud . - peter lang, 2013.
ISBN : 978-3-0343-1421-3
Mots-clés : P En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9783034314213/unimarc_utf-8 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17238 01.08.260/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17239 01.08.260/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17240 01.08.260/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17241 01.08.260/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'Intonation expressive / Callamand Monique
Titre : L'Intonation expressive : exercices systématiques de perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Callamand Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1973 Collection : Le Français dans le monde Importance : 173 p. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-008328-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Comble une lacune dans un secteur ou il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de shémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuelsnécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible. L'Intonation expressive : exercices systématiques de perfectionnement [texte imprimé] / Callamand Monique, Auteur . - , 1973 . - 173 p. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-008328-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : Comble une lacune dans un secteur ou il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de shémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuelsnécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4897 01.08.19/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible L'intonation expressive / Callamand Monique
Titre : L'intonation expressive : exercices, systématiques de perfectionnementlivret de l'élève pour le laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Callamand Monique, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larouse Année de publication : 1974 Collection : Le Français dans le monde Importance : 69 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-001106-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : L'intonation expressive comble une lacune dans un secteur où il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terrain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de schémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuels nécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible L'intonation expressive : exercices, systématiques de perfectionnementlivret de l'élève pour le laboratoire [texte imprimé] / Callamand Monique, Auteur . - , 1974 . - 69 p.. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-001106-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 373.56372 Résumé : L'intonation expressive comble une lacune dans un secteur où il n'y avait rien. Linguiste et phonéticienne, l'auteur s'est délibérément engagée sur le terrain de la linguistique de l'énonciation, afin de repérer un certain nombre de schémas mélodiques et de modèles syntaxiques usuels nécessaires à une pédagogie de l'expression et sans lesquels une communication vivante et personnalisée est impossible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4962 01.08.48/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4963 01.08.48/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Intonation expressive: et français langue étrangère / Chantal Rittaud-Hutinet
Titre : Intonation expressive: et français langue étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Rittaud-Hutinet (1942-....), Auteur Editeur : Paris : L'harmattan Année de publication : impr. 2019 Importance : 1 vol. (300 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17701-4 Prix : 30 EUR Note générale : Bibliogr. p. 273-289. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Intonation (linguistique) Index. décimale : 440.7 Résumé : Les praticiens de l'enseignement du fran?cais comme langue ?etrang?ere ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette comp?etence est indispensable pour rep?erer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le fran?cais est la premi?ere langue et ?etre capable de transmettre eux-m?emes opinions et ressentis de fa?con allusive. Analysant les id?ees re?cues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et ?a leurs ?etudiants en fili?ere universitaire FLE. Intonation expressive: et français langue étrangère [texte imprimé] / Chantal Rittaud-Hutinet (1942-....), Auteur . - Paris : L'harmattan, impr. 2019 . - 1 vol. (300 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-17701-4 : 30 EUR
Bibliogr. p. 273-289. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fran?cais (langue) ?Etude et enseignement Allophones Intonation (linguistique) Index. décimale : 440.7 Résumé : Les praticiens de l'enseignement du fran?cais comme langue ?etrang?ere ou seconde (FLE/S) savent l'importance qu'a pour leurs apprenants l'intonation expressive. Cette comp?etence est indispensable pour rep?erer et comprendre les sousentendus contenus dans les paroles des locuteurs dont le fran?cais est la premi?ere langue et ?etre capable de transmettre eux-m?emes opinions et ressentis de fa?con allusive. Analysant les id?ees re?cues, ce livre s'adresse autant aux enseignants sur le terrain du FLE qu'aux formateurs de formateurs et ?a leurs ?etudiants en fili?ere universitaire FLE. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE22478 01-08-307/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE22477 01-08-307/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt Introduction aux grammaire transformationnelles / Emmon Bach
Titre : Introduction aux grammaire transformationnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmon Bach, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1973 Collection : Linguistique Importance : 218 p. Format : 21*16cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : L'ouvrage comporte une partie phonologique importante, une étude des fondements de la théorie transformationnelle en mathématiques, de nombreux aperçu épistémologiques Introduction aux grammaire transformationnelles [texte imprimé] / Emmon Bach, Auteur . - , 1973 . - 218 p. ; 21*16cm. - (Linguistique) .
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : L'ouvrage comporte une partie phonologique importante, une étude des fondements de la théorie transformationnelle en mathématiques, de nombreux aperçu épistémologiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5364 01.03.10/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5361 01.03.10/1 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE5362 01.03.10/2 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible BFLE5363 01.03.10/3 Livre Magasin FR415 Grammaire-français Disponible Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin / Moeschler Jacques
Titre : Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin Type de document : texte imprimé Auteurs : Moeschler Jacques, Auteur ; Antoine Auchlin, Auteur Mention d'édition : 3 ed. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2009 Importance : 219 p. Format : 21* 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35582-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Linguistique Introduction à la linguistique contemporaine / Jacques Moeschler, Antoine Auchlin [texte imprimé] / Moeschler Jacques, Auteur ; Antoine Auchlin, Auteur . - 3 ed. . - Paris : Armand Colin, 2009 . - 219 p. ; 21* 15 cm.
ISBN : 978-2-200-35582-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Linguistique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE14879 01.02.88/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE14880 01.02.88/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Introduction à la psychopédagogie / R.Deldime
Titre : Introduction à la psychopédagogie : à l'usage des étudiants, guide méthodologique, exercices, référentiel théorique Type de document : texte imprimé Auteurs : R.Deldime, Auteur ; R.Demoulin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1975 Importance : 307 p. Format : 24 x 16 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie de l'éducation Index. décimale : 370.1370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Guide méthodologique
-Exercices
-Référentiel théoriqueIntroduction à la psychopédagogie : à l'usage des étudiants, guide méthodologique, exercices, référentiel théorique [texte imprimé] / R.Deldime, Auteur ; R.Demoulin, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1975 . - 307 p. ; 24 x 16 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie de l'éducation Index. décimale : 370.1370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Guide méthodologique
-Exercices
-Référentiel théoriqueRéservation
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Exemplaires (24)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5149 01.08.156/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5158 01.08.156/10 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5159 01.08.156/11 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5160 01.08.156/12 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5161 01.08.156/13 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5162 01.08.156/14 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5163 01.08.156/15 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5164 01.08.156/16 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5165 01.08.156/17 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5166 01.08.156/18 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5167 01.08.156/19 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5150 01.08.156/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5168 01.08.156/20 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5169 01.08.156/21 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5170 01.08.156/22 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5171 01.08.156/23 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5172 01.08.156/24 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5151 01.08.156/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5152 01.08.156/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5153 01.08.156/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5154 01.08.156/6 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5155 01.08.156/7 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5156 01.08.156/8 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5157 01.08.156/9 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Introduction aux théories de la communication / Jean-Pierre Meunier
Titre : Introduction aux théories de la communication : analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Culture et communication Importance : 459 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4382-4 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : sémiotique Index. décimale : 302.3301 Résumé : Observe les messages médiatiques oraux, écrits ou visuels et la spécificité des signes qui y sont inclus. Analyse également les mécanismes qui régissent les messages. L'ensemble propose un regard original sur les acquis des théories de la communication. Introduction aux théories de la communication : analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique [texte imprimé] / Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur . - 2e éd. . - , 2004 . - 459 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-4382-4
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sémiotique Index. décimale : 302.3301 Résumé : Observe les messages médiatiques oraux, écrits ou visuels et la spécificité des signes qui y sont inclus. Analyse également les mécanismes qui régissent les messages. L'ensemble propose un regard original sur les acquis des théories de la communication. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5335 01.02.207/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental / Galisson Robert
Titre : Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1971 Collection : Le Français dans le monde Importance : 82 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-002135-0 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 440 Résumé : Rendre le français fondamental, 1er degré plus facilement utilisable Inventaire thématique et syntagmatique du français fondamental [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur . - , 1971 . - 82 p. ; 21 x 14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-002135-0
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 440 Résumé : Rendre le français fondamental, 1er degré plus facilement utilisable Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4950 01.08.46/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Je parle... tu parles... nous apprenons / Emmanuèle Auriac-Peyronnet
Titre : Je parle... tu parles... nous apprenons : Coopération et argumentation au service des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur ; M.F.Daniel N.Bouculat, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 346 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4098-4 Note générale : Bibliogr. Index. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Examine comment aider les enseignants à optimiser le langage des élèves en interrogeant notamment deux formes de coopération (simple ou en groupe d'experts) et de débat argumentatif. Montre comment la coopération sociale suscite l'argumentation ainsi que l'esprit critique, la démocratie participative ou la citoyenneté responsable. Descriptif et analyse de chaque projet mis en place. Je parle... tu parles... nous apprenons : Coopération et argumentation au service des apprentissages [texte imprimé] / Emmanuèle Auriac-Peyronnet, Auteur ; M.F.Daniel N.Bouculat, Auteur . - , 2003 . - 346 p. ; 24 x 16 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-4098-4
Bibliogr. Index. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Examine comment aider les enseignants à optimiser le langage des élèves en interrogeant notamment deux formes de coopération (simple ou en groupe d'experts) et de débat argumentatif. Montre comment la coopération sociale suscite l'argumentation ainsi que l'esprit critique, la démocratie participative ou la citoyenneté responsable. Descriptif et analyse de chaque projet mis en place. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5051 01.08.103/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5334 01.08.103/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Le Jeu dramatique en milieu scolaire / Jean pierre ryngaert
Titre : Le Jeu dramatique en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean pierre ryngaert, Auteur Editeur : Paris : CEDIC Année de publication : 1977 Collection : Textes et non textes Importance : 176 p. Format : 15 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7124-1008-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 373.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le cadre institutionnel
-Pour définir le jeu dramatique
-Pour une typologie des pratiques
-Questions posées à la pratiqueLe Jeu dramatique en milieu scolaire [texte imprimé] / Jean pierre ryngaert, Auteur . - , 1977 . - 176 p. ; 15 x 21 cm. - (Textes et non textes) .
ISBN : 978-2-7124-1008-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 373.4 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Le cadre institutionnel
-Pour définir le jeu dramatique
-Pour une typologie des pratiques
-Questions posées à la pratiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5011 01.08.77/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Jeu, langage et créativité / Caré Jean-Marc
Titre : Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Caré Jean-Marc, Auteur ; Francis Debyser, Auteur Editeur : Paris : Hachette et Larousse Année de publication : 1978 Collection : Le Français dans le monde Importance : 170 p. Présentation : ill. Format : 21*14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-005038-1 Note générale : Index Langues : Français (fre) Résumé : L'hypothèse de ce recueil collectif, et de la plupart des techniques présentées, est fort différente car les auteurs font l'hypothèse qu'entre le jeu et le langage, il y a un rapport de plaisir, plaisir du jeu, plaisir de langage en liberté, plaisir de la créativité Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de français [texte imprimé] / Caré Jean-Marc, Auteur ; Francis Debyser, Auteur . - , 1978 . - 170 p. : ill. ; 21*14 cm. - (Le Français dans le monde) .
ISBN : 978-2-01-005038-1
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : L'hypothèse de ce recueil collectif, et de la plupart des techniques présentées, est fort différente car les auteurs font l'hypothèse qu'entre le jeu et le langage, il y a un rapport de plaisir, plaisir du jeu, plaisir de langage en liberté, plaisir de la créativité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4925 01.08.25/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Jeunes enseignants et insertion professionnelle / Jean-claude Hétu
Titre : Jeunes enseignants et insertion professionnelle : Un processus de socialisation ? de professionnalisation ? de transformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-claude Hétu, Auteur ; Michèle Lavoie, Auteur ; Simone Baillauques, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Perspectives en éducation Importance : 237 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3147-0 Note générale : Bilbliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Décrit et analyse les principaux défis posés aux personnes ou instances concernées par la question de l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants et identifie des pistes de soutien expérimentées tant en formation initiale qu'auprès du personnel enseignant au moment de la prise de fonction. Jeunes enseignants et insertion professionnelle : Un processus de socialisation ? de professionnalisation ? de transformation [texte imprimé] / Jean-claude Hétu, Auteur ; Michèle Lavoie, Auteur ; Simone Baillauques, Auteur . - , 1999 . - 237 p. ; 24 x 16 cm. - (Perspectives en éducation) .
ISBN : 978-2-8041-3147-0
Bilbliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignants Index. décimale : 370.5370 Résumé : Décrit et analyse les principaux défis posés aux personnes ou instances concernées par la question de l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants et identifie des pistes de soutien expérimentées tant en formation initiale qu'auprès du personnel enseignant au moment de la prise de fonction. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5101 01.08.145/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5102 01.08.145/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Langage, clinique, épistémologie / Jean Giot
Titre : Langage, clinique, épistémologie : Achever le programme saussurien Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Giot, Auteur ; Jean-Claude Schotte, Auteur Editeur : Paris : BruxellesDe Boeck Année de publication : 1999 Collection : Raisonnances Importance : 307 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3130-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langage, troubles du Index. décimale : 410410 Résumé : Par le recours à l'étude des maladies typiquement humaines telles les aphasies ou les psychopathies, les auteurs explorent ensemble une nouvelle hypothèse : ils envisagent l'activité humaine comme une incessante création dialectique de sens rendue possible et nécessaire par un fonctionnement mental implicite, proprement structural. Langage, clinique, épistémologie : Achever le programme saussurien [texte imprimé] / Jean Giot, Auteur ; Jean-Claude Schotte, Auteur . - , 1999 . - 307 p. ; 24 x 16 cm. - (Raisonnances) .
ISBN : 978-2-8041-3130-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage, troubles du Index. décimale : 410410 Résumé : Par le recours à l'étude des maladies typiquement humaines telles les aphasies ou les psychopathies, les auteurs explorent ensemble une nouvelle hypothèse : ils envisagent l'activité humaine comme une incessante création dialectique de sens rendue possible et nécessaire par un fonctionnement mental implicite, proprement structural. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5089 01.08.123/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5090 01.08.123/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Une langue
Titre : Une langue Titre original : le français aujourd'hui dans le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : André Reboullet Marc Blancpain, Directeur de la recherche Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1976 Collection : F Importance : 328 p. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-003054-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Résumé : Images et réalités de la langue française : le français langue de communication internationale; il est en outre enseigné comme langue étrangère vivante dans presque tous les outres pays du monde Une langue = le français aujourd'hui dans le monde [texte imprimé] / André Reboullet Marc Blancpain, Directeur de la recherche . - , 1976 . - 328 p. ; 21*12 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-003054-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Résumé : Images et réalités de la langue française : le français langue de communication internationale; il est en outre enseigné comme langue étrangère vivante dans presque tous les outres pays du monde Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5109 01.08.139/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La langue français dans le monde 2010 / ORGANISATION INTERNATIONAL DE LA FRANCOPHONIE
Titre : La langue français dans le monde 2010 Type de document : texte imprimé Auteurs : ORGANISATION INTERNATIONAL DE LA FRANCOPHONIE, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2010 Importance : 384 p. Présentation : Couv.illus. Format : 19*13 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-882407-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : La langue français Résumé : Uniqueme ouvrage de référence sur le sujet la langue français dans le monde 2010 renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible,on y trouve de nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur français,rassemblées dans quatre grandes partie :
première partie : La dénombrement des francophones
deuxième partie : Une langue pour apprendre
troisième partie : Le français,une des grandes langues du monde
quatrième partie : Le français,une des grandes langues du mondeLa langue français dans le monde 2010 [texte imprimé] / ORGANISATION INTERNATIONAL DE LA FRANCOPHONIE, Auteur . - Paris : Nathan, 2010 . - 384 p. : Couv.illus. ; 19*13 cm.
ISBN : 978-2-09-882407-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : La langue français Résumé : Uniqueme ouvrage de référence sur le sujet la langue français dans le monde 2010 renouvelle fondamentalement sa présentation qui se veut plus accessible,on y trouve de nombreuses cartes et toutes les informations disponibles sur français,rassemblées dans quatre grandes partie :
première partie : La dénombrement des francophones
deuxième partie : Une langue pour apprendre
troisième partie : Le français,une des grandes langues du monde
quatrième partie : Le français,une des grandes langues du mondeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5293 01.08.197/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5294 01.08.197/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5295 01.08.197/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Langue maternelle et langue seconde / Roulet Eddy
Titre : Langue maternelle et langue seconde : vers une pédagogie intégrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roulet Eddy, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1980 Collection : Langues et apprentissage des langues Importance : 126 p. Format : 26 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-05282-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.4370 Résumé : L'ouvrage contient :
-De la nécessité d'intégrer les pédagogies de langues maternelle et secondes
-L'enseignement de la langue maternelle
-De la langue maternelle aux langues secondesLangue maternelle et langue seconde : vers une pédagogie intégrée [texte imprimé] / Roulet Eddy, Auteur . - , 1980 . - 126 p. ; 26 x 19 cm. - (Langues et apprentissage des langues) .
ISBN : 978-2-218-05282-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.4370 Résumé : L'ouvrage contient :
-De la nécessité d'intégrer les pédagogies de langues maternelle et secondes
-L'enseignement de la langue maternelle
-De la langue maternelle aux langues secondesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5200 01.08.178/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les langues dans l'enseignement supérieur
Titre : Les langues dans l'enseignement supérieur : Quels contenus pour les filières non linguistique Type de document : texte imprimé Année de publication : impr. 2012 Importance : 1 vol. (217 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36013-106-8 Prix : 24 EUR Note générale : Contient un flashcode
RLangues : Français (fre) Index. décimale : 407.114 4 Résumé : Selon des appellations diff Les langues dans l'enseignement supérieur : Quels contenus pour les filières non linguistique [texte imprimé] . - impr. 2012 . - 1 vol. (217 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-36013-106-8 : 24 EUR
Contient un flashcode
R
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 407.114 4 Résumé : Selon des appellations diff Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17242 01.08.262/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17243 01.08.262/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17244 01.08.262/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17245 01.08.262/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général
Titre : Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général Type de document : texte imprimé Editeur : (s.l) : Agence universitaire de la francophonie Année de publication : 2010 Importance : 91 p. Présentation : Couv.illus. Format : 19*13 cm. Note générale : Bibligr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Les langues de scolarisation Résumé : Cet ouvrage contient :
- Politique linguistique éducative et acteurs
- Quels objectifs à l'ensignement des langues africaines
- Quels choix en matière de langues
- L'articulation L1- L2
- L'instrumentation des langues nationales et la production des supports didactiques
- Recrutement et formation initiale et continue des enseignants intervenant dans les dispositifs bi/plurilingues...Les langues de scolarisation en afrique francophone,enjeux et repères pour l'action,rapport général [texte imprimé] . - (s.l) : Agence universitaire de la francophonie, 2010 . - 91 p. : Couv.illus. ; 19*13 cm.
Bibligr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Les langues de scolarisation Résumé : Cet ouvrage contient :
- Politique linguistique éducative et acteurs
- Quels objectifs à l'ensignement des langues africaines
- Quels choix en matière de langues
- L'articulation L1- L2
- L'instrumentation des langues nationales et la production des supports didactiques
- Recrutement et formation initiale et continue des enseignants intervenant dans les dispositifs bi/plurilingues...Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5296 01.02.196/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5297 01.02.196/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5298 01.02.196/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lecture des textes et enseignement du français / Nicole Gueunier
Titre : Lecture des textes et enseignement du français : précisions pour une nouvelle approche de la lecture dans l'enseignement du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Gueunier, Directeur de la recherche Editeur : Paris : hachette Année de publication : 1974 Collection : F Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 21*12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-000261-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques propositions sur l'enseignement de la lecture
-Propositions sur les textes littéraires
-Echantillons sur la lecture du roman policier, du journal, de la bande dessinée, de la publicité et des dictionnairesLecture des textes et enseignement du français : précisions pour une nouvelle approche de la lecture dans l'enseignement du français [texte imprimé] / Nicole Gueunier, Directeur de la recherche . - , 1974 . - 158 p. : ill. ; 21*12 cm. - (F) .
ISBN : 978-2-01-000261-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) Index. décimale : 371.4370 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Quelques propositions sur l'enseignement de la lecture
-Propositions sur les textes littéraires
-Echantillons sur la lecture du roman policier, du journal, de la bande dessinée, de la publicité et des dictionnairesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4987 01.08.55/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lignes de force du renouveau actuel en didactique des langues étrangères / Galisson Robert
Titre : Lignes de force du renouveau actuel en didactique des langues étrangères : remembrement de la pensée méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur ; D.lehmann E.Bautier, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1980 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 144 p. Format : 21 x 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033255-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 401370 Résumé : L'ouvrage s'articule autour des contributions suivantes :
-Pourquoi apprendre des langues étrangères à l'école
-Apprendre une langue seconde ou continuer à parler en apprenant une langue seconde
-Parcours socio-pédagogiques
-La porte : ou l'irruption de la pragmatique linguistique dans la didactique du français
-Français fonctionnelle, enseignement fonctionnelle du françaisLignes de force du renouveau actuel en didactique des langues étrangères : remembrement de la pensée méthodologique [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur ; D.lehmann E.Bautier, Auteur . - , 1980 . - 144 p. ; 21 x 13 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033255-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 401370 Résumé : L'ouvrage s'articule autour des contributions suivantes :
-Pourquoi apprendre des langues étrangères à l'école
-Apprendre une langue seconde ou continuer à parler en apprenant une langue seconde
-Parcours socio-pédagogiques
-La porte : ou l'irruption de la pragmatique linguistique dans la didactique du français
-Français fonctionnelle, enseignement fonctionnelle du françaisRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4926 01.08.24/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4927 01.08.24/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4928 01.08.24/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4929 01.08.24/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques / Catherine Schnedecker
Titre : Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Schnedecker, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 262 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3490-7 Note générale : Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : commentaire de texte Index. décimale : 378.4370 Résumé : Des clés pour la maitrise des textes scientifiques et pour aborder ces textes. Analyse guidée d'extraits de textes scientifiques, les régularités les caractérisant et les diverses fonctions qu'ils remplissent. Pour les étudiants du 1er cycle en sciences humaines. Lire, comprendre, rédiger des textes théoriques [texte imprimé] / Catherine Schnedecker, Auteur . - , 2002 . - 262 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-3490-7
Bibliogr.; Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : commentaire de texte Index. décimale : 378.4370 Résumé : Des clés pour la maitrise des textes scientifiques et pour aborder ces textes. Analyse guidée d'extraits de textes scientifiques, les régularités les caractérisant et les diverses fonctions qu'ils remplissent. Pour les étudiants du 1er cycle en sciences humaines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5040 01.08.110/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5041 01.08.110/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5042 01.08.110/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lire et écrire / Marzano Robert J.
Titre : Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur Editeur : Bruxelles : ParisDe Boeck Année de publication : 2000 Collection : Animer sa classe Importance : 155 p. Présentation : ill. Format : 25 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0091-6 Note générale : Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Lire et écrire : Nouvelles pistes pour les enseignants [texte imprimé] / Marzano Robert J., Auteur ; Diane E. Paynter, Auteur ; Ariane Héroufosse Christine pagnoulle, Traducteur . - , 2000 . - 155 p. : ill. ; 25 x 18 cm. - (Animer sa classe) .
ISBN : 978-2-7445-0091-6
Trad.de l'américain; bibliogr.; glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écriture Index. décimale : 372.21370 Résumé : Présente deux méthodes d'enseignement des compétences langagières liées à l'écrit : l'approche analytique et la méthode globale et montre en quoi elles sont en fait complémentaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5083 01.08.128/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lire la lecture / Jacques Leenhardt
Titre : Lire la lecture : essai de sociologie de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Leenhardt, Auteur ; Pierre Jozsa, Auteur Editeur : Paris : Sycomore Année de publication : 1982 Collection : Arguments critiques Importance : 422 p. Format : 14 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86262-155-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 306.53 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Notice historique sur le développement de la sociologie de la lecture
-Les romans et leurs critiques
-Lecture des choses de Georges Perec en France et en Hongrie
-Comparaison des lectures du cimetière de rouille de Endre Fejes en France et en HongrieLire la lecture : essai de sociologie de la lecture [texte imprimé] / Jacques Leenhardt, Auteur ; Pierre Jozsa, Auteur . - , 1982 . - 422 p. ; 14 x 21 cm. - (Arguments critiques) .
ISBN : 978-2-86262-155-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 306.53 Résumé : Cet ouvrage contient :
-Notice historique sur le développement de la sociologie de la lecture
-Les romans et leurs critiques
-Lecture des choses de Georges Perec en France et en Hongrie
-Comparaison des lectures du cimetière de rouille de Endre Fejes en France et en HongrieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4992 01.08.51/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Lire: du texte au sens / Galisson Robert
Titre : Lire: du texte au sens : éléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Galisson Robert, Auteur ; G.Vigner, Auteur Editeur : Paris : CLE international Année de publication : 1979 Collection : Didactique des langues étrangères Importance : 172p. Présentation : ill. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033252-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture Index. décimale : 371.4370 Résumé : Ce livre se présente comme un premier état de la question en vue d'apporter à l'enseignement les divers éléments d'information actuellement disponibles sur l'activité de lecture et le fonctionnement des textes Lire: du texte au sens : éléments pour un apprentissage et un enseignement de la lecture [texte imprimé] / Galisson Robert, Auteur ; G.Vigner, Auteur . - , 1979 . - 172p. : ill. ; 21 x 14 cm. - (Didactique des langues étrangères) .
ISBN : 978-2-19-033252-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture Index. décimale : 371.4370 Résumé : Ce livre se présente comme un premier état de la question en vue d'apporter à l'enseignement les divers éléments d'information actuellement disponibles sur l'activité de lecture et le fonctionnement des textes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4918 01.08.29/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4919 01.08.29/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4920 01.08.29/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4921 01.08.29/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La loi relative à l'emploi de la langue française
Titre : La loi relative à l'emploi de la langue française Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : la documentation française Année de publication : 1975 Importance : 148 p. Format : 24*16 cm Langues : Français (fre) Résumé : Le consommateur, le justiciable, l'employeur ou l'employé voient reconnaître leur droit à une langue claire, précis, simple,et bien entendu, française La loi relative à l'emploi de la langue française [texte imprimé] . - Paris : la documentation française, 1975 . - 148 p. ; 24*16 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Le consommateur, le justiciable, l'employeur ou l'employé voient reconnaître leur droit à une langue claire, précis, simple,et bien entendu, française Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4890 01.08.07/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4891 01.08.07/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement / Hervé Bismuth
Titre : La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Bismuth, Auteur Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (278 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36441-058-9 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 271-272. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 448 La maîtrise de l'écrit dans les études supérieures perfectionnement - entraînement [texte imprimé] / Hervé Bismuth, Auteur . - DL 2013 . - 1 vol. (278 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-36441-058-9 : 16 EUR
Bibliogr. p. 271-272. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 448 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE17563 01.08.293/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17562 01.08.293/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17561 01.08.293/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17560 01.08.293/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Maitriser l'argumentation / Bernard Meyer
Titre : Maitriser l'argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Meyer, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2002 Collection : Cursus Importance : 255 p. Format : 22 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26277-8 Note générale : Bibliogr. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 410410 Résumé : Est destiné à aider les étudiants à rédiger des textes argumentatifs, ou à prendre la parole pour convaincre, et cela, tout en tenant compte de l'hétérogénéité de leurs niveaux. Rassemble à la fois une méthodologie et des exercices portant sur le fond et sur la forme. Des chapitres spécifiques sont réservés à l'oral et à certains textes non scolaires ou universitaires. Maitriser l'argumentation [texte imprimé] / Bernard Meyer, Auteur . - , 2002 . - 255 p. ; 22 x 16 cm. - (Cursus) .
ISBN : 978-2-200-26277-8
Bibliogr. Index.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : argumentation (linguistique) Index. décimale : 410410 Résumé : Est destiné à aider les étudiants à rédiger des textes argumentatifs, ou à prendre la parole pour convaincre, et cela, tout en tenant compte de l'hétérogénéité de leurs niveaux. Rassemble à la fois une méthodologie et des exercices portant sur le fond et sur la forme. Des chapitres spécifiques sont réservés à l'oral et à certains textes non scolaires ou universitaires. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01.08.90/1-1 01.08.90/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Exclu du prêt BFLE4272 01.02.16/1 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible BFLE4273 01.02.16/2 Livre Magasin FR401Philosophie et théorie Disponible la manière d'être lecteur / Jean Foucambert
Titre : la manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert, Auteur Editeur : Paris : Sermap Année de publication : 1976 Collection : La lecture fonctionnelle et dynamique Importance : 128 p. Format : 24*16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-3598-4 Note générale : Bibliogr. Résumé : Ce livre s'adresse à tous les enseignants et à tous ceux que l'acquisition de la lecture intéresse dans ses rapports avec le développement général de l'enfant la manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 [texte imprimé] / Jean Foucambert, Auteur . - , 1976 . - 128 p. ; 24*16 cm. - (La lecture fonctionnelle et dynamique) .
ISBN : 978-2-7293-3598-4
Bibliogr.
Résumé : Ce livre s'adresse à tous les enseignants et à tous ceux que l'acquisition de la lecture intéresse dans ses rapports avec le développement général de l'enfant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4902 01.08.15/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible manuel d'initiation à l'ancien français / Agnés Baril
Titre : manuel d'initiation à l'ancien français : volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnés Baril, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Importance : 378 p. Format : 26*17,5 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3441-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Baril, Agnés Résumé : manuel d'initiation à l'ancien français manuel d'initiation à l'ancien français : volume 2 [texte imprimé] / Agnés Baril, Auteur . - Paris : Ellipses, 2008 . - 378 p. ; 26*17,5 cm.
ISBN : 978-2-7298-3441-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Baril, Agnés Résumé : manuel d'initiation à l'ancien français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5307 01.08.210/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5308 01.08.210/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE17128 01.08.210/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Des manuels scolaires pour apprendre / François-marie Gerard
Titre : Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser Type de document : texte imprimé Auteurs : François-marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies en développement Importance : 424 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4283-4 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : manuels Index. décimale : 371.4370 Résumé : Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des étapes de l'élaboration. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux complète cette approche. Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser [texte imprimé] / François-marie Gerard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur . - , 2003 . - 424 p. : ill. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-4283-4
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : manuels Index. décimale : 371.4370 Résumé : Guide pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires. Un cadre conceptuel fournit une assise théorique solide aux processus de conception et d'évaluation des manuels, notamment par un inventaire complet des acteurs et des étapes de l'élaboration. Une analyse des mécanismes pédagogiques fondamentaux complète cette approche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5370 01.08.107/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE5571 01.08.107/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Médiation culturelle et didactique des langues / Aline Gohard-radenkovic
Titre : Médiation culturelle et didactique des langues : projet de recherche mené dans le cadre du premier programme d'activités à moyen terme du CELV2000-2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Gohard-radenkovic, Auteur ; Denise Lussier, Auteur ; Geneviève Zarate, Auteur Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2003 Importance : 258 p. Présentation : ill. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-871-5260-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : Etudie la mise en place d'un outil de recherche afin d'améliorer la médiation culturelle en didactique des langues dans le cadre européen. Impliquant les sciences comme la sociolinguistique, l'anthropologie culturelle, interroge l'altérité culturelle, les représentations sociales ou la formation interculturelle des enseignants ou la médiation culturelle en didactique des langues comme processus. Médiation culturelle et didactique des langues : projet de recherche mené dans le cadre du premier programme d'activités à moyen terme du CELV2000-2003 [texte imprimé] / Aline Gohard-radenkovic, Auteur ; Denise Lussier, Auteur ; Geneviève Zarate, Auteur . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2003 . - 258 p. : ill. ; 24 x 16 cm.
ISBN : 978-92-871-5260-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langues vivantes Index. décimale : 370.5370 Résumé : Etudie la mise en place d'un outil de recherche afin d'améliorer la médiation culturelle en didactique des langues dans le cadre européen. Impliquant les sciences comme la sociolinguistique, l'anthropologie culturelle, interroge l'altérité culturelle, les représentations sociales ou la formation interculturelle des enseignants ou la médiation culturelle en didactique des langues comme processus. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE5187 01.08.163/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible Méthodes de réflexion et techniques d'expression / Jacques Alméras
Titre : Méthodes de réflexion et techniques d'expression : 100 textes sur les problèmes sociaux de la civilisation industrielle300 exercices et sujets d'examen (avec corrigés) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Alméras, Auteur ; Daniel Furia, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1973 Importance : 461 p. Format : 23*17 cm Langues : Français (fre) Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les opérations logiques
-Les moyens d'expression
-L'homme et les conditions de travail
-Les inégalités sociales et les problèmes politiques
-L'homme en face des techniques
-La formation des hommesMéthodes de réflexion et techniques d'expression : 100 textes sur les problèmes sociaux de la civilisation industrielle300 exercices et sujets d'examen (avec corrigés) [texte imprimé] / Jacques Alméras, Auteur ; Daniel Furia, Auteur . - 5e éd. . - Paris : Armand Colin, 1973 . - 461 p. ; 23*17 cm.
Langues : Français (fre)
Résumé : Cet ouvrage contient :
-Les opérations logiques
-Les moyens d'expression
-L'homme et les conditions de travail
-Les inégalités sociales et les problèmes politiques
-L'homme en face des techniques
-La formation des hommesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BFLE4930 01.08.36/1 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4931 01.08.36/2 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4932 01.08.36/3 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE4933 01.08.36/4 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible BFLE16165 01.08.36/5 Livre Magasin 01-08 didactique français Disponible